Как из пластилина слепить колобка из – Урок 1 (колобок) смотреть онлайн видео колобок из пластилина в хорошем качестве. — Видеохостинг Rutube

Колобок из пластилина. Урок лепки.

Если вашему малышу уже исполнилось 2 года, его обязательно нужно приобщать к увлекательному пластилиновому творчеству. Самые легкие поделки в виде шариков – это именно то, что вам подойдет в этом случае. Что может быть проще, чем милый Колобок, который ушел и от бабушки, и от дедушки. Тем более, что и сказку эту ребенок, наверняка, знает наизусть, ведь она самая популярная. Слепите вместе с малышом Колобка из пластилина и ставьте свои собственные интересные спектакли. Только следите, чтобы юный естествоиспытатель не испробовал яркую массу на вкус.

1. Подберите безопасный для малыша мягкий пластилин. Для лепки Колобка нужен желтый цвет.

№1

2. Отрежьте от выбранного брусочка нужное количество мягкой массы и тщательно разомните ее в руках. Позвольте малышу самому обрабатывать пластилин, ведь это прекрасный способ развития мелкой моторики пальчиков.

№2

3. Чтобы придать Колобку человеческий вид, создайте лучезарное личико: добавьте носик, голубые глазки и ротик.

№3

4. Чтобы сделать румянец, воспользуйтесь кисточкой и настоящими румянами. Аккуратно нанесите розовый пигмент на щечки.

№4

5. Еще немного желтого пластилина разомните в руках и разделите на 4 части.

№5

6. Две дольки скатайте в колбаски. Это будут ручки Колобка, прорисуйте стекой пальчики. Две другие порции потратьте на лепку лапок.

№6

7. Присоедините полученные конечности к круглому телу Колобка.

№7

8. Осталось лишь слепить для нашего сказочного героя пенек. Воспользуйтесь для этого коричневым пластилином.

№8

9. Теперь Колобок может все лесным зверушкам спеть свою песенку.

Итоговый вид поделки. Фото 1.

Итоговый вид поделки. Фото 2.

Такие легкие поделки из пластилина обязательно понравятся вашему ребенку, в скором времени он будет самостоятельно работать с любимым материалом и радовать всех своими успехами.

Как слепить колобка из пластилина

Сегодня мы предлагаем вам слепить очень легкую поделку – Колобка из пластилина. Эту сказку знают даже годовалые малыши, а потому они с легкостью смогут сказать, что Колобок ушел от бабушки и от дедушки, был очень вкусным, и из всех лесных зверей его умудрилась съесть лиса. Скатать желтый шарик из пластилина также смогут все дети. А это и будет Колобок. Мы же предлагаем вам усложнить поделку, добавить глазки, ручки и ножки, чубчик, немного пофантазировать и повеселиться.

Для лепки Колобка понадобится:

• желтый и оранжевый пластилин;
• белый и черный пластилин – маленькие крупинки.

1. Возьмите два небольших брусочка пластилина. Тело-шарик Колобка мы будем делать желтым, а чтобы показать румяные щеки, используйте оранжевый цвет.

2. Размягчите массу, возьмите в ладони и скатайте шарик. В принципе, это и будет поделка, которую мы создаем.

3. Прикрепите маленькие глазки и широкий носик.

4. Добавьте румяные щечки – создайте веснушки из оранжевого пластилина.

5. Вырежьте стекой рот.

6. По желанию прикрепите высокий смешной чубчик на макушку.

7. Чтобы сделать ручки и ножки, также подойдет оранжевый пластилин. Скатайте шарики и лепешки. Прикрепите ноги и поставьте на них поделку, добавьте шарики-руки.

Наша детская поделка – веселый Колобок из пластилина готова. Теперь он может взгромоздиться на пенек и спеть свою знаменитую песенку. Если же вы хотите создать всех героев сказки, то слепите лису, медведя, зайца и волка по мастер-классам, приведенным на нашем сайте.

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Лепка из пластилина «Колобок»

Согласовано:

Заместитель директора по учебной работе

__________________ Цепелева О. Ф.

«_____»______________________2015 г.

Конспект открытого урока «занимательный труд»

в первом классе коррекционной школы 8 вида.

Тема урока: Работа с пластилином. «Колобок».

Составила и провела урок: учитель начальных классов Хохрякова В.В.

Цель: Создать условия для формирования у учащихся навыков работы с пластилином.

Задачи:  

Коррекционно-образовательные:

— Актуализировать, закреплять представления детей о содержании русской народной сказки «Колобок» при беседах с учителем.

— Формировать представления учащихся о технологии изготовления из пластилина поделки «колобок» при выполнении практической работы.

— Формировать навыки безопасной работы с пластилином при выполнении практической работы.

 Коррекционно-развивающие:

— Развивать мелкую моторику рук при выполнении упражнений и практической работы на уроке.

— Развивать слуховое и зрительное восприятие, память, внимание, творческое мышление при выполнении заданий и практической работы на уроке.

— Развивать устную речь, расширять и активизировать активный и пассивный словарь учащихся при ответах на вопросы и выполнении заданий на уроке.

 Коррекционно-воспитательные:

— Формировать  коммуникативные  навыки:  умение оказывать  взаимопомощь,  прислушиваться  к  мнению  товарищей, проявлять  объективность     в оценке  работы  товарищей  и  своей.

— Воспитывать  трудолюбие,  усидчивость,  умение  доводить  начатое  дело  до  конца.

— Воспитывать  эстетические  качества:  умение  видеть  прекрасное,  желание  быть  созидателем  прекрасного.

Время и место проведения урока: 09.04.2015 г.; 09.00 – 09.40; кабинет 1 класса.

Материалы и приспособления: пластилин, подкладные доски, стеки.

Оборудование урока: телевизор, пед. образец изделия «колобок», иллюстрации по сказке «Колобок», мягкая игрушка – колобок, мячик, шарик.

Предварительная работа: чтение и пересказ сказки «Колобок».

Ход урока

1.Орг. момент. 2-3мин. Вот звонок нам дал сигнал:

Поработать час настал,

Так что время не теряем

И работать начинаем

— Ребята, какой сейчас урок? (Ответы детей: Сейчас урок занимательного труда.)

— Какой урок по счету? (Ответы детей: Урок по счету первый)

— Чем мы занимаемся на уроках труда? (Ответы детей: На уроках труда мы лепим, вырезаем, клеим и так далее)

— Какую поделку мы изготавливали на прошлом уроке? (Ответы детей: Мы лепили сюжет «За грибами»)

— Посмотрите на свой рабочий стол и скажите, чем мы сегодня будем заниматься? (Ответы детей: Лепить из пластилина)

2.Сообщение целей урока

— Правильно, ребята. Сегодня на уроке вы изготовите из пластилина поделку.

— А чтобы узнать какого сказочного героя мы на уроке будем делать из пластилина, отгадайте загадку.

Загадка.

Он от дедушки ушел

И от бабушки ушел.

Только, на беду, в лесу

Встретил хитрую Лису. (Колобок).

— Правильно, ребята. Сегодня мы изготовим из пластилина вот такого колобка. (Показ пед. образца. Кроме этого показ картинки с колобком на экране телевизора)

3. Беседа на актуализацию представлений учащихся

— Все, мы, хорошо знаем эту сказку. Давайте вспомним, каких героев встречал в сказке Колобок? (Ответы детей: Колобок встретил зайца, волка, лису.) Демонстрация иллюстраций с этими героями.

Куликов Максим сейчас нам кратко напомнит содержание этой сказки. (краткий пересказ)

— Кто главный герой сказки колобок? На этот вопрос нам ответит Куликов Илья. (Главный герой этой сказки колобок)

— Вспомните, ребята, какой формы колобок? (Ответы детей: Колобок круглый, в форме шара)

— Какого цвета колобок? (Ответы детей: Колобок жёлтый, румяный) Демонстрация иллюстрации с изображением колобка.

— Опишите, как выглядел колобок (Ответы детей Колобок круглый, жёлтый, румяный и так далее)

— Какой формы тело у колобка (Ответы детей: Тело колобка имеет форму шара.)

— Какие ещё предметы имеют форму шара? (Ответы детей: Форму шара имеет мячик, шарик, арбуз, солнце). Демонстрация предметов круглой формы.

4. Анализ пед. образца

Демонстрация педагогического образца.

— Посмотрите на колобка. Нравится он вам?

— Что нам потребуется для его изготовления? (Ответы детей: Нам потребуется пластилин.)

— Какого цвета пластилин нам понадобится? (Ответы детей: Понадобится пластилин жёлтый, голубой, красный.)

— Из каких частей состоит поделка? (Ответы детей: У колобка есть туловище, глаза, нос)

— Какую часть будем изготавливать сначала? (Ответы детей: Будем изготавливать туловище.)

— Какого цвета туловище? (Ответы детей: Туловище жёлтого цвета.)

— Можно ли использовать пластилин другого цвета? (Ответы детей: Можно использовать оранжевый цвет, светло-коричневый цвет)

— Какие ещё цвета можно подобрать для лепки колобка? (Ответы детей: Можно взять коричневый, бежевый, оранжевый цвет).

— Что крепится на туловище? (Ответы детей: На туловище крепится глаза, нос, рот, ножки.)

— Какого цвета пластилин мы возьмём для лепки глаз у колобка? (ответы детей: Возьмем белый или бежевый пластилин для глаза и чёрный для зрачка).

— Какого цвета мы возьмём пластилин для того чтобы вылепить нос колобку? (ответы детей: Возьмем жёлтый пластилин).

— Какой формы нос у колобка? (ответы детей: Нос имеет форму шара).

— Предположим, что мы уже слепили туловище колобку, слепили глазки, носик, но нам ещё чего-то на его лице не хватает! Чего же? (ответ учащихся: Не хватает ротика, улыбки).

— Да, конечно же! Улыбки! Какого цвета мы возьмём пластилин для изготовления улыбки колобку? (Ответы детей: Возьмем красный, розовый, оранжевый, коричневый пластилин).

— Для того чтобы наш герой, как в сказке, смог и от бабушки уйти и от дедушки уйти ему не хватает какой части тела ребята? (ответы ребят: Нет у колобка ножек)

— Какую форму имеют ножки колобка? (Ответы детей: Ножки имеют форму маленьких шариков).

— Какой цвет мы возьмём для изготовления ножек колобка? (Ответы детей: Возьмем жёлтый, коричневый, бежевый пластилин).

— Всё правильно ребята, но я думаю, что ножки и нос колобка вам лучше лепить из пластилина того же цвета что туловище.

5. Объяснение этапов и приемов изготовления

— Ребята, я сейчас вам покажу и расскажу, как сделать колобка, а вы постарайтесь запомнить.

(Показ приема лепки – ладошками, круговыми движениями и объяснение.)

1. Размягчите пластилин.

2. Скатайте крупный шар из жёлтого пластилина.

3. Скатайте три маленьких жёлтых шарика — это ножки и нос колобка.

4. Скатайте 2 маленьких шарика белого цвета и два совсем маленьких шарика черного цвета – глаза.

5. Из красного пластилина скатайте тонкую колбаску – рот.

6. Соедините детали.

На доску вывешивается на листах формата А4 наглядность с этапами работы. На первом листе – большой желтый шар. На втором – 3 маленьких желтых. На третьем 2 белых, 2 черных. На четвертом красная «колбаска». На последнем – сам колобок.

— И у нас получится вот такой красивый колобок.

6. . Физминутка

— Ребята, вы очень хорошо работали и, наверное, устали. Давайте отдохнем.

(Учитель читает текст, показывает движения, дети повторяют).

Жили-были дед и баба

На полянке у реки

Полуприсед с выносом пятки вперед.

И любили очень, очень

На сметане колобки,

Поглаживание животика.

Баба тесто замесила,

Колобка она слепила,

Движения, имитирующие замешивание теста,

лепку колобка.

И печь его поставила,

Там его оставила.

Наклон вперед, руки развести в стороны.

Вышел он румян, пригож

И на солнышко похож.

«Пружинки» с поворотами, руки на поясе,

руки вверх и через стороны вниз.

Он хотел остыть немножко

И улегся на окошко.

Движения руками вправо-влево (внизу).

Наклон вперед, руки «полочкой»,

голова лежит на руках.

Не хотел он там лежать,

Захотел он убежать.

Наклоны головы вправо.

 Огород он пересек

И пустился наутек.

Бег на месте

7. Беседа на закрепление представлений о технологии изготовления

— Ребята, вы очень внимательно слушали и смотрели, как я делала колобка. Молодцы! А теперь расскажите, используя вот эти картинки, как будете работать.

— С какой детали вы начнете лепить колобка? (Ответы детей: Начнем лепить с туловища)

— Какого цвета пластилин будете использовать? (Ответы детей: Возьмем жёлтый пластилин)

— Что сделаете сначала? (Ответы детей: Отрежем кусок жёлтого пластилина стекой, разомнём пластилин в ладонях и скатаем большой шар)

— Что будете делать дальше? (Ответы детей: Будем лепить нос и ножки).

— Как мы их будем лепить? Какого цвета пластилин возьмём? (Ответы детей: Отрежем 3 кусочка жёлтого пластилина поменьше, разомнём пальчиками и скатаем 3 маленьких шарика).

— Хорошо. Дальше мы лепим глазки нашему колобку. Как мы их будем лепить? Какого цвета нам понадобится пластилин для этого? (Ответы детей: Мы возьмём белый и чёрный пластилин, скатаем 2 маленьких чёрных шарика и 2 маленьких белых.)

8. Беседа – инструктаж по технике безопасности

— Вспомним, правила работы с пластилином и стекой.

— Работать с пластилином нужно, ребята, на подкладной доске.

— С чего мы начнём работу? (Ответы ребят: Начнем с лепки туловища).

— Правильно! Мы выберем, нужный цвет пластилина, в данном случае для изготовления туловища колобка нам понадобится жёлтый цвет.

— Дальше, нам нужно аккуратно обрезать стекой нужное количество пластилина.

— Согреть кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

— После того как пластилин согрелся, стал мягким и пластичным, что мы с ним будем делать дальше? (Ответы детей: Мы будем скатывать большой шар, туловище колобка)

— Хорошо. После того как мы вылепим туловище колобка, затем глазки, носик, ножки, соберём нашего колобка полностью, что нам нужно будет сделать? (Ответы детей: Нудно вытереть руки чистой тряпочкой, помыть руки).

— Правильно. После работы с пластилином, наши руки станут грязными и липкими. Поэтому по правую сторону каждого из вас я положила влажные салфетки для того чтобы закончив лепить колобка вы смогли вытереть свои ручки.

9. Пальчиковая гимнастика

— Ребята, чтобы ручки у нах хорошо работали и слепили красивого колобка, давайте сделаем пальчиковую гимнастику.

Проговариваем с детьми стихотворение и ритмично выполняем упражнения.

Пальчиковая гимнастика «Слепи колобка».

            Мы лепили колобка

(Дети имитируют движения «лепки»)

Тесто мяли мы слегка

(Сжимают и разжимают пальцы)

А потом его катали

(«Катают» колобка)

На окошечко сажали

(Раскрывают ладони, показывают их)

Он с окошка прыг да прыг

(Стучат по ладоням пальцами)

Укатился, озорник.

(Вращение кистями)

10. Практическая самостоятельная работа учащихся

Учитель следит за тем, как работают дети и помогает им индивидуально, в случае затруднений. Так же можно помочь тем, кто работает очень медленно. Если кто-то сделал быстро свою поделку, то можно попросить его помочь отстающему товарищу. Нужно, чтобы все примерно в одно время закончили работу.

— Кто закончил работу, приведите в порядок свое рабочее место, протрите руки влажными салфетками.

— Лишний пластилин мы аккуратно слепим по цветам и аккуратно уберём в коробочки.

11. Выставка работ, оценивание с элементами самооценки

Крутим, крутим кругляшок

Крутим, крутим кругляшок

Получился (кто, ребятки?)

Ко – ло – бок! (Хоровые ответы. )

— Посмотрите, какой у нас получился колобок!

Учитель просит детей показать свои работы.

— Ребята, посмотрите, какие красивые у вас получились поделки?

— У кого колобок красивее?

— Чей колобок больше похож на настоящего?

— Сравните своих колобков с образцом. У кого получилось так же?

— У кого получился колобок такой же, как на картинке?

— Может быть, чей то колобок получился весёлым? Или может быть наоборот серьёзным? А может быть, чей то колобок грустный получился?

— Итак, ребята, вы все были на уроке старательными и внимательными, у всех колобки получились очень симпатичными. Но самые аккуратные работы у……. (имена детей), самые оригинальные у ….(Имена детей), самый весёлый колобок у… (Имя) и т.д. А у (имя) колобка немножко не получился, ротик, ну ничего, он все равно симпатичный.

— Молодцы ребята!

4.Итог урока, рефлексия

— Что мы делали сегодня на уроке? (Ответы детей: Сегодня на уроке мы лепили колобка)

— Что нового мы узнали на уроке? (Ответы детей: Мы узнали как правильно вылепить колобка, как правильно работать с пластилином и стекой, какие цвета можно брать при изготовлении колобка)

— У всех ли получилось? (Ответы детей: да или нет.)

— Кому было трудно? (Ответы детей: (имя) мне, и мне; либо: не трудно)

— Как ты думаешь Максим, всё ли у тебя получилось? (Ответ: да или нет).

— Что понравилось на уроке?

— У вас у каждого на парте лежит два колобка: грустный и веселый. Если вам было грустно на уроке, неинтересно возьмите грустного колобка, а если у вас было хорошее настроение в течение урока, вам было интересно работать – возьмите улыбающегося колобка. Покажите этих колобков мне, нашим гостям.

— Урок окончен. Всем спасибо за хорошую работу!

👌 Колобок из пластилина, хенд мейд

Детки любят лепить из пластилина. Из этого материала им нравится делать все, что только фантазия подскажет. Еще минуту назад пластилин был прямоугольником с полосками, а теперь колобок, или мячик, или все, что угодно.

Начинать учить деток лепить из пластилина можно с раннего возраста. Для самых маленьких продается даже специальный пластилин, который не страшно скушать. Для безопасной лепки можно вместо пластилина использовать соленое тесто. В этом случае, у ребенка даже не появится желание скушать цветное тесто, так как оно слишком соленое.
 
Для первого занятия по лепке из пластилина следует выбрать домашнего животного или известного героя сказки, которого ребенок хорошо знает и любит. Также эта поделка должна состоять из простых форм.

Чаще всего в качестве такой поделки выбирают главного героя сказки «Колобок», который сбежал от всех, но только не от хитрой лисы. В качестве туловища у него обычный шар, а вот ручки и ножки вы можете сделать с ребенком по желанию. Главные черты лица можно упростить. Например, глазки можно сделать в виде черных шариков или вовсе сделать точки при помощи маркера.

Необходимые материалы:
— пластилин красного, желтого, черного и белого цвета
— пластмассовый нож
— влажные салфетки

Этапы лепки Колобка:

1. Для начала слепим туловище. По сказке главный герой имеет туловище в форме шара. Поэтому из небольшого кусочка пластилина желтого цвета скатаем шарик.

2. Далее слепим два маленьких шарика. Непременно из желтого пластилина! Начинаем формировать из них ножки Колобка, с помощью которых он сбежал от дедушки и бабушки.


3. Также слепим и ручки Колобку. Их можно слепить в виде рукавиц, ведь если начать делать в форме человеческой руки, то ничего не получится.

4. Прикрепляем руки к туловищу.

5. Теперь приступим к созданию мордочки. Будет она иметь большой круглый нос в виде большой картошки и пару выпуклых глаз с черными зрачками.

6. Теперь из красного пластилина катаем очень тонкую колбаску. Отрезаем маленький кусочек и прилаживаем к мордочке в виде дуги.

7. На этом наш мастер-класс закончен, а Колобок из пластилина готов к своим очередным бегам на поиски счастья!

Чтобы получать лучшие статьи, подпишитесь на страницы Алимеро в Яндекс Дзен, Вконтакте, Одноклассниках, Facebook и Pinterest!

Лепим героев сказки Колобок — начальные классы, уроки

Тема урока: Лепка героев сказки «Колобок»

Цель урока: Совершенствование навыков работы с пластилином 
Задачи:
Образовательная: учить скатывать шарик из пластилина, лепить сказочных героев сказки “Колобка”, закрепить понятие шар. 
Развивающая: развивать мелкую моторику рук через лепку из пластилина, развивать правильную речь, рассказывая сказку. 
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, старание, терпение, самостоятельность.

Форма урока: групповая. 
Наглядность: иллюстрации к сказке “Колобок” 
Оборудование: пластилин, досточки, стеки, салфетки для вытирания рук. 

Ход урока:

1. Организационный момент. 
Психологический настрой 
Мы – умные 
Мы – дружные 
Мы – внимательные 
Мы – старательные 
Мы – отлично учимся 
Всё у нас получится! 
Организация рабочего места. 
-Сегодня мы будем работать с пластилином 
Засучим рукава по локоть 
Зачем? (что бы не испачкать пластилином) 
На уроке нам необходимо иметь клеёнку, досточки, стеки, пластилин, тряпочки для вытирания рук. 
Посмотрите всё ли у всех есть на столе. 
2. Вступительная беседа. 
-Угадайте загадку:

Формой он похож на мяч 
Был когда – то он горяч 
Спрыгнул со стола на пол 
И от бабушки ушёл 
И от дедушки ушёл 
У него румяный бок 
Кто же это? ( Колобок ) (слайд 1)
3.Сообщение темы урока. 
— Значит героев какой сказки мы будем лепить? 
Кто главный герой сказки? 
-Сегодня мы будем лепить из пластилина героев сказки “Колобок”. (слайд 2)

— Но прежде, давайте вспомним, с кем встретился колобок по дороге, сбежав от бабушки и дедушки. А вспомним мы о них, отгадав загадки:

— Что за зверь лесной,

Встал, как столбик, под сосной,

И стоит среди травы,

Уши больше головы? (Зайка)

Хитрая плутовка, рыжая головка,

Пушистый хвост-краса.

Кто это? … (Лиса)

Бурый он и косолапый

Ловит рыбу мощной лапой

А ещё он любит мёд!

Кто сластёну назовёт? (Медведь)

Все время по лесу он рыщет,

Он в кустах кого-то ищет.

Он из кустов зубами щелк,

Кто скажите это — … (Волк)

Показ слайдов 3-10.

Дети пересказывают сказку по слайдам. Но концовку сказки не озвучивают. Концовку ребятам предлагается изменить.

Для работы над героями сказки, учащиеся делятся на четыре группы. Первая группа будет лепить зайца, вторая –волка, третья –медведя, четвертая –лису. Каждая группа получает образцы деталей поделок и изображение животного.

В группах дети распределяют, кто какие детали будет делать.

Самого Колобка и фон сказки учитель готовит заранее.

Физкультминутка.

Вот помощники мои,

Их как хочешь поверни.

Хочешь эдак, хочешь так,

Не обидятся никак.

После того, как животные будут готовы, дети рассказывают сказку снова, но уже используя пластилиновых героев.

— Ребята, помните, мы с вами не рассказали сказку до конца. Давайте вспомним, как закончилась сказка в книжке. Чтение концовки сказки.

_ Понравилась вам концовка сказки? (нет). Почему? ( Потому что героя съела лиса)

— Но ведь мы можем изменить конец сказки. Какие у вас будут предложения?

(дети предлагают оставить Колобка живым и вернуть его домой.

4. Итог урока:
-Чему мы научились на уроке? 
Кого мы лепили? 
Из чего мы лепили героев этой сказки? 
Понравилась вам лепить? 

5. Применение изделия в жизни. 
Слепив героев из сказки мы можем поиграть. 
Инсценировка пластилинового театра сказка “Колобок”. 

КГУ «СОШ №35»

Открытый урок

по трудовому обучению на тему:

«Лепка героев сказки «Колобок»

Подготовила и провела:

учитель начальных классов: Садвакасова А.Т.

г.Семей

Занятие кружка «Очумелые ручки» по объёмной лепке из пластилина на тему «Колобок на пеньке».

Открытое занятие кружка «Очумелые ручки».

Провела: учитель технологии Коротаева Л.Н.

Объёмная лепка из пластилина.

Тема занятия: Сюжетная композиция «Колобок на пеньке».

Вид учебного труда: работа с разными материалами.

Объект труда: сюжетная композиция из сказки «Колобок».

Цели: ознакомить с видами и свойствами пластилина; развивать мелкую моторику рук;

воспитывать аккуратность.

Оборудование: для учителя: образец изделия, инструкционно-технологическая карта; для учащихся: пластилин, стеки, тряпочка, пластиковая дощечка для лепки, плотный картон.

Ход занятия:

I. Организационный момент

II. Изучение нового материала

— Ребята, сегодня мы наше занятие проведем в сказке.

— А знаете ли вы сказки? Сейчас мы с вами узнаем. Я покажу вам картинки, а вы скажете к какой сказке они относятся.

Ответы:

1. Репка

2. Теремок

3. Волк и семеро козлят.

— Отгадайте загадки и скажите, из каких сказок эти герои.

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя ее.

(Красная Шапочка.)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться,

Хвостик маленький, крючком.

Вместо туфелек — копытца.

Трое их — и до чего же

Братья дружные похожи.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три поросенка.)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор… (Айболит.)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

(Карлсон.)

Вместе с Карлсоном

Прыгал с крыш

Шалунишка наш… (Малыш.)

Возле леса, на опушке,

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Три медведя.)

У отца был мальчик странный,

Необычный — деревянный.

Но любил папаша сына.

Что за странный Человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это?.. (Буратина).

Она красива и мила,

А имя ей от слова «зола».

(Золушка.)

На сметане мешен,

На окошке стужен,

Круглый бок, румяный бок,

Покатился… (Колобок).

Ребята, к нам из сказки «Колобок» прикатился Колобок.

Я Колобок, Колобок!

У меня румяный бок.

По амбару я метен,

По сусекам я скребен,

На сметане мешен,

В печку сажен,

На окошке стужен.

Прикатился на урок.

Какой я славный, Колобок!

Ш. Подготовка к практической работе

-У нас с вами есть заготовка «пенёк». Теперь мы должны испечь с вами из пластилина колобка и посадить на пенёк. А чтобы ему там понравилось, нужно украсить наш пенёк, оживить его. Будем сказочниками и махнув волшебной палочкой, а также поработав руками, создадим сказочный пенёк с цветами, грибами и листьями для колобка, чтобы он не убежал от вас, а ему понравилось бы на вашем пеньке.

— Какие виды пластилина вы знаете?

— Обычно для лепки мы будем использовать наборы цветного детского пластилина. Пластилин — искуссвенная, очень пластичная масса. Различают пластилин скульптурный и детский. Так же как и лепную глину, при создании оригиналов скульптур, проектировании и подготовки образцов лепных архитектурных украшений, моделей керамических изделий, муляжей и игрушек скульпторы, художники, макетчики и лепщики применяют скульптурный пластилин. Этот пластилин имеет обычно серый или зеленовато-серый цвет. Для нашей работы пригоден только самый мягкий скульптурный пластилин № 1, но помните, что он серого цвета. Лучше всего пользоваться детским пластилином.

Детский пластилин выпускаегся и наборах, в которых насчитывается 6—12, реже 16—18 брусков разного цвета. Наличие разноцветного пластилина дает нам возможность передавать в процессе лепки не только форму, но и цвет предмета.

Непосредственно перед работой пластилин как следует разминают, что повышает его пластичность. Для этого брусок пластилина мнут в руках, сгибают и разгибают его в разных направлениях много раз.

При хранении пластилин предохраняют от высыхания (коробки надо держать закрытыми, а отдельные куски пластилина заворачивать в клеенку).

Прочность изделий из детского пластилина невелика. Поэтому хранить изготовленные изделия нам будет трудно! Существуют основные приемы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание, вдавливание, прищипывание, оттягивание.

— Как надо работать с пластилином?

Основные правила работы с пластилином

1. Перед тем как лепить, смочите руки водой или протрите мокрой тряпочкой, это касается всего процесса лепки, особенно если вы меняете цвет.

2. Смачивайте инструменты и формочки перед работой после каждого цвета, вытирайте их тряпочкой.

3. Дощечку протирайте влажной тряпкой или соскабливайте ножом.

4. После работы вытрите все инструменты и доску влажной тряпочкой, а потом сухой. Сложите все в коробку, протрите руки сухой тряпочкой и вымойте их с мылом.

5. Для работы хорошо иметь фартук или халат. Подготовка рабочего места

Прежде чем начать лепить, надо выбрать рабочее место к организовать его. Для этого застелите стол клеенкой. Вам понадобится дощечка из дерева или оргстекла, а лучше всего, если она будет не одна. Также нужна миска с водой, которая должна быть достаточно широкой и невысокой, чтобы в нее было удобно макать руки, формочки и тряпочку. Потребуется полотенце или салфетка, которые можно положить на колени и все время вытирать руки. Инструменты поставьте в небьющийся стаканчик. Так как рабочее место надо каждый день убирать, то лучше иметь коробку или полочку, куда

вы будете складывать инструменты.

IV. Подготовка к восприятию

Пластилин был изобретен в 1887 году английским учителем по изобразительному искусству Уильямом Харбутом. Первый пластилин был серого цвета и изготавливался вручную. Пластилин (итал.-plastilina, греч.- plastos) — искусственный материал, специально созданный для лепки и моделирования. Он изготавливается из очищенного и измельченного порошка глины с добавлением воска, сала, «красителей» и других веществ, препятствующих

высыханию.

2. Повторение базовых форм лепки. Давайте вспомним базовые формы лепки.

Пластилин выпускается различных цветов. Он легко смешивается и соединяется. Прилепляется одна деталь к другой. Повторим основные базовые формы, которые можно слепить из пласти­лина.

1) Шар (кусочек пластилина катать по кругу между ладонями до получения шара).

2) Яйца (скатать шар и слегка покатать между ладонями вперед-назад, надавливая на один край ладоней сильнее).

3) Капля (скатать шар, защипнуть шарик в одном месте пальцами и слегка вытянуть. Сгладить поверхность руками).

4) Колбаска или жгутик (прокатать кусочек пластилина между ладонями; если нажимать сильнее и растягивать, получится жгутик.)

5) Лепешка (скатать шарик и расплющить скалкой).

— А какая форма понадобится нам для лепки колобка?

V. Физкультминутка.

Поднимает руки класс —

Это «раз». (Потягивание на счет учителя.)

Повернулась голова —

Это «два». (Движение головой.)

Руки вниз, вперед смотри —

Это «три». (Приседания.)

Руки в стороны пошире

Развернули на «четыре». (Повороты туловища,)

С силой их к плечам прижать —

Это «пять». (Движение руками.)

Всем ребятам тихо сесть —

Это «шесть». (Ходьба на месте.)

Руки на пояс поставьте вначале.

Влево и вправо качните плечами.

Вы дотянитесь мизинцем до пятки.

Если сумели — все в полном порядке.

VI. Проведение практической работы

— Для урока нам сегодня понадобится пластилин, тряпочка, пластиковая дощечка для лепки, стеки или пластмассовые палочки с концами разной формы. О пластилине я расскажу попозже. Тряпочка нам нужна для того, чтобы вытирать руки.

— Кто знает, что такое стек?

— Стек — инструмент, которым при лепке пользуется скульптор для обработки поверхности скульптуры.

Колобок

Маленький озорной Колобок — самое простое, наверное, что можно слепить. Для его изготовления не потребуется больших усилий и сложных приспособлений, зато сколько будет

веселья и радости!

Вам понадобится: желтый пластилин, немного белого и оранжевого, доска для лепки, стек с заостренным концом.

Выполнение работы. Для начала прикиньте, какого размера будет ваш Колобок. Возьмите желтый пластилин, хорошо разомните, чтобы он стал мягким и пластичным.

Скатайте пластилин между ладонями так, чтобы получился правильный шар, ровный и гладкий.

Скатайте 2 маленькие белые лепешки круглой формы и прилепите их к желтой заготовке на место глаз. Отщипните от куска черного пластилина 2 зрачка и налепите на глаза.

Слепите небольшой желтый шар и прилепите к личику на место носа. Слегка прижмите.

Делаем улыбку. Сначала нарисуйте острым стеком линию улыбки на мордашке. Достаточно крепко надавливая, проведите стеком по начерченной линии 2 раза. Вы увидите, что получается улыбающийся рот. Надавите стеком на нижнюю линию улыбки изнутри, чтобы расширить ее книзу.

Теперь украсим мордашку Колобка веснушками. Скатайте 6 оранжевых шариков и прилепите к каждой щечке по 3 штуки. Прижмите веснушки к личику, чтобы они расплющились.

Вот и получился непослушный Колобок.

Композиция «Колобок на пеньке»

— Вспомните, ребята, что необходимо для изготовления пенька?

А для украшения пенька понадобится: желтый, коричневый пластилин, немного зеленого и красного для травы и земляники, стек.

Выполнение работы. Из желтого пластилина скатайте толстый валик. Коричневый пластилин раскатайте в тонкий пласт и оберните валик, верхушку которого срежьте стеком. Для корней пенька скатайте несколько валиков разных размеров из коричневого пластилина. Сделайте с одного конца каждого валика надрезы при помощи стека, таким образом получатся ответвления корешков. Заготовку для пенька укрепите на картоне, к основанию прилепите корешки, вдавливая их в бока пенька. Корни расположите вокруг основания пенька, придав им более живописный вид.

Возле пенька прилепите кустики земляники с ягодами или маленькие грибочки. На пенек поставьте главного героя.

VII. Подведение итогов занятия.

• Что интересного узнали вы на сегодняшнем уроке?

• И что вам понравилось?

• Чья работа вам больше понравилась?

— Какие же вы молодцы, какие красивые у вас получились композиции. Вы и правда сказочники. Каждый изготовил свой маленький творческий проект. А теперь скажите какие ещё герои есть в сказке про колобка? (Заяц, волк, медведь, лиса). В следующий раз на занятии мы с вами попробуем вылепить животных из этой сказки. И я надеюсь за неделю вы ещё прочитаете много сказок.

видео-уроки с фото поэтапно по Маше и Медведю

Если планы на выходные остались неисполненными, а дети скучают, то отличной идеей будет всей семьей заняться лепкой из пластилина, а затем устроить маленькое представление или снять свой семейный мультфильм. Не всегда на ум приходят идеи и вдохновение, и в этом поможет данная статья, в которой мы расскажем все нюансы лепки из пластилина: видео-уроки, мастер-классы и пошаговые инструкции никого не оставят равнодушными.

Всем известна сказка «Колобок», детям ее читают с раннего возраста, ставят спектакли и театральные постановки. Колобок хорош тем, что при лепке используются разные техники – здесь и лепка животных, и деревьев, домика и людей. Попробуем слепить сказку колобок и устроить маленький семейный театр. Дети могут лепить простых героев – колобка, а также сопутствующие необходимые детали к сказке – деревья, пеньки и т.д.

Для работы можно использовать обычный пластилин или набор для лепки — плей до (Play Doh). Этот материал очень мягкий и эластичный, кроме того, в наборе имеется множество сопутствующих инструментов, с помощью которых удобно будет лепить.

Простой Колобок

Ниже представлен видео-урок, как сделать колобка из пластилина.

А также рассмотрим мастер-класс по лепке колобка с представленными фото поэтапно.

1. Берем пластилин желтого цвета.

2. Разминаем необходимое количество в руках и скатываем колобок.

3. Добавим нос и глазки, пластмассовым ножом сделаем улыбающийся рот.

4. Оживить колобка помогут настоящие румяна – сделаем щечки, добавим брови и зрачки.

5. Из оставшегося пластилина сделаем 4 небольших шара – это будут руки и ножки.

6. Скатываем 2 детали в колбаски и формируем ручки.

7. Присоединяем конечности к туловищу, ножки также обозначаем с помощью пластмассового инструмента.

8. Лепим пенек для колобка и первый герой готов.

Герои сказки

 Аналогичным образом лепим следующих героев – бабку и дедку, зайца, лису, волка, медведя.

Декорации к сказке колобок можно слепить, основываясь на следующее видео.

А на этих видео можно увидеть, как выглядят герои сказки Колобок, взять их за основу.

Зайку лепим из нескольких элементов, которые соединяем между собой с помощью кусочков зубочистки.

Таким же образом мастерим остальных героев:

По окончании работы можно снимать настоящие мультики и смотреть всей семьей.

Еще одними современными и очень известными героями являются веселые Маша и Медведь. Этот мультфильм завоевал огромную популярность и народную любовь. В Интернете в свободном доступе существует целый канал о лепке из пластилина и теста Плэй До, в котором главные герои – Маша и Медведь – дают ценные советы, раскрывают тайны лепки и показывают веселые мастер-классы.

Они учат детишек готовить блюда из пластилина, лепят различных героев мультфильмов и сказок, подробно разбирают инструкции к наборам для лепки Плэй До. Так, при отсутствии времени у родителей, такие видео-уроки легко займут ребенка, а детишкам будет очень интересно лепить вместе с любимыми героями. Ниже представлены некоторые видео-уроки от Маши и Медведя.

Видео по теме статьи

Эти видео не просто развлекают детей, но и помогают им развиваться и получать новые знания. Иногда некоторые названия предметов дублируются на английском языке, а герои рассказывают и показывают, как правильно держать в руках и пользоваться тем или иным предметом.