Панно из бросового материала картинки – Конкурс «Вторая жизнь вещей» (поделки из бросового материала своими руками, фото и мастер-классы)
Панно из подручных материалов своими руками
Если желание творить, украшать и совершенствовать облик вашего дома не дает покоя, а для глобальных экспериментов недостает уверенности, изготовление панно на стену станет отличной альтернативой. Познакомимся с многообразием видов этого доступного всем предмета декора и узнаем, как сделать панно в морском стиле своими руками.
Панно – это декоративное произведение, выполненное из подручных материалов и украшающее часть стены.
Виды панно
Многочисленные вариации композиций из разных материалов позволят подобрать художественное решение, которое может изменить весь облик квартиры.
Деревянное украшение
Панно из дерева – это объемное изображение из цельной деревянной пластины или составных частей. Выделяют два основных вида деревянных панно – резные изделия и картины с выжиганием.
Резное панно из дерева представляет собой произведение искусства и требует настоящего мастерства. Работа над таким интерьерным украшением кропотлива и проходит в несколько стадий: выбор сюжета, перенос его на кальку и деревянную пластину, прорезывание рисунка резцом, обжиг и покрытие лаком.
При выжигании рисунок наносится на дерево с помощью специального аппарата. Амплитуда и глубина воздействия на пластину с последующей тонировкой влияют на фактурность готового изделия.
Каменное изделие
Украшение из камня может быть выполнено из вырезанных и подогнанных друг к другу кусочков мрамора, гранита, оникса или просто красивых камней, собранных во время летнего отдыха.
Спектр понятия «панно из камня» простирается от роскошных высокохудожественных мозаик из благородного камня до простых самодельных произведений.
Изделие из бумаги
Бумажное панно может быть выполнено из цветной бумаги, картона, фольги, дизайнерской бумаги, самоклеющихся листочков. Сочетая в себе элементы квиллинга, оригами, бумагопластики, вытинанки вместе или по отдельности, такое изделие является одним из быстрых и легких способов украшения комнаты.
Для творчества понадобятся всего лишь ножницы, клей, бумага, краски, линейка, канцелярский нож. Порхающие бабочки, цветы и деревья, бумажный лес с его обитателями – фантазия может быть ограничена лишь усидчивостью и мастерством создателя.
Панно из обоев
Самый быстрый и неприхотливый способ украшения стены в квартире – панно из обоев. Исходным материалом служат остатки обоев, оформленные в красивую композицию. Из кусочков обоев можно составить аппликацию с сюжетом, заключить в рамку цельный кусок или сгруппировать несколько разных по величине фрагментов обоев.
Совет. Особенно эффектно композиция из обоев будет смотреться на однотонной поверхности или стене, оклеенной нейтральными обоями, в мелкий рисунок или фактурными.
Украшение может быть заключено в самодельную рамку из плинтуса, а может быть просто наклеено на стену. Такое оформление стены называется модульным панно. Изображение на нем зависит от вашего вкуса и выбора в специализированном магазине. Модульное панно – прекрасный способ зонирования комнаты. Им можно задекорировать оконные проемы и ниши.
Панно-картина
К этому виду относятся репродукции картин, коллаж из фрагментов картин, совмещенных по смыслу, декупаж с использованием распечатанных рисунков. За основу композиции берется картина или любое другое изображение и обыгрывается по форме и стилю подачи.
Важно! Стоит понимать, что картина и панно – разные вещи. Картина – единица самодостаточная. Панно – понятие собирательное, композиционно сложное. Но как составная часть картина может участвовать в создании этой композиции.
Изделия на стену из гипса
Гипсовое панно на стене – роскошное украшение, имеющее особую глубину и фактуру. Благородный белый цвет гипса, легкость в работе, экологичность и возможность окрашивания в разные цвета делают его популярным материалом для домашнего творчества. Гипсовая композиция имеет объемный вид и позволяет при желании имитировать лепнину.
Одним из простых способов создания гипсового украшения может стать гипсовая основа с выразительной окантовкой и наклеенным на нее понравившимся рисунком, фотографией. Форма отливки и все необходимые материалы обычно входят в покупной набор.
Композиция из цветов
Главную роль во флористическом панно выполняют засушенные цветы, листья, почки, веточки, трава, кора деревьев. Дополняют композицию разные подручные материалы: пуговицы, бисер, перья, бумага.
В качестве основы для такого украшения используются ткань, кожа, холст, стекло, бумага. Чтобы фон стал фактурным, применяют шпаклевку, гипс или сухую строительную смесь. С помощью акриловых или акварельных красок, гуаши, пастели или флористических спреев композицию раскрашивают в нужные цвета.
Панно в морском стиле
Тему творчества из природных материалов продолжает морское панно. Для его изготовления используются ракушки, морские звезды, песок, камешки, даже засушенные крабики и морские коньки – все, что напоминает о море, с любовью собрано на летнем пляже и привезено из путешествий.
Изготовление – занятие увлекательное и несложное. Одним из простых вариантов может быть следующий.
На основу – фанеру или оргалит – наносится шпаклевка. В нее частично утапливаются все задуманные элементы композиции, затем изделие сохнет около суток. Уже на этом этапе работа выглядит колоритно. Затем детали украшения можно покрыть разными красками, например, аэрозольными, комбинируя оттенки.
Усилить морское настроение помогут узлы из веревки, бусинки, бумажные чайки, картинки с кораблями и прочей морской атрибутикой. Фактурность и объем можно придать с помощью водорослей, луковой шелухи или яичной скорлупы. Заключенное в рамку, такое творение в морском стиле станет красивым напоминанием о беззаботных днях на море.
Композиция из искусственных материалов
Составными элементами здесь могут быть самые разные материалы: пластиковые изделия, стеклышки, резинки для волос, пуговицы, ленты, винные пробки, искусственные цветы, металлические кнопки, стразы, нитки, вата и прочее.
Самое важное – гармонично соединить разные подручные материалы в единую читающуюся историю.
Световое панно
Это настенное изображение, выполненное с помощью гирлянды, дюралайта или отдельных светодиодов, закрепленных на пластиковом или металлическом каркасе или внутри конструкции из фанеры или картона. В последнем случае выбранный узор или рисунок частично прорезается по контуру на картоне. Затем раму обтягивают холстом, а по периметру и равномерно по всей площади распределяют светодиодные элементы. Шнур гирлянды выводят наружу для подключения, а поверх закрепляют картон с прорезанным рисунком. Световое панно готово.
Кроме выполнения декоративных функций, панно может стать отличным средством от хандры. Если вам вдруг показалось, что жизнь скучна и неинтересна, возьмите и сделайте панно. Просто хотя бы начните. Продумывать, собирать, творить. Увидите – жизнь наладится, творец не может скучать.
ПРОЕКТ «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА. Панно «С 8 Марта»».
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Излучинская общеобразовательная средняя школа с углубленным изучением отдельных предметов №1»
ПРОЕКТ
«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА.
Панно «С 8 Марта»».
Выполнила Кулызина Злата
2 с класс
Руководитель Кулызина М. В.
Излучинск
2017г
Содержание проекта
Описание разработки. Введение. ………………….………….с.3
История возникновения и развития конструирования из бросового материала……………………………………………………….с.4
Цели, задачи, ход проекта……………………………………..с.5
Паспорт проекта………………………………………………..с.7
Ход проекта…………………………………………………….с.9
Мастер класс по изготовлению панно к 8 марта…………….с.11
Используемая литература……………………………………..с.
1.Описание разработки.
Введение.
Художественное творчество детей из бросового материала позволяет развить не только художественный вкус, творческое воображение, но и формирует основы экологической культуры.
Мир вещей вокруг нас очень разнообразен. Это пластиковые бутылки, пробки, футляры, коробки, пуговицы, бусы и т. д.
Мы взрослые стараемся побыстрей избавиться от этого и выбросить, но оказывается этим предметам можно дать вторую жизнь, если вложить фантазию и воображение и научить этому детей.
Уже использованный предмет-бутылку не выбрасывается, а превращается в полезную вещь или поделку.
Задача взрослого, раскрыть потенциал творческих возможностей каждого ребенка, научить испытывать чувство удовлетворения от результата своей работы.
От поделки до произведения искусства один шаг.
Работа с бросовым материалом перекликается с разными отраслями воспитания:
Экологическое: мы избавляем нашу планету от мусора, давая ему вторую жизнь;
Эстетическое: учит детей видеть прекрасное и делать красивые вещи из практически ничего;
Экономическое: изделия из бросового материала несут небольшие затраты, и в тоже время, сделанные своими руками вещи очень приятно получать и они очень дороги людям. Также это эксклюзив. Двух одинаковых вещей не бывает в ручной работе;
Нравственное: воспитывает в детях любовь к родине, развивает бережное отношение к окружающим вещам;
Физическое: развитие мелкой моторики рук, пальцев, усердия и усидчивости.
2. История возникновения и развития конструирования из бросового материала.
Глобальные проблемы современности, несущие угрозу жизни и человеческой цивилизации, вызвали необходимость экологического образования на всех степенях обучения детей. Поиск путей гармоничного взаимодействия общества и природы приводит к интенсивному процессу экологизации общей культуры человечества и, как следствие, – к формированию теории и практики экологического образования в педагогике. Я ж считаю, что технология работы с бросовым материалом не имеет начала и конца. Оно несет смысл рационального использования предметов, которые обычно люди выбрасывают. Называя их отходами или мусором. Так в древние времена люди народности ханты и сейчас, поймав рыбу, используют ее всю. Кроме употребления в пищу рыбьего ливера, из кишок делают нитки, из хрящей, чешуи, пузыря делают клей, а из шкурки выделывают кожу. Выделывали они в принципе все породы рыб, но ценились лучше осетровые и лососевые. Дальнейший путь кожи одежда, обувь, фляги, украшения. Мир вещей вокруг нас очень разнообразен. Есть предметы, которые служат нам на протяжении долгого времени, а есть такие, которые становятся ненужными. Их называют бросовым материалом. Это разнообразные пластиковые бутылки, крышки и пробки, футляры от шоколадных яиц «киндер-сюрпризов», контейнеры от йогуртов, пуговицы, бусинки, проволоки и многое другое, от чего мы, взрослые, чаще всего стараемся поскорее избавиться. Но, оказывается, и ненужные вещи могут приобрести вторую жизнь, если попробовать увидеть в них что-то необычное. Надо только пофантазировать, включить своё воображение, научить этому наших детей, внести конструирование с бросовым материалом в детскую художественную деятельность. Творческую деятельность ученые рассматривают как деятельность высшего уровня познания и преобразования окружающего мира – природного и социального. В процессе творческой деятельности изменяется и сам человек – форма и способ его мышления, личностные качества. Творчество в широком смысле – это деятельность, направленная на получение чего-то нового. Поэтому основной показатель творчества – новизна его результата, которая носит объективный характер, поскольку создается то, чего раньше не существовало. Доказано: творческие возможности детей проявляются уже в дошкольном возрасте. Подтверждение тому – множество открытий, создание интересных, порой оригинальных рисунков и конструкций. Новизна открытий и продукта субъективна, и это первая важная особенность детского творчества.
3. Цели, задачи, ход проекта.
Цель проекта
Пропаганда экологического образования и воспитания эстетического вкуса при выполнении аппликаций из бросового материала
Задачи проекта
1. Обучить технике работы с бросовым материалом и умению использовать эти умения и навыки в аппликации при оформлении.
2. Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий.
3. Развивать творческое воображение.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.
Ход проекта.
Организационно-подготовительный этап.
Первый этап. Погружение в проект.
Знакомство учащихся с темой данного проекта. Показ выполненных работ из бросового материала, для мотивации детей к предстоящей деятельности. Проводится беседа, что относится к бросовому материалу, формулируются цели и задачи.
Цель проекта: Пропаганда экологического образования и воспитания эстетического вкуса при выполнении аппликаций из бросового материала.
Задачи проекта:
1. Обучить технике работы с бросовым материалом и умению использовать полученные знания в аппликации, в оформлении.
2. Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий.
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
2. Второй этап. Организация деятельности.
Выбор варианта выполнения проекта.
Для выполнения данного проекта, учащиеся подбирали бросовый материал (СД диски, гофробумага, куски обоев т. д.). Тот материал, который в быту подлежит выбросу, то есть засорению окружающей среды. Определили значимость работы с бросовым материалом. Учитывая общий уровень подготовки детей 9 – 11 лет, наличие материалов, инструментов и приспособлений для работы, определились с выбором рисунка аппликации на панно.
Планирование работы.
После решения организационных вопросов, приступили к планированию своей работы:
— анализ формы объекта труда, выбранного для аппликации;
— подготовка рабочего места;
— составление эскиза композиции;
-перенос контуров отдельных элементов на цветной картон;
— последовательность выполнения аппликации.
Выбор критерий устной самооценки итога проектной деятельности. Обсуждаются критерии, по которым будут подводится итоги проектной деятельности.
Основные критерии оценки проекта;
— качество изделия: аккуратность;
— творческая оригинальность;
— активность в планировании своей работы, в подготовке и проведении выставки.
4. Паспорт проекта.
ПРОЕКТ
«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДЕЛОК ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА.
Панно «С 8 Марта»».
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
1.Обучить технике работы с бросовым материалом и умению использовать полученные знания в аппликации, в оформлении.2.Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий.
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
Этапы
1.Первый этап. Подготовительный. Определение цели и задачи проекта. Знакомство с поделками из бросового материала. Привлечение учащихся и педагогов к сбору материала.
2. Второй этап. Организационный. Решение организационных вопросов для осуществления проектной деятельности. Планирование работы. Выбор варианта выполнения проекта. Уточнение сроков и способы презентации результатов проектирования.
3. Третий этап. Основной. Последовательная реализация намеченных планов и решение поставленных задач. Обсуждение хода выполнения проекта и его промежуточные результаты. Изготовление поделок.
4. Четвертый этап. Завершающий.
Подведение итогов работы из бросового материала. Обсуждение готовых работ. Оформление выставки.
Характеристика деятельности участников
Знакомство учащихся с темой данного проекта. Описание ситуации, постановка проблемы.
Рабочее планирование проекта
— анализ формы объекта труда, выбранного для аппликации;
— показ и обсуждение возможных сюжетов, мотивов для аппликации;
— подготовка рабочего места;
— составление эскиза композиции;
-перенос контуров отдельных элементов на цветной картон;
— работа с информацией: дидактический материал.
Презентация
Оформление выставки.
Оценивание результатов, самооценка.
Портфолио проекта
Рабочие материалы проекта, выполненные участниками проекта: фотоматериалы, пособия.
Вопросы проекта:
— что считается бросовым материалом?
— какие поделки можно изготовить из бросового материала?
— чему научились, и все ли получилось?
Необходимые материалы и инструменты:
горячий клей, клей карандаш, простой карандаш, гофробумага, картон, кусок обоев, ножницы, клеенка для подстилки, бросовый материал.
Предполагаемые продукты проекта
выставка.
5. Ход проекта.
Организационно-подготовительный этап.
Первый этап. Погружение в проект.
Знакомство учащихся с темой данного проекта. Показ выполненных работ из бросового материала, для мотивации детей к предстоящей деятельности. Проводится беседа, что относится к бросовому материалу, формулируются цели и задачи.
Цель проекта: Пропаганда экологического образования и воспитания эстетического вкуса при выполнении аппликаций из бросового материала.
Задачи проекта:
1.Обучить технике работы с бросовым материалом и умению использовать эти аппликации в оформлении.
2.Развивать мелкую моторику пальцев через выполнение практических заданий.
3. Воспитывать бережное отношение к природе.
2.Второй этап. Организация деятельности.
Выбор варианта выполнения проекта.
Для выполнения данного проекта, учащиеся подбирали бросовый материал (СД диски, упаковочная бумага, куски обоев т. д.). Тот материал, который в быту подлежит выбросу, то есть засорению окружающей среды. Определили значимость работы с бросовым материалом. Учитывая общий уровень подготовки учащихся, наличие материалов, инструментов и приспособлений для работы, определились с выбором рисунка аппликации.
Планирование работы.
После решения организационных вопросов, приступаем к планированию своей работы:
— анализ формы объекта труда, выбранного для аппликации;
— показ и обсуждение возможных сюжетов, мотивов для аппликации;
— подготовка рабочего места;
— составление эскиза композиции;
-перенос контуров отдельных элементов на бумагу;
— последовательность выполнения аппликации.
Выбор критерий устной самооценки итога проектной деятельности. Обсуждаются критерии, по которым будут подводиться итоги проектной деятельности.
Основные критерии оценки проекта;
— качество изделия: аккуратность;
— творческая оригинальность;
— активность учащихся в планировании своей работы, в подготовке и проведении выставки.
Основной этап.
3.Третий этап. Осуществление деятельности.
Последовательная реализация намеченных планов и решение поставленных задач. Обсуждение хода выполнения проекта и его промежуточные результаты. Изготовление поделок.
Заключительный этап.
4. Четвертый этап. Выставка.
Оформление выставочных работ и ее посещение дает возможность в новых условиях оценить работы своих товарищей и заново увидеть свои работы, ощутить радость успеха. Приглашаются педагоги, учащиеся посмотреть и оценить выставку.
Рефлексия. Предлагается оценить свой вклад в решение проблемы, чему научились, что удалось или не удалось, и почему.
Приобретенные умения, в ходе работы над проектом:
— умение составлять свой план работы и следовать ему;
-умение использовать ресурсы для выполнения деятельности;
— умение представлять итог работы.
Навыки, которые были оценены в ходе работы над проектом:
— творческие навыки;
-коммуникативные навыки;
-навыки анализа собственной деятельности.
6. Мастер класс по изготовлению панно к 8 марта
Сегодня мы будем изготавливать вот такое панно из бросового материала к 8 марта.
Для выполнения данного проекта, нам будет необходимы следующие материалы: СД диски, упаковочная простая бумага, куски обоев, кусок плотного картона для основы картины или тонкий пенопласт, ножницы, клей – карандаш, клей – пистолет, простой карандаш, кольцо — открывашка от газировки.
Приступаем к обклеиванию обоями основы панно. Для этого берем плотный картон любого нужного для вас размера, у нас был 60*60 см. отрезаем нужный кусок обои с припуском сантиметра 4 – 5. Прикладываем и с обратной стороны приклеиваем клеем – карандашом. Как подсохнет, на середине верха панно крепим клеем – пистолетом открывашку от газировки. За нее мы потом сможем повесить панно.
Откладываем на время основу в сторону и приступаем к изготовлению цветов. Для этого берем куски оберточной еще ее называют крафт бумаги длиной 45*45, на 2 цветка надо будет 4 таких куска, 35*35 тоже 4 шт, 25*25 также 4. Можно сделать куски по вашему усмотрению меньше или больше. Складываем, как показано на рисунке и вырезаем. У нас должно получится 4 больших цветка, 4 средних и 4 маленьких.
Рисуем примерный полукруг. И вырезаем.
Закручиваем края с помощью карандаша.
На рисунке по одной детали каждого размера у вас должно быть по две.
Складываем их друг на друга как вам нравится, от самого большого к малому скрепляем клеем – пистолетом.
Далее делаем серединку для цветков 2 штуки. Вырезаем полоску из упаковочной бумаги длиной 15 см и шириной 5 см. складываем несколько раз и режем край не до конца, как показано на картинке, потом скручиваем и распушаем. Закрепляем край клеем – карандашом. Кончик срезаем.
Приклеиваем к цветку.
Теперь приступаем к выполнению третьего цветка. Для этого нам будет необходимо сделать 6 деталей разных по размеру. Это 2 квадрата 20*20, 2 квадрата 15*15, 2 квадрата 10*10 см.Складываем квадрат два раза пополам, рисуем типа косточки и вырезаем. И еще пополам чтоб получился прямоугольник. Получается 6 лепестков разной длины. Закручиваем края с помощью карандаша. Складываем их друг на друга перпендикулярно от самого большого к малому скрепляем клеем – карандашом. В серединку можно приклеить кусовек диска или вырезать из цветной бумаги круглешок.
Из одного квадрата получается две детали. 
Подходим к выполнению изготовления листков и спиралек. Листочки вырезаем любой нужной вам формы и длины. У нас длина составила листочков 8 -10 см.
Складываем квадрат пополам.
Получившийся прямоугольник еще пополам.
Рисуем половину листочка на линии сгиба и вырезаем.
прожилки на них мы выдавили с помощью тупой стороны ножниц. Но можно согнуть руками по линии, оставшейся после ножниц.
Изготавливаем завитки. Для спиралек нам будет необходима отрезок бумаги длиной 20 – 15 см, шириной 1,5 – 2 см. 
Закручиваем с помощью ножниц.
Распределяем наши изделия на основе, крепим клеем – пистолетом. Пустые места заклеиваем разрезанными кусочками дисков. И вот наше панно готово!!! Желаю успехов в изготовлении данного панно.
Используемая литература
Творческий проект панно «Виноград». Изготовление оригинальных поделок из бросового материала.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 им. Н.И.КОНДРАТЕНКО
Выполнила:
ученица 7 «Б» класса
МАОУ СОШ №1
им Н.И.Кондратенко
Ильенко Раиса
Руководитель:
учитель технологии
Ильенко Т.В.
2017 г.
1. Обоснование выбора темы проекта.
2. Историческая справка.
3. Требования к моему изделию.
4. Эскиз модели.
5. Технология изготовления изделия:
— Выбор технологии изготовления
— Инструменты и приспособления,
6. Правила безопасной работы.
7. Внешний вид изделия.
8. Расчёт материальных затрат.
9. Экологическое обоснование.
10. Реклама изделия.
11. Вывод по итогам.
12.Список литературы.
Умение рисовать дано не всем, но есть очень интересная альтернатива живописи – создание панно. Если для картин используют краски, то для панно годятся практически любые материалы, в том числе, природного происхождения и бросовые. Допускается смешивание различных техник и составляющих. Освоить это хобби несложно, ведь вы можете выбрать более привлекательную для себя технологию и начать с самых простых сюжетов, не требующих сложных действий.
Создание панно может наполнить не только дом красивыми дизайнерскими вещами, но и жизнь – яркими красками. Это хобби подходит всем без исключения, поэтому обязательно возьмите его на заметку.
Декоративное панно на стену – одно из решений проблемы оформления стен. Декоративное панно может органично вписываться в любой интерьер – от строгого классицизма и роскошного ампира, до современного авангарда хай-тека. Нужно выбрать стиль, изображение и сам материал.
Изделия, сделанные своими руками всегда ценилась очень высоко, особенно в наше время, когда техника и искусственные технологии почти полностью заменили ручной труд. Поэтому я считаю очень важным для себя перенять опыт многих поколений и научиться выполнять изделия декоративно-прикладного творчества, как когда-то много веков назад и до наших дней делали искусные мастерицы.
Мне захотелось сделать приятное себе и своим близким, поэтому я решила украсить нашу кухню настенным панно, выполненным своими руками.
Некоторые вещи не стоит выбрасывать, и к их числу относятся винные пробки.
Для некоторых поделок достаточно всего несколько пробок, а для других требуется большое их количество. Поэтому можете собирать винные пробки у знакомых, друзей и даже спрашивать в барах и ресторанах.
Сколько интересных поделок и полезных вещиц можно сделать из винных пробок.
Первые панно найдены в пещерах первобытных людей – на каменных стенах изображали животных и явления природы. Что это было – желание украсить свое жилище, способ запечатлеть увиденное или защита от злых духов, теперь историки могут только догадываться об этом. Позже появились панно из камня, мозаики, лепнины, венецианской штукатурки. Этот вид творчества стал неотъемлемой частью культурного развития.
Современные панно делают из камня, мозаики, тканей, кожи, фрагментов стекла, бумаги. Рукодельницы используют для своих шедевров ленты, бисер, вышивку. Годятся и весьма необычные материалы: кофе, крупы, макаронные изделия. Не брезгуют творческие люди и отходами, например, втулками от туалетной бумаги и газетами.
Панно из подручных материалов. 
Панно из сыпучих продуктов.
Стринг Арт
П
летение из ниток на гвоздях (стринг арт) – еще один простой способ украсить стену оригинально. Гвозди забивают по контуру рисунка, нанесенного на бумажный трафарет, а затем трафарет удаляют и оплетают гвоздики нитками, получая картину. Вместо гвоздей можно взять булавки с красивой головкой или кнопки.
1. Панно должно соответствовать интерьеру нашей кухни: подходить по цвету, фактуре.
2. Все материалы, использованные при изготовлении панно- экологически безопасны.
3. Изделие должно доставлять радость всем находящимся в данном помещении.
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ:
Приклеиваем потолочную плитку к рамке.
Обрезаем по контуру рамки.
Рисуем грозди винограда карандашом по эскизу.
Намечаем расположение листьев.
Аккуратно нарезаем пробку на кругляшки.
Для оформления рамки- режем пробку на кусочки.
Из мешковины делаем листики. А из нитки-усики.
Все заготовки приклеиваем с помощью клея ПВА.
Выкладываем грозди винограда слоями на вырисованный контур.
Каждый следующий слой перекрывает предыдущий на половину, увеличивая объем к середине.
Приклеиваем стебельки.
Добавляем листики, сделанные из мешковины.
Прикрепляем усики и прожилки на листики.
Из резаной на кусочки пробки оформляем рамку.
Панно готово.
Работая над панно, сидеть надо прямо, прислонившись к спинке стула.
Выполнять работу лучше в дневное время, а вечером можно работать при свете настольной лампы, направляя его на панно с левой стороны.
Комната должна быть проветрена.
Через каждые 40—50 минут работы необходимо делать перерыв на 5—10 мин.
Аккуратно работать режущими предметами-канцелярским ножом, ножницами, чтобы не пораниться.
После работы клеем ПВА следует тщательно вымыть руки и кисточку.
Панно изготовлено из бросового материала, поэтому материальные затраты минимальные, пришлось купить только клей за 134 рубля, но его хватит надолго.
Панно выполнено из экологически чистых материалов, которые не оказывают пагубного влияния на окружающую природу, людей и животных.
Попробовать себя в создании панно могут все желающие. Даже если у вас нет явных талантов, все равно беритесь за дело.
Желаем вам творческих успехов и интересных увлечений!
А) трудоёмкость:
Для меня работа показалась лёгкой и интересной;
Б) качество работы:
Я считаю, что выполнила свою работу на «отлично», так как выполнила все требования предъявляемые к данной работе;
В) понравилось ли выполнять проект, почему?
Да, мне понравилось выполнять проект, потому что я люблю делать подобные работы;
Г) хотели бы вы выполнить другой проект, почему?
Да, я бы хотела выполнить другой проект, потому что делать их интересно и полезно. Тем более приятно, когда дом украшают работы, выполненные своими руками.
http://womanadvice.ru/chto-takoe-panno
«Аппликация и пэчворк для дома и дачи»- К.Митителло
«Технология.Технологии ведения дома»- 7 класс. Н.В.Синица,В.Д.Симоненко
| Ангелочки из палочек от мороженого и… Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | Карпы Кои и растения. Картина, панно, рисунок, Мастер-класс | Декоративные фонари. 4 идеи Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | Старый Фонарь Мастер-класс, Поделка, изделие |
| Супер СНЕЖИНКА из 27 ватных палочек за… Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс | Розы из яичных упаковок Мастер-класс, Материалы и инструменты, Флористика искусственная | Муляж утки запеченной в духовке Мастер-класс, Поделка, изделие | МК Самовар Игрушка ёлочная, Мастер-класс |
| МК Новогодние мышата Картина, панно, рисунок, Мастер-класс | Органайзер на Хеллоуин. Своими руками. Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | ПОДЕЛКИ СВОИМИ РУКАМИ. 🕸️HELLOWEEN. DIY. Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | Ёлочные игрушки из лампочек своими… Видео, Игрушка ёлочная, Мастер-класс |
| Делаем венки Мастер-класс, Поделка, изделие | Муляж двух ярусного торта \\ ч.1 -… Мастер-класс, Поделка, изделие | Рождественский подсвечник с ангелочками. Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | Поделки для поклонников м/ф «Холодное… Видео, Кукольная жизнь, Мастер-класс |
| Адвент календарь «Совы»…. Видео, Мастер-класс, Поделка, изделие | МК панно «Фантазия на тему…… Картина, панно, рисунок, Мастер-класс | Панно БАБОЧКИ — ФАНТИКИ Картина, панно, рисунок, Мастер-класс | МК Хищное растение Бонсай, топиарий, ёлка, Мастер-класс |
| Красивый декор из стеклянных банок. 6 МК Видео, Декор предметов, Мастер-класс | Панно, рамка из палочек Мастер-класс, Поделка, изделие | Часы «Философия жизни» Мастер-класс, Поделка, изделие | Создаем ключницу-органайзер своими… Видео, Декор предметов, Мастер-класс |
Leave a Reply