Поделка из природного материала грибок: 95 фото лучших идей поделок и правила лепки муляжей

Гриб из пластилина

Пожалуй, это тот вариант поделки на тему грибы, который лучше всего подойдет для работы с детьми в детском саду. Все мы в детстве делали мухоморы из пластилина, не правда ли? Этот гриб красивый, красный, в крапинку, он привлекает внимание, хоть и ядовитый, но используется в лечебных целях.

Часто дети делают ножку колбаску из белого пластилина, затем красный шарик, который превращается в шляпку. Нередко в детских садах делают дополнительные атрибуты в виде травки вокруг.

Если вы хотите разнообразить занятие, то можно сделать грибочку большие, комичные глаза, ручки или язык. Еще один неплохой вариант – двойная шляпка гриба, после того, как вы слепили ножку, оберните вокруг нее белую колбаску пластилина, как своеобразный ремешок, а затем расплющите его, так, чтобы получилась юбка.

Далее сделайте двухслойную шляпку, взяв два пластилиновых блинчика – красного и белого цветов и скрепив их между собой.

Детская поделка гриб готова! Как видите присутствует большой простор для творчества, под конец вы можете проявить фантазию и украсить поделку, прорисовав на грибе жилки и складки при помощи подручных средств или инструментов для работы с пластилином.

Украшаем домик пластилином

Очень хорошей и креативной поделкой в виде гриба своими руками станет домик-гриб из пластилина, который будет отличным дополнением к вашему интерьеру и будет радовать глаз.

Так же эта поделка может стать отличным вариантом собственноручного подарка от ребенка.

Начнем с того, что в любой семье, где есть дети, остаются баночки от питания, которые отлично подойдут как основа для нашей поделки. Далее следует размочить белый пластилин в воде, мы будем обмазывать им наружные стенки нашего домика, таким образом пластилин станет более мягким и приятным в работе, а также не будет приставать к рукам.

После делаем окошки и дверцу, нар этом внешняя отделка домика практически завершена, нанесем последние штрихи в виде цветочков, лиан или лоз на стене.

Крышку от нашей баночки обмазываем красным пластилином по аналогии со стенками и крепим на ней белые кружки, у нас получается красивая шляпка-крыша для нашего гриба-домика.

Поделка готова, но вы можете проявить свою креативность и придумать что-нибудь новенькое, например, поместить внутрь светодиод или светящуюся игрушку, домик будет сиять изнутри!

Добавим, что очень красиво смотрятся аппликации из пластилина, которые могут выполняться в двух техниках – мазка и пласта.

В первом случае мы наносим пластилин на рабочую поверхность размазывая, во втором необходимо раскатать кусок пластилина и вырезать из него нужные фигуры.

Делаем гриб-аппликацию

Наиболее распространенными и простыми поделками для детей являются аппликации. И в правду, тут нет ничего сложного, а главное результат радует глаз!

Все, что требуется – это ножницы и бумага с рабочей поверхность, которой может служить картон. Обычно маленьким детям все фигурки вырезаются взрослыми, остается только наклеить.

Кроме того, отличной, а главное функциональной поделкой станет картонный фонарик, подобную поделку гриб вы сможете увидеть на фото. Все, что нужно для изготовления – картон, светодиод, калька или офисный файл.

Нужно вырезать грибок из картона, сделав на месте носа прорез, а затем заклеить ее калькой или файлом. Далее делаем второй точно такой же гриб, после того как вы его вырезали и заклеили отверстие калькой, скрепляем два силуэта друг с другом, при помощи бортиков, которые представляют собой картонную прямоугольную коробочку с отогнутыми полями, которыми она крепится к нашим грибочкам изнутри.

Внутрь этих бортиков нужно вставить светодиод или свечку. Наш светильник готов, теперь этим ночником можно украсить комнату вашего ребенка.

Фото поделок грибы

«Гриб-боровик» (аппликация из природного материала) | План-конспект занятия по аппликации, лепке (старшая группа):

«Гриб-боровик» (аппликация из природного материала)

Выполнила: Иванова Т.Г.

Задачи:

1.Совершенствовать общую и мелкую моторику. Познакомить с новой техникой изготовления аппликаций из природного материала

2. Развивать память ребенка, учить отличать съедобные грибы от ядовитых по внешнему виду.

3.. Воспитывать любовь к природе, желание её беречь и охранять

Материалы: шаблоны грибов на каждого ребенка (вырезанный контур грибочков, клей ПВА сухие листья, мох, трава, мелкие веточки кисточки, салфетка на каждого ребенка.

                           Ход занятий:

Воспитатель: Здравствуйте дети.

Дети: Здравствуй воспитатель.

Воспитатель:

-Я сегодня на  работу шла через парк и что-то нашла.

-А хотите узнать что это (Да)

-Ну, тогда отгадайте загадку.

Кто стоит на крепкой ножке

В бурых листьях у дорожки?

Встала шапка из травы,

Нет под шапкой головы.

Дети: гриб.

Воспитатель: Правильно.

-Грибы бывают разные. Съедобные и несъедобные (ядовитые).

-Какие вы знаете съедобные грибы (грузди, опята, маслята, подосиновик, рыжики, шампиньоны, сыроежки)

-Молодцы.

На поляне лесной,

Под могучей сосной

Старый старичок,

На нем бурый колпачок

Колпачок на бочок,

Кто в лесу бывает,

Тот его и знает. (Боровик.)

-Это какой гриб, съедобный или несъедобный?

-Молодцы, угадали это съедобный гриб.

-А что есть у гриба? (шляпка и ножка). Правильно.

-А какие вы знаете несъедобные грибы? (белая поганка, опенок ложный, сыроежки несъедобные)

-А вот еще загадка.

До чего красивый гриб!

Кружевами он обвит.

В шляпке славной, ярко-красной,

В белых крапинках атласных. (Мухомор)

— Да, правильно ребята, мухомор! (Показываю мухомор он очень красивый, но и очень ядовитый гриб. Ножка мухомора белая, в белой пушистой юбочке. Шляпка – ярко- красная, в белых пятнышках- чешуйках. Если ты увидишь мухомор в лесу, не топчи и не уничтожай его! Мухоморами в лесу лечатся некоторые птицы и звери, например лоси.)

Вы его, друзья, не рвите

Их в корзинку не кладите.

Хоть красивый он на вид,

Очень гриб тот ядовит.

И стоит, как светофор,

Несъедобный мухомор.

-Молодцы ребята, все отгадали грибочки и мы узнали, что есть съедобный гриб-боровик, и мухомор — ядовитый гриб, но запомните ребята.

Основные правила:

-За грибами приходите, но в лесу себя ведите тихо.

-На грибы не наступайте, просто так их не срывайте.

-Аккуратно срежьте ножку и сложите их в лукошко.

-Вы грибы запоминайте, только полезные срывайте.

-Ребята а хотите сделать необычные грибы (Да)

-Сегодня мы будем делать гриб-боровик.

-Нам предстоит трудная работа. Но прежде чем мы приступим к работе, давайте немного разомнемся.

Физкультминутка «За грибами»

Все зверушки на опушке Идут по кругу, взявшись за руки.

Ищут грузди и волнушки.

Белочки скакали, Скачут вприсядку,

Рыжики срывали. Срывают «грибы».

Лисичка бежала, Бегут, собирают «грибы».

Лисички собирала.

Скакали зайчатки, Скачут, срывают «грибы»

Искали опятки.

Медведь проходил, Идут вразвалку,

Мухомор раздавил. топают правой ногой.

-Ребята, посмотрите у вас на столах есть грибочки, только они все белые.

-А мой грибок сквозь землю прошел коричневую шляпку нашел (показываю образец).

 Давайте послушаем стих А. Прокофьева про самого главного гриба- гриба боровика:

По дорожке шли-

Боровик нашли

Боровик боровой

В мох укрылся с головой.

Мы его пройти могли

Хорошо, что тихо шли.

Воспитатель: Дети, посмотрите картинку гриба-боровика. Сейчас мы с вами сами сделаем свой гриб.

Для этого нам понадобится готовый шаблон гриба, сухие листья, мох, трава, клей и тарелочки с манкой.

Вот примерный эскиз нашего гриба- гриба боровика.

Алгоритм выполнения работы:

   • Раскладываем на подкладке готовый шаблон гриба.

    • Намазываем клеем шапочку гриба.

• Посыпаем ее растертыми сухими листьями.
• Намазываем клеем ножку гриба.

    •  Обсыпаем манкой и сухой травой.

• Стряхните ненужное с вашего грибка — боровика.

  • Любуемся результатом.

• Выставка совместной работы воспитателя и детей

Итог:

-Давайте вспомним как нужно вести себя в лесу?

-Давайте еще раз посмотрим на грибы и вспомним какие мы знаем съедобные грибы.

-Что вам больше всего понравилось на занятии?

-Молодцы.

Гриб из гипса для сада своими руками, мастер-класс грибочка

Создайте сказочную атмосферу в саду, на даче, во дворе своего дома с помощью садовых фигурок из гипса. В этой статье мы рассмотрим, как сделать гриб из гипса для украшения сада своими руками. Чтобы сделать поделку понадобится достаточное количество времени, а результат порадует Вас многие годы!

Вам понадобится: гипс для скульптур либо смесь (цемент, песок и вода), клей ПВА, лак, акриловые краски, кисточки для рисования, силиконовая кисть, простой карандаш, циркуль, канцелярский ножик, цыганская игла, чашка либо блюдце, миска либо тарелка, пластиковая бутылка, водостойкий клей, хозяйственное мыло, вода, подсолнечное масло, ножницы, пищевая плёнка.

Мастер-класс

1. Отрежьте горлышко пластиковой бутылки.
2. Приготовьте раствор из воды, натёртого мыла и подсолнечного масла. Хорошо перемешайте и дождитесь полного растворения всех элементов.
   
3. Смажьте раствором внутренние стенки бутылки, используя силиконовую кисть.
4. Разведите гипс в нужном количестве как указанно в инструкции на упаковке.
5. Сделайте ножку грибка таким способом: залейте гипсовую смесь в горлышко бутылки, дождитесь полного застывания (40 минут).
6. Чтобы сделать ножку грибка пустой внутри – вставьте горлышком вниз маленькую пластиковую бутылочку в застывающую смесь гипса. Затем придавите камнем либо тяжёлым предметом, чтобы бутылочка не поднималась вверх.
   
7. Разрежьте бутылку и достаньте ножку грибка.
8. Обрежьте выступающую часть бутылочки образующую пустоту внутри грибка.
9. Сформируйте шляпку грибка таким способом: возьмите чашку либо блюдце, плотно обтяните пищевой плёнкой внутреннюю часть посуды.
   
10. Разведите гипс в нужном количестве как указанно в инструкции на упаковке.
11. Залейте гипсовую смесь в чашку, дайте постоять 3 минутки и ровно вставьте ножку грибка.
12. Оставьте на 40 минут, чтобы фигура полностью застыла.
13. Сделайте основания для гриба таким способом: возьмите миску либо тарелку, покройте пищевой плёнкой и вылейте гипсовую смесь.
14. Оберните ножку гриба пищевой плёнкой, погрузите в основание и дождитесь 40 минут.
15. Достаньте фигурку и уберите плёнку.
    
16. Слепите маленькие фигурки из гипса (цветочки, листочки…) чтобы в дальнейшем украсить шляпку грибка или его основание. Воспользуйтесь формочками и не забудьте предварительно смазать их эмульсией, чтобы легко достать фигурку после застывания.
17. Поставьте грибок на два дня в тёплое место без сквозняков.
18. Продумайте рисунок для гриба, предварительно нарисовав его на обычном листе.
19. Нарисуйте простым карандашом рисунок на грибочке.
    
20. Обведите рисунок иголкой.
21. Разведите клей ПВА с водой, покройте им гриб и дождитесь полного высыхания.
22. Раскрасьте гриб акриловыми красками и дождитесь полного высыхания.
    
23. Покройте грибочек лаком в несколько слоёв, чтобы он стал влага устойчивым и не терял яркость красок после ненастья.

Грибочек из гипса готов! Рекомендую к просмотру видео мастер-класс!

Домик-гриб из гипса своими руками без спец. инструментов и форм.

По такому же принципу Вы можете сделать черепашку, ёжика, цветы, гусеницу и всё что захотите. Перед началом работы хорошо продумайте детали будущей поделки и создавайте её поэтапно. Также просмотрите фото-галерею поделок из гипса, вдохновитесь идеями и творите вместе со своими руками!

Поделка из пенопласта / Гриб своими руками / Из пенопласта / Как сделать грибы своими руками

е:

Подробный пошаговый мастер-класс по изготовлению из пенопласта поделки «Гриб»

Сделать муляж из пенопласта очень просто. Повторяйте все действия мастер-класса, и у вас все получится.

Адрес видео

Адрес сайта

— бусы из ниток

– праздничный конверт

— сердечко из салфетки

– букет одуванчиков из ниток

— как красиво сложить салфетки

— минифломик

— маленький топиарий

— мандала из ниток

_____________________________________________________________

поделка гриб из бумаги
поделка гриб своими руками
поделка грибочек
поделка грибок
поделка гриб из ткани
поделка гриб из крупы
поделка гриб из овощей
поделка гриб из гипса
поделка грибное лукошко
поделка грибы из природного материала
поделка гриб лисичка
поделка гриб из пластилина
поделка гриб на голову
поделка гриб из природного материала
поделка грибы
поделка грибы в корзине
поделки грибы для дачи
поделки грибы для сада
поделка гриб из соленого теста
поделки грибы из каштанов
поделки грибы из теста
поделка гриб-мухомор
садовые поделки гриб мухомор
поделки с грибами
поделки тему грибы
поделка грибы из бумаги
поделка грибы из овощей
поделка грибы из пластилина
поделка грибы своими руками
поделка грибы лисички
поделка на тему грибы

как сделать гриб своими руками
как сделать гриб из бумаги
как сделать гриб из пластилина
как сделать гриб из картона
как сделать грибочки
как сделать гриб поделку
как сделать гриб из соленого теста
как сделать гриб из гипса
как сделать гриб из поролона
как сделать гриб алхимия
как сделать гриб в садик
как сделать гриб в детский сад
как сделать гриб для утренника
как сделать гриб для детского сада
как сделать гриб для сада
как сделать гриб для дачи
как сделать декоративный гриб для сада
как сделать гриб из резинок
как сделать гриб из ткани
как сделать гриб из ватмана
как сделать гриб из папье маше
как сделать костюм гриба своими руками
как сделать костюм гриба
как сделать костюм гриба-боровика
как сделать костюм гриба для ребенка
как сделать гриб лисичку из бумаги
как сделать шапочку гриба лисичка
как сделать гриб мухомор
как сделать грибной мицелий
как сделать гриб на голову в садик
как сделать гриб на дачу
как сделать гриб оригами
как сделать объемный гриб
как сделать объемный гриб из бумаги
как сделать гриб ребенку на голову
как сделать шляпку гриба ребенку
как сделать, в подарок, на подарок, своими руками, мастер-класс, обучающее видео, лучшее видео, видео урок, поделка, поделку, быстро, своими руками, с детьми, для детей, для девочки, для мальчика, для конкурсов, для конкурса, для игры, для игр, для праздника, на праздник, декор, в домашних условиях, как сделать самостоятельно, как порадовать маму, как удивить маму, на праздничный стол, за праздничным столом, на праздник, идея декора, идеи декора, что можно сделать из, что сделать, для урока труда, поделка для урока труда, день святого Валентина, день влюбленных, день всех влюбленных, для любимой, для любимого, поделка для интерьера, гриб для интерьера, Источник видео youtube.com/watch?v=z007DcxIRDo

Программные требования к созданию аппликаций «Грибы» в средней группе

Занятиям по аппликации в детском саду должно уделять внимание. Этот вид творчества требует большей подготовленности педагога к проведению занятия, чем другие виды художественной деятельности (такие как рисование, лепка). Создание аппликации предполагает работу с различными предметами (карандаши, ножницы, кисточка и клей) и материалами (от привычных бумаги и картона до яичной скорлупы, ткани, круп, ватных дисков, шариков из салфеток). В возрасте 4–5 лет ребёнок совершенствует навыки мелкой моторики при создании аппликаций, а также учится самостоятельно продумывать замысел и его воплощение на заданном пространстве.

Подготовка к занятиям по аппликации в средней группе детского сада

Итак, в средней группе детского сада работаем с теми видами аппликации, для которых у воспитанников достаточно развита мелкая моторика:

1. Создание по шаблону. Ребёнку предлагается обвести имеющиеся элементы? вырезать и самостоятельно приклеить их на картон, как было продемонстрировано воспитателем.

2. Силуэтная аппликация. Предполагает аккуратное вырезание воспитанником фигур по контуру, нанесённому на изнаночную сторону бумаги чёрного цвета. Затем элементы приклеиваются на картонную основу белого цвета или светлых пастельных оттенков. Образцы силуэтной аппликации напоминают сценки из театра теней, поэтому первый опыт работы в подобном ключе следует сопроводить рассказом об этом виде сценического искусства.

3. Обрывная аппликация. Воспитанники нарывают бумагу на кусочки, что способствует активизации тактильных ощущений. Это занятие имеет положительную эмоциональную направленность, оказывает успокаивающее действие. Далее, полученные элементы необходимо наклеить на картон в соответствии с изначальным замыслом. Особенно удачен этот вид аппликации для создания изображений пятнистых животных, пёстрых цветочных картин.

4. Накладная аппликация. При этом виде работы включается творческое и пространственное мышление: воспитаннику надо приклеить элементы путём наложения друг на друга так, чтобы получилось заданное изображение.

5. Симметричная аппликация. Применяется, когда в работе нужны фигуры, имеющие симметричное строение. В возрасте 4–5 лет ещё сложно нарисовать и вырезать элемент настолько ровно, чтобы половинки были зеркальны друг другу. Поэтому даём упрощённое задание: нарисовать фигуру, сложить листок с её изображением посередине и вырезать по контуру одной из половинок, придерживая сгиб. Ребёнок раскрывает листок и получает симметричную фигуру.

6. Модульная аппликация. Наиболее сложный вид аппликации, в средней группе детского сада нужно начинать осваивать этот метод работы, чтобы усовершенствовать его в возрасте 6–7 лет. Сначала необходимо рассказать воспитанникам, что представляют собой модули (это элементы одной формы, которые могут отличаться по цвету и размеру). Создание модулей не вызовет сложностей у данной возрастной группы, если вырезание всех элементов будет по заготовленным шаблонам, именно так и надо начинать знакомить. Затем усложняйте задачу, пусть ребята самостоятельно пробуют рисовать элементы большего или меньшего размера. Педагогическая ценность работы с модулями состоит в том, что этот вид деятельности служит одной из первых ступеней к постижению основ конструирования. Воспитанник обдумывает, как из множества одинаковых по форме элементов получить сложное изображение заданного объекта. Начинает работать абстрактного мышления, ребёнок работает с наложением элементов, многослойностью, пробует сгибать модули и получает объёмный предмет.

В средней группе нет ограничения по используемым материалам. На классических бумаге и картоне были отработаны первичные навыки. Но для поддержания интереса и активизации творческого воображения привлекайте разнообразные материалы:

— галантерейные (бисер, бусины, пуговицы, пайетки)
— текстильные (различные виды тканей, фетр, тесьма, ленты)
— бытовые (салфетки, обёртки от конфет и шоколадок, фольга, бумажные салфетки, ватные диски и палочки)
— природные (листья, палочки, сушёные ягоды, крупы, камешки, ракушки, солома)
— ароматические (кофейные зёрна, палочки корицы, бутоны гвоздики, засушенные ягоды и тонкие кружки цитрусовых и яблок).
Для основы аппликаций используется плотный картон, работы с тканевыми элементами замечательно смотрятся на фетровой подкладке или бумаге с бархатным покрытием.

Примеры аппликаций на тему «Грибы», выполненные из нетрадиционных материалов.

Инструменты уже знакомы воспитанникам. Это ножницы, клей с аппликатором для нанесения или кисточкой, стеки для работы с пластилином или пластичной глиной, карандаши для создания контуров, обведения шаблонов и нанесения разметки на основе.

Тема «Грибы» для создания аппликаций особо актуальна в начале учебного года, когда активно привлекается природный материал для создания поделок. В начале занятия необходимо заинтересовать воспитанников, рассказать небольшую педагогическую сказку про грибное царство. Педагог должен использовать имеющийся у ребят опыт, ведь многие из них наверняка бывали летом в лесу и захотят поделиться своими знаниями о грибах. Можно задавать наводящие вопросы: «Все ли грибы можно употреблять в пищу?», «Где растут подберёзовики, а где подосиновики?», «Кто из лесных животных питается грибами?», «Куда собирают грибы?».

Примеры мотивирующего материала по теме «Грибы».

• Сказки про грибы: Э. Шим «Храбрый опёнок», «Грибной дым», Н. Павлова «Две сказки о грибах», А. Лопатина «Знакомство с грибами», Н. Сладков «Мухомор», «Хоровод грибов», В. Зотов «Опёнок осенний».

• Приметы и поговорки о грибах:
  Поздний гриб — поздний снег.
  Где один маслёнок уродился, там и другие рядышком разбежались.
  Метёлки овса созрели — выросли в лесу опята.
  Если грибов уродилось мало, то зима будет снежная и суровая.
  Кто любит земле кланяться, без грибов не останется.
  Кто пораньше встаёт, тот грибки в кузов кладёт.
  Когда с вечера дожди — утречком грибочков жди.
  Когда жарко и ведрено, грибы под деревьями собираются, когда сыро да ведрено — на поляны разбегаются.
  Вечером дожди — утром грибов жди.
  Сколько дождей — столько груздей.
  Коль пошёл парной туман над лесом — иди по грибы.
  Сильные росы — к плодородию, а частые туманы — к урожаю грибов.
  Если в лесу волнушки пошли, то жди скорого появления груздей.
  Если заколосилась рожь — начинают попадаться и белые с подберёзовиками
  Где красный мухомор, там белый гриб неподалёку сидит.
  Если ночь на Рождество звёздная, такие же и на Крещение — то летом будет много ягод и грибов.

• Загадки про грибы:

  Глубоко был спрятан он, Раз-два-три — и вышел вон, И стоит он на виду. Белый, я тебя найду.	Растут на опушке рыжие подружки, Их зовут …	Весь Антошка — Шляпка да ножка. Дождь пойдёт — Он подрастёт.	Зашёл мужик в сосняк, Нашёл слизняк, Бросить — жалко, Съесть — сыро.	Рыжие ушки с лисьей макушки В травке лежат — для малых ежат.	У тенистого лога Вырос гриб-недотрога: Чуть нажмёшь на бочок — Глядь, уже синячок.	Он в лесу стоял, Никто его не брал, В красной шапке модной, Никуда не годный.	Смотрит свысока – ручки в бока. Красива и важна – да никому не нужна.
  Боровик	Волнушки	Гриб	Груздь	Лисички	Моховик	Мухомор	Поганка

• Стихи
  

  «У меня есть две ноги. Быстро бегают они. Ножки прыгают и скачут, Бегают, гоняют мячик. Ножки есть у табуреток, У кроватей и банкеток, У диванов и шкафов, У комодов и столов. А зачем нужны им ножки? Тут подумал я немножко… Но ответ про ножки эти Сохраню от всех в секрете!» (А. Валасина)

  По дорожке шли – Боровик нашли. Боровик боровой В мох укрылся с головой. Мы его пройти могли, Хорошо, что тихо шли. (А. Прокофьев)

  Шёл грибник издалека А в корзинке ни грибка! Ни единого грибочка – Только травка и листочки. Утомился грибничок И уселся на пенёк. — Ты скажи мне, лес, Ты с грибами или без? Поглядел на грибника Лес дремучий свысока. Покачался — скрип да скрип! – Показал под ёлкой гриб. — Я с грибами, — молвил лес, — А ты с глазами или без? (В. Шульжик)

В средней группе для аппликации «Грибы» подойдёт создание аппликации по шаблону с дополнительным заданием «Попробуй нарисовать элементы той же формы, но другого размера», симметричная и ленточная аппликации, наложение (например, для изображения семейства опят на пеньке). Программные требования к воспитанникам средней группы указывают на необходимость педагогу научить ребят более тщательному продумыванию образа. Они должны создавать объекты с использованием большего количества элементов, работать с цветовыми сочетаниями и переходами, пробовать создавать объёмные композиции. Если выбрана групповая форма деятельности, рекомендуется распределить между воспитанниками создание аппликаций наиболее простых видов (шаблонной, симметричной) с последующим освоением техники коллаж. Используйте для задания занимательные темы для привлечение интереса воспитанников: «Грибная полянка», «Царство белого гриба», «Корзинка с лесными дарами», «Грибы для белочки/ёжика», «Семейка опят».
К занятию по аппликации должен быть составлен конспект, отражающий этапы подготовки и проведения занятия и согласующийся с возрастными умениями воспитанников.

Сжатый план конспекта занятия по созданию аппликации «Грибы»

1. Цели и задачи.
2. Используемые материалы и инструменты.
3. Техника безопасности при работе с ножницами и клеем.
4. Поэтапный ход работы (на занятие выделяется 20–25 минут):
— Организационный момент, 1–2 минуты;
— Введение в тему занятия (мотивационный материал), 3–4 минуты;
— Обсуждение плана работы, 2–3 минуты;
— Изготовление деталей для аппликации, 10 минут;
— Наклеивание деталей на основу, 3–5 минут;
— Демонстрация готовых работ, подведение итогов, 1–2 минуты.
5. Рефлексия (были ли достигнуты поставленные задачи и цель, возникали ли трудности в процессе занятия, какие моменты в организации деятельности нуждаются в коррекции).

План занятия в средней группы по созданию аппликации в средней группе «Грибы для белочки»

Автор: Беставашвили Алла Владимировна.

1. Цель: создание изображения мира природы при помощи аппликации.
2. Задачи: развитие мелкой моторики рук, умения работать в коллективе, воспитание усидчивости и аккуратности, бережного отношения к природе.

3. Материалы к занятию: На мольберте картина, выполненная в технике аппликации. На ней изображена сосна, на ветке сидит маленький бельчонок.

4. Ход занятия:

   (Дети стоят возле воспитателя.)

   Дети, новость есть у нас.
   Расскажу о ней сейчас!
   Получила я письмо,
   Пришло из лесу оно.

   Открываем?(ответы детей).

   Ой-ой! Письмо от белочки.

   «Потерялся мой ребёнок,
   Шустрый маленький бельчонок».

   Ребята, что будем делать? (ответы детей)

   Ну, тогда пойдём с вами в лес. Наденем шапки, шубы, валенки, рукавички. (Показ)

   Беритесь за руки, чтобы не потеряться в лесу.

   «Светятся берёзы, тихо кругом,
   К белочке на помощь быстро идём.
   По лесной тропинке дети идут,
   Белые снежинки кружатся, поют».

   Белочка, ау? Ребята давайте все вместе позовём белочку.

   (Воспитатель обращает внимание детей на игрушечного гномика).

   Ой, маленький гномик идёт по дорожке,
   Гномику видно скучно немножко.
   Скучно ему в лесу одному.
   К гномику дети сейчас подойду.

   (Воспитатель оречевляет игрушку).

   — Кто это ходит в моём лесу?
   — Это мы ребята по делу пришли.
   — По какому делу?

   Побуждать детей рассказать о том, что белочка позвала нас на помощь. Она просит помощь ей найти бельчонка. А он, какой этот бельчонок? Маленький, серый.

   Гномик. Я нашёл в лесу одного зверька: маленького, серого.
   — Покажи (воспитатель обращает внимание детей на мольберт).
   — Да вот он, на дереве сидит.
   — Это же наш бельчонок.
   — Я думал это зайчонок.
   — Зайчонок зимой белый, а не серый. И зайчонок по деревьям не умеет лазать.
   — А может это волчонок, он же серый.
   — Волчонок по деревьям не лазает.
   — А может это лисёнок, посмотрите хвост, какой большой, пушистый.
   — У лисы шубка рыжая, а не серая. Это бельчонок. Да, гномик, в лесу живёшь, а зверей не знаешь.
   А вы знаете ребята, какие звери в лесу живут? Знаем и покажем.

   Физкультминутка «Театр зверей».

   По сухой лесной дорожке
   Топ-топ-топ, топочут ножки.
   Ходит, бродит вдоль дорожки
   Весь в иголках серый ёжик. (Ходьба на месте)

   Медведь по лесу бродит
   От дуба к дубу ходит.
   Бредёт лесной дорогой
   Медведь к себе в берлогу. (Наклоны туловища вправо- влево).

   Мы поскачем по лужайке
   Будто зайки, будто зайки. (Прыжки)

   Ребята как хорошо, что мы с вами помогли белочке найти бельчонка. А вы знаете, чем питаются белки зимой? ( Ответы детей).
   Посмотрите, какие грибы белочка засушила на веточках сосны. (Выделение основных частей гриба: шляпка, ножка). Зима долгая. Боюсь, что белочке не хватит этих запасов.
   Хотели бы вы помочь белочке с бельчонком? А как мы это можем сделать? (Показ способов вырезывания овальной формы из прямоугольника — ножка грибка, закругления уголков у треугольника — шляпка грибка.)

   Самостоятельная работа детей. Дети садятся на свои места и приступают к работе. В ходе работы спрашивать у детей, что они делают. Закреплять навыки аккуратного вырезывания и наклеивания. Оказывать нуждающимся детям индивидуальную помощь.

   Подведение итогов. По окончании работы воспитатель предлагает готовую сосновую веточку с грибами наклеить на большой лист. Предложить рассмотреть работы, побуждать давать анализ своей работы и работы сверстников. Воспитатель благодарит детей от имени белочки за помощь.Аппликация на тему «Грибы для белочки» может быть выполнена в различных техниках, с применением бросового (в том числе природного) материала. Могут быть использована индивидуальная форма работы или работа в подгруппах.

3. Схемы и поэтапное описание выполнения аппликаций в средней группе

Объёмная аппликация «Грибы».

1. Вырезаем из тонкого картона оранжевого цвета по трафарету шляпку гриба. Затем вырезаем ножку гриба из серого картона и бахрому на ножку из белого картона.
2. Склеиваем вместе части ножки гриба.
3. Вырезаем полоску 2х6 см из упаковочного картона, приклеиваем её к шляпке с изнаночной стороны и соединяем части гриба.
4. Теперь изготовим 2 небольших грибочка. Вырезаем по трафарету 2 маленькие шляпки из оранжевого картона, затем — 2 ножки из белого картона.
5. Соединяем вместе шляпки и ножки. Вырезаем из плотного картона 2 маленьких квадратика и приклеиваем их к грибам с изнаночной стороны.
6. Вырезаем квадрат 25х25 см из тёмно-зелёного картона.
7. Вырезаем полоски длиной 5–7 см и шириной 15–20 см из зелёной бумаги, имеющей разные оттенки. Нарезаем бахрому на этих полосках. Затем вырезаем несколько листиков разной формы.
8. Наклеваем вырезанные элементы таким способом, чтобы они следовали от середины к краям. Таким образом, получилась травка. Наклеиваем сверху гриб.
9. Наклеиваем 2 небольших гриба и добавляем ещё немного травки. Приклеиваем к шляпкам грибов отдельные листики и травинки.
10. Придаём травке объем, выгибая травинки в разные стороны с помощью тонкой палочки.

Схемы выполнения деталей в технике оригами для аппликации «Грибы».

Примеры аппликаций на тему «Грибы».

Видеоматериалы по созданию аппликаций на тему «Грибы» в средней группе

Видеоинструкция по созданию аппликации из ниток «Грибок».

Мастер-класс по созданию аппликации «Лукошко с грибами».

Мастер-класс для детей 4–6 лет по изготовлению аппликации из крупы («Груша» и «Гриб»).

Аппликация из бумаги «Гриб» с шаблоном для скачивания.

Аппликация из бумаги «Мухомор».

Процесс создания аппликаций увлекателен и полезен. Маленькие ручки с каждым занятием все более ловко обращаются с ножницами, аккуратнее наносят клей, активнее фантазируют и предлагают идеи. Чтобы занятие принесло большее удовлетворение воспитанникам, возможно приурочить создание аппликаций «Грибы» к традиционному в дошкольных образовательных учреждениях Празднику осени. Воспитатель должен совместно с ребятами обсудить, когда аппликация может стать элементом декора (украшения на окна, картинки в рамочках на стенах, фигурки на шкафчики, кружева для полок и т. д.), и предложить украсить помещение группы к празднику. Тогда ребята станут активными участниками торжества уже с подготовительного этапа, а в праздничный день их работы увидят гости, пришедшие в сад.

Гриб из шерсти и шляпки желудя

Поделки из желудей — настоящая находка для занятий с ребятишками любого возраста. Используя эти простые и вполне доступные природные материалы,  вы превратите изготовление даже самой обычной поделки для детей в увлекательный процесс.

В работе можно использовать как сам желудь, так и его шляпку, дополняя их тем, что вы уже успели усвоить – глиной, пластилином, папье-маше и другими материалами.

А можно попробовать освоить и новую основу для творчества – шерсть для валяния, смастерив симпатичный гриб из шерсти и шляпки желудя.

Первым делом, нам нужно будет окрасить шляпки в подходящий цвет. Мы будет создавать самые яркие и привлекательные, хоть и несъедобные, грибы – мухоморы. Поэтому шляпки  покрываем красой гуашью или акрилом, а когда этой слой подсохнет, спичкой или ватной палочкой наносим небольшие белые точки.

Основа готова!

Приступаем к валянию. Для этого моточек шерсти смачиваем мыльным раствором (можно растворить в воде немного жидкого или кускового мыла). Затем, сминая его, формируем ножку гриба. Мокрая шерсть – очень пластичный материал, она легко комкается и при этом принимает любую форму.  Поэтому смастерить грибную ножку сможет даже ребенок.

Теперь самое интересное: чтобы гриб получился цельным, мы прикрепляем к нему нашу шерстяную ножку. Для этого пронизываем ее нитью и «подшиваем» к шляпке желудя.

Над шляпкой оставляем небольшую петельку – она нам понадобится, чтобы подвешивать готовое изделие. Продеваем нитку обратно сквозь ножку. Завязываем ниточки на конце ножки в узелок.

Когда ножка займет свое законное место, нашу работу можно считать оконченной.

Красивый сувенирный грибок ждет, пока вы подыщете для него подходящее место – например, на букете из сосновых веток.

Можно будет изготовить такие грибочки к Новому году, и использовать их для украшения елки. А еще можно порадовать ими своих близких, преподнеся в подарок.

Поделки Грибы. Поделка Грибы своими руками

Осень – это удивительная волшебная пора, пора которую обожают грибники, ведь в это время грибов особенно много в лесу. И если Вы со своим ребенком занимаетесь декоративно-прикладным искусством, то сейчас самое время познакомить своего малыша с грибами.

Новостной портал «Vtemu.by» в этой статье подготовил для Вас несколько несложных в изготовлении детских поделок грибов, которые помогут Вам более наглядно провести первое знакомство своего ребенка с грибами, и при этом овладеть техниками декоративно-прикладного искусства.

Первая поделка Грибы подойдет для самых маленьких творцов, ведь она действительно очень простая.

Вам необходимо распечатать готовый шаблон, затем его аккуратно вырезать.

Соединить детали между собой при помощи клея.

А теперь задача вашего малыша приклеить небольшие кусочки цветной бумаги на шляпку гриба, чтобы получились веселые мухоморы.

Вот такая веселая и красивая поделка в виде гирлянды из грибов – мухоморов у Вас может получиться.

В создании этой поделки используется техника оригами.

Возьмите квадратный лист цветной бумаги (красный) и квадратный лист белой бумаги, и складывайте их точно следуя инструкции.

Готовые грибочки можно украсить веселыми гусеницами и жучками. Проденьте сквозь грибы веревку и у Вас получится оригинальная гирлянда.

Еще один вариант изготовления грибов – это использовать в поделке картонную трубку от туалетной бумаги, которая будет являться ножкой гриба.

Но для начала сделаем шляпку грибу в технике оригами.

Затем тщательно смажьте верх картонной трубки клеем карандашом и оденьте на нее готовую бумажную шляпку.

Из картона зеленого цвета вырезаем две детали будущей травы – это две полоски, одна сторона которой должна напоминать траву.

Смазываем две зеленые полоски клеем и склеиваем их между собой, в центре вставляем готовый гриб.

И последняя поделка – это грибы из природного материала. Для изготовления Вам будут необходимы желуди, каштаны и пластилин.

craft Combine создает коллекцию предметов домашнего обихода из материала, похожего на гриб.

Сеульский студийный комбинат разработал коллекцию контейнеров из мицелия, биоразлагаемого материала, в сотрудничестве с общественной биологической лабораторией bio lab seoul. в проекте керамика рассматривается как морфологический мотив, который быстро продвинулся в жизни доисторических людей. Таким образом, дизайнеры надеются, что новые экологически чистые материалы, такие как мицелий, в очередной раз произведут революцию в жизни человека.

дизайнеры обнаружили, что мицелий — это самодостаточный природный материал, который можно комбинировать с побочными продуктами сельского хозяйства для превращения в композитные материалы. материал, грибковая колония бактерий, растет естественным и неравномерным образом. это затрудняет получение однородной формы и отделки, потому что процесс контроля роста не является регулярным. Тем не менее, ремесленный комбинат воспользовался этой характеристикой для создания уникальных изделий, различающихся по текстуре, цвету и форме.

Мицелий, смешанный с соломой, чтобы придать объектам прочность и структуру, был выращен внутри 3D-печатной формы для создания коллекции предметов домашнего обихода. различные изделия имеют разную форму и фактуру, что имитирует уникальный внешний вид керамики ручной работы. в частности, керамика с гребенчатым узором была применена к посуде из мицелия, чтобы выявить керамику, относящуюся к эпохе неолита, найденную на Корейском полуострове.

информация о проекте:

фотография: парк юн

designboom получил этот проект из раздела « Сделай сам, », где мы приглашаем наших читателей представить свои собственные работы для публикации.Смотрите больше проектов, представленных нашими читателями здесь.

отредактировал: cristina gomez | designboom

10 поделок из весенних грибов для детей

Весна уже не за горами. Мы здесь более чем готовы, и грибы — один из первых признаков весны! Эти поделки из грибов для детей идеально подходят для дождливых дней, весенних художественных проектов и отличный способ исследовать все, что связано с грибами! Мне нравится, как во многих из этих проектов используются переработанные материалы и немного краски.

Помня о грибах, я подумал, что могу составить действительно красивый список поделок из грибов, которые вы можете сделать со своими детьми. Вытащите мусорную корзину и ящик для красок и получайте удовольствие от творчества.

Вот вам список поделок из грибов для детей.

Поделки из грибов для детей

1. Глобус с блестками и грибами своими руками. Создание снежного шара из грибов — простой проект для ваших малышей! Используйте блестки разных цветов для разных эффектов. Мне нравится серебро за мерцание! Это отличное изделие, которое можно оставить на полках и в качестве бутылки для успокоения.
2. Пробковые грибы — Из старых пробок получаются милые грибочки! Все, что для этого нужно, — это немного краски и несколько глазков. Сделайте полный набор для большой разыгрываемой грибной семьи.
3. Cupcake Liner Mushrooms — Создайте эту красивую поделку из грибов для своей художественной стены! Используя прокладки для кексов и шарики для мороженого, ваш ребенок может легко создать свою собственную грибную ферму.
4. Грибной домик — Из старого картона сделайте грибной домик. Это простой проект с красками и цветами, идеально подходящий для ваших дошкольников.Добавьте пару миниатюрных человечков, и у вашего ребенка будет свой домик для игр!
5. Грибы в картонной упаковке для яиц — У нас так много остатков картонной упаковки для яиц! Эта поделка из грибов идеально подходит для превращения наших картонных коробок для яиц в забавных грибных марионеток.
6. Весенняя поделка из грибов в бумажной чаше — это понравится вашим детям! Мне нравится, как легко приготовить эти грибы и сколько времени нужно на подготовку, чтобы собрать их вместе. Это идеальное ремесло для дождливого дня!
7. Поганки из волшебной глины — Вы пробовали создать сказочный сад со своими детьми? Попробуйте в этом году! Эти глиняные поганки своими руками — отличный способ добавить детали, которые действительно сделают сказочный сад веселым и волшебным!
8. Желудевые поганки — У нас здесь тонна желудей.Я всегда ищу новые поделки с желудями! Я рада добавить эту поделку из жёлудь поганки в наш список поделок из грибов для детей. Все, что вам нужно, это пара натуральных материалов и немного краски!
9. Создание небольшого лесного ландшафта своими руками — это заставит ваши творческие соки течь. Используйте свою корзину, чтобы создать набор маленьких грибов из материалов, которые у вас есть под рукой. Эта поделка из грибов проста и уникальна, в то же время она дает вам красивую лесную сцену для игры!
10. Бумажные тарелки с грибами — просто и красиво! Настройте эту поделку из грибов в крайнем случае, если этой весной у вас будет немного дополнительного времени!

Грибок среди нас | Американский совет ремесел

Плесень, грибок, дрожжи: эти грибковые организмы, вызывающие споры, — это не растения — часто представляют собой запущенность и разложение.Но в упадке есть любопытная красота, как демонстрируют эти художники.

Подсвечники Lindsey Adelman из Нью-Йорка ‘s Shady Side, сделанные из грецкого ореха, проросшего латунным грибком.

Украшайте грибами кольцо или ожерелье от Пегги Скемп , чикагской художницы, работающей в серебре и бронзе.

Христиан Нагель устанавливает свои грибные скульптуры из полиуретана, стекловолокна и нержавеющей стали во многих местах, но особенно на крышах зданий в лондонском Ист-Энде.

Австралийский «биохудожник» Донна Франклин вырастила ткань грибов оранжевого цвета для своего платья Fiber Reactive, зачат ее в чашке Петри на картофельном пюре перед тем, как перенести споры на шелк для окончательного созревания.

Грибные гарниры из редиса — часть репертуара съедобного искусства John Poon .

Рене Присбл из Чикаго делает настенные скульптуры, уделяя особое внимание переработке материалов, таких как Orange Jelly. «Оранжевые свитера из комиссионных магазинов были повторно использованы, чтобы создать масштабное грибковое нашествие», — объясняет она.

Сан-Антонио, Техас, художница Джасмин Грейбилл , которая любит представлять, как бы выглядели предметы домашнего обихода, если бы природа захватила власть, использовала стоматологические инструменты, полимерную глину и стеклянную тарелку, чтобы сделать это безымянное произведение для недавней выставки.

Носитель Фионы Хепберн — это вырезанная бумага, которую можно увидеть здесь, в Spores 3. Лондонский гравер говорит, что она работает с «навязчивым воспроизведением одной формы», постепенно организуя органические компоненты в новую структуру.

Амстердам Андреас Ковалевски Лампы Fungi сделаны из нейлоновой тесьмы, скрепленной специальной техникой склеивания.

Коллективное бессознательное отслеживает визуальные темы среди художников. Вы нашли тему, о которой мы должны знать? Напишите нам по адресу [адрес электронной почты защищен].

Крафт (Инт) — d20PFSRD

Содержание

• Обычное использование
• Модификаторы
• Другие особые ситуации и модификаторы
• Расширенные возможности алхимии
• Спонтанная алхимия
• Алхимические неудачи
• Грибковые прививки
Arrow
• , Ducati
• Алхимия Стрела, краска
• Стрела, магнитный камень
• Стрела, феромон
• Стрела, дождь
• Стрела, медленное горение
• Стрела, Splintercloud
• Стрела, Tangleshot
• Правила создания стрелок
Правила создания крафта ]
• Обзор
• Создание шедевров
• Работа со специальными материалами
• Использование инструментов (или не …)
• Провал проверки
• Исключительные результаты проверки мастерства
• Исключение странностей из этих примеров

Вы умеете создавать определенную группу предметов, например доспехов или оружия.Подобно Знанию, Исполнению и Профессии, Ремесло на самом деле представляет собой несколько отдельных навыков. У вас может быть несколько навыков Ремесла, каждое со своими рангами. Наиболее распространенные ремесленные навыки — это алхимия, доспехи, корзины, книги, луки, каллиграфия, столярные изделия, ткань, одежда, стекло, украшения, кожа, замки, картины, керамика, скульптуры, корабли, обувь, каменная кладка, ловушки и оружие.

Навык Ремесла специально ориентирован на создание чего-либо. Если в результате усилий ничего не создается, это, вероятно, подпадает под категорию навыка профессии.

Обычное использование

Практика торговли

Вы можете практиковать свое ремесло и прилично зарабатывать на жизнь, зарабатывая половину своего результата в виде золотых монет за неделю самоотверженной работы. Вы знаете, как использовать инструменты своего дела, как выполнять повседневные задачи ремесла, как контролировать необученных помощников и как справляться с типичными проблемами. (Неквалифицированные рабочие и помощники зарабатывают в среднем 1 серебряную монету в день.)

Сделай что-нибудь

Однако основная функция навыка Ремесло — позволить вам сделать предмет соответствующего типа.DC зависит от сложности создаваемого элемента. DC, результат вашей проверки и цена предмета определяют, сколько времени потребуется для изготовления того или иного предмета. Цена готовой продукции также определяет стоимость сырья.

Чтобы определить, сколько времени и денег нужно на изготовление предмета, выполните следующие действия.

1. Найдите цену предмета в серебряных монетах (1 gp = 10 sp).
2. Найдите DC предмета в Таблица: Навыки Ремесла .
3. Оплатите 1/3 стоимости товара за сырье.
4. Сделайте соответствующую проверку Ремесла, отражающую работу за одну неделю. Если проверка прошла успешно, умножьте результат проверки на DC. Если результат × DC равен цене предмета в sp, то вы завершили предмет. (Если результат × DC равен удвоенной или утроенной цене предмета в серебряных монетах, значит, вы выполнили задачу в половине или одной трети времени. Другие кратные DC уменьшают время в том же размере. образом.) Если результат × DC не равен цене, то он представляет прогресс, которого вы достигли на этой неделе.Запишите результат и сделайте новую проверку Ремесла на следующей неделе. Каждую неделю вы добиваетесь большего прогресса, пока ваша сумма не достигнет цены предмета в серебряных монетах.

Действие : Проверки мастерства производятся по дням или по неделям (см. Выше).

Повторить? Да, но если вы провалите проверку на 4 или меньше, вы не добьетесь прогресса на этой неделе (или в день, см. Ниже). Если вы промахнетесь на 5 или больше, вы испортите половину сырья и снова заплатите половину первоначальной стоимости сырья.

Модификаторы

• Инструменты : Все ремесла требуют инструментов ремесленника, чтобы дать наилучшие шансы на успех. Если используются подручные инструменты, проверка производится со штрафом –2. С другой стороны, инструменты мастера-ремесленника дают +2 бонус обстоятельств к чеку.
• Изготовление заклинания : В некоторых случаях изготовление заклинания может использоваться для достижения результатов проверки Ремесла без реальной проверки. Вы все равно должны сделать соответствующую проверку Ремесла при использовании заклинания для изготовления изделий, требующих высокой степени мастерства.
• Заклинание железного дерева : успешная проверка Ремесла, связанная с обработкой дерева, в сочетании с применением заклинания железное дерево позволяет вам создавать деревянные предметы, обладающие прочностью стали.
• Minor Creation : При сотворении заклинания Minor Creation вы должны успешно пройти соответствующую проверку Ремесла, чтобы сделать сложный предмет.
• Прогресс по дням : При желании вы можете проводить проверки по дням, а не по неделям. В этом случае ваш прогресс (результат проверки × DC) нужно разделить на количество дней в неделе.

¹ Ловушки имеют свои правила построения.

Создать предмет работы мастера

Вы можете создать предмет шедеврального искусства: оружие, доспехи, щит или инструмент, который дает бонус к его использованию благодаря исключительному мастерству. Чтобы создать элемент мастерской работы, вы создаете компонент мастерской работы, как если бы он был отдельным элементом в дополнение к стандартному элементу. Компонент мастерской работы имеет свою собственную цену (300 зм за оружие или 150 зм за комплект доспехов или щита, см. «Снаряжение», где указана цена других инструментов мастерской работы) и DC Ремесла 20.Когда и стандартный компонент, и компонент мастерской работы завершены, элемент мастерской работы считается законченным. Стоимость, которую вы платите за компонент мастерской работы, составляет одну треть данной суммы, как и стоимость сырья.

Действие : Проверки мастерства производятся по дням или по неделям (см. Выше).

Повторить? Да, но каждый раз, когда вы промахиваетесь на 5 или более, вы разрушаете половину сырья и снова должны платить половину первоначальной стоимости сырья.

Ремонтный элемент

Вы можете отремонтировать предмет, выполнив проверки по тому же DC, который потребовался для создания предмета в первую очередь.Стоимость ремонта составляет одну пятую от стоимости товара.

Действие : Проверки мастерства производятся по дням или по неделям (см. Выше).

Повторить? Да, но каждый раз, когда вы промахиваетесь на 5 или более, вы разрушаете половину сырья и снова должны платить половину первоначальной стоимости сырья.

Другие особые ситуации и модификаторы

• Accelerated Crafting Вы можете добровольно добавить +10 к указанному DC для создания предмета. Это позволяет вам создавать предмет быстрее (так как вы умножите этот более высокий DC на результат вашей проверки Ремесла, чтобы определить прогресс).Вы должны решить, увеличивать ли DC перед каждой еженедельной или ежедневной проверкой.
• Инструменты и оборудование Чтобы создать предмет с помощью Ремесла (алхимия), у вас должно быть алхимического оборудования. Если вы работаете в городе, вы можете купить то, что вам нужно, как часть стоимости сырья для изготовления предмета, но алхимическое оборудование трудно или невозможно найти в некоторых местах. Покупка и содержание лаборатории алхимика дает +2 бонус обстоятельств к проверкам Ремесла (алхимии), потому что у вас есть идеальные инструменты для работы, но это не влияет на стоимость каких-либо предметов, сделанных с использованием этого навыка.
• Гном Гном получает бонус +2 к навыку Ремесла или Профессии по своему выбору.
• Ремесло (механическое) Те, кто желает построить или отремонтировать технологические предметы, используют Ремесло (механическое) в сочетании с умениями создания технологических предметов. Без подвига технолога Ремесло (механическое) все еще можно использовать для создания менее продвинутых форм техники, таких как шестерни, шарниры и шкивы. NPC со средствами создания технологических предметов крайне редки, и не предполагается, что у ПК есть доступ к таким ресурсам.GM рекомендуется обсудить такие соображения со своими игроками, прежде чем разрешать технологические разработки в игре.

Освобожденное ремесло

Источник PFU

Об этом разделе Необязательно, персонаж, достигший 5, 10, 15 или 20 рангов в навыке, разблокирует различные бонусы и способности, уникальные для этого навыка. Освобожденный разбойник широко использует эти правила, но другие могут получить к ним доступ с помощью нового умения.

В этой системе персонажи открывают дополнительные способности, когда они достигают 5, 10, 15 и 20 рангов в умении.Навык открывает системные интерфейсы с освобожденным разбойником, чтобы он стал настоящим мастером навыков.

разблокировки навыков дают персонажам новые способности и способы их использования при достижении 5, 10, 15 и 20 рангов в навыке. Любой персонаж с умением Коронный Навык может получить разблокировку умений для одного умения, и они являются главной особенностью обновленной версии мошенника, который использует свою крайнюю способность разбойника, чтобы получить разблокировку умений для нескольких из своих самых знаковых умений. В качестве альтернативы вы можете сделать разблокировку навыков универсальной частью игры, но вы должны знать, что они добавляют значительную силу и гибкость навыкам, поэтому их бесплатное предоставление всем классам даст повышение мощности другим высококвалифицированным классам, таким как сыщик и бард, особенно по сравнению с проходимцем.Другая альтернатива — исключить доступ к умению Коронного умения, ограничив разблокировку умений только разбойниками и разбойниками.

Имея достаточное количество рангов в Ремесле, вы получаете следующее.

5 рангов : При определении вашего еженедельного прогресса удвойте результат проверки Ремесла, прежде чем умножать результат на DC предмета.

10 рангов : Вы не испортите свое сырье, если не провалите проверку на 10 или более.

15 рангов : Когда вы определяете свой прогресс, результатом вашей проверки является то, сколько работы вы выполняете каждый день в серебряных монетах.

20 рангов : Вы можете создавать магические доспехи, магическое оружие, магические кольца и чудесные предметы, которые подпадают под вашу категорию Ремесла, используя обычные правила Ремесла.

Расширенные возможности алхимии

Спонтанная алхимия

Источник PPC: AM

Правила спонтанной алхимии позволяют любому персонажу посвятить себя искусству спонтанной алхимии. Умения, которые увеличивают мастерство в спонтанной алхимии, делают этот путь еще более мощным, позволяя как профессиональным, так и любительским алхимикам создавать десятки различных алхимических предметов за долю времени, которое обычно требуется.Для вашего персонажа

Эти необязательные правила предоставляют персонажам совершенно новый способ быстро создавать алхимические предметы. Эта подсистема требует, чтобы игрок отслеживал отдельные алхимические реагенты, которые есть у его персонажа, которые он может комбинировать различными способами, используя различные процессы, для создания широкого выбора алхимических предметов. С разрешения GM персонажи с умением «Избавиться от материалов» могут предположить, что у них под рукой есть нужные реагенты для спонтанной алхимии; вместо того, чтобы отслеживать количество каждого имеющегося реагента, игроки могут просто отслеживать количество реагентов, которые их ПК тратят каждый раз, когда они выполняют акт спонтанной алхимии, на количество золотых монет.Стоимость создания предмета с помощью спонтанной алхимии обычно на 10-20% выше рыночной цены предмета.

Персонажи, разбирающиеся в спонтанной алхимии, могут изготавливать алхимические предметы быстрее, чем при обычном использовании навыка Ремесло (алхимия). Однако вместо того, чтобы просто проверять навыки и тратить необходимую валюту на неопределенное сырье, персонаж должен предоставить определенные реагенты и объединить их в соответствии с рецептом предмета, который он хочет создать. Это позволяет алхимику получать результаты с меньшими затратами времени и усилий, но часто с большей стоимостью из-за необходимой чистоты и большего объема реагентов, требуемых алхимическими рецептами.

Чтобы выполнить спонтанную алхимию, персонаж должен начать с реагентов и инструментов для крафта, требуемых рецептом предмета, который он хочет изготовить. Реагенты, инструменты и время, необходимое для создания, указаны в рецепте. По прошествии необходимого времени создатель пытается выполнить проверку Ремесла (алхимия) по DC, чтобы создать предмет. Если ей это удается, она выполняет задание. Однако, если проверка создателя не удалась, он рискует потерпеть неудачу (см. «Алхимические неудачи»).

Рецепты чтения

Каждый алхимический предмет имеет рецепт в нижней части блока характеристик предмета, в котором подробно описано, как создать предмет с помощью спонтанной алхимии.Каждый алхимический рецепт придерживается следующего формата.

Рецепт : здесь перечислены названия и количество реагентов, необходимых для спонтанной алхимии, а также алхимический процесс, использованный для создания предмета.

Ремесло : Определяет DC проверки Ремесла (алхимии), необходимой для завершения предмета. Базовый DC одинаков, независимо от того, изготавливается ли предмет с помощью обычных методов крафта или спонтанной алхимии.

Время : Это количество времени, необходимое для создания предмета с помощью спонтанной алхимии.

Инструменты : Это инструмент, необходимый для выполнения процесса (см. Инструменты для крафта). Если создатель использует импровизированный инструмент для крафтинга, он получает -2 штраф на свою проверку Ремесла.

Тип : В этой записи указывается тип алхимического предмета, который должен быть создан — большинство алхимических предметов являются либо алхимическими средствами, либо алхимическими инструментами, либо алхимическим оружием, спиртами, наркотиками или ядами.

Процессы

Каждый алхимический процесс, перечисленный ниже, требует определенного времени и может потребовать одного или нескольких алхимических инструментов для крафта.Продолжительность времени и инструменты, необходимые для создания определенных алхимических предметов, могут иногда отличаться от этих базовых показателей.

Прокаливание : это процесс сжигания реагента до основных минералов. Время : 1 час. Инструменты : Тигель.

Ceration : Этот процесс требует добавления жидкости (например, воды) к твердому, сухому, нагретому реагенту для его смягчения. Время : 10 минут. Инструменты : Тигель.

Конгеляция : Конгеляция увеличивает вязкость реагента за счет его охлаждения, возможно, с добавлением другого реагента, такого как мочевина. Время : 10 минут. Инструменты : Лаборатория алхимика.

Переваривание : В этом процессе раствору дают постоять, обычно при нагревании, поскольку частицы выпадают в осадок из раствора. Время : 1 день. Инструменты : Источник тепла.

Дистилляция : Смесь помещается в реторту и нагревается, в результате чего компонент с наибольшей летучестью испаряется, конденсируется в горловине реторты и стекает во второй сосуд. Время : 1 день. Инструменты : Реторта.

Земля : Этот процесс включает смешивание одного или нескольких реагентов со свежей землей для поглощения ее минералов или других важных свойств. Этот процесс не может быть выполнен, если нет источника свежей почвы. Время : 10 минут. Инструменты : Нет.

Воздействие : Этот процесс включает готовый воздушный поток. Рецепт, требующий этого процесса, не может быть выполнен в помещении, если постоянный поток воздуха снаружи не проходит через область (например, поток, обеспечиваемый большими открытыми окнами на противоположных стенах). Время : 1 час. Инструменты : Нет.

Ферментация : Этот процесс позволяет переваривать реагент дрожжами или другим организмом, давая новый продукт. Время : 1 день. Инструменты : Нет.

Фильтрация : Этот процесс отделяет один компонент смеси от другого, пропуская смесь через фильтр, улавливающий более крупные частицы. Иногда это облегчается добавлением растворителя, который растворяет один компонент, но не растворяет другой. Время : 10 минут. Инструменты : сито или фильтр.

Сублимация : Этот процесс, также известный как экзальтация, требует нагревания реагента до пара в сосуде, чтобы чистый компонент кристаллизовался в горловине сосуда. Время : 1 день. Инструменты : Реторта.

Алхимические неудачи

Источник PPC: AM

Если вы провалите проверку Ремесла (алхимия) на выполнение спонтанной алхимии на 4 или меньше, вы просто не получите результата и можете попробовать еще раз, используя те же реагенты. Однако, если вы проиграете на 5 или больше, произойдет несчастный случай.Прокатитесь по столу справа, чтобы определить последствия происшествия.

Грибковые трансплантаты

Источник PPC: AM

Выращивание грибкового прививки похоже на создание магического предмета, но требует только определенного количества рангов в Ремесле (алхимии) вместо умения создания предмета.

Выращивание грибкового прививки занимает столько же времени, сколько и создание магического предмета той же цены. В течение этого времени зарождающийся гриб необходимо удобрять дорогостоящими компонентами (стоимость зависит от прививки), поливать по мере необходимости и беречь от повреждений.По прошествии необходимого времени культиватор должен успешно пройти проверку Ремесла (алхимия), чтобы трансплантат гриба сформировался должным образом. DC этой проверки зависит от прививки. В случае неудачи прививка засыхает, и культиватор необходимо начинать заново. В случае успеха грибок готов к прививке на цель.

Для пересадки грибка на цель требуется 1-часовая хирургическая процедура, в течение которой субъект должен быть либо желающим, либо беспомощным. В конце часа хирург должен попытаться выполнить проверку Исцеления по указанному DC.Неудача указывает на то, что организм пациента отвергает грибок, и грибок умирает. Независимо от успеха операции, субъект получает 1d4 пунктов урона Телосложения. Хотя грибковые прививки не являются магическими, некоторые из них занимают слот для магических предметов на теле, не позволяя использовать этот слот для каких-либо магических предметов или других прививок.

Грибковый трансплантат может быть удален с помощью заклинания исцеления или более сильного восстановления, или с помощью успешной проверки исцеления по исходному DC в другой часовой операции.

Грибковые глаза

Цена 18000 зм; Прорезь проушины

ОПИСАНИЕ

Эти маленькие светящиеся голубые грибы образуют защитную пленку над глазами субъекта, не позволяя ей видеть нормальным зрением, но предоставляя ей слепое зрение на расстоянии до 30 футов.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫРАЩИВАНИЮ

Стоимость 9000 зм; Требования к навыкам Ремесло (алхимия) 12 разрядов; Проверка навыков Создание (алхимия) Сл ​​25, Сл исцеления 25

Достигнув лозы

Цена 4,000 gp; Слот запястья

ОПИСАНИЕ

Споры мозговой плесени, посеянные под кожей субъекта, позволяют субъекту по желанию вытягивать и сокращать грибковые лозы на запястьях и предплечьях. Субъект получает две атаки лианы за раунд, которые считаются вторичными естественными атаками с радиусом действия 10 футов.Эти лозы не наносят урона, но существо с привитым грибком может попытаться притянуть пораженную цель на расстояние до 5 футов к себе в качестве универсальной способности монстра притяжения.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫРАЩИВАНИЮ

Стоимость 2,000 gp; Требования к умениям Ремесло (алхимия) 9 разрядов; Проверка навыков Создание (алхимия) Сл ​​21, Сл исцеления 21

Алхимическая стрельба из лука

Источник PPC: AM

Эльфы умеют создавать реагенты из флоры, растущей в лесах этой нации, а некоторые даже знают секреты наполнения стрел и другого оружия дальнего боя с алхимическими свойствами этих растений.Самые талантливые алхимики могут изготавливать такие алхимические стрелы на лету, что позволяет им выбирать и создавать боеприпасы в зависимости от ситуации.

Хотя методы алхимической стрельбы из лука использовались в течение тысяч лет, эльфийские лучники не выставляют напоказ достоинства этого древнего ремесла, но и не скрывают намеренно свои алхимические методологии. Те же лучники и тактики дальнего боя, которые делят приключения с лучниками, могут надеяться найти учителей у своих эльфийских товарищей, и действительно, некоторые бойцы рады поделиться своими методами.

Далее следует образец алхимических стрел. Если не указано иное, эти алхимические стрелы эффективны только для одного выстрела, независимо от того, попадает ли выстрел в цель. Хотя эльфийские алхимики создали эти формулы, любой алхимик может их использовать.

Стоимость указана за одну алхимическую стрелу, не являющуюся мастерской; шедеврная версия стоит на 6 зм больше указанной цены. Если не указано иное, 20 стрел весят 3 фунта.

Другие типы боеприпасов : В то время как некоторые лучники предпочитают алхимические стрелы другому ракетному оружию, персонажи могут наполнить другие боеприпасы и метательное оружие, которое наносит колющий урон (например, арбалетные болты, дротики и сюрикены) с алхимическими эффектами.Помимо различной базовой статистики, эти альтернативные типы алхимических боеприпасов имеют эффекты, идентичные перечисленным здесь алхимическим стрелам. Однако боеприпасы для огнестрельного оружия не могут быть наполнены алхимическими ингредиентами, как и боеприпасы, не наносящие колющего урона.

Стрела, кровотечение

Цена 160 gp; Масса —

Эта заостренная полая трубка похожа на узкий хоботок какого-то гигантского насекомого, но на самом деле происходит от хищного растения.Кровоточащая стрела наносит нормальный урон, когда попадает в существо, и наносит 1 пункт кровотечения. Критическое попадание не увеличивает урон от кровотечения.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (30 темного дерева + 90 мирры + 25 реалгара) / выдержка; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 1 час; Инструменты —

Стрела, прочная

Цена 1 gp; Масса —

Эти стрелы плотно обернуты нитями алхимического клея.Прочные стрелы не ломаются при обычном использовании, независимо от того, попали они в цель или нет; если прочная стрела не пропадет, лучник может снова и снова извлекать ее и использовать повторно. Прочные стрелы можно сломать другими способами (например, преднамеренно щелкнув, поразив огненного элементаля и т. Д.). Магическая прочная стрела с бонусом улучшения или особая способность магического оружия применяет эти магические эффекты только при первом использовании — после этого прочная стрела становится немагической, и ее можно использовать повторно или снова наполнить магией.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (1 холодное железо + 1 мирра) / выдержка; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 1 час; Инструменты -; Тип алхимическое оружие

Стрела, Краска

Цена 1 gp; Масса —

Эта стрелка заканчивается кристаллическим пузырем, заполненным вязким алхимическим красителем. Стрельба красящей стрелой — это дальнобойная атака касанием; существо, пораженное красящей стрелой, не получает повреждений, но залито достаточным количеством черной, синей, зеленой или красной маркерной краски, чтобы покрыть примерно 1 квадратный фут.Пятно от маркерного красителя можно смыть только магией в течение первых 72 часов, но полностью исчезает через 2 недели.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (1 холодное железо + 1 фосфор) / земля; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 10 минут; Инструменты -; Тип алхимическое оружие

Стрела, магнитный камень

Цена 10 зм; Масса —

Этот тяжелый железный наконечник стрелы запечатан алхимической смолой.Потянув за небольшую веревку (движение), вы нарушите печать и вызовете реакцию наконечника стрелы, что значительно повысит ее магнитные свойства. Вы получаете +4 бонус обстоятельств к броскам атаки, когда стреляете магнитной стрелой в цель, одетую в металлическую броню, или в цель, сделанную из металла, но намагниченная стрела наносит только половину урона при успешном попадании. Увеличенный магнетизм исчезает через 1 раунд после того, как вы активируете стрелу из магнитного камня, после чего она становится обычной стрелой.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (8 мирры + 6 соли + 4 серебра) / выдержка; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 1 час; Инструменты -; Тип алхимическое оружие

Стрела, Феромон

Цена 15 gp; Масса —

Наконечник этой стрелы покрыт сильнодействующими веществами, которые реагируют на кровь и пот, испуская сильный аромат, который большинство хищников распознают как запах вкусной раненой добычи, а другие существа воспринимают просто как неприятный.Любое существо со способностью запаха получает +2 бонус обстоятельств к броскам атаки и урона по цели, отмеченной феромонной стрелкой. Этот эффект длится 1 час или пока цель не потратит 1 минуту на его смывание.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (10 мирры + 10 соли + 14 мочевины) / замораживание; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 10 минут; Инструменты лаборатория алхимика; Тип алхимическое оружие

Стрелка, Дождь

Цена 30 gp; Масса —

Эта стрела с толстым древком содержит резервуар со святой водой и предназначена для разрыва при ударе.Дождливая стрела повреждает цель как обычно, а также рассматривает цель, как если бы она была поражена прямым попаданием из брошенного флакона со святой водой; соседние существа получают урон от этого эффекта. Дождь из-за своего веса дает -2 штраф к броскам атаки.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (3 холодных железа + 3 темных дерева + 1 фляжка святой воды) / кальцинация; Навык Ремесло (алхимия) DC 25 Время 10 минут; Инструменты тигель; Тип алхимическое оружие

Стрелка, медленное горение

Цена 100 зм; Масса —

Позади наконечника этой стрелы находится небольшой сосуд с алхимическим материалом, который нагревается при контакте с воздухом и в конечном итоге воспламеняется; зазубрины на наконечнике стрелы прокалывают мешочек, когда он попадает в цель.Если вы поразите цель медленной горящей стрелой, она нанесет урон как обычно, но в начале вашего следующего хода стрела воспламенится и нанесет цели 1d6 пунктов огненного урона.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (70 магния + 80 мирра + 25 фосфор) / замораживание; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 10 минут; Инструменты лаборатория алхимика; Тип алхимическое оружие

Стрела, Splintercloud

Цена 25 gp; Масса —

Древко этой стрелы образовано из множества мелких костных фрагментов, которые были тщательно склеены.При успешном попадании стрела из осколочного облака наносит нормальный урон, разрываясь на части, создавая серию острых как бритва осколков, сосредоточенных в центре цели. Эти осколки наносят 1d3 пункта колющего урона цели и всем существам, прилегающим к цели (DC Рефлекса 18 отменяет).

СОЗДАНИЕ

Рецепт (28 мирры + 30 соли) / земля; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 10 минут; Инструменты -; Тип алхимическое оружие

Стрелка, Тэнглшот

Цена 20 зм; Масса —

На конце этой стрелы находится крошечный пузырек с липкой слизью.Стрельба касательной стрелой — это дальнобойная атака касанием; Стрела не наносит повреждений при попадании, но цель покрыта алхимическим клеем. Этот эффект подобен эффекту мешка с запутанными ногами, но со следующими настройками: DC рефлекса 10, DC силы 12 для разрыва, 10 очков рубящего урона для прорезания, DC концентрации 10 для произнесения заклинаний. Стрела «Танглшот» накладывает -1 штраф на броски атаки из-за своего веса.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (18 мирры + 26 мочевины) / замораживание; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 10 минут; Инструменты лаборатория алхимика; Тип алхимическое оружие

Стрелка, Поездка

Цена 40 gp; Масса —

Эта приземистая стрела имеет большой выпуклый металлический наконечник, который расширяется и сглаживается в полете.Если вы попали в существо стрелкой срабатывания, стрела не нанесет повреждений, но совершит боевой маневр по цели с бонусом к боевому маневру +5. Для определения бонусов или штрафов за боевые маневры в зависимости от размера стрелка рассматривается так, как если бы она была размером с существо, для которого она была создана.

СОЗДАНИЕ

Рецепт (20 холодного железа + 15 магния + 20 мирра) / земля; Навык Создание (алхимия) DC 25; Время 10 минут; Инструменты -; Тип алхимическое оружие

Изготовление ремесел [Альтернативные правила изготовления]

Многие считают, что стандартные правила для навыка Ремесло не работают и не имеют большого смысла.Следующие альтернативные правила крафта впервые появились в Making Craft Work от Spes Magna Games.

Обзор

1. Найдите цену предмета в серебряных монетах (1 gp = 10 sp).
2. Найдите DC на Table: Craft Skills .
3. Оплатить одну треть стоимости товара за сырье.
4. Сделайте соответствующую проверку Ремесла, отражающую работу за одну неделю.
5. Если проверка прошла успешно, умножьте результат проверки на DC.Если результат × DC равен цене предмета в серебряных монетах, то вы завершили предмет ¹ .
6. Если результат × DC не равен цене, то он представляет прогресс, которого вы достигли на этой неделе.

Запишите результат и сделайте новую проверку ремесла на следующей неделе. Каждую неделю вы добиваетесь большего прогресса, пока ваша сумма не достигнет цены предмета в серебряных монетах.

То, что кажется довольно простой серией шагов, на самом деле дает странные результаты.Давайте посмотрим на несколько примеров.

Примеры…

# 1 Эрлик хочет создать серебряный шар весом в один фунт. Его брат Райнук хочет создать золотой шар весом в один фунт. Серебряный шар весом в один фунт стоит одну десятую фунта золота. Несмотря на то, что Эрлик и Райнук работают над одним и тем же проектом — плавят металл и заливают его в форму, Райнуку приходится тратить гораздо больше времени на свой однофунтовый мяч просто потому, что он сделан из золота.

# 2 Затем Эрлик хочет изготовить полную тарелку.Полная пластина стоит 15 000 серебряных монет и имеет Сл 19 изготовления брони. У Эрлика Ремесло (изготовление брони) +8. Давайте будем нереалистичными и скажем, что он выбрасывает 20 за каждую проверку Ремесла. 28 умножить на 19 равно 532, что означает, что Эрлику понадобится 28 недель, чтобы закончить свою тарелку. Вот вам и время на приключения.

# 3 Эрлик и Райнук хотят посмотреть, кто первым сможет создать предмет. Эрлик решает сделать качественную шкатулку (стоимость 20 серебряных монет, DC ремесла 15).

Рынок хочет сделать лом (стоимость 20 серебряных монет, DC создания 10).

У братьев есть только +1 бонус за свои проверки, так как они оба не обучены делать эти конкретные предметы. Опять же, давайте предположим, что у них обоих не было ничего, кроме 20. Вот результаты конкурса:

* Erlic : 21 умножить на 15 равно 315, что в 15,75 раза выше стоимости коробки.

* Rynook : 21 умножить на 10 равно 210, что в 10,5 раза выше стоимости лома.

Победитель : Эрлик, несмотря на то, что он делает более сложный предмет.

Каждая попытка Ремесла определяется двумя элементами: требуемым временем и DC. Время, необходимое для изготовления предмета, зависит не от его цены в серебряных монетах, а от его сложности. На DC также влияет сложность предмета.

Сложность предмета

Категории сложности, перечисленные в таблице выше, требуют некоторого определения.Имейте в виду, что здесь действует определенная доля субъективизма. Ключ к сложности элементов не в том, чтобы полагаться на исчерпывающий список того, какие элементы к каким категориям принадлежат. Вместо этого эти правила предоставляют базовые описания категорий и несколько примеров видов предметов, которые, как можно ожидать, подходят для каждой соответствующей категории.

Очень просто : Эти предметы в большей или меньшей степени состоят из одного куска или одного материала простой формы без движущихся частей. Примеры : лом, посох.

Простой : Простой предмет в основном сделан из одного материала, но для него требуется более специализированная форма. Примеры : много простого оружия, рюкзаки, наиболее распространенные предметы одежды, простые ловушки, такие как ямы.

Умеренная : Предметы средней сложности характеризуются разнообразием материалов или различными частями, которые должны быть объединены в единое целое. Примеры : Большинство боевых и экзотических видов оружия, луки, все щиты, замки, простые ловушки с простыми механическими спусковыми крючками, кислота.

Сложный : Сложные предметы имеют разные материалы, движущиеся части, разные части и / или декоративные элементы. Примеры : Большинство типов доспехов, силовые луки, арбалеты, большинство транспортных средств (за исключением больших океанских судов), огонь алхимика, дымовые трубы, тингертуги.

Очень сложный : Это самые сложные предметы. Они требуют разнообразных материалов, движущихся частей, разных частей, украшенных деталей и / или множества функций или применений. Примеры : океанские суда, необычная броня (например, бард), антитоксины, мешки для ног, солнечные стержни, громовые камни.

Единица времени

Количество времени в этих столбцах указывает, сколько времени необходимо потратить на работу, прежде чем будет разрешена проверка Ремесла.

Модификатор постоянного тока

Число в этом столбце добавляется к базовому DC 10 всех проверок Ремесла.

Создание шедевров

У предмета мастерской работы увеличение единицы времени на 50% (в дополнение к обычному увеличению стоимости). Например, длинный меч — предмет средней сложности с единицей времени 2 дня. Таким образом, у длинного меча мастерской есть единица времени 3 дня.

Кроме того, DC ремесла любого предмета мастерской работы увеличивается на +4. Таким образом, длинный меч мастерской работы проходит проверку Ремесла со Сл 18: ² .

Работа со специальными материалами

Ремесленник, работающий с необычным материалом (таким как адамантин), сталкивается с увеличением единицы времени на 50%, которое складывается с увеличением единицы времени на 50%, связанной с предметами мастерской работы, когда это применимо. Например, адамантиновый длинный меч мастерской работы имеет единицу времени 4 дня. Кроме того, с необычными материалами труднее работать, и они увеличивают DC предмета, как показано ниже:

Таким образом, адамантиновый длинный меч мастерской работы проходит проверку Ремесла со Сл 24.

Использование инструментов (или нет…)

Для любого ремесла требуются инструменты ремесленника, чтобы дать наилучшие шансы на успех. При использовании подручных средств проверка проводится со штрафом -2. С другой стороны, инструменты мастера-ремесленника дают +2 бонус обстоятельств к чеку.

Провал чека

Что произойдет, если проверка мастерства не удалась? Ну, это зависит от того, насколько сильно он потерпел неудачу. Когда вы сталкиваетесь с неудачной проверкой Ремесла, есть до трех возможных плохих эффектов:

1. Если проверка Craft завершилась неудачно, предмет не завершен.Выберите другую единицу времени и попробуйте еще раз.
2. Если проверка Ремесла не удалась на 5 или более, половина сырья испорчена. Оплатите половину стоимости сырья, чтобы заменить испорченные материалы.
3. Если проверка Ремесла не удалась на 10 или больше и вы используете Ремесло (алхимию), ваша лаборатория взорвется. Платите, чтобы заменить его, а также испорченное сырье (как номер 2 выше). Также сделайте спасбросок Рефлекса со Сл 10, чтобы избежать 1d6 пунктов урона огнем.

Исключительные результаты проверки ремесла

Что произойдет, если вы действительно пройдете проверку Ремесла? Может ли персонаж закончить быстрее, чем отведенное время? Конечно, но есть пределы.На каждые 5 очков, превышающих DC предмета, выполняется проверка Ремесла, уменьшите вдвое единицу времени предмета, но никакая единица времени не может быть уменьшена вдвое более чем в два раза.

Исключение причудливого из этих примеров

Вот как работает обновленная система Craft:

1. Определите сложность изготавливаемого изделия. Как всегда, мнение DM может быть решающим.
2. Оплатить одну треть стоимости предмета, включая дополнительные работы и необычные материалы, для приобретения необходимого сырья.
3. Сделайте проверку Ремесла. В случае успеха элемент завершается в единице времени элемента.

Давайте вернемся и снова посмотрим на наши странности, но на этот раз мы воспользуемся измененной системой ремесла: Эрлик хочет создать серебряный шар весом в один фунт. Райнук хочет создать золотой шар весом в один фунт. Оба пункта очень простые. Таким образом, у них есть единица времени 4 часа, и они сталкиваются с проверкой Ремесла со Сл 10. Предполагая, что соответствующие проверки Ремесла прошли успешно, обе завершают свои однофунтовые шары за одно и то же время (но не по той же цене, поскольку золото стоит больше, чем серебро).

Эрлик хочет создать полную тарелку. Полная тарелка сложна. Единица времени составляет 4 дня, а DC Ремесла — 18. С достаточно хорошей проверкой Ремесла Эрлик заканчивает свою броню за 4 дня, и у него достаточно времени, чтобы отправиться в приключения ³ .

Эрлик и Райнук — мастера-близнецы, участвующие в конкурсе, чтобы узнать, кто быстрее всех изготовит предмет. Эрлик создает высококачественную коробку (средняя сложность, 2-дневная единица времени, DC 14), а Райнук создает лом (очень простой, 4-часовая единица времени, DC 10).Если Райнуку не повезет с проверками навыков, он выиграет состязание.

Вот и все. Изменение в Крафт, которое делает навык более удобным для игроков, а также немного больше соответствует здравому смыслу. Если кажется, что DC слишком низкие, просто измените модификаторы. Если кажется, что единицы времени слишком короткие, увеличьте их. Сама базовая система остается неизменной даже после таких настроек.

¹ Если результат × DC равен удвоенной или утроенной цене предмета в серебряных монетах, то вы выполнили задачу в половине или одной трети времени.Другие кратные DC сокращают время таким же образом. Правила, представленные в разделе «Проверки исключительного мастерства», заменяют это.

² Эти правила заменяют правила для создания шедевров, описанных в разделе «Ремесло».

³ Да это нереально. Никто не может закончить костюм из полной пластинки за четыре дня. Однако цель этой системы — не реализм, а удобство использования.

Раздел 15: Уведомление об авторских правах

Основные правила игры Pathfinder RPG.Авторское право 2009, Пайзо Паблишинг, ООО; Автор: Джейсон Балман, по материалам Джонатана Твита, Монте Кука и Скипа Уильямса.

PPC: AM © 2014, Paizo Inc .; Авторы: Джейсон Нельсон, Патрик Рени и Дэвид Н. Росс.

Mycelium формирует замшевую мебель от Себастьяна Кокса и Нинелы Ивановой

Себастьян Кокс стал последним дизайнером, который начал работать с грибным мицелием — британский производитель мебели объединился с исследователем Нинелой Ивановой, чтобы исследовать потенциал материала в дизайне коммерческой мебели.

Материал, состоящий из вегетативной части гриба, в последнее время использовался в различных архитектурных и дизайнерских экспериментах, включая самонесущие структурные колонны и платье с замысловатой текстурой.

Но Кокс и Иванова хотели использовать грибковый материал для создания более повседневных продуктов. Их проект под названием Mycelium + Timber представляет собой серию простых табуретов и светильников с замшевой текстурой, разработанных для любого домашнего интерьера.

«Что действительно волнует нас обоих, так это то, как вы вынимаете этот материал из концептуальной фазы и помещаете его в дома людей», — сказала Иванова Dezeen.«Как вы создаете эстетику, чтобы сделать что-то действительно красивое, как и любой другой материал?»

На этой неделе дуэт представляет результаты своих экспериментов в Somerset House в рамках выставки Design Frontiers Лондонского фестиваля дизайна. Оба представленных продукта были созданы путем сочетания мицелия с древесными отходами ивы из собственного леса Кокса.

Выброшенная козья ива была разрезана на тонкие полоски, которые были сплетены вместе, чтобы создать отдельные формы.В эти формы дизайнеры добавили грибок fomes fomentarius, который выращивали с использованием большего количества деревянных полосок в качестве пищи.

«Дело не только в грибке, дело в слиянии двух материалов», — сказала Иванова. «Для нас это не экологичность — это просто то, что имеет смысл. Эти два материала имеют естественную взаимосвязь в лесной местности, поэтому давайте посмотрим, как мы можем это использовать».

Как поборник натуральных материалов, Кокс наиболее известен своей работой с деревом, в том числе над созданием кухни из дуба, ясеня и бука, изготовленной из ответственных источников, и коллекции мебели, изготовленной из орешника с медным покрытием.

Он давно стремился найти естественную альтернативу клеям, используемым в деревянных изделиях, что и привело его к объединению с Ивановой, которая в течение последних семи лет занималась исследованием мицелия в качестве доктора философии в Кингстонском университете. .

«В нашей мастерской мы не используем композитные древесные материалы, потому что я никогда не был полностью удовлетворен связующим веществом, скрепляющим древесину», — сказал Кокс.

«В результате у меня всегда был своего рода фантастический интерес к« изобретению »типа МДФ и поиску новых способов связывания древесных волокон в листы или формованные формы, в идеале без клея.«

Пара планирует продолжить сотрудничество с целью запустить в ближайшем будущем полную коллекцию продуктов из мицелия и древесных композитов.

«Мицелий предлагает нам возможность создавать продукты, которые не только продолжают, но и продвигают наш дух устойчивого развития и проверяют нашу способность как студии разрабатывать новые методы производства», — добавил Кокс.

Mycelium + Timber демонстрируется в Somerset House, Strand, WC2R 1LA, на Лондонском фестивале дизайна, который завершится 24 сентября 2017 года.

Выставка Design Frontiers также включает в себя презентацию датского текстильного бренда Kvadrat, демонстрирующую 19 возможных вариантов использования материала Canvas, и запуск нового бренда электронных аксессуаров, цель которого — покончить с «хаотичными шнурами и сломанными кабелями».

Фотография сделана Петром Крейчи.

Поделка из каштановой улитки для детей

• доля
• Твитнуть
• Штырь
• Google+

Если вам посчастливилось иметь в вашем районе каштаны, вы знаете, что можете сделать из них много интересных поделок, например, поделку из каштановой улитки для детей.

Итак, когда вы отправитесь на следующую прогулку с детьми, обязательно возьмите несколько каштанов.

* этот пост содержит партнерские ссылки *

Сделать улиток из каштанов довольно просто. Все, что вам нужно, это пластилин или пластилин, если вы хотите, чтобы они оставались надолго.

Каштаны можно даже раскрасить, но мы предпочитаем их естественный вид.

Итак, ребята, вы хотите присоединиться к нам для участия в сегодняшнем проекте?

Идите, хватайте инструменты и приступаем к созданию!

Как сделать поделку из каштановой улитки

Что понадобится:

• два удивленных глаза
• воздушно-сухая глина
• ремесленный нож
• каштан
• лайнер черный
• горячий клей

Пошаговая инструкция

Сделайте форму туловища улитки из воздушно-сухой глины.

Разблокируйте VIP-распечатки — станьте участником