Нарисовать карандашом осень золотая: Как нарисовать золотую осень | Рисуем поэтапно карандашом

как нарисовать карандашом, красками, гуашью

Осень — великолепное время года. Когда еще встретишь такое буйство красок? Деревья наряжены в позолоченные одежды. Клены роняют багряные резные листья. Красные ягоды рябины и шиповника добавляют яркие акценты. Все это залито солнечными лучами и обрамлено небесной синевой.

Не зря многие художники любили изображать на своих полотнах это время года. Иногда, любуясь великолепным пейзажем, хочется уподобиться им и схватиться за кисточку. Как нарисовать золотую осень? Поговорим об этом.

Подготовка к работе: что нужно учесть?

Как нарисовать золотую осень, чтобы картина выглядела максимально правдоподобно? Конечно же, с натуры. Никто лучше матушки-природы не подскажет нам, какие взять краски, как составить композицию.

Найдя красивую панораму, рассмотрите ее с разных сторон. Попробуйте присесть на корточки, подняться на пригорок, выискивая лучший вид. Хорошо, если на картине будет несколько планов: ближний, средний, дальний. Например, на переднем плане — разноцветное дерево, чуть подальше — река, а возле горизонта — полоска леса. Это придаст рисунку объем, сделает его интереснее.

Необязательно рисовать все деревья и камни. Выделите в пейзаже самое главное. Какие элементы помогут передать суть картины? Например, интересную игру света и тени, необычное сочетание багряных листьев и голубого неба, ощущение солнечного сентябрьского полудня? Без чего можно обойтись? Выделите основной предмет, который привлечет внимание зрителя. Например, дерево или куст. Остальное будет фоном, подчеркивающим и красиво дополняющим его.

Делаем эскиз

Как нарисовать картину «Золотая осень»? Все, что потребуется для начала, — простой карандаш и альбомный лист. Сделаем эскиз, нанося на бумагу тонкими линиями и пятнами выбранные элементы пейзажа. Первым делом прочерчиваем горизонт. Это поможет правильно расположить на бумаге другие объекты.

Потом намечаем конфигурацию земли: холмы, низины, берега реки или озера. Рисуем передний план. Стволы деревьев обозначаем схематично, так же как и кроны. Просто палочки с ответвлениями. При желании можно их заштриховать, помня об игре светотени. Позже намечаются объекты, находящиеся на расстоянии.

Обязательно учитывайте, что они должны уменьшаться по мере приближения к горизонту. Если на картине присутствует река или тропинка, убегающая вдаль, наметьте точку, к которой она сведется, и прочертите две линии. Имейте в виду, что художник так же, как писатель, имеет право на выдумку. Вы можете по своему желанию убирать или добавлять какие-то детали, если это сделает композицию интереснее.

Как нарисовать золотую осень карандашами?

С помощью серого цвета можно изобразить контуры предметов, придать им объем за счет игры светотени. Но как отразить на картине буйство красок, их переходы и сочетания? Один из самых простых способов — цветные карандаши. Они знакомы нам с детства, но умеем ли мы ими пользоваться? На всякий случай напомним основные правила.

• Чем сильнее вы нажимаете на карандаш, тем темнее цвет. Для получения эффекта воздушности достаточно легкого надавливания.
• Очень важно, какими штрихами вы работаете. Так, прямые линии передают направление, волнистые — ощущение движения.
• Нанося одни штрихи поверх других, можно получить более темные тона.
• Для получения новых оттенков нанесите один цвет на другой. Вы можете проделывать это неоднократно. Например, сперва наметить крону желтыми штрихами, затем добавить коричневые, багряные и зеленые акценты. И в конце пройтись лимонным по всей поверхности.

Как красиво нарисовать золотую осень красками?

Создавать прозрачные, наполненные светом картины можно при помощи акварели. Воспользуемся техникой заливки. Для этого лист бумаги смачивается водой, а краски наносятся на сырую основу. Таким образом, получаются мягкие, размытые переходы.

Небо пишут, используя синюю и фиолетовую краски. Чем ближе к линии горизонта, тем светлее тона. Создать облака можно, затемнив цвета вокруг них и слегка размыв края. Земля изображается неяркими коричневым и желтым цветами. На переднем плане оттенки насыщеннее, на заднем — светлее.

Осенний лес обозначается преимущественно желтым и оранжевым цветами. Пока только намечаем общий фон, срисовывая его с натуры. Краску берем осторожно, по капельке, обильно разбавляем водой. Не надо бояться смешивать оттенки прямо на бумаге, в случае ошибки их легко смыть.

Прорисовка деталей

Как нарисовать золотую осень на переднем плане картины? Здесь требуются более четкие линии, более насыщенные цвета. Чтобы получить их, сперва высушим бумагу с нанесенным на нее фоном. Потом приступаем к работе.

Стволы деревьев прорисовываются снизу вверх. Для придания объема обозначаем тени, смешивая коричневый и черный цвета. Игру оттенков в кронах можно передать с помощью теплых, ярких тонов, которые наносятся отдельными мазками. Не забываем, что деревья отбрасывают тень на землю. С помощью красного и бордового цвета можно оживить лесок или кусты, расположенные на заднем плане.

Когда все подсохнет, тонкой кисточкой расставляем последние штрихи — пожухлую траву, тонкие веточки, отдельные опадающие листочки.

Работаем с гуашью

Кроме акварели есть и другие краски, с помощью которых можно получить яркие, сочные пейзажи. Как нарисовать золотую осень гуашью? Прежде всего, следует запомнить несколько правил:

• Гуашь не получится размыть водой или растереть, как акварель, до ее полного высыхания.
• Наносят ее тонким слоем. Цвета можно смешать, пока они еще не высохли.
• Сначала краску наносят в горизонтальном направлении, а потом добавляют вертикальные мазки.
• После высыхания оттенок краски может стать светлее или темнее. Проверить этот момент лучше заранее на палитре.

Начинать рисунок следует с фона. Причем сначала обозначаются темные фрагменты пейзажа. Затем — более светлые. Для этого в краску подмешивают белую гуашь. Для фона, как правило, требуются три основные цвета: синее небо, коричневая земля, оранжевый или желтый осенний лес. Когда фон высохнет, можно заняться деталями.

Маленькими мазками изображается листва. Для этого берутся оранжевый и желтый цвета, охра. Тонкой кистью прочерчиваются стволы. Тень можно передать, подмешав к основной краске фиолетовую. Черный цвет для этих целей лучше не брать — получится грязно. В конце добавляются детали: тонкие травинки, веточки, блики.

Теперь вы знаете, как нарисовать золотую осень с натуры. Немного фантазии, усердия, и картина готова. Вы можете украсить ею дом или вручить близким в качестве подарка.

Тема недели «Золотая осень». Рисование с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий

Тема недели «Золотая осень»

Занятие 13. Радостная осень

(Рисование акварелью)

Программное содержание. Обобщать знания детей об осенних месяцах, о разных периодах осени, ее характерных особенностях, используя репродукции картин и стихи. Упражнять в рисовании разных деревьев. Подвести детей к пониманию, что в рисунке есть передний и задний план. Закреплять умение разбавлять акварель водой для получения светлых тонов. Учить приему размывки.

Демонстрационный материал. Репродукции картин с изображением ранней и поздней осени.

Раздаточный материал. Листы акварельной бумаги, простые карандаши, акварельные краски, кисти, баночки с водой, тряпочки, палитры.

Ход занятия

Вспомните с детьми названия осенних месяцев.

Рассмотрите репродукции картин, определите, какое время года изобразили художники. Поставьте перед детьми проблемную ситуацию – почему осень такая разная? (Разные периоды осени.) В начале сентября солнце еще греет землю, к концу месяца на деревьях постепенно появляются разноцветные листья, в октябре начинается листопад, а в ноябре деревья уже стоят голые, начинаются заморозки, выпадает снег.

Прочитайте детям стихотворение Л. Шевченко «Осень» и предложите детям подумать, к какой картине можно отнести это стихотворение и почему:

Тихо. Все застыло

В свете сентября.

Где же ты, художник?

Как зовут тебя?

Кто раскрасил листья —

Непонятно мне:

Все деревья леса

В золотом огне.

Верно, в стихотворении описывается период ранней (золотой) осени.

Спросите детей:

– Какие краски есть у ранней осени? (Зеленая, желтая, оранжевая, красная, охра, пурпурная.)

Осень в этот период можно назвать радостной, золотой. Обратите внимание ребят, как художник передает предметы, деревья, которые находятся близко и далеко. (То, что близко, рисуется крупно, а задний план – мельче и не так детально, передний план загораживает задний.)

Предложите детям подумать, как бы они изобразили золотую осень. Ребята проводят линию горизонта, делают набросок карандашом и оформляют рисунок в цвете, используя прием размывки кистью прямо на листе. В конце обязательно надо закрасить оставшиеся куски белой бумаги.

Занятие 14. Грустная осень

(Рисование гуашью)

Программное содержание. Обобщать знания детей о поздней осени и ее характерных особенностях. Учить изображать хмурую осень, пасмурное небо, сильный ветер, холодный дождь, голые деревья. Учить передавать в рисунке передний и задний план. Развивать способность передавать колорит, характерный для поздней осени, подбирать нужные цвета. Учить передавать настроение в рисунке.

Демонстрационный материал. Репродукции картин с изображением ранней и поздней осени.

Раздаточный материал. Альбомные листы, простые карандаши, гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки, палитры.

Ход занятия

Рассмотрите репродукции картин, определите, на какой из них изображена поздняя осень. Поздней осенью на деревьях и кустах совсем мало листьев, идут дожди, деревья качаются от ветра.

Спросите детей:

– Какого цвета поздняя осень? (Коричневого, серого, черного.)

Прочитайте детям стихотворение В. Авдиенко «Осень»:

Ходит осень по дорожке,

Промочила в лужах ножки.

Льют дожди,

И нет просвета.

Затерялось где-то

Лето.

Ходит осень,

Бродит осень.

Ветер с клена листья

сбросил.

Под ногами коврик новый,

Желто-розовый —

Кленовый.

Спросите детей:

– Какая осень вам представилась, когда вы слушали это стихотворение? (Грустная, дождливая.)

Предложите детям подумать, как бы они изобразили позднюю дождливую осень. Можно использовать рисование по мокрому листу бумаги. Ребята проводят линию горизонта, делают набросок карандашом (напомните им про передний и задний план), оформляют рисунок в цвете, используя краски грустной осени.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Продолжение на ЛитРес

Лучшие работы Всероссийского конкурса детского рисунка «Купила мама мне альбом, я рисовать учиться буду!» | Центр гражданских и молодежных инициатив

Зинатова П. 7 лет МБОУ Начальная школа — детский сад №8 г. Белгород. Номинация: ​»Рисуем красками». Работа: «Яркая птичка». Руководитель: Киреева М.Ю.

 

Плутцова Е. 17 лет МБОУ ДО «Шаховская ДШИ» г.о. Шаховская Московская область. Номинация: ​»Рисуем пластилином». Работа: «Девушка и море». Руководитель: Кабанова Е.А. 

 

Варлашина Д. 11 лет МБОУ СОШ №11 города Пушкино. Номинация: «Выжигание». Работа: «Футболист». Руководитель: Золотаева С.В. 

 

Варлашина Д. 11 лет МБОУ СОШ №11 города Пушкино. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Мой питомиц». Руководитель: Золотаева С.В. 

 

Варлашина Д. 11 лет МБОУ СОШ №11 города Пушкино. Номинация: «Роспись по ткани». Работа: ​»Новогодняя сказка». Руководитель: Золотаева С.В. 

 

Русаков К. изостудия «Образ» 8 лет МБУ ДО Дом детского творчества Ленинского района г.

Екатеринбурга. Номинация: ​Свободная тема. Работа: ​»Хмурая пора».  Руководитель: Кукушкина Е.Н. 

 

Гильманова К. 4 класс МБУ ДО ДЮЦ «Пилигрим» г.о. Самара. Номинация: Рисуем красками». Работа: Куница.  Руководитель: Плюснина Н.В. 

 

Лаврентьева А. 16 лет МБОУ «Школа № 121» г. Нижний Новгород. Номинация: ​Свободная тема. Работа: ​Муза.

 

Кабатова В. 4 года МБДОУ «Детский сад № 3» «Звездочка». Номинация: Рисуем красками». Работа: Дождь идет , а мы гуляем. Руководитель: Бритова Т.Н. 

 

Виктор Ч. 17лет ГБОУ АО «СКОШ № 5″ г. Новодвинска. Номинация: Рисуем красками». Работа: «Осень золотая». Руководитель: Ирина В.Г.

 

Василенко М. 5 лет МБДОУ Центр развития ребенка — детский сад №4 «Веснушки» г.о.Коломна Московской области. Номинация: ​Свободная тема. Работа: «Дружная семейка». Руководитель: Костинова О.В. 

 

Волков Д. 6 лет МАДОУ «ДС «Радуга» г. Новый Уренгой Ямало-ненецкого автономного округа. Номинация: Рисуем красками». Работа: «Дюймовочка». Руководитель: Акавова С.Д. 

 

Якина М. 6 лет МАДОУ «ДС «Радуга» г. Новый Уренгой Ямало-ненецкого автономного округа. Номинация: ​»Рисуем пластилином». Работа: «Северное сияние». Руководитель: Мамедова С.А. 

 

Воронов В. Подготовительная к школе группа для детей с ТНР МБДОУ «Детский сад №80» комбинированного вида. Номинация: «Рисуем красками». Работа: Золотая осень. Руководитель: Романычева Н.Ю.

 

Козин Д. Старшая группа для детей с ТНР МБДОУ «Детский сад №80» комбинированного вида. Номинация: «Рисуем красками». Работа: Осенний пейзаж. Руководитель: Пескова Т.П.

 

Ишмулкина С. 7 лет МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР. Номинация: «Рисуем красками». Работа: Мой любимый дом. Руководитель: Леванова О.В. 

 

Ахметзянова Р. 4 класс МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР. Номинация: «Рисуем карандашом». Работа: Май. Руководитель: ​Леванова О.В. 

 

Багаутдинова А. 4 класс МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР. Номинация: «Роспись по дереву». Работа: Апрель. Руководитель: ​Леванова О.В. 

 

Белоглазова Д. 4 класс МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР. Номинация: «Роспись по дереву». Работа: Октябрь землю прикроет, где листком, где снежком. Руководитель: ​Леванова О.В. 

 

Мамадышская К. 4 класс МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР. Номинация: «Роспись по дереву». Работа: Ко дню знаний. Руководитель: ​Леванова О.В. 

 

Михеева Е. 4 класс МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР.  Номинация: «Роспись по дереву». Работа: Декоративный натюрморт. Руководитель: ​Леванова О.В. 

 

Храмова М. 4 класс МБО ДО «Детская художественная школа» ЧМР. Номинация: «Роспись по дереву». Работа: Июль. Руководитель: ​Леванова О.В. 

 

Худайбердин Д. 17лет ГБОУ Ермолаевская коррекционная школа-интернат для обучающихся с ОВЗ. Номинация: «Рисуем красками». Работа: Беспокойное семейство птичек. Руководитель: Семенова Н.И. 

 

Курлыков А. 9 лет МАОУ «Медико-биологический лицей» г. Саратова. Номинация: «Рисуем карандашом». Работа: «Милый сердцу уголок». Руководитель: Байдова С.Ю. 

 

Рыбина В. 4 года средняя группа общеразвивающей направленности № 8 «Искорки» МДОУ № 3 «Сказка» г. Дмитров Московской области. Номинация: «Рисуем пластилином». Работа: «Разноцветная жирафа». Руководитель: Чепрасова Г. М. 

 

Горева С. 5 класс МАОУ СОШ № 41 г.Улан-Удэ. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Букет». Руководитель: Михайлова М.А. 

 

Горева С. 5 класс МАОУ СОШ № 41 г.Улан-Удэ. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Лиса». Руководитель: Михайлова М.А. 

 

Власова Т. 4 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Журавли». Руководитель: Сажина Е.Н.

 

Нимбуева П. 5 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «На полянке». Руководитель: ​Сажина Е.Н.

 

Завгородняя А. 9 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Олени». Руководитель: ​Сажина Е.Н. 

 

Сажина А. 4 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края.  Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Совушки». Руководитель: ​Сажина Е.Н. 

 

Макарова М. 9 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Олень». Руководитель: ​Сажина Е.Н. 

 

Лапшина В. 4 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «На лесной опушке». Руководитель: ​Сажина Е.Н. 

 

Игумнова В. 5 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Ежи». Руководитель: ​Сажина Е.Н. 

 

Завгородняя А. 9 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края. Номинация: «Рисуем красками». Работа: «Осеннее настроение». Руководитель: ​Сажина Е.Н.

 

Макарова М. 9 класс МБОУ «Мангутская СОШ» Кыринского района Забайкальского края.  Номинация: «Рисуем красками». Работа: «В ночной тишине». Руководитель: ​Сажина Е.Н. 

 

Полковникова Н. 10 класс МОУ СОШ №26 г. Рыбинска. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​На природе. Руководитель: ​Климчук О.А. 

 

Мухортова Е. 10 класс МОУ СОШ №26 г. Рыбинска. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​Родные просторы. Руководитель: ​Климчук О.А. 

 

Сергеевна М. 8 класс МОУ СОШ №26 г. Рыбинска. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​Наш город. Руководитель: ​Климчук О.А. 

 

Гантомирова Л. 7 класс МОУ СОШ №26 г. Рыбинска. Номинация: ​»Рисуем красками». Работа: ​У дедушки в гостях. Руководитель: Климчук О.А. 

 

Семья Тихонова К. 4 года МБДОУ детский сад №28 городского округа Кинешма. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​»Подсолнухи». Руководитель: Мурина Г.В.

 

Семья Некрасова С. 4 года МБДОУ детский сад №28 городского округа Кинешма. Номинация: «Рисуем ватной палочкой». Работа: ​»Королева Осени». Руководитель: ​Мурина Г.В.

 

Семья Микицыной Л. 4 года МБДОУ детский сад №28 городского округа Кинешма. Номинация: ​Cвободная тема. Работа: ​»Сказочный лес» (техника «Набрызг»). Руководитель: ​Мурина Г.В.

 

Поддуный А. 7 лет МБОУ «СОШ № 32» п. Целина Целинский район Ростовская область. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​»Золотая осень». Руководитель: Савицкая Т.А.

 

Крикунова К. 6 лет МБОУ «СОШ № 32» п. Целина Целинский район Ростовская область. Номинация: «Рисуем карандашом». Работа: ​»Пейзаж». Руководитель: ​Савицкая Т.А.

 

Поляков М. 7 лет МБОУ «СОШ № 32» п. Целина Целинский район Ростовская область. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​»Осенние листья». Руководитель: ​Савицкая Т.А.

 

Лохов А. 6 лет  МБОУ «СОШ № 32» п. Целина Целинский район Ростовская область. Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​»Осенний натюрморт». Руководитель: ​Савицкая Т.А.

 

Пономарева Ю. 6 лет  МБОУ «СОШ № 32» п. Целина Целинский район Ростовская область. Номинация: ​»Рисуем красками». Работа: ​»Любимый учитель». Руководитель: ​Савицкая Т.А.

 

Скребнева Т. 8 класс Номинация: «Рисуем красками». Работа: ​»Старшая сестра». 

 

Назарова С. 7 лет Муниципальное бюджетное учреждение города Челябинска «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Надежда». Номинация: «Рисуем пластилином». Работа: Тюльпаны. Руководитель: Соболева С.В.

Как нарисовать осеннее небо гуашью

Эмма Жавновская
Мастер-класс «Рисуем пейзаж. Хмурая, дождливая осень наступила»

Предзимье. Грустная пора. Сумрачные дни,унылый пейзаж. Плачет и плачет небо,как-будто никак не хочет утешиться. Но если внимательно присмотреться,и в этой поре есть своя красота и ее тоже воспевали поэты.

Сегодня мы попробуем изобразить такое хмурое,ветреное,дождливое небо. С этим справится даже тот,кто уверен,что он вообще не умеет рисовать.

1)Смочите лист водой.

2)Возьмите темно- синюю,фиолетовую акварель,добавьте капельку черной,смешайте и нанесите на влажный лист.

3)Скомканной салфеткой по еще влажной краске «напечатайте» облака.

4)Тонкой кисточкой легкими движениями нарисуйте косые линии дождя.

5)Смешайте синюю и фиолетовую краски,нанесите тени под облака.

6)Для изображения земли возьмите охру и коричневую краску. Добавьте немного темно- зеленой и нанесите на влажную бумагу.

7)Неяркими красками изобразим лес на линии горизонта.

8)Как рисовать деревья я обьясняла в предыдущем МК. Ветви деревьев можно нарисовать в наклонном виде,изображая ветер.

9)Влажной кисточкой пройдитесь под деревьями,краска растечется,образуя красивые подтеки,тени.

10)Рисунки детей старшей группы.

Как видите,ничего сложного здесь нет. Главное,не бойтесь начать. Удачи!

Сценарий праздника «Осень, осень наступила!» (Приветственное слово гостям и родителям) Вед: ветерок подметает дорожки. И кружит золотую листву, Что случилось в природе ребята, Подскажите,.

Конспект занятия «Рисуем осенний пейзаж. И. Левитан «Золотая осень» Интегрированное занятие по рисованию в подготовительной к школе группе «Рисуем осенний пейзаж». И. Левитан «Золотая осень». Организованная.

Мастер-класс «Морской пейзаж» — аппликация Материалы для работы: белая и цветная бумага, простой карандаш, ножницы, клей. Для фона выбираем бумагу голубого цвета. Бумагу синего.

Мастер-класс «Мы рисуем пластилином» Цель мастер – класса: повышение профессионального мастерства педагогов, получение новых знаний и освоение их в практической деятельности.

Мастер-класс «Осенний пейзаж» (аппликация) Материалы: картон голубого цвета для фона, набор цветной бумаги, ножницы, простой карандаш, клей для бумаги. От листа синей бумаги.

«Осенний пейзаж». Мастер-класс по технике «мокрое валяние» Мокрое валяние является одним из традиционным видом рукоделия на Руси. Валяние является не предсказуемым процессом и не требует специальных.

Мастер-класс «Рисуем мимозу» Весна – время, когда вся природа оживает. Хочется ярких красок, теплых эмоций, цветов, а значит самое время нарисовать мимозу гуашью. Мастер-класс.

Мастер-класс создания макета «Дождливая осень» в рамках проекта «Осень разная бывает» Сейчас мы с нашими подготовишками работаем над проектом «Осень разная бывает…» Эпиграфом к этому проекту стали замечательные строки из стихотворения.

Мастер-класс «Учимся рисовать осенний пейзаж» (с использованием природного материала) Пора золотой осени-необыкновенно красивое явление в природе,но такое скоротечное,и дается нам,как будто в утешение перед долгой зимой. Так.

Занятие по художественно-эстетическому развитию «Осень радостная и осень грустная» (пейзаж)» Цель: • Продолжать развивать способность к образному восприятию красоты природы и её передаче с помощью цвета, формы, композиции. • Побуждать.

Предлагаем подробную инструкцию по написанию осеннего пейзажа гуашью. Готовая картина станет прекрасным украшением интерьера, особенно оформленная в багет.

Этот творческий мастер-класс поможет повысить навык работы с гуашью, научиться рисовать отражение деревьев в воде, развить чувство композиции и умение отражать красоту природы на рисунке.

Вам понадобятся: гуашь, бумага для акварели, кисти.

Этапы выполнения:

1. Рисуем линию горизонта светло-голубым.

2. Покрываем верхнюю часть неба тёмно-голубым.

3. Добавляем белую гуашь и закрашиваем оставшуюся часть неба до линии горизонта.

4. Рисуем воду, закрашивая фон светло-голубым, переходящим в тёмно-голубой.

5. Рисуем облака белой гуашью.

6. Землю рисуем небольшими мазками коричневым, светло-коричневым и жёлтым цветом.

7. На дальнем плане рисуем дерево

8. На фоне воды рисуем зеркальное отражение этого дерева

9. Таким же образом рисуем ещё несколько деревьев

10. Рисуем крону дерева яркими осенними цветами полусухой кистью методом тычка, а в отражении воды используем менее насыщенные оттенки.

11. По такому же принципу рисуем остальные деревья.

12. Можем дорисовать ёлочку и кустарники.

13. На переднем плане рисуем ствол сосны и ветви.

14. Рисуем крону сосны зелёной краской горизонтальными мазками.

15. Проведём горизонтальные полосы на фоне воды полусухой тонкой кистью белой гуашью. Рисуем рядом с сосной ещё пару деревьев.

16. Полусухой кистью методом тычка рисуем кроны деревьев, опавшую листву небольшими мазками тех же цветов и травку.

Ваша работа готова! Теперь её можно оформить багетом и украсить интерьер, а можно подарить.

Конечно же не обязательно рисовать в точности, как показано в мастер-классе, ведь это творческий процесс. Желаем вдохновения и успехов!

Я еще давно увлеклась школой живописи Боба Росса.Он создал быструю технику эффектной живописи маслом по холсту.И считаю,что каждый ее сможет без труда освоить.Только,для начала,будем использовать не масло,а гуашь художественную.А вместо холста-бумагу для акварели.Лучше всего взять формата А-3,но А-4 тоже подойдет.

Работу будем выполнять поэтапно.Рисуем сухой кистью,используя только гуашь.
Набираем кистью(15-16 размер,щетина,плоская или круглая)синюю краску и начинаем покрывать ею верхнюю часть листа.Работаем слева-направо,продвигаясь сверху вниз.По мере продвижения, краски на кисточке будет все меньше и цвет нашего будущего неба будет все менее насыщенный.В центре листа оставляем два незакрашенных места. Это будут облака.

Теперь нам нужна краска темнее на тон или чуть другого тона.Я к своей синей добавила фиолетовой.Полученным цветом проводим линию горизонта и от нее вниз покрываем лист,оставляя в центре белое пятно.Это наше будущее озеро.Не забываем,что кисть должна быть сухой.После того,как на кисти совсем не осталось краски,растушевываем линию горизонта,чтоб граница стала с плавным переходом.Так же проходим кистью и по озеру.Не забываем,что мы работаем слева-направо.

Теперь интересный момент для начинающих художников.Горы часто рисуют с помощью мастихина.Не у все он есть,поэтому мы воспользуемся кухонным ножом.Рисуем горы.Для этого нам нужна черно-синяя краска.Чтоб ее получить,берем чуть-чуть черной и добавляем ее в синюю.На кончик ножа набираем краски и пробуем нарисовать горы.Они у нас будут состоять из самой высокой вершины по центру и более низких по краям.Рисуем всей плоской поверхностью ножа.Попробуем нашим горам нарисовать пологие склоны.Лишнюю краску снимем ножом.

Наши горы должны слегка подсохнуть.Поэтому пока займемся облаками на небе.В идеале,вначале прорисовать облака,а потом приниматься за рисование гор.Но времени,как всегда,не хватает,поэтому делаю быстрее и практичнее для себя. Итак,облака.Они у нас будут нежно розовые.Для этого капельку красной гуаши смешиваем с белой.Полученным цветом начинаем прорисовывать облака на месте белых пятен на небе.Использую щетину номер 12.Работаю кончиком кисти,тычками.Кисть при этом у меня в руке расположена под углом 90 градусов к облакам.Деткам я объясняю этот метод,как «кап-кап-кап».Не мазки,а именно точечные касания кистью бумаги.Часто-часто-часто.Теперь нам надо нарисовать верхнюю границу облаков.Она будет белой.Набираем на кисточку белую краску и кап-кап-кап по верхней границе облака,залезая на синий цвет.Представим,что облако не одно,а группа.Под верхним проплывает еще одно облако.Прорисуем белым и его верхнюю границу.Белой краски на кисточке должно быть много,чтоб она хорошо выделялась на фоне розовой. Таким способом прорисовываем облака слева и справа от гор. Ну вот,пока мы рисовали облака,наши горы слегка подсохли.Теперь не менее интересное занятие.Нам надо их сделать более объемными.Для этого возьмем на нож белую краску и нанесем ее на правую половину гор.Она у нас будет более освещенной.Работать будем от середины горы к правому краю.Краска будет ложиться не ровно,слегка перемешиваться с черным фоном,но нам это и нужно.Прорисовываем от вершины до подножия гор.Нарисуем несколько белых половинок гор,которые будут расположены ниже главной вершины,т.е. ближе к вам.

Теперь смешаем белую краску с синей,нам нужен светло-синий цвет(не голубой,темнее).Тоненькой кистью( пони,белка,колонок,синтетика-3размера)наносим полученный оттенок на левую часть гор.От вершины по склону,от центра к левому краю.Вы видите,как сразу преобразились наши горы,какие они стали объемные.

.Продолжаем. Опять сухой щетиной,той,что рисовали небо(после неба мы ее не промывали) с помощью черной краски «малюем» слева,справа и по центру(ниже гор)пятна. Краски берем совсем по чуть-чуть,чтоб пятна получались черные полупрозрачные.И сухие,это важно.Когда на кисти не останется черной краски,надо прорисовать одну детальку:сильным нажимом на кисть по озеру наносим вертикальные,еле заметные полосы.По центру длиннее,по бокам-короче.Это отражение гор и кустов(которые мы еще не нарисовали) в озере.

Переходим к более жизнерадостным тонам.Будем рисовать осеннюю листву.Для этого нам понадобится желтая,рыжая,красная гуашь и кисть щетина 12-13 размера.Начнем с желтой гуаши.Кап-кап-кап по черным пятнам,это листва.Рисуем по пятну как бы островками.Так же,как и в облаках,пройдемся по верхушкам деревьев желтой краской.

Коричневой краской и тонкой кистью(белка,пони,колонок-1-2размера) рисуем стволы деревьев на переднем плане.Стволы в левой части работы освещены,поэтому белой краской выделяем освещенные участки ствола.

Этим деревьям листву нарисуем желтой и рыжей красками.Ниже гор на месте черных пятен нарисуем кусты. Совет:Чтоб листва получилась более реалистичной,обмакнем кисть сначала в рыжую,затем в желтую краску и, не перемешивая их,начнем прорисовывать листву:опять кап-кап-кап.Очень удобно листву на кустах и деревьях рисовать с помощью веерной кисти.

Чтоб у нас хорошо просматривалась перспектива,нарисуем на ближнем фоне березу.Так ка она ближе к нам,то и выглядит больше,относительно других деревьев.Сначала черный ствол с ветками,затем ножом нанесем белую краску на ствол.И закончим березу,нарисовав ей желтую листву.Оживить картинку можно красной краской,кое-где окрасив ею листья.

.Ну вот мы и вышли на финишную прямую.Нам осталось нарисовать озеро.Начнем с его границ.Обозначим их черной краской.Работаем щетиной 11-12.

Продолжаем черной краской покрывать берег( продольными длинными мазками).

Зеленой гуашью прорисовываем на земле островки травы,оживляем их желтой краской.

Белой гуашью тонкой кисточкой по границе озера накладываем длинные продольные мазки. Ну вот,пожалуй,и все.Работа готова.

А вот такой пейзаж получился у моего сынули.Рисовали параллельно.

Эту работу я делала с ребятками в нашем центре,вот что у них получилось.

Домаренок Т. «Золотая осень на школьном дворе»

Жанр: литературная сказка

Читайте краткое содержание других сказок Татьяны Домаренок:»Осень»

Главные герои сказки «Золотая осень на школьном дворе» и их характеристика

1. Валек. Мальчик, школьник. Озорной, веселый, но и ответственный.
2. Добродет. Волшебный старик, раскрашивающий парки.
3. Карандаши. Разноцветные, готовые помогать.

План пересказа сказки «Золотая осень на школьном дворе»

1. Встреча с друзьями
2. Игра в футбол
3. Забытые карандаши
4. Старик Добродет
5. Раскрашивание парка
6. Возвращение карандашей
7. Рисунок осени

Кратчайшее содержание сказки «Золотая осень на школьном дворе» для читательского дневника в 6 предложений

1. После уроков Валек стал играть в футбол с друзьями.
2. Он забыл в парке карандаши и они ожили.
3. К карандашам пришел Добродет и предложил помочь ему.
4. Они вместе раскрашивали парк, а потом старик вернул карандаши мальчику.
5. Валек на знал, как рисовать осень, но карандаши помогли ему.
6. Утром он шел в школу и видел вокруг яркую Осень.

Главная мысль сказки «Золотая осень на школьном дворе»Осень прекрасна своими красками.

Чему учит сказка «Золотая осень на школьном дворе»

Сказка учит замечать красоту природы, любоваться окружающим миром. Учит помогать другим, учит делать мир лучше. Учит делать уроки и не забывать про игры.

Отзыв на сказку «Золотая осень на школьном дворе»

Мне понравилась эта сказка, в которой так красиво рассказано про осень. Герои этой сказки очень добрые, им нравится осень и они стремятся сделать ее еще лучше. Карандаши научились раскрашивать парк, и помогли мальчику нарисовать рисунок. Они показались мне очень добрыми и отзывчивыми.

Пословицы к сказке «Золотая осень на школьном дворе»

От осени к лету поворота нету.

Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает.

Осень идет и дождь за собой ведет.

Не от добра дерево лист роняет.

За нужное дело берись смело.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки «Золотая осень на школьном дворе»

В школе закончились уроки и ребята весело побежали домой. Особенно спешил Валек, ведь его ждали друзья из соседней школы.

Он помнил, что надо делать уроки, что домой надо вернуться к шестнадцати часам, но не мог отказать себе в удовольствии поиграть с приятелями в футбол.

Мальчишки здорово развлеклись, а потом разбежались. И на скамейке парка осталась лежать забытая коробка с карандашами.

Карандаши огляделись и заговорили. Им нравились яркие цвета осени и каждый находил в них что-то созвучное именно его цвету.

Вдруг на лавочку присел какой-то старик в шляпе, напоминающий гриб. Он удивился и обрадовался карандашам. Старик сказал, что его зовут Дободет и он помогает Осени, раскрашивая парки и скверы. Сегодня он раскрасил уже пять парков и его краски закончились. Поэтому Добродет предложил карандашам помочь ему раскрасить парк и те сразу согласились.

Они красили листву, стволы деревьев, цветы, и даже небо.

А потом Добродет сказал, что отнесет их Валеку. Мальчик ужа сам обнаружил пропажу карандашей и спешил в парк. Добродет отдал карандаши и Валек вернувшись домой сел рисовать осень по заданию учителя.

Он не знал с чего начать, но карандаши стали сами помогать ему. И осень на рисунке получилась яркая и очень красивая.

Утром Валек отправился в школу, а вокруг него полыхала разными цветами Осень.

Рисунки и иллюстрации к сказке «Золотая осень на школьном дворе»

Технологическая карта по Рисованию «Золотая осень»

Технологиялық карты оқу жұмыстарын ұйымдастырудың

Технологическая карта организованной учебной деятельности

Күні/ Дата проведения: ___________________________

Тәрбиеші/ Воспитатель: Габдулина Бану Алимжановна

Оқу облыстары/ Образовательные области: «Творчество»

Бөлімдер/ Раздел: «Рисование».

Тақырып/ Тема: «Золотая осень» (ват.пал.)

Мақсаты/ Задачи:

Білімділік/ Обучающая: Закреплять знания об изменениях в природе осенью, формировать образные представления, формировать навыки владения кистью, учить рисовать листья способом примакивания, равномерно располагая рисунок по всей поверхности листа бумаги.

Дамытушылық/ Развивающая: развивать мелкую моторику; развивать логическое мышление, внимание, память, творческое воображение, чувство цвета, формы.

Тәрбиелік/ Воспитательная: воспитывать бережное отношение к природе, умение уступать друг другу, любовь к природе, интерес к творческой деятельности.

Билингвальный компонент: Алтын — золотая, жапырактар — листья, балалар — дети, рахмет — спасибо, жасыл — зеленый, кызыл — красный, сары — желтый.

Қызмет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс — әрекеті

Действия воспитателя.

Мотивациялық –лептік /

Мотивационно-побудительный

— Куда мы ходили вчера?

— На прогулке мы с вами видели красивые разноцветные листья. Какого они цвета? У нас есть и зелёные, и красные, и жёлтые листья (показывает картинки)

Ұйымдастық–ізденістік / Организационно-поисковый

 

-Ребята, какие признаки осени вы знаете?

-Что вы можете сказать об осени? Какая она?

— Как красивы деревья в своем золотом и багряном одеянии! Посмотрите, как разноцветные листья, тихо кружась, падают на землю. Их так много на земле, как будто все покрыто красивым, ярким ковром. Осенние листья так красивы, что становится очень жалко их, потому что они быстро высохнут и рассыплются. Как же нам сохранить листочки? Мы можем их нарисовать. Для этого нужно выбрать краску.  

Физкультминутка.
Мы листики осенние.
На веточках сидели,
Дунул ветер — полетели.
Полетели, полетели и на землю сели.
Ветер снова набежал и листочки все поднял, Повертел их, покрутил и на землю опустил.
-Сегодня мы нарисуем много красивых листочков, создавая из них такой же ковер, что лежит на земле. Для рисования нам потребуется кисточка, которую мы должны сначала намочить в стакане с водой. Потом на ворс кисти нужно набрать немного краски, снять ее излишки о край баночки. Вот теперь я могу нарисовать несколько листочков (рисую способом примакивания). Чтобы нарисовать листочки другого цвета, мне нужно хорошо промыть кисточку в стакане с водой и только затем набрать краску нужного цвета. (Воспитатель рисует несколько листьев разного цвета.) 

Предлагаю каждому ребенку выбрать цвет листочков и нарисовать их на листе. В процессе рисования обращаю внимание детей на то, что листочки должны располагаться по всей поверхности бумаги.
По окончании работы напоминаю, что кисточка прослужит долго, если после рисования она будет тщательно промыта и высушена.

Осенью дует холодный ветер, идет дождь, желтеют листья, идет листопад, птицы улетают на юг, осень красивая, осень грустная, и т.д.

Дети разными цветами гуаши рисуют, нажимая и делая мазки.

Промывают и протирают ватные палочки.

Рефлексивті – корригидтік / Рефлексивно-корригирующий

— Посмотрите, какие замечательные рисунки получились у нас! Разноцветные листочки полностью закрыли белый лист бумаги. Вот так все вместе мы создали красивый ковер, который будет украшать нашу группу.
За окошком лист осенний пожелтел,

Оторвался, закружился, полетел.

Желтый листик подружился с ветерком,

Все кружатся и играют под окном.
А когда веселый ветер улетал,

Желтый листик на асфальте заскучал.

Я пошла во двор, и листик подняла,

Принесла домой и маме отдала.

Ожидаемый результат:

Түсінеді / Понимают: как рисовать листья разными цветами способом примакивания.

Ұғынады / Воспроизводят: особенности осенней природы.

Қолданады / Применяют: образные представления, творческое воображение,

Осенние рисунки для детского сада. Как нарисовать осень. Мастер класс с пошаговым фото. Окрашивание бумажных листиков

Рисуем осень цветными карандашами

Мастер-класс по рисованию. Пейзаж «Родные просторы»

Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства, МОУ Славнинская средняя общеобразовательная школа, Тверская область, Торжокский район.

Назначение работы: мастер-класс предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста, учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования. Можно использовать и на занятиях с детьми более младшего возраста, если предложить им уже готовую отрисовку.
Рисунком можно украсить интерьер, или использовать в качестве подарка, а так же для участия в конкурсах и выставках.

Цель: выполнение осеннего пейзажа цветными карандашами на тему «Родные просторы»
Задачи:
— нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами;
— способствовать развитию творческого воображения детей, формирования умения передавать свои наблюдения и переживания в рисунках;
— сформировать умение видеть прекрасное в явлениях действительности окружающего мира родного края;
— воспитывать интерес к пейзажной живописи и к самому процессу рисования.

Для работы нам понадобятся: альбомный лист, набор цветных карандашей, черная гелиевая ручка или простой карандаш.

…Если видишь на картине нарисована река,
Или ель и белый иней, или сад и облака,
Или снежная равнина, или поле и шалаш,
Обязательно картина называется – пейзаж.
Пейзажная картина дает возможность художнику выразить свое отношение к миру в широком плане, к миру природы, которая нас окружает. Природа сближает людей, часто рождает у них сходные настроения, раздумья и переживания.
Как красивы просторы любимые,
Синей дали зовущий разлив,
Шелест трав и берёзки мне милые,
Память с нежностью в сердце хранит! (Олег Мандраков)

Наша природа-красавица часто меняет наряды.
Я люблю вас родные просторы,
зелень леса и запах полей,
синь озёр, величавые горы,
многоликость России моей.
И рассвет средь берёзок кудрявых,
и закат у реки голубой,
шум акаций и клёнов усталых.
счастлив жить я в сторонке родной.
Разливаются вешние воды,
иль кружит листопад золотой.
Хороши все причуды природы,
наслаждаюсь погодой любой. (Алексей Лучинин)

Золотая осень — радостная пышно убранная, богатая урожаем, любят ее за щедрость, за богатство полей, садов, за ясные дни лазурно-голубого неба, за красу лесов, писанных золотой и багряной краской.
Сегодня я предлагаю нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами. Главными героями нашего пейзажа станут березы на берегу реки, а на дальнем плане – церковь.
Для начала сделаем набросок основного сюжета будущей картины. Можно использовать простой карандаш, а я взяла гелиевую черную ручку.

Голубым карандашом начинаем тонировать небо и речку. Штрихи кладем по горизонтали.

Более темным синим карандашом, изменив направление, кладем второй слой штриховки.

Вводим в небо и речку фиолетовый карандаш, одновременно закрашиваем и стволы берез.

Желтым карандашом начинаем прорисовку кроны у березы. Штрихи кладем горизонтально.

Желтым цветом закрасим землю под березой, ближний холм на противоположном берегу и два дерева перед церковью.

Коричневым карандашом оттеняем листья в кроне берез. Короткие штрихи кладем в разных направлениях. Этот же цвет слегка вводим в речку под березой и под деревьями у церкви.

Вводим зеленый цвет в крону березы.

Бордово-коричневым карандашом закрашиваем дальний холм и вводим этот цвет в речку под березой.

Темно-зеленым карандашом рисуем листву кустов, высокую траву по берегу реки и закрашиваем передний план берега, где растут березы.

Коричневым карандашом рисуем травинки. Штриховку кладем в разных направлениях – это создает ощущение колышущейся травы. Штриховкой подчеркиваем и верхушки холмов.

Легкую коричневую штриховку кладем и за березами.

Черным карандашом делаем рисунок на стволах берез.

Вводим черные штрихи в крону берез.

Зеленым карандашом делаем сетчатую штриховку на втором плане, за березами, и закрашиваем черный фон.

Делаем бордовые пятна.

Красный карандаш вводим в листву кустов.

Разукрашиваем церковь и деревья перед ней.

Разукрашиваем речку: светло-синим карандашом делаем горизонтальные и вертикальные штрихи. Пространство закрашиваем неравномерно, чтобы создать ощущение движения воды.

На дальнем плане, за березами черным карандашом прорисуем ели.

Теперь широкими штрихами закрашиваем всю крону берез желтым карандашом. И этот же цвет вводим в речку.

Я возьму карандаш, нарисую лес,
Нарисую поля и змейку реки.
Чтобы мир и покой был на этой Земле… (Терентий Травник)

Рисунок готов, но в самом начале, для наброска, я использовала гелиевую ручку. В некоторых местах рисунка линия отрисовки выходит на первый план. Я предлагаю сгладить эти переходы. Для этого, используя все ту же черную ручку, подчеркнем штриховкой рисунок на стволах берез и бросающуюся в глаза линию речки.

Эмма Жавновская

Пора золотой осени -необыкновенно красивое явление в природе ,но такое скоротечное,и дается нам,как будто в утешение перед долгой зимой. Так хочется удержать в памяти такую красоту и сохранить ее.

Сегодня мы попробуем нарисовать самый простой ,элементарный пейзаж с использованием природного материала ,доступный детям старшего возраста. Нам понадобятся краски акварель и гуашь,кисти толстая и тонкая,соцветия тысячелистника и разные листья. 1 Смачиваем лист водой.

2 На еще влажном листе рисуем облака. Разными оттенками синей и фиолетовой акварели заполняем небо. Ближе к нижней части листа небо должно быть светлее.

Также по сырому листу изображаем землю. Берите краски неяркие,с оттенками коричневого и желтого. Помните,земля внизу темнее,ближе к линии горизонта-светлее.

3 На линии горизонта рисуем полоску леса.

4 Изображаем деревья. Кисточку держим вертикально,рисовать начинаем от земли ,а не наоборот.

5 Тонкой кистью от ствола рисуем ветви,кончиком кисти рисуем на толстых ветвях маленькие веточки,»червячки».

6 Смешиваем коричневую краску с чуть черной и наносим на ствол тень.

7 Точно также тонируем березку. В белую гуашь добавляем капельку черной,смешиваем,получается оттенок серого,также наносим тень на ствол и ветви.

8 Соцветия тысячелистника намазываем гуашью красного,желтого и немного зеленого цвета. Крепко сжимаем в пучок и «печатаем» листву. Экспереминтируйте с красками,добиваясь интересных оттенков.

9 Также покрываем гуашью листья и прикладываем к рисунку. Получается изображение маленьких деревьев или кустов. Прорисовываем ствол и веточки . Да,и незабудьте под деревьями «напечатать»листву.

Вот и все. Пробуйте,творите и у вас обязательно получится!

Публикации по теме:

Всем здравствуйте! Вся страна творит на осеннюю тему, и мы, конечно, тоже! Сегодня хочу представить коллективную работу детей средней группы.

Мастер- класс «Осенний листок» Использование природного материала в ручном труде.

Материалы: картон голубого цвета для фона, набор цветной бумаги, ножницы, простой карандаш, клей для бумаги. От листа синей бумаги.

Мокрое валяние является одним из традиционным видом рукоделия на Руси. Валяние является не предсказуемым процессом и не требует специальных.

Пасха – один из самых светлых, чистых и семейных весенних праздников. Главными атрибутами, которого, являются кулич и пасхальные крашеные.

Приветствую гостей блога и предлагаю изготовить объемные деревья из веточек и цветной принтерной бумаги для оформления группы к осеннему.

Веселые поделки из цветной бумаги и картона чаще других встречаются в детском творчестве. Их легко сделать, поэтому малыши, совсем не утомляясь,.

Что самое примечательное осенью? Конечно, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, опавшие и лежащие на дорогах, на тропинках, на траве. ..Желтые, красные, оранжевые… В это время года, даже если вы не фотограф или художник, так и хочется взять в руки фотоаппарат или кисточку с красками, чтобы во всей красе запечатлеть это замечательное время года.

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров положите лист прожилками вверх, после чего заштрихуйте его восковым мелком, расположенным плашмя. Вы увидите, как на бумаге проявится рисунок листика со всеми мельчайшими прожилками.

Чтобы добавить немного волшебства, надо просто взять белый мелок и провести им по белой бумаге, а потом дать ребенку закрасить лист краской при помощи губки. См. ссылку >>>>

Кстати, существует интересный способ окрашивания при помощи цветной гофрированной бумаги. Надо сначала точно также белым восковым мелком нарисовать листья на бумаге. После этого нарвать на небольшие кусочки гофрированную бумагу осенних цветов (красного, желтого, оранжевого, коричневого) и, хорошо смачивая каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок. Следите, чтобы рядом не оказалось двух кусочков бумаги одинакового цвета. Дайте бумаге немного просохнуть (но не до конца!), после чего снимите ее с рисунка. У вас получится замечательный разноцветный фон. Оставьте работу высохнуть окончательно, после чего положите ее под пресс.

Способ 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочек положить под тонкую фольгу. Фольгу при этом надо расположить блестящей стороной вверх. После этого нужно аккуратно разгладить фольгу подушечками пальцев, чтобы проступил рисунок. Дальше необходимо покрыть ее слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, темпера). Когда краска высохнет, очень аккуратно потрите картину металлической мочалкой для мытья посуды. Выступающие прожилки листочка при этом заблестят, а в углублениях останется темная краска. Теперь можно наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Способ 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — отпечатывать на бумаге листья, на которые предварительно наносится краска. Краску можно использовать любую, только наносить ее надо на ту сторону листочков, где проступают прожилки.

Ссылка >>>>

Вот отпечатки рябиновых листьев. А нарисовать ягодки рябины сможет любой малыш — они сделаны с помощью ватной палочки с красной краской.

Ссылка >>>>

Красивый осенний рисунок получится, если на листе картона темного цвета отпечатать листья белой краской. Когда краска высохнет, надо раскрасить листочки цветными карандашами. Получится красиво, если некоторые листики оставить белыми.

Фон можно оставить как есть, либо сделать цветным, раскрасив красками при помощи губки. При этом надо оставлять небольшое незакрашенное пространство вокруг листочков.

Если вы решите сделать фон цветным, то сами листья можно при этом оставить белыми.

Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Способ 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, можно воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарвите ее на кусочки неправильной формы и наклейте на плотный лист бумаги при помощи клея ПВА. Старайтесь, чтобы получилось при этом побольше «складочек», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку текстуру, объем.

2. Когда клей подсохнет, используя http://www.dltk-holidays.com/fall/images/bfallwreath.gif » target=»_blank»>трафарет, нарисуйте и вырежьте из этой бумаги три кленовых листочка (большой, средний и маленький).

3. Раскрасьте их красками в осенних тонах, после чего наклейте на лист картона черного цвета.

Более подробную инструкцию с фотографиями см. по ссылке >>>>

Осенние поделки своими руками

Способ 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам потребуется циркуль.

1. Нарисуйте несколько листьев разной формы на бумаге.
2. Теперь при помощи циркуля нарисуйте окружность небольшого радиуса в левом нижнем углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно по 1 см., рисуйте окружности все большего и большего радиуса, насколько позволит циркуль.
3. Теперь все тоже самое проделайте в правом верхнем углу.
4. Наконец, раскрасьте осенние листочки фломастерами или карандашами в теплых тонах (цвета должны последовательно чередоваться), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист рисунок

Способ 7.

Помогите ребенку нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его прожилками на сектора. Пусть ребенок раскрасить каждый сектор листочка каким-то особым узором.

Можно совместить два способа.

Осенние поделки для детей

Способ 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листья разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не соприкасаться друг с другом. Часть листьев должна начинаться от границ листа бумаги. Рисуйте только контуры листочков, без прожилок.
2. Теперь при помощи простого карандаша и линейки прочертите две линии слева направо и две — сверху вниз. Линии должны пересекать листья, деля их на сектора.
3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета таким образом как на рисунке.
4. Когда краска подсохнет, обведите контуры листочков и прочерченные линии золотым маркером.

Рисунки на тему осень

Способ 9.

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобятся обычная газета и краски (в том числе краска белого цвета).

1. Нарисуйте на газетном листе кленовый листочек.

2. Раскрасьте его краской и, после того как краска высохнет, вырежьте его.

3. Возьмите еще один лист газеты и белой краской нарисуйте и закрасьте на нем большой квадрат.

4. Наложите ваш лист на краску и дождитесь, пока она полностью высохнет.

5. Вот что у вас должно получиться в итоге!

Осенние рисунки. Рисуем осень

Способ 11.

В статье «Пасхальные открытки своими руками» мы рассказывали об интересной технике рисования с использованием восковых мелков. См. ссылку >>>>

Этим способом можно нарисовать и осенние листья. Осенние поделки для детей

Способ 12.

Разложите листья на бумаге, после чего при помощи старой зубной щетки или пульверизатора для цветов разбрызгайте краску. Чтобы не испачкать все вокруг, можно вышеописанную процедуру проделать в ванне.

Как нарисовать осенние листья

Способ 13.

И напоследок — штампики листиков рулоном из-под туалетной бумаги. Таким способом очень здорово делать вместе с детьми подарочную упаковку.

Уже нарисовал +17 Хочу нарисовать +17 Спасибо +288

Рисуем осенний пейзаж поэтапно

• Шаг 1

  Выбираем объект будущего рисунка. Пусть это будут два дерева, растущие на взгорке у широкой реки. Первым делом намечаем линию горизонта и перспективу

• Шаг 2

  Деревья стоят на переднем плане, обозначаем стволы двумя линиями.

  
  
• Шаг 3

  Следующим шагом обозначаем левый берег реки

  
  
• Шаг 4

  Аналогично поступаем и с правым, рисуем извилистую береговую линию

  
  
• Шаг 5

  Как нарисовать осень максимально правдоподобно? Важно быть любознательным и внимательным, подмечать даже мелкие детали. Например, чтобы деревья не повисли в воздухе, нужно «привязать» их к земле при помощи небольшого холмика, покрытого чахлой травой

  
  
• Шаг 6

  Деревья поздней осенью теряют практически всю листву. Значить нужно уделить больше внимания рисованию ствола дерева, его ветвям, видимой части корневища.

  
  
• Шаг 7

  Как бы ветер не старался, а несколько листьев еще держатся за ветки, не торопятся опадать на землю

  
  
• Шаг 8

  Деревья растут на высоком холме, покажите внизу заросли камыша

  
  
• Шаг 9

  Покройте холм разной по интенсивности штриховкой, так можно показать объем и фактуру голой земли

  
  
• Шаг 10

  Приемом штриховки нарисуйте справа дальний план леса

  
  
• Шаг 11

  Осенью жизнь практическим замирает, росчерками карандаша покажите неспешное течение реки, размытый силуэт леса

  
  
• Шаг 12

  Для этого поры характерны затяжные дожди, холодные ливни. Небо затянуто сплошными облаками и свинцовыми тучами

  
  
• Шаг 13

  Птицы улетают в теплые края, нарисуйте журавлиный клин, который направляясь на юг — весной обязательно вернется в родные края

  
  
• Шаг 14

  Чтобы немного оживить рисунок можно показать остатки паутины, в которой крепко заснул, «ушел в спячку» лесной житель — паучок

  
  
• Шаг 15

  При помощи бликов придаем рисунку холодный вид, солнце практически не греет, на опавшей листве блестит иней

  
  

Как нарисовать осень цветными карандашами

• Шаг 1

  На листе наметьте расположение основных объектов – елки, дуба, березы и полей вдалеке;

  
  
• Шаг 2

  Прорисуйте дуб, изобразив его массивные ветки и дупло;

  
  
• Шаг 3

  Нарисуйте березку рядом с дубом. Наметьте траву под деревьями и изобразите гриб возле березки;

  
  
• Шаг 4

  Нарисуйте еловые ветки и лежащие на них листики. Прорисуйте поля и очертания леса вдали. Нарисуйте траву, грибы и листья, упавшие на землю;

  
  
• Шаг 5

  Прорисуйте поле вдалеке. В небе изобразите журавлей, улетающих в теплые края;

  
  
• Шаг 6

  Теперь вы поняли, как нарисовать золотую осень карандашом. Конечно же, осенний пейзаж обязательно должен быть выполнен в цвете, поэтому не останавливайтесь на данном этапе. Аккуратно обрисуйте линером изображение;

  
  
• Шаг 7

  Используя стирательную резинку, бережно очистите листок от карандашных линий;

  
  
• Шаг 8

  Черным карандашом закрасьте дупло дуба. А карандашами коричневых тонов заштрихуйте ствол дуба, а также его ветки;

  
  
• Шаг 9

  Желтыми оттенками, а также оранжевым и болотно-зеленым закрасьте листву дуба;

  
  
• Шаг 10

  Зелеными тонами закрасьте еловые ветви. Желтым и оранжевым карандашами раскрасьте листики, лежащие на ветвях ели, а также на траве и шляпках грибов;

  
  
• Шаг 11

  Ствол березки немного заштрихуйте серым карандашом. Полоски на нем изобразите черным карандашом. Листву березы раскрасьте желтым и оранжевым карандашами;

  
  
• Шаг 12

  Ножки грибов закрасьте черным карандашом, а их шляпки – карандашами красных и бордовых тонов. Траву и лес вдали раскрасьте карандашами зеленой цветовой гаммы, а также оттенками желтого и коричневого;

  
  
• Шаг 13

  Коричневым и черным карандашами раскрасьте поле вдали. Серым цветом заштрихуйте журавлей, а голубым – небо.

  
  
• Шаг 14

  Рисунок осеннего пейзажа готов! Теперь вы знаете, как нарисовать золотую осень.

  
  

Добрый день, сегодня я хочу в одну статью поместить интересные способы рисовать ОСЕННИЙ ПЕЙЗАЖ. Вы увидите много картин на тему Осень от разных художников. Каждый из них нашел свою авторскую технику изображения осени. Вы сможете оценить их подход, понять как выработать свой стиль в рисовании картин и создать свою композицию ОСЕНЬ. Давайте посмотрим на осенние пейзажи от мастеров, чьи картины мы нашли в интернете.

Картина ОСЕННЯЯ АЛЛЕЯ.

(осень в парке)

Аллея, окруженная осенними деревьями часто вдохновляет художников на попытку передать всю свою красоту. На этой теме сделать первое знакомство вас сразу с двумя художниками. Оба рисуют осеннюю аллею — и совершенно по разному.

Первые 2 картины принадлежат художнику Леониду Афремову… посмотрите его нельзя не узнать — даже без подписи его полотна угадывются по характерному «квадратному»мазку. Широкие отпечатки кисти оставляют квадратные следы. Вся картина и состоит из слегка неровных смазаных квадратов.

Особенно вот здесь (картина осень ниже) хорошо выделяются квадраты мазков не верхней части полотна.

А вот нижняя часть (где он отображает мокрый залитый водой почти зеркальный тротуар. Это стоит рассматривать… поучиться, тому как он рисует воду. Отражение в воде смазанное горизонтальными преломлениями цвета и света.

А вот еще другой художник Грэм Геркен — его фишка особый рассеянный свет, равномерно подсвечивающий весь осенний пейзаж. Матовая серенево-голубая дымка, на фоне которой контрастно выделаются неровные контуры оранжевых клякс осени. Все невесомо и тонко.

Осень на картинах

как нарисовать ОСЕННИЙ СВЕТ.

Самая яркая осень — в солнечный день. Она именно золотая. Она сияющая. Это невозможно описать словами… а можно ли передать это сияние, это солнце на картине.
Давайте посмотрим как это делает художник Леонид Афремов.

В солнечный день, осенние листья подсвечиваются солнцем и сияют как японские фонарики… рассеивают сквозь себя ясное и ровное свечение.

И вот эти светящиеся листья и можно изобразить подобрав нужные оттенки на палитре. Обратите внимание, что у Афремова даже темно-красные листья имеют эффект свечения (внутренней подсветки солнцем).

В солнечный день, когда мы смотрим вдаль, сквозь лучи солнце слепящего нас — даль кажется нам белесой и светящейся. Именно такой ее нарисовал Леонид Афремов на картине ниже. Передал эту залитость солнцем бело-желтыми мазками.

А вот второй уже знакомый художник Грэм Геркен (мастер голубой дымки)… посмотрите как он передал свет (выбелив свои и без того светлые тона заднего плана) и бросив светлые пепельно-сиреневые тени на выбеленную солнцем дорогу.

А теперь давайте познакомимся с третьим художником Франком Уилсоном. Эта картина очень интересна. На ней мы можем поучиться как сделать ПОЛОСУ солнечного света и бросить ее между деревьями — сбоку на дорогу.
И обратите внимание КАК подсвечены сбоку стволы деревьев, ветви… их подрумянивает солнце.

Картина осенняя дорога.

пейзаж малых форм.

Нарисовать небольшой кусочек осени не проще, чем обзорный пейзаж. Казалось бы маленький кусочек дороги. И на нем можно передать осеннее настроение красками по холсту.

Можно просто нарисовать дорогу с листьями на ней, порыжевшей травой на обочине и рядом осенних деревьев. Это классическое изображение дороги осенью.

А можно усложнить задачу и передать рельеф старых каменных ступенек… устлать их осенней листвой и передать дух осени.

Снова возвращаемся к мастеру Грэму Геркену — посмотрите как интересно он изобразил мокрую дорогу. Ее серый цвет матового зеркала… в котором застыли прозрачные отражения стволов деревьев.

А вот художник, чью подпись я не нашла на картине по своему нарисовал осеннюю дорогу — ее размытый рваный край — весь из горизонтальных длинных мазков (как масло смазанное пальцем).

А темно-синяя глубина воды… черные мазки, белые мазки… все это передает прошедший недавно осенний дождь.

Картина ОСЕНЬ.

Как нарисовать ДОЖДЬ.

Осень пора дождей. Они делают осень ярче, глянцевей. Теперь осень не только вверху в листве но и внизу — в зеркале асфальта.

Вы сами найдете свой стиль преломления цвета и линий в воде… пробуйте… создавайте. Это можно сделать по разному. Почаще гуляйте после дождя, смотрите глазами, представьте что эта реальность кем-то нарисована, поразитесь точности цвето-подбора, контраста, красоте линий, запоминайте и пытайтесь передать увиденное красками.

Еще один художник. Еще один стиль. Дмитрий Спирос — тоже голубая дымка (небоскребы). А мокрый асфальт уже по другому сделан. Более гладкий, менее изрезаный бликами вод (чем на картине Афремова, выше)

Картина осенний вечер.

Как передать осенние сумерки.

Художник Грем Геркен сгущает сумерки — по своему. Его обычная дымка фона ЗАТЕМНЯЕТСЯ… становится не такой прозрачной, мутнеет. И остальные краски (для ствола и листвы и травы он берет на несколько тонов темнее, чем когда рисует солнечный день.

У художника Леонида Афремова — все сложнее. Тут начинается мозаика — война темного и светлого мазка. В эти пазлах важна пропорция — чем больше темных «квадратных» мазков, тем темнее осенний вечер.

А тут (фото ниже) Афремов берет на вооружение ПРИЕМ ДЫМКИ… на далеком плане у него сумрачная туманность… и поверьте, она состоит из тех же пазлов квадратных отпечатков кисти.

Картина ОСЕНЬ

Деревья у воды.

Отражение осени в водной глади реки или озера. Художники любят рисовать зеркальные блики оранжевых отражений деревьев. Такое рисование осенних деревьев с отражением из в воде даже в школе проводят. Обычно рисуют вот так… (фото ниже) классика жанра далекий противоположный от художника берег.
Вы можете нарисовать такой осенний пейзаж… но это будет скучно. Для вас. Далекие деревья, мелкие мазки… неконкретные формы и размазанность по воде.

Давайте попробуем другой осенний пейзаж с водой. Как раз для начинающих рисовать осень.

Сразу посоветую — рисуйте МОСТ. Именно мост станет главным эффектом на вашей картине и никто уже не будет всматриваться в правильность других элементов полотна, например. совпадает ли отражение дерева с его оригиналом на суше. Мост спрячет любые недочеты начинающего художника. Рисуйте мосты над осенними реками.

Если у вас не очень хорошо вышел сам мост — не печальтесь. Неудачные эпизоды моста можно спрятать просто надвинув на него ВЕТКУ дерева на переднем плане картины (как это сделано на осенней картине внизу).

Хорошо смотрится на картине ручей с каменистым мелким дном и деревья на берегу. Но это уже сложная работа… тут все ошибки будут видны как на ладоне.

А вот картина с осенними сумерками у воды — посмотрите как здесь затемнен свет, фон, отражение вод.

А вот интереснейшая картина ниже. Осень в виде одного дерева и его отражение в черной воде. Вот этот контраст черной глубины и золотого сияния — как раз вызов вашему мастерству. Сможете передать это?

Осенний пейзаж

КРУПНОГО ПЛАНА.

Часто рисуют пейзажи — как бы издалека. С горы, холма. А можно рисовать вблизи. Как фото щелкнутое с нескольких шагов. Что попало в кадр — то и на картине.

Вот стволы берез… а верхушек нет. И не надо. Это позволяет художнику крупным планом увидеть кору, листву, сучки, и предать эту фактуру дерева и листвы.

Пусть осенний пейзаж на картине будет ближе. Впритык к зрителю.

А можно лечь на спину — и увидеть осенний пейзаж снизу вверх. Вот так.
Так увидеть, и так нарисовать осень.

Уделите больше внимания одному объекту — пусть он будет более четки — в фокусе.

Осенние картины

еще от двух художников.

Вот красивые картины художников, которые рисовали просто. Но в их простоте очарование и мастрество.
Знакомьтесь Кристиан Бержерон.

Вот такие осенние пейзажи на картинах вы сегодня нашли на нашем сайте. Вы сможете теперь вдохновиться работами лучших мастеров и нарисовать свою картину осени.

Ольга Клишевская, специально для сайта

Рисунок на карандаше Ватман Осень. Мастер-класс «Учимся рисовать осенний пейзаж» (на натуральном материале)

Это обязательная часть образовательной программы, так как позволяет лучше изучить основные признаки осени, освоить палитру осенних оттенков, закрепить умение работать с разными художественными материалами.

Осенние рисунки для детского сада можно выполнять в самых разнообразных техниках, используя неконструктивный подход, но с учетом возрастных особенностей детей.

Фигурка с пальчиками «Осеннее дерево»

Например, дети 3-4 лет смогут изобразить осеннее деревце, приложив палец к основному стволу перепелов сочных красок.

Для такой работы вам нужно будет заранее подготовить палитру и выкройки деревьев с ветками. Предлагаем малышам покрыть дерево листьями, выбрав самые осенние цвета из палитры.

На 4-5 лет можно предложить более сложные техники рисования:

Рисунок белой восковой свечой

Для работы готовим тонкую бумагу, настоящие осенние листья (которые собираем во время прогулки), свечу, кисть и краска.

Подкладываем лист с толстыми прожилками под лист бумаги и проводим на нем свечу.

Покройте весь лист краски.

Там, где свеча наткнулась на полосы листьев, проявится его контур.

Рисуем овощи и фрукты:

Овощи и фрукты Еще одна популярная осенняя тема рисования.

Фигурный воск мелкий

Мы снова используем листья, собранные во время прогулки в сухую погоду.Их не нужно сушить, потому что в процессе сушки они станут хрупкими. Также понадобится тонкая белая бумага и восковой мел.

Подкладываем лист бумаги и аккуратно закрашиваем все пространство над ним.

Там, где карандаш соприкасается с полосами, появляются четкие контуры листа.

Чтобы рисунки смотрелись эффектнее, закрепите их на ярком фоне — например, листах цветного картона.

Рисование в детском саду (видео):

Посмотрите видео красивых и ярких способов рисования по теме «Осень»:

Отпечатки осенних рисунков

Мы снова используем только что собранные осенние листья. Каждую из них покрываем слоем красок осенней палитры и аккуратно переворачиваем белую бумагу на листе. Осторожно поднимите лист — на его месте разноцветный отпечаток.

Из таких рисунков можно организовать настоящую осеннюю выставку

Раскраска Листеков

Малышки 5-6 лет уже могут справиться с большим количеством украшений.Мы используем хорошо просушенные, работать с которыми нужно аккуратно, чтобы они легко ломались в руках. Покрытые листочками разными оттенками красок.

Лучше использовать гуашь или акриловую краску, акварель с поверхности листа часто скатывается.

В покраске с одной стороны сушат и окрашивают вторую.

В данном случае сам лист является осенним изображением.

Получаются яркие осенние листья, которые можно использовать для создания различных декоративных композиций.

Из раскрашенных листьев можно сделать оригинальную осеннюю подвеску на ветке.

Листы для раскрашивания

Эта работа также требует сосредоточенности и постоянства, но меньшую осторожность — листы бумаги невозможно сломать и их трудно запомнить.

Раскрасьте каждую деталь с двух сторон.

Слейте их и используйте для оформления группы или зала.

Осенний рисунок мелкий

Заранее вырежьте из плотной бумаги выкройки из осенних листьев.

Положите шаблон на альбомный лист.

Аккуратно закрасьте все пространство вокруг себя восковым мелом, направляя штрихи от центра к периферии. Окраска березового листа.

Кленовый лист цветной.

Поднимаем лист — вокруг остаются только его контуры, вокруг которых мы видим настоящий взрыв яркого цвета.

Такой нестандартный рисунок на тему осени в детском саду поможет развить в ребенке интерес к работе и пробудить в ней желание создавать новые интересные композиции и картины.

Фигурка и аппликация «Осенняя луна»

С помощью настоящих листьев нарисуйте цветной фон. Ждем высыхания. Вырежьте из красной бумаги кепку мумиора, а из белой бумаги вырежьте ножку. Из салфеток вырезаем бахрому на ножке тетки. На цветном фоне соединяем все элементы поделки и дополняем засушенным кленовым листом. Осталось раскрасить шапку белыми точками. Наш осенний мухомор готов!

Аппликация и рисунок «Осенняя материнская одежда»

Посмотрите видео, как сделать красивый осенний пейзаж из отпечатков листьев:

А вот пример чудесного осеннего рисунка, нарисованного акварелью и мелками.Наносится контур рисунка карандашом, затем на кустах, деревьях и траве прорисовываются узоры белого или желтого неглубокого цвета. После нанесения акварели узор станет ярким и четким.

Как поэтапно нарисовать цветной лист

Что самое примечательное осенью? Конечно же, осенние листья! Осенью листья не зеленые, как летом, а яркие, разноцветные. Листья на деревьях, кустах, упавшие и лежащие на дорогах, на дорожках, на траве… Желтый, красный, оранжевый … В это время года, даже если вы не фотограф или художник, я хочу взять фотоаппарат или кисть с красками, чтобы запечатлеть это чудесное время в нашей славе.

Осенние рисунки. Рисуем осень

Способ 1.

Под лист обычной бумаги для принтеров кладем лист с прожилками вверх, затем прошиваем его восковым мелом, находящимся пластиком. Вы увидите, как бумага отображается на бумаге со всеми мельчайшими полосами.

Чтобы добавить немного волшебства, нужно просто взять белый мел и провести им на белой бумаге, а затем дать малышу нарисовать лист губкой. См. Ссылку >>>>

Кстати, есть интересный метод окрашивания цветной гофрированной бумагой. Необходимо сначала нарисовать листики на бумаге сначала белой восковой неглубокой. После этого всыпать небольшие кусочки гофрированной бумаги осенних цветов (красный, желтый, оранжевый, коричневый) и, хорошо смочив каждый кусочек в воде, наклеить их на рисунок.Следите за тем, чтобы не было двух листов бумаги одного цвета. Дайте бумаге немного подсохнуть (но не до конца!), После чего удалите ее с рисунка. У вас будет замечательный разноцветный фон. Дайте работе окончательно высохнуть, затем положите ее под пресс.

Метод 2.

Интересная осенняя поделка получится, если листочки подложить под тонкую фольгу. Фольгу при этом необходимо разместить блестящей стороной вверх. После этого нужно подушечками пальцев аккуратно разгладить фольгу, чтобы приклеить рисунок.Далее необходимо покрыть его слоем черной краски (это может быть гуашь, тушь, температура). Когда краска потечет, очень осторожно потяните рисунок металлической мочалкой с металлической мочалкой. Выступающие тела листовой при этом забьют, а в углублении останется темная краска. Теперь можете наклеить получившийся рельеф на лист цветного картона.

Осенние листья. Как нарисовать осень

Метод 3.

Очень простая и в то же время эффектная техника — распечатать листочки на бумаге, на которую предварительно нанесена краска. Краску можно использовать любую, достаточно нанести ее на ту сторону листьев, где притягивается скопление.

Ссылка>>>

Вот отпечатки листьев рябины. А нарисовать ягоды рябины сможет любой малыш — они сделаны ватной палочкой красной краской.

Ссылка>>

Красивый осенний узор получится, если на листе картона темного цвета отпечатаны листья белой краски.Когда краска потеет, нужно раскрасить цветными карандашами. Красиво получается, если некоторые листья останутся белыми.

Фон можно оставить как есть или сделать цвет, раскрашивая красками с помощью губки. В то же время необходимо оставить небольшое пространство вокруг листовок.

Если вы решили сделать фон цветным, то сами листики можно оставить белыми при этом.

Как нарисовать осенние листья. Осенние поделки

Метод 4.

Чтобы придать объем вашим рисункам, вы можете воспользоваться следующей интересной техникой. Вам понадобится тонкая оберточная бумага или гофрированная бумага белого цвета.

1. Нарезать на кусочки неправильной формы и с помощью клея ПВА свернуть плотный лист бумаги. Постарайтесь проработать больше «складок», «морщинок», они впоследствии придадут рисунку фактуру, объем.

2. Когда клей высохнет с помощью http://www.dltk-holidays.com/fall/images/bfallWreath.gif «target =» _ blank «> трафарета, нарисуйте и вырежьте из этого три кленовых листа. бумага (большая, средняя и маленькая).

3. Раскрасьте их красками в осенние цвета, затем размешайте на доске на доске.

Более подробные инструкции с фотографиями см. в ссылке >>>>

Осенние поделки своими руками

Метод 6.

Еще один оригинальный осенний рисунок, выполненный в теплых и холодных тонах. Сами листья нарисованы в теплых тонах (желтый, красный, оранжевый), фон — в холодных (зеленый, синий, фиолетовый). Для выполнения этой работы вам понадобится схема.

1. Нарисуйте на бумаге несколько листиков разной формы.
2. Теперь тиражом нарисуйте круг малого радиуса в нижнем левом углу листа бумаги. Далее, прибавляя примерно 1 см., Нарисуйте окружность с увеличивающимся и большим радиусом, насколько позволит циркуль.
3. Теперь все то же самое проделайте в правом верхнем углу.
4. Наконец, разложите фломастерами или карандашами осенние листья в теплых тонах (цвета должны чередоваться последовательно), а фон — в холодных тонах.

Кленовый лист. Кленовый лист узор

Метод 7.

Помогите малышу нарисовать на листе бумаги кленовый лист. Разделите его полосами по сектору. Пусть ребенок раскрасит каждый сектор листочка по особому рисунку.

Можно комбинировать два способа.

Осенние поделки для детей

Метод 8.

Еще один необычный осенний рисунок.

1. Нарисуйте на бумаге листочки разной формы. Они должны занимать весь лист бумаги, но не касаться друг друга. Часть листьев должна начинаться с границ бумажного листа. Нарисуйте только контуры листьев, без проживания.
2. Теперь с помощью простого карандаша и линейки вы прочтете две строки слева направо и две — сверху вниз.Линии должны пересекать листья, разделяя их на сектор.
3. Выберите два цвета для фона и два цвета для листьев. Раскрасьте их в выбранные цвета, как на рисунке.
4. Когда краска схватится, обведите контур листьев и прожженные линии золотым маркером.

Фигурки на осень

Метод 9.

Для изготовления этой осенней поделки вам понадобится обычная газета и краска (в том числе белая краска).

1. Нарисуйте на листе газеты кленовые листья.

2. Соберите его краску и вырежьте ее, когда краска высохнет.

3. Возьмите еще один лист газеты и белую краску. Нарисуйте и покрутите на нем большой квадрат.

4. Положите лист на краску и подождите, пока она высохнет.

5. Вот что должно получиться в итоге!

Золотые времена природы, сменяющие жаркое, солнечное лето, приносят с собой не только начало учебного года, но и открытие сезона многочисленных праздников и торжественных детских и юношеских мероприятий.Они с большой разницей проводятся и в школах, и в детских садах. В программе обязательно присутствуют поэтично-песенные залы и тематические выставки, на которых последняя ставит оригинальные поделки и рисунки на осень, нарисованные карандашом и красками. Если ваш ребенок уже заказал что-то подобное, то наши интересные идеи помогут определиться с сюжетом будущей работы. Предлагаем варианты осенних рисунков для дошкольников, учеников 1-3 и 5-6 классов. Выбирайте мастер-класс в своей возрастной категории и вместе с подрастающим поколением создавайте свои руки из небольших шедевров.

Рисунок на тему Осенний карандаш поэтапно с фото — Мастер-класс

Осень — прекрасное время года, вдохновляющее творческие порывы писателей, поэтов, фотографов и художников. Творческие люди, не жалеющие эпитетов и красок, с восторгом от золотых оттенков падающей листвы, серо-голубой небесной глубины, легкой прозрачности холодного воздуха, скрывающего солнце плотными облаками и монотонного стука ноябрьского дождя. Однако не только нежная акварель, яркая гуашь и масляные краски способны передать красоту тонких осенних настроений.Не хуже этого справляется самый прозаичный простой карандаш. С его помощью можно быстро и без особых проблем создать очень красочный и атмосферный узор, практически с идеальной точностью воспроизводящий фрагмент обычного осеннего дня в тихом уголке большого городского парка. Одинокая скамейка, забытый чьими-то лошадьми зонт, лужи и опавшие кленовые листья, одиноко лежащий на асфальте … Типичный, но очень трогательный пейзаж, вызывающий легкую грусть … Вы думаете, что только человек, обладающий живописным талантом, может нарисовать его на Уотмане? Ни в коем случае.С заданием справится даже школьник, если четко следовать советам и рекомендациям мастер-класса, приведенного ниже.

Необходимые материалы для поэтапного рисования карандашом на тему осени

• Карандаш простой HB — 1 шт.
• карандаш простой 2b — 1 шт.
• резинка стирающая — 1 шт.
• Ватман, формат А4, лист — 1 шт.
• правило
• компас
• транспортир

Инструкция по рисованию карандашом на тему осень для школьников поэтапно

Рисование красками на тему осени в детском саду — «Октябрьские мотивы» — пошаговый мастер-класс

Программа традиционных осенних каникул, проводимых в начале нового учебного года во многих дошкольных детских учреждениях, практически всегда включает выставки и обзоры тематического детского творчества.На них малыши демонстрируют различные поделки и рисунки на тему осени. Подготовка к таким мероприятиям обычно доставляет родителям немало хлопот. Ведь большинство мальчиков и девочек дошкольного возраста еще не умеют рисовать плавные четкие линии, правильно смешивать акварельные оттенки и виртуозно справляться с цветными карандашами или плетением. Рисунки дошкольников чаще всего напоминают «Каляки-маляки» и крайне редко — красивое, приятное глазное изображение. Маме и папам приходится приложить немало усилий, чтобы помочь своему выбору создать достойную выставочную выставку.Предлагаем вам освоить очень интересный мастер-класс по рисованию, но не кисточкой, а тампоном из пеноматериала. Им сможет помочь даже самый маленький ребенок, и результат будет выглядеть очень ярко, необычно и оригинально.

Необходимые материалы для рисования на осень для детского сада

• лист Watman
• набор красок типа гуашь
• карандашей — 6 шт.
• резинка для денег — 10 шт.
• порополоновые квадраты формата 10х10 см — 10 шт.
• щетки широкие — 2-3 шт.

Пошаговая инструкция, как сделать рисунок осени «Октябрьские мотивы»

1. Каждый карандаш отворачиваем с одного края куском поролона и крепко фиксируем резинкой для денег.Это инструменты для рисования.
2. Работа начинается с неба. На палитре смешайте синюю и белую краски и широкой кистью прокрасьте верх листа. Затем карандашом с пенопластовым краем макатируйте белую краску и делайте круговые движения по облачному небу.
3. Нижняя часть листа тонирована темно-зеленой краской, а поверх произвольно нанесены желтые и оранжевые мазки. Это земля, покрытая листьями.
4. Когда общий рисунок рисунка высохнет, стволы деревьев станут коричневыми.
5. С помощью поролона они «одеваются» в ярко-желтый и малиновый цвета. Когда краски высохнут, работа подойдет для экспонирования на детской творческой выставке.

Фигурка пошагово на тему Осень для детей 1-3 класса школы — мастер-класс по видео

Этот небольшой видеоролик в доступной форме рассказывает, как нарисовать рисунок на тему осени с детьми 1-3 класса. Автор советует подойти к вопросу творчески и позволить детям создавать яркие картинки не только кистью, но и пальцами.Детям это очень нравится, и они с удовольствием теребят руки в краске, чтобы создать свои необычные живописные шедевры.

Фигурка наступила на тему Осень в школу красками для 5-6 классов — мастер-класс с фото

К тематическим школьным выставкам ученики 5-6 классов могут подготовить рисунок на тему «Золотая осень» красками. Детям в таком возрасте не составит труда сделать быстрый набросок сюжета на бумаге карандашом, а затем раскрасить картинку нежной акварелью или сочной гуашью.Малыши в детском саду с такой работой с такой работой не справятся, а ребятам 1-3 классов обязательно понадобится помощь воспитателей Go Parents.

Необходимые материалы для рисования красками по осенней тематике

• бумага
• краски
• киска
• простой карандаш
• листья клена

Пошаговая инструкция для учеников 5-6 классов по раскрашиванию узоров на тему «Золотая осень»

1. На листе бумаги простым карандашом делается предварительный набросок рисунка.
2. Обесцветьте рисунок необходимыми красками и дайте ему полностью высохнуть.
3. По периметру рисунка через каждые 5-7 сантиметров нанести мелкие капельки клея «момент» и нанести на них свежесмазанные кленовые листья. Аккуратно прижать их к бумаге и подождать, пока клей схватится. Чтобы ускорить этот процесс, на листы кладут импровизированное гнет из нескольких книг. Через пару часов рисунок красками на тему «Золотая осень» в обрамлении живых листьев клена будет готов.

Поможете ли вы в этом мастер-классе сделать рисунок на тему «Осень»?

Не рискну называть ваш рассказ, как писала «Осенний пейзаж акварель» , мастер-класс … На мой взгляд, мастер-класс — это когда вы уже рисуете какой-то сюжет, у вас есть четкий план действий и у вас есть право учить других.

Я крайне редко бываю в осеннем лесу на плеере, ну если один-два этюда в год, так что каждый раз для меня это тот же поиск, что и для начинающей акварели.

Однако последний этюд получился довольно удачным, в моем инстаграмме он был успешным, и я пообещал, что покажу этапы написания этюда. Я выполняю обещание.

Марина Трушникова «Осенний лес», акварель, 22×25 см

Считаю эту демонстрацию не только для того, чтобы показать вам, как я рисовал осенний лес акварелью поэтапно, но и озвучить свое отражение, почему я сделал то или иное шаг в работу .

Я считаю, что понимание «почему» полезно , чем знания «, как автор это сделал.«

Начну с описания материалов, потому что любой спросит … 🙂

Этюд« Осенний лес ». Материалы:

Рисую на акварельной бумаге Арши, хлопок 100%, плотность 300 г / м. м, фактура зернистого плавника (средняя зернистость)

Краски «Невская палитра»:

• Индийский желтый
• Индийский золотой
• Венецианский красный
• Сирень Хинакридон
• Синий
• Сепия

• Большая круглая, беличья
• Средняя круглая с тонким кончиком, синтетика
• Тонкая кисть с удлиненным ворсом (лайнер или игла)

В чем сложность рисования осеннего пейзажа при ограниченном пространстве?

Поэтому осторожно стал растягивать и готов все испортить…

Посмотрим, как мне удалось сохранить целостность восприятия картины и не нанести акварель.

Как нарисовать осенний пейзаж акварелью поэтапно:

Подготовка бумаги для рисования акварелью

Считаю этот момент технологически важным.

По опыту я пришел к следующему варианту подготовки бумаги на пленере: смочить противоположную сторону этюда, дождаться растяжения бумаги и прикрепить лист накрашенным скотчем.Сверху лист остается сухим.

Чтобы лист не шелохнулся, краска равномерно растекалась внутри бумажного слоя, не образовывала резких границ.

Дома смотрел обе стороны бумаги, но пока нет времени ждать высыхания.

Рисунок осеннего пейзажа

Выполните светлый рисунок. В этом случае все не сложно. Важно найти наземную линию и расположить основные стволы деревьев.

Все мелкие детали прописываю сразу кисточкой.

Рисунок Я не фотографировал, потому что в результате не был уверен. После первых набивок в голову созрел план работы, и я начал фотографировать ступеньки. Поэтому тогда будет фото.

Первая заливка

1. Начинаю писать этюд осеннего пейзажа со светлого слоя неба за деревьями.

Выполняю очень жидкую заливку с градиентом от бледно-голубого в верхней части листа до слегка теплого в области линии горизонта.

2. Ниже расположена поверхность Земли. Я делаю растяжку от бледного раствора венецианского красного до ее смеси с индийским золотым в нижней части листа.

Когда я пишу землю, оставляйте просвет между горизонтальными мазками кисти, чтобы на лежащих листьях был световой эффект. Это придает изюминку и воздушность.

Как нарисовать осенние деревья с помощью спрея

Поскольку деревья здесь находятся в контратаке, на фоне света длинные листья светятся сильнее, они яркие, а передняя часть темная.

Это очень удобно, когда вы рисуете осенний пейзаж акварелью, ведь мы движемся от светлого к темному.

поэтому рисую корону, постепенно усиливая тон листвы. Я начинаю с индийского желтого, затем добавляю смесь с индийским золотым, а в конце самых ярких крошащихся листьев я напишу просто индийское золотое.

Обожаю эту краску из «Невской палитры» — она ​​очень сочная и позволяет придавать как яркие, так и темные оттенки желтого!

А теперь внимание, как я красил корону, чтобы уйти от мелочей!

Я ее забрызгал!

Чтобы повторить этот фокус, возьмите большую мягкую кисть, на которую набирается много раствора, и, встряхивая, брызните с нее краску на влажную поверхность этюда.

Этот метод не дает вам сложно контролировать изображение листвы, устраняет детализацию.

Краска на влажной бумаге начинает отводить более крупные пятна.

Мой второй слой спрея темнее и немного, краска меньше ломается, пятна более выражены:

А вот хлопчатобумажная бумага дает о себе знать — она ​​еще мокрая, и краска достаточно хорошо растекается.

Чтобы увеличить просвет между листьями, я поправляю бумажную салфетку до влажного слоя.Она подсушивает и выбирает часть слоя:

Когда слой немного ниже, я брызгаю самые яркие кусочки индийских золотых листьев.

Кстати, как видно выше, пока я ждал вспенившихся венцов, я писал землю опавшими листьями.

Как нарисовать поверхность земли в осеннем пейзаже

Запомните простое правило, которое позволит вам изобразить сушу на подстилающей, а не торцевой, горизонтальной поверхности.

Земля на переднем плане должна быть темнее, чем на удалении.

Тех. Внизу этюда цвет земли должен быть намного темнее:

Для изображения Земли я использовал смесь венецианского красного и сепии. На переднем плане доля сепии больше, чтобы цвет был темнее.

Рисуем осенний лес акварелью:

Стволы деревьев

Начинаю писать стволы деревьев. Вглядываясь в цвета Берез, понимаю, что они розового оттенка! Именно поэтому рисовать нужно на большом количестве — ни одна фотография не покажет такие тонкие цветовые нюансы!

Поэтому за основу ствола березы беру красный венецианский.

Для темных нот и деревьев других пород я использую смесь синего с сепией.

В то же время в более крупном решении этого цвета я пишу массив деревьев вдалеке, в просвете между стволами.

Чтобы отделить стволы деревьев от дальнего плана и показать правый свет, я нацарапываю световые линии карты по контуру ствола слева:

Основным цветом на багажнике, по мере того как он немного подсыхает, подходят черные отметины.

Ветви деревьев

Крона сушеная. Можно ветки рисовать. Для этого я использую тонкую кисть с длинным ворсом, которая позволяет рисовать каллиграфически легкие летящие линии.

Коронные деревья. Использование спрея

Еще раз возвращаюсь к спрею.

Концентрированным раствором индийского желтого делаю опрыскивание кроной берез. Теперь пятнышки не расплываются. Поэтому брызгает сознательно. Для этого постучите большой кистью с краской по дереву другой кисти .

Добавляю опущенные листья на куст переднего плана. Я использую для этого Indian Yellow.

Заключительные этапы рисования осеннего пейзажа:

Обобщение

В конце работы обязательно нужно удалить его с него и посмотреть, есть ли фракция, которую можно объединить?

В моем случае мне не понравился ритм деревьев справа. (Когда я их рисовал, ко мне подошел местный алкоголик и попытался купить этот этюд за 100 рублей. Я продвигал и шлепал стволы, как я их видел, не задумываясь о композиции…)

Поэтому решаю затемнить фон за стволами и тем самым объединить очевидные полосы стволов в большую массу. Так внимание зрителя будет больше привлекать левая часть этюда, где сквозь деревья хорошо виден солнечный свет.

Поэтому в конце я усилил темные тона черной коры березы и отметил на стволах.

(Если вам предсказывается рисование с ними деревьев и пейзажей, обратите внимание на мастер-класс ниже!)

Итак, подведем итоги.

Решил сложную этюдную задачу с ограниченным пространством за счет правильного распределения тона: дальние планы светлые, близкие к темным. В этом помог правильный свет.

Чтобы не вдаваться в мошенничество, большую часть работы я вел в сыром виде, использовал спрей вместо рисования короны мазками.

Для гармоничного восприятия ландшафта не забывайте про этап обобщения и о расстановке акцентов самого темного и самого яркого цвета.

Если вы были полезны для такой демонстрации, не стесняйтесь писать комментарий. Это даст мне понимание, что я на правильном пути.

Рисуем осень цветными карандашами

Мастер-класс по рисованию. Пейзаж «Родные просторы»

Кокорина Елена Юрьевна, учитель изобразительного искусства МОУ «Славнинская общеобразовательная школа», Тверская область, Торзокский район.

Назначение работы: Мастер-класс предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста, учителей изобразительного искусства и педагогов дополнительного образования.Также его можно использовать на занятиях с детьми старшего возраста, если вы предложите им готовые рисовать.
Узор можно украсить как интерьер, так и использовать в качестве подарка, а также для участия в конкурсах и выставках.

Цель: Выполнение осеннего пейзажа цветными карандашами по теме «Родные просторы»
Задания:
— нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами;
— способствовать развитию творческой фантазии детей, формированию умения передавать свои наблюдения и переживания в рисунках;
— сформировать умение видеть в явлениях прекраснейшие реалии родной земли;
— вызвать интерес к пейзажной живописи и процессу рисования.

Для работы нам потребуются: Альбомный лист, набор цветных карандашей, черная гелиевая ручка или простой карандаш.

… если вы видите, что на картинке нарисована река,
Или ель и белый иней, или сад и облака,
Или снежная равнина, или поле и салас,
Обязательно картина называется — пейзаж.
Пейзаж дает возможность художнику в широком плане выразить свое отношение к миру, к миру окружающей нас природы.Природа приводит людей, часто порождает схожие чувства, размышления и переживания.
Как прекрасны просторы
Голубая дала зов пролить,
Шуршат травы и береза ​​меня мило
Память нежностью в сердце хранит! (Олег Мандраков)

Наша красавица часто меняет наряды.
Люблю тебя родные просторы,
Зелень леса и запах полей,
голубые озера, великолепные горы,
Многих россиян.
И рассвет гвоздь березка кудрявая,
и закат у реки голубой,
Шум акации и туч утомил.
Счастливой жизни, я в стороне.
Разливы воды,
Иль круги золотистые золотые.
Добра все причуды природы,
Люблю погоду. (Алексей Лучин)

Золотая осень — радостная великолепно убранная, богатая урожаем, любовь ее за щедрость, за богатство полей, садов, за ясные дни небрежного голубого неба, за красотой лесов, написанных золотом. и малиновая краска.
Сегодня предлагаю нарисовать осенний пейзаж цветными карандашами. Главными героями нашего пейзажа будут березы на берегу реки, а в дальнем плане — церковь.
Для начала сделайте набросок основного сюжета будущей картины. Можно использовать простой карандаш, а я взял черную гелиевую ручку.

Синим карандашом начинаем тонировать небо и реку. Штрихи наносите горизонтально.

Синим карандашом, меняя направление, наносим второй слой штриховки.

Вводим фиолетовым карандашом в небо и реку, попутно красим и березовые стволы.

Желтым карандашом начинаем рисовать венцы березами. Штрихи наносите горизонтально.

Желтого цвета земля под березой, ближайший холм на противоположном берегу и два дерева перед церковью.

Коричневые листы для изъятия карандашей в Кроне Берез. Короткие штрихи наносите в разные стороны. Этого же цвета немного вводят в реку под березками и деревьями возле церкви.

Вводим зеленый цвет в крону березы.

Карандаши бордового цвета закрасьте дальний холм и войдите этим цветом в реку под березой.

Темно-зеленым карандашом нарисуйте листву кустов, высокую траву на берегу реки и закрасьте передний план берега, где растут березы.

Лезвия для рисования коричневым карандашом. Штриховка поставлена ​​в разные стороны — создается ощущение безвыходности травы. Шарчка подчеркнет вершины холмов.

Светло-коричневая штриховка и береза.

Черным карандашом нарисуйте березки на стволах.

В кроне берез вводим черные штрихи.

Зеленым карандашом нарисуйте сетку штриховки на заднем плане за березой и закрасьте черный фон.

Нанесение морилки бордового цвета.

Красные карандаши в листве кустов.

Уберите церковь и деревья перед ней.

Деактивировать реку: Голубым карандашом сделайте горизонтальные и вертикальные штрихи. Пространство окрашено неравномерно, чтобы создать ощущение движения воды.

В дальнем плане, за березой черным карандашом протянул ель.

Теперь закрашиваем всю корону желтым карандашом широкими мазками. И такого же цвета я добавляю к реке.

Возьму карандаш, рисую лес,
Рисую поля и змею речку.
Да пребудет мир и мир на этой земле … (Terente herbal)

Рисунок готов, но в самом начале для контура я использовал гелиевую ручку. В некоторых местах линия рисунка выходит на первый план. Предлагаю сгладить эти переходы. Для этого все той же черной ручкой подчеркиваем рисунок штриховки на бочках березовых и линия реки устремляется в глаза.

Отчет о пленэре рисования цветным карандашом, неделя 4

На четвертой неделе осеннего конкурса рисования на пленэре я переключил свое внимание с парадной веранды (где почти всегда хороший свет) на заднюю веранду, которая большую часть дня и вечером находится в тени.Поскольку до того, как я потратил время на рисование, была середина вечера, почти все было в тени дома.

Но было несколько деревьев в золотом свете, и я планировал нарисовать одно из них, используя метод, который больше похож на рисование, чем на рисование.

Однако, когда я начал рисовать, мое внимание привлекли не высокие вязы и вечерний свет, а гниющая доска в отброшенной тени.

Я рисовал части этих досок пару лет назад в рамках статьи о рисовании реалистичной текстуры древесины (опубликованной на EmptyEasel.) В тот раз я не торопился и делал более законченный рисунок.

На этот раз моей целью было нарисовать как можно точнее то, что я ищу. Я все еще хотел как можно больше деталей, но также хотел работать с ограничением по времени.

Метод, который я использовал

Для этого рисунка я использовал свой обычный метод рисования от руки. Никаких особых приемов. Никакой смешанной техники.

Я заблокировал каждую доску, включая наиболее заметные трещины, щели и гвозди, в качестве основного рисунка линии.Поскольку я не хотел тратить много времени, я старался наносить удары твердо и уверенно. Не всегда легко, когда я склонен сначала легко рисовать.

Затем я закрасил более темные значения средним давлением. Я добавил более мелкие детали и начал разрабатывать форму досок.

После этого нужно было строить детали и расширять диапазон значений, пока у меня не закончилось время.

Рисунок «Затраченное время»

30 минут.

Что я узнал

Используйте таймер .Я не ставил таймер специально для рисования, но я готовил и поставил таймер для плиты. Было бы полезно использовать таймер для рисования по времени, а не пытаться угадать его. Так я мог сосредоточиться на рисовании.

Карандаши отлично подходят для рисования на открытом воздухе . Для этого рисунка я использовал несколько огрызков карандашей (см. Список ниже). Карандаши меньшего размера были удобны в обращении и использовании, хотя мне пришлось отказаться от двух из них, потому что они слишком короткие, чтобы их можно было снова затачивать.

Котята не сильно помогают ! Пару котят подумали, что я занимаюсь интересным. Сам процесс рисования, карандаши, лежащие рядом со мной, вы называете это. Даже если все, что они делали, — это сидеть на досках, которые я пытался нарисовать, от них было мало пользы! Это не «опасность», которую я ожидал, думая об этом испытании!

Используемые инструменты

Альбом для набросков Mead Academie, 9 на 6 дюймов, плотная белая бумага

Карандаши Prismacolor

• Французский серый 70%
• Французский серый 20%
• сепия
• Темно-коричневый
• Золотарник

Нравится:

Нравится Загрузка…

Связанные

Как рисовать золото — Я Рисую Мода

Тема этого поста — как рисовать золото из металла. Отказаться от золотой гелевой ручки и самостоятельно создать золотую иллюзию — непростая задача даже для опытных иллюстраторов. В этом пошаговом руководстве я покажу вам, как изобразить золотые аксессуары и одежду в ваших модных эскизах, не прилагая особых усилий. Наслаждаться!

---

Шаг 1: Первоначальная подготовка

Нарисуйте аксессуары и одежду, которая должна выглядеть так, будто они сделаны из золота.На этом этапе постарайтесь получить чистый набросок без затенения. Просто аккуратные очертания.

Шаг 2. Нарисуйте трехмерное изображение

Теперь пора просто взглянуть на свой рисунок и подумать об объеме. Закройте глаза и представьте, что вы лепите модную фигурку из глины. Отметьте те части тела, которые кажутся вам наиболее близкими, очень ярким оттенком желтого.
Оставьте белый лист бумаги в центре этих выделений (см. Грудку иллюстрации в качестве примера и браслет).

Этот метод чрезвычайно полезен, чтобы определить, где разместить свет и тень в тех случаях, когда у вас нет какого-либо конкретного источника света, который так часто встречается в модной фотографии.

Шаг 3: Создание света

Возьмите более темный желтый оттенок и закрасьте рядом с первым слоем.
Попробуйте проследить контуры фигуры, которую вы раскрашиваете. Обратите внимание, как свет на серьгу повторяет ее форму.

Шаг 4: Рисование золотой основы

Покрасьте остальную часть формы светло-коричневым цветом.Вы должны аккуратно смешать желтый оттенок с коричневым, стараясь сделать первый как можно более однотонным. Никакого перфекционизма не требуется, просто не заходите слишком далеко в желтых тонах.

Шаг 5: Реалистичное золото

Суть рисования реалистично выглядящего золота заключается в тени. Нанесите хорошо растушеванный второй слой коричневого оттенка. Поместите его в те места, где форма кажется дальше от вас . Используйте технику, описанную в Шаге 1, чтобы помочь вам.

Шаг 6: Рисование золотых теней

Найдите серый оттенок и добавьте еще один слой теней к золоту.На этот раз вы можете позволить себе немного расширить тени. Чтобы получить высокий контраст, столь характерный для золотых предметов, поместите часть серых тонов ближе к желтым огням.

Свет, как правило, кажется еще более светлым, когда поблизости есть сильная тень.

Шаг 7: Смешайте все!

Верните коричневатый цвет и растушуйте сильные тени. Металлы гладкие, и смешивание придаст вам ощущение металла.

Шаг 8: Необязательный шаг

Этот шаг не является обязательным и зависит от ваших личных предпочтений.Если вы хотите нарисовать золото, которое немного теплее, вы можете добавить оттенки оранжевого здесь и там. При работе с этим цветом не забывайте следить за объемом фигуры и не переусердствовать.
Понимание того, как рисовать золото, может привести вас к новым творческим идеям и великолепным модным дизайнам. Дайте волю своей фантазии и получайте удовольствие!

Как закрасить рисунок (Свет и тень: Часть 2 из 3)

В этой серии статей о свете и тени мы рассмотрим теорию, рисование и раскрашивание простой формы с акцентом на тени, свете и краях.

в Часть 1, мы рассмотрели теорию света и тени.

На этой неделе мы собираемся приложить карандаш к бумаге и посмотреть, как теория работает на простом карандашном рисунке яблока…

Понимание вашего источника света

Различные характеристики света, падающего на объект, могут полностью изменить его внешний вид.

Для этой демонстрации я создал систему освещения, используя один единственный источник света, который дает нам предсказуемое падение света.

Эта установка демонстрирует каждую отдельную область, которую необходимо осознавать, преувеличивая самый широкий тональный диапазон, и когда вы новичок, это самый простой способ увидеть разницу между тонами.

На моей лампе есть рассеиватель, который называется софтбокс.

Софтбокс дает нам желаемое падение света, но с более мягкими краями на тенях.

Почему?

Один из ключевых уроков этой демонстрации, который я хочу, чтобы вы ушли, — это понимание важности мягких краев в ваших рисунках.

Освещение с одним источником софтбокса, установленное в моей студии

Важность жестких и мягких краев

Край — это место, где встречаются два объекта или две поверхности.

Термин «твердый край» может описывать две очень твердые поверхности, такие как столешница с металлическим кубом наверху, или, как правило, на чертеже мы говорим о твердой кромке как об области, которая имеет резкость или фокус картины.

Итак, это может быть четкая линия, указывающая на изменения формы или угловатости.

Или это может быть участок с высокой контрастностью (светлый и темный), чтобы привлечь внимание зрителя.

«Мягкая кромка» более плавная или плавная и имеет тенденцию к более низкому контрасту. Мягкие края подсказывают идею округлости и постепенного перехода.

В фотографии освещение часто называют жестким или мягким. Жесткий свет — это , резкий свет , поэтому он создает резкие тени и более четкие края.

Мягкий свет очень рассеян, создавая более мягкие тени и более мягкие края.Так что, если вы хотите сфотографировать кого-нибудь в наиболее приятном свете, у вас будет мягкий свет. Если вы хотите повысить драматичность сцены, вы должны использовать жесткий свет.

Это единственная информация, которая может кардинально изменить ваши рисунки и картины.

Итак, в следующей демонстрации я укажу области, которые нужно сделать мягкими, и области, которые нужно сделать более резкими.

Одна из самых больших ошибок, которые делают новички при рисовании, — это сохранение всех краев одинаковыми — чаще всего все края остаются острыми и четкими.

Если вы научитесь изменять толщину линии и включать в свои рисунки более мягкие края, это существенно повлияет на реализм и стиль вашей работы.

Край тени

Ниже приведены две фотографии, чтобы проиллюстрировать тонкие различия в силе теней, когда я немного изменил освещение.

В первом использовался прямой солнечный свет, потому что он не рассеивается; он создал более жесткую и твердую линию тени и отбрасывает тень.

Также посмотрите, как можно судить об угле наклона солнца по длине отбрасываемой тени и яркого светлого участка.

Низкий угол, резкое освещение от прямых солнечных лучей.

Второй вариант использовал немного более высокое положение освещения с более мягким светом, создавая более мягкий отбрасываемый край тени.

Высокое, более мягкое рассеянное освещение от одного источника света Softbox

Изображение выше является окончательным эталонным изображением, которое я буду использовать для этой демонстрации.

Его можно «щелкнуть правой кнопкой мыши» и «Сохранить изображение как», чтобы вы могли использовать его как ссылку для своего рисунка.

Домашняя обстановка

Маленькая настольная лампа без абажура — хороший выбор для домашнего натюрморта, если вы хотите работать с натуры, а не на фотографии выше.

Непрозрачная лампа даст вам источник света между двумя приведенными выше примерами. Хорошо — у вас не будет диффузора, имитирующего софтбокс, но и он не будет таким жестким, как прямой солнечный свет.

Упрощение ваших рисунков путем наложения теней

Прежде чем мы начнем с главного события, вот действительно быстрый способ попрактиковаться в поиске линии тени.

Не стоит недооценивать его важность из-за его простоты.

Часто первый набросок оказывается наиболее эффективным для передачи чувства формы, а не перегруженный детальным рисунком.

Однако при работе с карандашом тонкости могут быть добавлены в сцену (которые есть) слишком рано, и простое различие между светом и темнотой теряется.

Во время этого упражнения вы должны четко различать свет и темноту, потому что вы используете ручку, что помогает избежать путаницы при разделении.

Совет от профессионала: Работа перманентным маркером — лучший метод, который я нашел для отработки этой техники. Это заставляет вас принять правильное решение, прежде чем переходить пером к бумаге.

Этот набросок основан на картине Сезанна с прошлой недели. Я использую черную гелевую ручку с тонкими линиями. Это 0,5 мм от Muji.

Я набрасываю контур объекта, а затем добавляю и отбрасываемую тень, и линию тени.

Затем я могу обозначить теневую сторону штриховкой пером.

Я сохраняю линии равномерно и меняю их направление в зависимости от направления формы. Обратите внимание, как все тени на столе заштрихованы в одном направлении.

Затем я делаю более темные акценты внизу объектов.

И когда я уверен в общих формах и образцах теней, я работаю более толстым пером (это маркер для белой доски Staedler), чтобы обозначить самые темные тени на рисунке.

Итак, теперь у меня есть три тона: свет, тени формы и отбрасываемые тени.

Это только что дало мне хорошее представление о теневых узорах в сцене. Это может быть отличным упражнением, если вы находитесь на ярком солнечном свете, так как вы можете получить отчетливые формы теней.

Итак, теперь ваши глаза настроены, давайте приступим к рисованию формы карандашом.

Как нарисовать трехмерное яблоко

Материалы, которые вам понадобятся:

• Белая бумага, обычная компьютерная бумага или бумага для картриджа
• Карандаш 2B и 6B — Я использую Staedtler Mars Lumograph
• Eraser — Я использую ластик для замазки
• Круглый объект для рисования (примерно 7 см шириной)
• Лепешка — я использую бумажный пень, который очень похож на сжатую бумагу.

Найдите круглый объект, чтобы его можно было легко нарисовать; это поможет дать вам отправную точку, чтобы мы могли быстро применить на практике теорию сферы, полученную на прошлой неделе. Я использую карандаш to 2B (Staedtler Mars Lumograph)

Затем я делаю отметку, указывающую самую дальнюю точку отбрасываемой тени.

Слегка нарисуйте эллипс, чтобы обозначить отбрасываемую тень. Обратите внимание, как эллипс пересекает форму круга.

Теперь я использую жесткую линию и добавляю небольшие углы к кругу, чтобы более точно представить форму яблока.

Слегка нарисуйте форму стебля.

А затем форма блика.

Подчеркните форму отбрасываемой тени — самую темную часть, которая находится прямо под яблоком, средний тон, который составляет большую часть формы отбрасываемой тени, сохраняя более светлую линию по мере приближения к самому яркому и мягкому хвосту отбрасываемая тень.

Слегка нарисуйте линию тени; он имеет небольшой изгиб.

Изогнутая линия под линией тени указывает полосу, в которую попадает ядро ​​тени формы. Это будет самая темная область яблока.

Затем я растушевываю полутона вдоль этого ядра тени. Даже если со временем он станет темнее, это поможет вам оценить различные тона на рисунке.

Заштрихуйте стебель яблока как можно темнее, на эталонном изображении он практически черный, и ему не нужно переходить в другие тона, поэтому мы можем позволить себе сделать как можно темнее.

Теперь я перехожу на более мягкий карандаш (6B) и начинаю растушевывать большую часть отбрасываемых теней. Обратите внимание на то, что угол затенения такой же, как при штриховке отбрасываемой тени на рисунке наложения теней с помощью пера.

Продолжайте растушевывать край яблока, это называется объединением теневых форм.

Я заполняю форму тенью, работая над первой, формирующей теневую полосу ядра.

На этом этапе я снова переключаюсь на 2B и рисую жесткую, резкую линию у основания отбрасываемой тени.

Используя более мягкий карандаш 6B, я усиливаю отбрасываемые тени глубиной тона.

Слегка держась за карандаш, я осторожно указываю на более мягкий и светлый хвост отбрасываемой тени.

Теперь я уверен, что буду тяжелее работать с ядром тени формы, так как у меня есть и темная отбрасываемая тень, и темный стебель, чтобы судить.

Меняя положение руки, я могу следить за формой формы.

Слегка проведите по всей светлой стороне, чтобы обозначить полутона.

Теперь мы установили все элементы.

Используя наше секретное оружие, бумажный пень, я начинаю смешивать тона, чтобы добиться мягкого перехода между светлой и теневой сторонами.

Обратите внимание, как когда вы растушевываете бумажный пень, он немного затемняет тон.

Я продолжаю работать между смягчением и повышением резкости и смешиванием.

Используя ластик для замазки, я убираю любые формы, которые немного потускнели.

Смягчите хвост отбрасываемой тени.

Отодвиньте блик на светлой стороне яблока.

Готовый рисунок.

Независимо от того, загружаете ли вы и используете эталонное изображение или настраиваете свое исследование, делайте это постепенно, обратите внимание на плавные переходы, и я надеюсь, вы получите фантастические результаты!

В следующий раз мы вернемся в студию, где превратим этот яблочный этюд в простую современную картину.

Если вы хотите узнать больше о сфумато и техниках рисования, вам следует ознакомиться с онлайн-курсом Как рисовать свет и тень

Вам также может понравиться:

1. Руководство для начинающих по свету и тени: часть 1
2. Руководство по свету и тени для начинающих: часть 3

Как рисовать цветы гвоздики (шаг за шагом)

Во время этого урока рисования мы будем научитесь рисовать гвоздику.Мы внимательно рассмотрим цветы и попробуем создать красивые рисунки. Немного потренируем воображение и руки. Изобразим бутоны и пышно цветущие гвоздики в разных положениях и ракурсах.

Материалы для чертежей

В идеале для этого онлайн-курса рисования вам потребуются следующие материалы:

• карандаши графитовые разной твердости;
• ластик;
• бумага для этюдов;
• пастельных или цветных карандашей.

Если вы хотите его нарисовать, но у вас нет этих материалов и инструментов, вы можете легко рисовать на всем, что у вас есть под рукой. Иногда на салфетках рисуют настоящие шедевры.

Рисунок гвоздики карандашом поэтапно

Для работы над картинкой вам понадобится образец. Лучше смотреть на настоящие цветы. Выберите красивый цветок в магазине, на клумбе или найдите выразительные фото с гвоздиками. Если подходящих фото нет, вы можете посмотреть мой рисунок и создать аналогичный эскиз.

Гвоздика, нарисованная карандашом

Состав и форма цветов

На начальном этапе работы все линии должны быть очень светлыми и едва заметными. Используйте твердый карандаш. Теперь отметим поставленные несколько цветов. Их лучше размещать на разных уровнях и на разных стадиях цветения. Это поможет нам избежать однообразия и скуки на картинке.

Слегка обозначьте штанги . Старайтесь не рисовать слишком прямые и плавные линии. Согните стебель и слегка изогните его.

На этом же этапе нашего онлайн-урока рисования мы должны наметить форму цветов . Силуэт гвоздики остается неизменным на большинстве углов и может быть вписан в простые и практически идентичные геометрические формы: овалы и круги.

Важно отметить цветовод — он сильно выделяется и выделяется у этого вида растений. Полуовал под цветком помогает показать желаемую характерную форму гвоздики.

На следующем этапе нашего урока бесплатного рисования мы переходим к

Наброски стеблей и листьев

Когда вы красите растение, необходимо найти его отличительные черты и характеристики. Внимательно посмотрите на стебли и листья. Листья небольшие, расположены попарно — друг напротив друга. Эти группы листьев равномерно расположены по всему стеблю. Чем ближе к земле — тем они больше.

Обычно стебель и листья растения нарисовать легко.Однако пренебрегать ими в росписи не стоит. Эти детали помогают нам создать более детализированный и узнаваемый образ. Это особенно важно, если речь идет о гвоздиках.

Давайте перейдем к следующему этапу нашего урока изобразительного искусства и

Нарисуйте цветы и лепестки

Если вы собираетесь рисовать пышные цветы, совсем не обязательно тратить много времени на раскрашивание их листьев. Простые полевые и садовые виды часто имеют по 5 лепестков, расположенных на одном уровне. На иллюстрации выше показано, какое расположение и форму лепестков могут быть у этих цветов.Лепестки находятся на равном расстоянии и могут поочередно накладываться друг на друга.

Вернемся к нашему эскизу и покажем лепестки пышной гвоздики.

Здесь мы можем показать только контур изогнутых краев лепестков. Все листья должны быть вписаны в очерченный ранее овал цветка.

Чтобы сделать наш рисунок более интересным, давайте также покажем бутоны, цветы, которые только что начали распускаться, и цветы, которые смотрят прямо на нас.

В конце урока рисования давайте улучшим все линии и формы и исправим все, что нам не нравится.
Когда картина будет готова, оживите ее цветными карандашами или пастелью, сделав легкие мазки и обозначив цвет и тени.

Урок рисования Бесплатное видеоурок о том, как нарисовать гвоздику

Все вышеперечисленные объяснения и весь процесс покраски показаны в коротком видео. Давайте вместе посмотрим видео и создадим отличные картинки.

Гвоздика как символ

Цветы гвоздики имеют интересное, весьма разнообразное и неоднозначное символическое значение.Розовые цветы — символы материнства, белые — брачных отношений и семьи, красные — чувственной любви, телесной красоты.

Гвоздики ароматные, яркие и бледные, разноцветные и одноцветные, маленькие и большие, пышные и редкие, нежные и строгие — на любой вкус. Их дарят друзьям и на разговорах по разным причинам.
Эти ароматные и выразительные растения очень популярны для украшения садов и цветников.

Надеюсь, вам удалось нарисовать красивые гвоздики.Вам также может быть интересен следующий урок: Как нарисовать нарцисс и Как нарисовать ромашку.

Рисуйте, творите, наслаждайтесь творческим процессом и ваши работы будут нести частичку ваших положительных эмоций!

Карандаш Derwent Artists — Осенний лист 6420 (EA)

Карандаш Derwent Artists — Осенний лист 6420 (EA)

https://www.artifolk.co.uk/derwent-artists-pencil-autumn-leaf-6420-ea-7234.html?___store=artifolk 7234 Карандаш Derwent Artists — Осенний лист 6420 (EA) https: // www.artifolk.co.uk/media/catalog/product/D/A/DAP6420_0.jpg 1,79 Фунт стерлингов В наличии / Рисование / Карандаши и мелки / Цветные карандаши / Рисование / Карандаши и мелки / Цветные карандаши / Derwent — Artists Pencils / Рисование / Карандаши и мелки / Цветные карандаши / Дервент — Карандаши для художников / Derwent — Карандаши для художников / Бренды / Derwent Это первые цветные карандаши, разработанные Derwent в 1930-х годах и известные как серия № 19.

Их традиционный круглый корпус и широкая сердцевина делают его идеальным для широких мазков и свободного, выразительного рисунка. .Карандаши художников имеют слегка восковую текстуру и идеально подходят для нанесения нескольких слоев и смешивания для получения бесконечного спектра тонко разных оттенков и оттенков.

Карандаши Derwent Artists ‘Pencils доступны в фантастическом диапазоне из 120 цветов. выдержал испытание временем. Это первые цветные карандаши, разработанные Derwent в 1930-х годах и известные как серия № 19.

Их традиционный круглый корпус и широкая сердцевина делают его идеальным для широких мазков и свободного, выразительного рисунка. .Карандаши художников имеют слегка восковую текстуру и идеально подходят для нанесения нескольких слоев и смешивания для получения бесконечного спектра тонко разных оттенков и оттенков.

Карандаши Derwent Artists ‘Pencils доступны в фантастическом диапазоне из 120 цветов. выдержал испытание временем. 1,79 добавить в корзину https://www.artifolk.co.uk/media/catalog/product/D/A/DAP6420_sg1.jpg

/ Рисование / Карандаши и мелки / Цветные карандаши

товар

Вопросы и ответы

Еще нет вопросов по продукту.

https://uk.trustpilot.com/review/www.artifolk.co.uk

Мы используем файлы cookie, чтобы предоставить вам наилучшие возможности. Продолжая использовать наш сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.

Adirondack Experience: онлайн-коллекции

Добро пожаловать в базу данных Adirondack Experience Collections

Онлайн-база данных коллекций представляет собой каталог произведений искусства с возможностью поиска, исторические артефакты,
и другие материалы из постоянной коллекции Adirondack Experience.

База данных содержит более 60 000 записей и изображений из каталогов объектов, фотографий и библиотеки.

Посещать базу данных по мере ее роста; регулярно добавляются новые записи.
Из-за большого количества артефактов в постоянной коллекции музея не все в настоящее время доступны в Интернете.

Щелкните здесь, чтобы начать поиск в базе данных коллекций

Советы по поиску

Поиск по ключевым словам

Кнопка поиска по ключевому слову Кнопка позволяет выполнять общий поиск по нескольким полям любых записей каталога в Интернете.При поиске по ключевым словам в качестве соединителя по умолчанию между словами используется ИЛИ (например, поиск Hanley Ranch вернет записи, связанные с Hanley OR Ranch ). Если вы хотите найти записи, в которых найдены оба ключевых слова, введите AND между двумя словами. Чтобы найти определенную фразу, не забудьте заключить ее в кавычки (например, «Rocky Pine Ranch»). Вы также можете использовать звездочку (*) в качестве подстановочного знака (например, при поиске по запросу history * будут найдены записи, содержащие историй , историй , исторических и т. Д.). При поиске регистр не учитывается.

Расширенный поиск

Кнопка Advanced Search может помочь вам уточнить ваш поиск. Вы можете искать слово или фразу в определенной категории поиска или использовать несколько категорий, чтобы еще больше сузить результаты поиска. Например, поиск White в поле Люди приведет к появлению любых записей, связанных с членом семейства White , без необходимости просматривать черно-белые и белые фотографии.Вы также можете искать в записях людей и авторов с помощью расширенного поиска. В расширенном поиске доступен поиск по фразам с кавычками и использование подстановочных знаков (*).

Случайные изображения

Кнопка Случайные изображения — отличный способ просто просмотреть коллекцию. На каждой странице случайных изображений отображается случайный набор изображений из онлайн-записей. Если что-то вызывает у вас интерес, щелкните миниатюру, чтобы просмотреть увеличенную версию изображения.