Разное

Как нарисовать солнечный город – Как нарисовать солнечный городок — лучшие видеоуроки в категории: Учимся Рисовать Город на tsvetnoy63.ru

Рисунок акварелью «Солнечный город» | Журнал Ярмарки Мастеров

Добрый день.

Сегодня я расскажу о рисовании акварелью, этот рисунок слегка упрощён (вот ссылка на его старшего брата http://www.livemaster.ru/item/1970941-kartiny-panno-kartina-solnechnyj-gorod )

Для работы будут нужны: планшет 40см на 35 см или кусок оргстекла (чтобы на него можно было прикрепить лист), малярный скотч (широкий для закрепления бумаги), акварельная бумага а4 (Лана или «Гознак»), акварель («Ленинград», «Санкт-Петербург», «Белые ночи» для начала подойдёт набор в 16 цветов), кисти колонок или белка, мне ещё синтетика нравится (кисть плоская № 20 или №22, кисть круглая № 7, кисть круглая № 3, кисть круглая № 0), карандаш простой H, ластик клячка, белая тушь или белая гуашь.

1. Закрепляем лист на планшете при помощи малярного скотча. Рисуем эскиз — визуально делим лист по горизонтали на три части, слева будет башенка, в центре дом с черепичной крышей, справа флюгер и здание с куполом. Дома состоят из простых геометрических фигур, объём передавать не нужно.

Рисунок акварелью

2. Берём широкую кисть № 22 и смачиваем бумагу водой, нужно чтобы лист хорошо намок, но без фанатизма — луж быть не должно. На начальном этапе нам понадобится синяя и жёлтая краска. Действовать нужно быстро — пока бумага не высохла. Наносим синюю краску на небо (используем кисть № 7). Обращаем внимание на закономерность — чем больше воды с краской мы берём на кисть, тем сильнее всё растекается. Точечными движениями наносим жёлтую краску на деревья. Краску и воду не жалеем. Чем сильнее будет растекаться, тем лучше.

Рисунок акварелью

3. Синей краской рисуем тени зданий. Если бумага высохла, то просто мочим нужную нам часть листа водой и работаем по сырому.

Рисунок акварелью

4. Рисуем черепицу, для этого используем кисть № 3.

Рисунок акварелью

5. Теперь берём тонкую кисть и рисуем мелкие подробности: прорабатываем шпиль, флюгер и т. д. Чёрную краску пока не используем.

Рисунок акварелью

6. Рисуем деревья. Используем охру, жёлтую и оранжевую краски. Листву рисуем свободными мазками, берём много краски и воды всё должно свободно растекаться. Кляксы и капли добавят живости в рисунок.

Рисунок акварелью

7. Заключительный этап. Используем тонкую кисть и чёрную краску. Прорисовываем ветки деревьев, добавляем контур. Белой гуашью рисуем декор зданий

Рисунок акварелью

Удачи!

Как нарисовать солнечный город поэтапно — kak.feedjc.org

Как нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно?

  • Для того, чтобы нарисовать солнечную систему, надо сначала хорошо знать и изучать солнечную систему, а потом взять белую чистую бумагу, разноцветные карандаши, оригинальную картинку солнечной системы (как натюрморт) и начинать с контур планет и солнце, правильно переставлять планеты а потом красить их. Выше уже есть очень хорошие графические снимки, поэтому я прикрепила только картинки из которых вы можете начинать рисовать, следуя за моими указаниями.

  • Если вам необходим рисунок со всеми планетами вокруг солнца ,то полностью как нарисовать солнечную систему показал пользователь Txajan. Я же хочу предложить как нарисовать солнечную систему с другого обзора.

  • Очень часто в школе задают задание нарисовать солнечную систему. Для этой цели нам понадобятся цветные карандаши и лист бумаги.

    Первым делом рисуем Солнце.

    Затем приступаем к самой первой планете Меркурий. Она представляет собой шарик небольшого размера и серо-коричневой расцветки.

    Далее идт более крупный Меркурий жлтого или оранжевого цвета.

    За Меркурием идт зелно-голубая Земля с серой точкой Луны.

    Потом рисуем красный Марс. Он крупнее Меркурия, но меньше Земли.

    Серая тень за Марсом символизирует собой астероид Белт.

    Следом идт полосатый оранжево-белый Юпитер.

    Потом рисуем жлтый Сатурн.

    А за ним — сине-голубую планету Уран.

    Далее идт голубоватый Нептун.

    Ну и последняя планета — крохотный коричневый Плутон.

  • Для того, чтобы нарисовать нашу солнечную систему с помощью карандашей поэтапно, нам понадобятся следующие предметы.

    Для начало нам нужны — Карандаши (разноцветные), белая бумага и что самое главное — Фото — схема.

    Ниже я прикрепил Фото — схему, чтобы Вам было удобно нарисовать нашу солнечную систему.

    В начале нужно нарисовать орбиты планет (как на схеме.)

    Затем начинаем рисовать общий вид планет солнечной системы.

    В начале нужно нарисовать Солнце.

    После этого нужно нарисовать Планету Меркурий.

    Затем нужно нарисовать планету Венера.

    Далее начинаем рисовать планету Земля

    .

    Затем начинаем рисовать планету Марс.

    После Марса нужно нарисовать планету Юпитер.

    После того, как Вы нарисовали планету Юпитер, начинайте рисовать планету Сатурн.

    После Сатурна рисуем планету Уран.

    Далее нужно нарисовать планету Нептун.

    После того, как Вы нарисовали планеты, начинайте рисовать кометы и астероиды (как на схеме).

    Так продолжаем, как на схеме.

    В конце начинаем красить как на схеме ниже и получаем вот такую красивую картину солнечной системы.

  • Нарисовать солнечную систему на урок физики можно разными способами.

    Главный принцип рисунка солнечной системы — нужно обязательно показать солнце в центре системы, и планеты, которые вращаются вокруг солнца по своим орбитам.

    В солнечной системе ближе всего к солнцу находится Меркурий, затем следует планета Венера, далее находится наша планета Земля, потом идет Марс, после Марса Юпитер, далее Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.

    Нарисовать орбиты планет солнечной системы можно просто расположив окружности вокруг круга-солнца или нарисовав их в виде эллипсов.

    Сами планеты рисуются в виде окружностей, желательно соблюдать размер окружностей в соответствии величиной планет , показывая их примерные размеры по отношению друг к другу.

    Рисунок солнечной системы можно нарисовать просто ручкой или фломастером, а можно и раскрасить. сделав фон темным.

  • Солнечная система — это Солнце и другие космические объекты, которые вращаются вокруг этой звезды.

    Рисовать солнечную системы не так уже и сложно. Просто надо знать размещение тех или иных объектов/планет, их поочередность и название.

    Рисуем карандашом солнечную систему так:

  • Нарисовать солнечную систему карандашом не так уж и сложно. Для этого нужно обозначить центр системы — солнце. Можно нарисовать большой круг и языки пламени от него. Затем рисуем окружность и кружочек-планету Меркурий на нем. Рисуем ещ одну окружность и следующую планету на нем. Так изображаем все планета солнечной системы.

    Можно изобразить орбиты планет полукругами вот так:

  • Солнечная система уже очень досконально нарисована, то я просто дополню…

    Не правда ли красивое фото….

    Так как не указанно, какие именно надо звезды, предлагаю вот такой вариант.

    Рисунок планет схематический.

    А вот наша планета Земля.

    Все рисунки сравнительно легки, поэтому у каждого получится их срисовать.

    Удачи!

  • Самый важный и главный инструмент — помощник в рисовании нашей Солнечной системы — это циркуль! Либо, в крайнем случае — mp3 диск. Он поможет нарисовать как Солнце, так и все планетные орбиты.

    Начинаем, пожалуй, с самой большой окружности (это наше Солнышко), проводим линии орбит, рисуем циркулем планеты, а звезды изображаем под видом множества точек.

  • Я предлагаю нарисовать Солнечную систему карандашом поэтапно следующим образом:

    Этапы рисования:

    1) Начинаем рисовать с изображения солнца и девяти линий вокруг, на которых будем размещать планеты;

    2) Начинаем рисовать планеты кружками;

    3) Сатурн рисуем с кругом вокруг метеоритов;

    4) Заканчиваем рисовать Платоном;

    5) Проводим штриховку планет карандашом.



  • Источник: info-4all.ru

    Читайте также

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Ребята, мы вкладываем душу в AdMe.ru. Cпасибо за то,
    что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
    Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

    Современный город с его каменными зданиями, километрами дорог, витринами магазинов и серой толпой под умелой рукой акварелиста способен превратиться в наполненный светом и воздухом прекрасный пейзаж. Ведь художники способны увидеть то, что скрыто от взгляда обывателя.

    Мы AdMe.ru предлагаем вам насладиться работами художников, которые увидели прекрасное в серых городских буднях.

    Записки путешественника Майи Вронской

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Возвращаясь из поездок и длительных путешествий, люди привозят с собой гигабайты фотографий на память. Молодая польская художница Майя Вронская — не только фотографии. Каждому городу, где ей случилось побывать, она рисует портрет, изображая акварелью не только то, что можно увидеть глазами, но и чувства, эмоции, впечатления от увиденного и пережитого.

    Дождливая акварель Томаса Шаллера

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Любой город прекрасен, если его нарисовать акварелью

    Томас Шаллер — талантливый современный акварелист, чьи работы привлекают внимание зрителей утонченностью и воздушностью. Написанные им урбанистические пейзажи полны света, они буквально пронизаны солнечными лучами, которые, словно по волшебству, наполняют жизнью его картины.

    Архитектурная точность Михала Суффчиньского

    Открытый урок изобразительного искусства «Солнечный город.»

    Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

    Центр внешкольной работы «Гармония»

    города Тихорецка муниципального образования Тихорецкий район

    План-конспект занятия по теме:

    «Звонкие цвета». «Тёплое царство». «Солнечный город»

    для проведения в творческом объединении

    «Радужка»

    hello_html_197dbb99.jpg

    Разработала и провела

    Прокофьева О.А.,

    педагог дополнительного образования

    Тихорецк, 2017

    Тема: «Звонкие цвета». «Тёплое царство». «Солнечный город».

    Дата проведения: 04.03.2017 года.

    Цель: Создать условия для знакомства детей с новыми выразительными возможностями цвета, цветовидением.

    Задачи:

    1. Закрепить знания обучающихся о цветовом круге и тёплых цветах.

    2. Учить изображать на заданном формате «Солнечный город» в тёплой цветовой гамме посредством разнообразных строительных форм (геометрических, растительных и т.д.)

    3. Учить работать с локальными цветами.

    4. Развивать чувство композиции: умение определять оттенки одного цвета, отличать оттенки «холодные» и «теплые».

    5. Развивать наблюдательность, внимание.

    6. Формировать личность творческую, инициативную, современную, гибко мыслящую.

    7. Воспитывать трудолюбие, усидчивость, активность, аккуратность, чувство товарищества.

    Тип занятия: урок творчества.

    Возраст обучающихся: 7 – 10 лет.

    Форма занятия: групповая, творческими группами.

    Дидактические принципы: принцип доступности, наглядности, систематичности и последовательности, принцип сочетания различных форм организации обучения.

    Методы обучения:

    1. Стимулирующий.

    2.Словесные методы (рассказ педагога, беседа, объяснение).

    3.Демонстративные методы (показ готовых работ, показ трудовых приемов).

    4. Практический.

    3. Поисковый.

    Материалы и оборудование: репродукции, музыкальные произведения, пастель (или восковые мелки), карандаш, ластик, формат, ноутбук.

    Ход занятия

    I. Организационный момент (2 мин.):

    Педагог: Здравствуйте, ребята! Рада вас видеть. Какие вы сегодня все яркие, с хорошим настроением. Давайте улыбнемся и подарим ваше хорошее настроение всем окружающим. Молодцы! Начнём занятие!

    II. Постановка цели и задач занятия (1 мин.).

    Педагог: Сегодня мы с вами познакомимся с новыми выразительными возможностями цвета, узнаем, что такое цветовидение, а также изобразим «Солнечный город» с помощью локальных цветов и строительных форм.

    III.Актуализация знаний (20 мин.):

    1.Теоретическая часть.

    (Беседа преподавателя с детьми).

    Педагог: Ребята, мы уже с вами вспоминали и говорили о таком явлении природы, которое называется радуга (демонстрация работы одного из обучающихся с изображенной на формате радугой). Из каких же цветов состоит радуга? (Ответы детей)

    Давайте вместе вспомним поговорку о цветах (преподаватель начинает говорить, а дети хором подхватывают: «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан»). В этой поговорке каждая начальная буква слова соответствует определенному цвету радуги. Вспомните, какие краски относятся к холодному цвету? (Ответы детей) А к тёплому? (Ответы детей).

    (Педагог обращает внимание обучающихся на пособие).

    hello_html_m4c680204.jpg

    Педагог: Хроматические цвета — это все цвета видимого спектра от красного до фиолетового и их оттенки, проще говоря — это радуга. Весь цветовой спектр, в свою очередь, делится на тёплые и холодные цвета. Различить их очень просто.

    Все цвета, что ассоциируются с огнём, солнцем, жарой, теплом, летом, относятся к тёплой цветовой гамме. Какие это цвета? (Ответы детей).

    Молодцы! Правильно! Все цвета, которые ассоциируются с холодом, стужей, льдом, глубиной, относятся к холодной цветовой гамме. Какие цвета присутствуют здесь? (Ответы детей).

    IV. Применение знаний и умений в новой ситуации.

    Педагог: Так вот, мы сегодня, как настоящие художники-архитекторы, будем создавать свой собственный «Солнечный город» из тёплых цветов, то есть тех цветов, которые относятся к лету, солнцу и радостному настроению. Формы, которые мы выберем для создания города, могут быть любыми, на наше усмотрение: геометрическими, растительными и так далее. И из них мы создадим город. Поскольку он носит название «Солнечный», там может в небосводе располагаться одно или несколько солнц, в зависимости от нашего желания и фантазии.

    (Преподаватель обращает внимание обучающихся на учебное пособие на доске с примером выполнения данной композиции).

    hello_html_m40993112.jpg

    (Так же педагог обращает внимание обучающихся на цветовую гамму предложенных натюрмортов в правой части доски: один натюрморт «Нарциссы» выполнен в тёплой цветовой гамме, другой — «Сирень» — в холодной цветовой гамме с добавлением тёплых цветов).

    2.Практичекое задание.

    Педагог: Ребята, а сейчас мы с вами изобразим наш город. Для этого необходимо горизонтально расположить лист бумаги, взять в руки простой карандаш и ластик, провести линию горизонта.

    (Дети под негромкое музыкальное сопровождение выполняют работу).

    Педагог: Возьмите каждый разные формы – шаблоны и заполните лист будущими постройками.

    (Дети заполняют листы предложенными ранее формами, опираясь на пособия преподавателя, выполняют с помощью педагога работу в цвете).

    hello_html_m2af7284b.jpg

    hello_html_7b3367fb.jpg

    III. Вывод. Итог занятия (7 мин.).

    (В заключение занятия педагог просит обучающихся продемонстрировать получившиеся работы, даёт им положительную оценку. Дети высказывают мнения по поводу выполненных работ, а также выходят все со своими работами к доске и в стихотворной форме заканчивают занятие).hello_html_m13e57033.jpg

    1-й ребёнок:

    «Мы рисуем город солнца.

    Он приносит радость нам.

    И из каждого оконца

    Тёплый лучик светит нам».

    2-й ребёнок:

    «Апельсины, мандарины, яблоки растут у нас

    Эти чудные картины нарисованы для Вас!»

    3-й ребёнок (окидывая взглядом полученные работы):

    «Город – сказка! Город – чудо!!!

    Мы хотим с тобою жить!

    В нём есть много-много чуда

    Все хором: « Мы хотим с тобой дружить!!!»

    Педагог: Понравилось ли вам наша работа? Какие ассоциации вызвал у вас наш построенный город?

    Спасибо вам за занятие, оно подошло к концу. До новых встреч.

    (Дети отправляются домой с выполненными работами).

    hello_html_m22745411.jpg

    пошаговые инструкции по рисованию солнышка

    Рисуем солнышкоМаленькие дети очень любят рисовать солнце. Начинают они с того, что берут жёлтый фломастер или карандаш и начинают рисовать часть круга в уголке листа. Есть даже строчка из детской песенки – «Солнечный круг, небо вокруг…». Как же рисовать солнце, чтобы оно украшало рисунок и делало его живым и поистине солнечным?

    Материалы, используемые для рисования солнышка

    Чтобы нарисовать солнце, дети могут использовать самые разные материала жёлтого, красного и оранжевого цветов. Для основы лучше использовать яркий жёлтый, а для украшения лучей – оранжевого и красного.

    Материалы:

    • акварельные краски;
    • гуашь;
    • цветные карандаши;
    • фломастеры;
    • мелки;
    • акварельные карандаши;
    • медовые краски;
    • масляные краски.

    Художникам-экспериментаторам понравится работать с аквагримом, пищевыми красителями и совершенно неожиданными для рисования материалами. Солнышко можно рисовать на листе бумаги, на лице, кафельной или стеклянной поверхности. Важно лишь подобрать правильный материал и выбрать качественные кисти.

    Как нарисовать солнышко с милым лицом

    Солнышко с милым лицом – украшение любого детского рисунка. Чтобы нарисовать такое солнышко, можно воспользоваться циркулем или начертить круг от руки. Можно также обвести круглый предмет, например, дно кружки. Этому способу нужно научить ребёнка как можно раньше, ведь он значительно облегчает жизнь.

    Материалы:

    • Как нарисовать солнце по разномулист бумаги;
    • ластик;
    • простой карандаш или циркуль;
    • чёрный фломастер;
    • жёлтый фломастер;
    • розовый фломастер.

    Можно также использовать чёрный линер или тонкий маркер, чтобы обводить линии, сделанные простым карандашом.

    Следуя простой инструкции, можно нарисовать солнышко с очень милым личиком:

    1. Расположить лист бумаги перед собой. Циркулем или простым карандашом начертить круг желаемого диаметра.
    2. От руки набросать линии, исходящие от солнца. Это лучи. Желательно придерживаться одинакового расстояния между лучами, для этого можно воспользоваться линейкой, но этот инструмент нежелателен в рисовании.
    3. Простым карандашом нарисовать глаза солнышку. Это должны быть слегка удлинённые круги. С правой стороны глазок нарисовать блики – два небольших овала.
    4. Нарисовать ротик – небольшой полукруг. Чем ближе рот расположен к глазкам, тем милее получится личико солнца. Можно добавить розовые щёчки прямо под глазками. Блики на щёчках можно сделать корректором, а можно оставить их естественными.
    5. Аккуратно закрасить круг и лучи жёлтым цветом.
    6. Обвести все детали чёрным фломастером.
    7. Чёрным фломастером закрасить глазки солнышку, оставив блики белыми. Если случайно закрасили блики, то их можно сделать заново с помощью корректора (замазки). Можно добавить реснички.
    8. Ротик солнышка раскрасить розовым цветом.
    9. По желанию украсить солнышко элементами декора – бантиком, стразами или бусинами.

    Такое милое солнышко с личиком может стать чармом для браслета, основой для кулона или серёжек из полимерной глины.

    Как нарисовать солнце с необычными лучами

    Лучи в виде звуковых волн у солнца всегда смотрятся оригинально и необычно. Для того чтобы нарисовать солнышко с такими лучами, потребуются следующие материалы:

    • Какое солнце нарисоватьлист бумаги формата А4;
    • жёлтый, оранжевый и чёрный фломастеры;
    • простой карандаш;
    • ластик;
    • шерстяные нитки оранжевого цвета;
    • клей.

    Для того чтобы нарисовать оригинальное солнышко, нужно:

    1. Расположить перед собой лист бумаги и начертить круг.
    2. Раскрасить круг жёлтым фломастером, по желанию нарисовать мордочку у солнца.
    3. Обвести круг чёрным фломастером.
    4. Оранжевым фломастером нарисовать лучи в виде звуковых волн. Волна, которая находится ближе к солнышку, должна быть больше. Волны рисовать по убыванию. Цвета волн можно чередовать – оранжевый с жёлтым или оранжевый с красным.
    5. По желанию можно наклеить оранжевые шерстяные нити по рисунку волн. Так рисунок получится объёмным и будет смотреться ещё красивее.

    Как нарисовать солнышко с острыми лучами

    Один из самых аккуратных и точных вариантов рисования солнышка для детей – это рисунок солнца с острыми лучами. Такие лучи представляют собой равнобедренные треугольники с высокими боковыми сторонами и небольшим основанием. Чтобы нарисовать такое солнышко, можно воспользоваться любыми материалами, но для него обязательно понадобятся простой карандаш и линейка.

    Следуя простейшей инструкции, можно нарисовать замечательное солнышко с острыми лучами:

    1. Рисуем солнцеРасположить перед собой лист бумаги, сделать набросок простым карандашом.
    2. После того как круг-основа начерчен, необходимо поставить четыре равноудалённых друг от друга точки на начерченной линии круга.
    3. Провести от точки лучи с помощью линейки. К лучу с двух сторон провести по два отрезка – они образуют треугольник. Когда Вы проделаете то же самое со всех четырёх сторон, солнышко станет похоже на компас. Такой расчёт позволит сделать фигурку идеально ровной, она будет смотреться максимально аккуратно.
    4. Между двумя треугольниками нарисовать ещё один луч, по бокам от него – ещё два. Заполнить все пустое пространство треугольными лучами.
    5. Закрасить солнышко по желанию.

    Рисовать солнце – увлекательно и интересно. Можно использовать разные техники для рисования лучей, а также пользоваться различными материалами, чтобы получить интересный результат. Ребёнка очень просто научить рисовать солнце, это один из любимых объектов рисования многих детишек. Чтобы солнце получилось ярким и красочным, следует использовать чистые, яркие оттенки жёлтого цвета – краски без примесей, чистую гуашь или толстый фломастер, который не оставит разводов.

    Leave a Reply