Рукам

Развивашки своими руками для детей 3 лет: 👌 Развивающие игры для детей, 100 лучших 👌 Алимеро

Содержание

Развивающие игрушки для детей 4-5 лет.

Поделиться на Facebook

Поделиться в Pinterest

Поделиться в ВК

Поделиться в ОК

Поделиться в Twitter

Поделиться в Google Plus

Для детишек любого возраста очень важны развивающие игрушки. А для детей 4-5 лет тем более, так как именно в этом возрасте укореняются основные умения, которые очень важны для жизни и адаптации в детском саду, школе, при общении со сверстниками. В настоящее время очень многообразен рынок, выпускающий развивающие игрушки, но, к сожалению, порой цены на этот вид товара такие, что их может позволить себе купить не каждый… И именно поэтому мы предлагаем Вам посмотреть небольшую подборку, которая, думаем, поможет Вам сделать игрушечки для своего ребеночка. Вот очень простая и недорогая, сделанная из деревянных прищепок. На каждую прищепку приклеивается полоска определенного цвета. Игрушка поможет выучить не только цвета, а и самые мельчайшие их оттенки. Такая игра из бельевых прищепок, будет способствовать быстрому изучению слов, тем самым научит читать. Детская художественная

картина. Здесь нужно просто запастись разными кусочками ткани, разрезать их на квадратики. Собирать такую пирамидку по цветам очень интересно даже детям 5-7 лет. Из дисков можно сделать вместе с малышом самодельные часы с крутящимися стрелками, которые обязательно помогут изучить время. И если в такой прозрачный шланг запускать небольшие круглые шарики, то это приведёт в восторг наверное не только малыша, но даже взрослого. Если на картоне от коробки можно фломастерам нарисовать фигурки и вырезать их из плотного материала, то получится интересной аналог дорогой игры. Если взять рулончики от туалетной бумаги, да вместе с ребёнком разукрасить их, дать в руки провод или толстую верёвку, то можно сделать самые необычные бусы в мире. Для мальчиков можно очень быстро сделать вот такой конструктор под названием «Положи всё на место сам». Картонный рулончик от полотенца, скотч, коробочка, насколько небольших шариков, что может быть интереснее? Можно насыпать в тарелку рис, гречку, горох, фасоль, и предложить этим чудесным ручкам разложить крупу по тарелочкам, как Золушка.
Необычную мозаику можно создать из дуршлага с дырочками, кастрюли и палочек. Посмотрите ещё идеи развивающих игрушек для детишек.А такие шикарные досочки, сотворённые умельцами папами, никого не оставят равнодушными! Детишки будут просто в восторге от этих замочков, крючков, шпингалетов, шурупчиков, цифр, цепочек, баночек, электрических выключателей, розеток, пуговиц, колёсиков и так далее. Одним словом здесь нет предела фантазии! Одним словом, товарищи родители, бабушки и дедушки, создание развивающих игрушек своими руками — это тоже очень увлекательно не только для Вас, но и для детишек.

Сохраните, чтобы не потерять

Игрушки для малышей до года своими руками | Игры для детей и детского сада, развитие ребёнка дошкольного возраста, поделки и раскраски

17+ простых развивающих игрушек своими руками

Совсем недавно “Расти умным!” пригласили провести мастер-класс на Арт Пикнике Славы Фроловой. Мы ответственно подготовились и мастер-класс удался! Благодарим всех, кто пришёл к нам! Однако, большинство наших читателей живёт очень далеко от Киева, поэтому мы решили создать для вас этот фото-обзор развивающих игрушек, которые можно сделать своими руками.

Зачем малышам самодельные игрушки?

Во-первых, это очень душевно и здорово, когда мама дарит малышу результат своих стараний.

Во-вторых, многие нужные малышам игрушки просто не продаются в магазинах. Например, сенсорные коробки может сделать только мама 🙂 Вы только представьте, сколько пользы для маленьких пальчиков в простых крупах, воде, лоскутках и так далее!

В-третьих, малыши до 1,5 лет очень быстро теряют внимание к новым игрушкам. Они изучают их, играют, закрепляют полученную информацию и отправляются на поиски новых знаний. Как часто разочаровываются любящие родители, которые купили дорогущую супер-развивающую игрушку, а ребёнок поиграл ею неделю и оставил лежать без внимания. Это случается не из-за того, что игрушка плохая, а потому что ребёнок попросту узнал о ней всё, что хотел.

Итак, начнём!

1. Слингобусы.

Они известны многим мамам. Это незаменимая вещь, которая всегда выручит в очереди или там, где не оказалось детских игрушек. А ещё поможет малышу, когда режутся зубки. Кто-то покупает такие бусы, а кто-то вяжет своими руками. Может быть, получается, не слишком профессионально, зато с душой.

Свои слингобусы я вязала сама. Нитки брала хлопковые (какие продавец в магазине посоветовала), бусины были от разных игрушек и т.д.

2. Бусики-грызули. Деревянные бусины сейчас продаются в разных магазинах швейной фурнитуры, а также в рукодельных лавках. Они идеально подходят для маленьких зубиков.

Важные правила:

  1. Бусины должны быть крупными, чтобы малыш не мог их проглотить.
  2. Нить должна быть максимально плотной, чтобы не порвалась и не испортилась от детских зубов и слюней.
  3. Бусины должны быть без красочного покрытия. Зачастую краска на деревянных бусах легко отпадает, а это значит, что она попадёт в организм ребёнка.

Крупные бусины нужно нанизать на плотную нить, затем сделать плотный узел и удостовериться, что он не развяжется. Отличный прорезыватель готов к работе!

3. Тактильная гусеница из носка. Такая игрушка понравится практически любому малышу, ведь она такая приятная на ощупь!

Чтобы её сделать, вам понадобится: чистый длинный носок, плотная нить, наполнители (гречка, рис, горох, фасоль, макароны, жёлуди и т.д.), пуговки-глазки.

На дно носка насыпьте первый наполнитель, перевяжите получившийся шарик ниткой, насыпьте второй наполнитель и так далее. В конце хорошенько закрепите нить. Пришейте глазки-пуговки и можно играть!

4. Игрушка на руку из носка. Работы – 5 минут, восторга – море! Вы спросите: “Что такого в носке с глазками?” Оденьте такой носок на руку и скажите малышу: “Привет!”, увидите, что произойдёт 🙂

Мордашки для такой игрушки можно делать самые разнообразные. Но подойдёт и самая-самая простая: глазки-пуговки и чубчик.

5. Змея с бусинками, ленточками и пуговками. Этот персонаж у нас жил в коляске некоторое время. Детям было забавно трогать разные свисающие и торчащие штучки. За что-то всегда можно ухватиться, подёргать, потрогать, потянуть.

Делалось это чудо из старого испорченного текстильного мобиля для кроватки. Но можно пошить из обычного куска ткани. Для этого вырежьте узкий и длинный лоскут, сверните его пополам в длину, чтобы он стал ещё уже и прострочите сбоку. Выверните эту трубочку на лицевую сторону и набейте пшеницей или горохом, зашейте низ. Верх заверните так, чтобы у змеи вышел острый носик и прошейте его. А затем украсьте змейку разными штучками и не забудьте про глазки-пуговки!

6. Шарики и бублики – вечная любовь малышей. Их можно катать по полу, грызть, кидать, мять в ручках, заталкивать в разные места и так далее. Эти маленькие предметы особенно заинтересуют малыша, который учится ползать и карапуза, сидящего в слинге. Чтобы сделать шерстяной клубочек безопасным для детей, его можно постирать в горячей воде с мылом. От этого он сваляется и уже наверняка ни одна ниточка не будет отходить от клубка и попадать в маленький ротик.

А жёлтый мохнатый бублик легко сделать из деревянного кольца от карниза и флисовых ленточек. Каждую ленточку просто нужно завязать в двойной узелок на кольце.

7. Колечко с ленточками. Эта яркая махалка не простой предмет. Она учит малыша следить за быстро движущимся предметом. Волнистые цветные ленточки приковывают взгляд масиков. Дайте такое колечко в руки малышу и он будет радостно наблюдать за движением лент. Для такой забавы пригодится пластиковое или деревянное кольцо, ленты и кружево длиной около 40 см. Каждую ленточку нужно крепко и надёжно завязать на двойной узел.

8. Сенсорные мешочки. Они дают возможность малышу получить новый тактильный опыт, ведь сколько мешочков, столько разных ощущений у пальчиков. А ведь ещё по ним можно ходить ножками, делать массаж и кидаться. Если пошить мешочки парные, получится сенсорное лото: найди мешочки, одинаковые на ощупь.

На нашем блоге есть подробный мастер-класс по пошиву сенсорных мешочков. Кстати, к мешочкам совсем необязательно пришивать цифры.

9. Сенсорные мешочки из воздушных шариков. По сути это тоже самое, что и сенсорные мешочки, но в разы проще и быстрее. Кроме того, в такие мешочки вы смело можете насыпать муку или соль.

Советы:

  1. Выбирайте воздушные шарики как можно более качественные. Они прослужат дольше.
  2. Не насыпайте в мешочки острые макаронные изделия или другие мелкие предметы с острыми частями.
  3. Спрячьте в муку 1-2 фасолины. Их будет очень приятно искать пальчиками.
  4. Не бойтесь, что это недолговечная игрушка. Конечно, бывает всякое, но такие мешочки могут служить не один год даже в детском центре.

10. Маленькие погремушки. Эти чудесные развивающие игрушечки нравятся малышам разных возрастов. И чем больше таких крохотных тарахтелок, тем лучше, ведь это значит, что больше разных звуков.

  1. Они удобны тем, что помещаются в маленькую ручку.
  2. Они приятно выглядят, поэтому с ними хочется играть.
  3. Разные звуки радуют малышей и им хочется узнать, как звучит следующая погремушечка.
  4. Из самодельных погремушек получается отличное звуковое лото: подбери одинаковую по звуку погремушку.

11. Бутылки с наполнителем. Вариантов игр с подобными бутылками множество. Их можно использовать как для самых маленьких деток, так и для дошкольников. Малышам, которые учатся ползать, такая бутылочка пригодится, чтобы толкать её, наблюдать, как она катится, ползти к ней и снова толкать.

Бутылочка “Лавовая лампа”. В чистую бутылку налейте 1/3 растительного масла и 2/3 воды, окрашенной пищевым красителем. Закройте бутылку крышкой, предварительно смазав горлышко суперклеем.

Бутылочка-искалка. Насыпьте в бутылку около половины бутылки риса и разные небольшие фигурки, бусины, камешки, пуговки. Потрусите, чтобы мелкие предметы спрятались в рисе. При необходимости досыпьте ещё немного риса. Сверху обязательно должно оставаться пустое место. Закройте бутылку крышкой, предварительно смазав горлышко суперклеем. А теперь вы можете давать ребёнку задания в зависимости от его возраста. Например, найди розового слона, или найди букву А. Чтобы выполнить задание, бутылочку можно потрусить, покрутить, перевернуть, пока нужный предмет не появится в поле зрения. Подробнее почитать про игры-искалки можно здесь.

Бутылочка с морем. 

Для этой простой игрушки потребуется: вода, ракушки и морские камешки и блёстки. Насыпьте на дно 1/3 бутылки камешков, ракушек и блёсток, долейте воды до самого верха бутылки. Закройте бутылку крышкой, предварительно смазав горлышко суперклеем.

12. Баночка с наполнителем. Принцип тот же, что и бутылочек, только баночка меньше размером, её удобно держать в руках. Внутри: вода+блёстки. Вместо блёсток можно использовать любые мелочи. Знаю, что такие баночки делают и с глицерином, но мы ещё не пробовали, а когда попробуем, обязательно покажем, что получилось.

13. Лоскутный мячик. О нём я тоже писала очень подробно. Это замечательный помощник малышу в ползании. Такой мячик шить несложно, но долго.

14. Баночки-коробочки с отверстиями. Это мега-полезная игра, ведь она тренирует пальчики, смекалку, усидчивость. Кроме того, многие дети любят проталкивать всякие мелочи в узкие дырочки. Классика жанра: ведёрко от мороженного + пом-пончики. Дырочки можно делать ножницами, а можно выжечь паяльником (так обычно поступает наш папа 🙂

Кроме пом-понов, можно использовать макароны, пуговицы, мелкие игрушки, жёлуди, камешки, орехи, фасоль, монетки и даже зубочистки.

15. Сенсорные коробки. Я считаю, что они просто необходимы каждому ребёнку, ведь это так важно копошиться в разных крупах, рассыпать, придумывать игру из самых простых предметов, перебирать пальчиками все эти мелочи. А ещё здорово, что такие коробочки можно сделать на разные темы (например, наша зимняя сенсорная коробка) и для детей разного возраста (первая сенсорная коробка). Подробный обзор сенсорных коробок можно почитать здесь. А пока расскажу, что лежит в нашей сенсорной коробке: макароны-ракушки в качестве основного наполнителя, кусочек коры, шишки разных размеров и форм, жёлуди, орехи, зелёные бусины и фигурки лесных животных для игры.

16. Простые игрушки из ниточек. У нас дома живут славные лошадки из бичёвки. Мы их покупали, но порывшись в интернете я нашла мастер-класс по созданию таких лошадок. Это совсем несложно! Хотела здесь опубликовать схему, но так увлеклась, что уже сплела свою собственную лошадку из чёрных шерстяных ниток. Процесс создания лошадки из ниток я, конечно, отфотографировала. Так что скоро на блоге появится подробный мастер-класс “Лошадка из ниток”.

17. Не-шитые игрушки из ткани. Однажды я писала, как сделать традиционную куклу-мотанку. А теперь расскажу, как сделать простого осьминога. Кстати, этот славный осьминожек очень нравится деткам до года, потому что его удобно держать в руках -просто хватаешься за одно из щупалец. Сделать его можно всего за полчасика.

Для осьминожки вам понадобится: ткань (у меня флис, он очень нежный, как раз идеально подходит для детских ручек, и не торочится), ножницы, нитки или резиночки, пуговки, иголка, нитки.

Как видите, большинство игрушек вполне легко сделать своими руками и процесс их создания не займёт много времени. Будем рады, если наш обзор вдохновит вас на творчество.

А чтобы вдохновить ваших друзей, поделитесь этим обзором в социальных сетях. Возможно, они тоже захотят создать простые развивающие игрушки для своих малышей.

Ну, а если вы ещё не подписаны на новости блога “Расти умным!” и не получаете от нас свежие идеи и материалы для занятий с детками, то сделать это можно здесь.

Мы подобрали ещё 5 интересных статей для Вас:

Какие игрушки нужны ребенку до года

Роман: Для здорового развития детям необходимо много играть. Но для этого вовсе не обязательны игрушки. В любом доме есть большое количество предметов для игры: кастрюли, ложки, книги и так далее. Игрушки можно сделать своими руками. Чем проще игрушка, тем больше фантазии нужно приложить для игры с ней и тем больше необходимость участия в игре мам, пап, братьев и сестер. Минимально необходимого количества игрушек не существует. Однако в недавнем исследовании говорилось, что чем меньше игрушек у ребенка, тем дольше и более креативно он с ними играет, в то время как избыток игрушек значительно снижает качество игры.

Роман: Для детей любого возраста стоит выбирать простые игрушки. Чем больше у игрушки функций, тем меньше действий требуется от ребенка в игре с ней. Если ребенок просто сидит и смотрит, как игрушка сама выполняет свои функции, пользы от такой игрушки немногим больше, чем от просмотра телевизора.

Анна: Игрушки должны быть крупные и цельные, без мелких элементов, сколов, царапин и неприятного запаха. Их не должно быть много, чтобы ребенок учился концентрировать внимание на одном предмете. Резиновые игрушки должны быть плотными, они не должны крошиться. Окрашенные игрушки перед покупкой необходимо потереть рукой: если след от краски остается на пальцах, покупать их не следует. Игрушки должны быть сделаны из разных материалов: резиновые, мягкие и пластиковые. Перед первым использованием пластиковые и резиновые игрушки необходимо замочить в растворе из детского мыла, текстильные — стирать в детском порошке.

Роман: С трех месяцев детям очень нравится проводить время на развивающих ковриках — там много всего интересного, что увлекает малыша. Ребенок на нем может длительное время быть предоставлен сам себе, поэтому мамы часто пользуются ковриком, чтобы немного отвлечься и заняться своими делами. Это удобно, и этим, безусловно, можно пользоваться. Однако не стоит забывать, что с точки зрения развития ребенка коврик не такой уж и «развивающий». Важно помнить про главный принцип здорового развития: ребенку в первую очередь необходимо взаимодействие с другими членами семьи.

Роман: До года ребенку не нужны интерактивные электронные игрушки   обучающие приложения на смартфонах и планшетах. Они отвлекают его от необходимых в раннем возрасте социальных взаимодействий. Увлекаясь такой игрушкой, малыш не видит выражения лица родителей, их жестов, пропускает обращенные к нему фразы. Многочисленные исследования показывают, что электронные игрушки приводят к снижению игрового взаимодействия родителей и ребенка, более позднему развитию речи и умственных способностей, уменьшению двигательной активности.

Игры для детей 3-4 месяцев

Развивающие игры для детей 3-4 месяцев нацелены на развитие концентрации внимания, а также всестороннюю стимуляцию восприятия: зрения, слуха, осязания. Четвертый месяц жизни ребенка — переходный период. Малыш активнее ищет контакта со взрослыми, дольше рассматривает игрушки и окружающие предметы. Движения ребенка становятся более уверенными: он может дотягиваться до предметов и хватать их, держать в руке и трясти игрушку, хорошо прослеживает движущиеся объекты.

Ребенок узнает родителей не только по прикосновениям и запаху, но и когда видит их. Он всячески показывает свою готовность к общению: активно улыбается и лепечет. В лепете малыша появляются новые гласные и согласные звуки (и, л, м, б, л). Ребенок поворачивает голову на любой источник шума, ему нравится слушать музыкальные игрушки, радио.

Игры для детей 3-4 месяцев

  • Ежедневные дела, как правило, выполняют в определенном порядке: ребенка раздевают, купают, вытирают, делают легкий массаж, одевают, кормят и укладывают спать. Воспользуйтесь этим. Говорите о том, что вы делаете или будете делать, рассказывайте ритмичные стишки, пойте песенки. Называйте в стишках части тела малыша.
  • Время от времени оставляйте ребенка голышом на разных поверхностях (например, на атласной ткани или клеенке). Без одежды он лучше чувствует свое тело.
  • Когда вы одеваете малыша, попробуйте сделать несколько упражнений и одновременно прочитать короткие стихи или спеть песенку. Например, рассказывая стишок «Ехали медведи на велосипеде…», поочередно сгибайте и разгибайте ножки ребенка. Он будет прислушиваться к вашей речи и, возможно, улыбаться .
  • Показывайте ребенку, как «говорят» разные животные (лай собаки, мяуканье кошки, пищание мышки и т.п.). Чаще всего дети начинают изображать, как мяукает кошка и как лает собака.
  • Натяните над манежем веревочку или резинку с разными игрушками, катушками или крупными бусами. Ребенок будет касаться ножками или ручками игрушек, прислушиваться к звукам и наблюдать за качающимися игрушками.
  • Покажите малышу мыльные пузыри. Он будет внимательно следить за медленно парящими пузырями и в скором будущем начнет просить вас пускать пузыри снова и снова.
  • Давайте ребенку слушать разные звуки и показывайте их источник. Когда зазвонит телефон, возьмите малыша на руки, подойдите с ним к телефону и поговорите. Он будет внимательно смотреть на ваше лицо и слушать.
  • Для того чтобы ребенок чаще гулил, читайте ему стихи, в которых много повторов (например, «Жу-жу-жу жу-жу-жу я жужжу и не тужу…»).
  • Для развития тактильной чувствительности полезно давать малышу игрушки из разных материалов (деревянные, пластмассовые, тряпичные, резиновые игрушки). Игрушки должны быть жесткими и мягкими, шершавыми и гладкими, холодными и теплыми, тяжелыми и легкими, иметь разную форму и размер. Наблюдая за тем, как ребенок манипулирует игрушками, вы можете комментировать его ощущения (например, «Тебе не нравится эта тяжелая игрушка?»).
  • Насыпьте в тазик немного фасоли или гороха и осторожно поместите в него ножки малыша. Наблюдая за реакцией ребенка, говорите о том, что он сейчас будет чувствовать. Это упражнение полезно для развития тактильной чувствительности.
  • Играйте с малышом в прятки: закрывайте лицо руками или прячьтесь за край пеленки. Выгляните сначала справа, в другой раз — слева, затем покажитесь сверху и снизу. Ребенок будет внимательно следить за направлением ваших движений и пытаться их предсказывать.
  • Поставьте рядом с малышом часы и понаблюдайте за его поведением. Когда ребенок начнет прислушиваться к тиканью, переставьте часы на другое место и привлеките к этому его внимание. Скажите малышу что вы сделали: «Посмотри, часики теперь стоят здесь. Тик-так, тик-так».
  • Положите ребенка себе на колени и, легонько покачивая его, напевайте песенку «По кочкам, по кочкам, по рыхлым дорожкам…». Затем неожиданно опустите малыша между колен, восклицая: «В ямку бух!» Постепенно ребенок приучится ожидать сюрприза в конце стихотворения или песенки и будет радоваться новым ощущениям.

Поделитесь играми, в которые вы играли со своим ребенком в 3-4 месяца. Ваш опыт может стать ценным для множества родителей!

Цыплакова Светлана
Специально для https://inteltoys. ru
К списку статей

Презентация «Развивающие игры своими руками»/для детей 3-4 лет/. | Презентация к уроку (младшая группа):

Слайд 1

Воспитатель: Горшкова Татьяна Михайловна «Сидим с пользой дома «Развивающие игры своими руками» /для детей 3-4 лет/. МБДОУ «Д/с № 29 «Улыбка»

Слайд 2

Дидактические игры (развивающие) — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Игра для дошкольников — способ познания окружающего. Играя, он изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения… В настоящее время в магазинах имеется огромный ассортимент всевозможных игр. Но иногда совсем не обязательно бежать туда, тратить кучу денег на их приобретение, чтобы увлечь своего ребёнка. Есть более эффективный способ для развития детей. Это совместное с ребёнком изготовление игр своими руками. Этим мы достигаем одновременно несколько целей: во-первых, экономия. Дидактические пособия изготавливаются по большей части из подручного материала. Во-вторых, приятное времяпровождение с ребёнком. В-третьих, развитие. Оно начинается уже в процессе изготовления игры (мышление, моторика, координация…). Кроме того, ребёнок будет с гордостью пользоваться игрой, изготовленной при его участии, беречь её. Игра на развитие памяти, мелкой моторики и тактильных ощущений. Для

Слайд 3

Коллекция развивашек для развития мелкой моторики 1. Игра своими руками для детей из коробки и трубочек Очень легко сделать своими руками за 10-20 минут. Материалы: коробка из-под обуви и набор трубочек. Сделайте отверстия на дне коробки и раскрасьте их разноцветными маркерами по цвету трубочек. Готово! Развивашка для малышей готова! Ребенок будет с удовольствием играть каждый день по 20-40 минут в день, развивать мелкую моторику, запоминать цвета и знакомиться с новыми предметами.

Слайд 4

Легко сделать своими руками. Материалы: разноцветные крышки от бутылок и карточки. Сделайте карточки с кружочками определенных цветов. Теперь на каждой карточке нужно разложить крышки по цвету. Если у вас 2 ребенка, играйте на время и обязательно поощряйте выигравшего и поддерживайте проигравшего малыша.

Слайд 5

4. Игрушка Лабиринт для развития моторики На листе А4 или картоне нарисуйте или наклете лабиринт. Раскрасьте. Теперь ребенок своими пальчиками должен дойти до конца лабиринта. Дети очень любят эту игру!

Слайд 6

Игра из трубочек. Материалы: трубочки и основание от рулона туалетной бумаги. На основании валика туалетной бумаги сделайте кружочки по размеру трубочек. Готово! Получается за 7-10 минут! Теперь малыш должен вставить трубочки от отверстия валика. Развиваем мелкую моторику и учим цвета.

Слайд 7

Игра «Разложи по цвету и форме» Цель: Отработка цвета и формы, развитие умения слушать взрослого. Вам понадобятся: банки под сыпучее с разноцветными крышками, нож, кубики или шарики цвета крышек. Изготовление: Вырежьте в крышке банки отверстие по размеру кубиков или шариков. Ход игры: Выложить и перемешать все кубики (шарики) на столе, задача детей разложить все предметы по цвету в банки. Эта игра учит детей держать инструкцию, т.е. выполнять задание по указанию взрослого. Дети часто забывают, как нужно раскладывать кубики, увлекаясь процессом, и перемешивают цвета в банке, но после нескольких заходов выполняют задание без ошибок.

Слайд 8

Спасибо за внимание! Развивающие игры не должны быть скучными! От нас родителей зависит насколько ребенок будет заинтересован в процессе. проявляйте фантазию!.

Поделки и игрушки для детей своими руками: перечень полезного на сайте

На чтение 8 мин Просмотров 680 Опубликовано Обновлено

Поделки для детей своими руками из бумаги, картона, пластилина, макарон, природных материалов. Пошаговые инструкции и шаблоны.

Выполнение детской поделки — отличный повод провести совместный досуг малыша с родителями или проявить самостоятельность и выполнить одному целое задание! Таким результатом можно гордиться!

Данный материал — помощь в навигации по множеству поделок, творческих заданий, проектов игрушек своими руками и т. д. на сайте. Переходите по ссылке и творите!

Поделки для детей своими руками из пластилина

  1. Про лепку из пластилина для детей. Поэтапная лепка фигурок.
  2. Шаблоны для создания картинок пластилиновыми заплатками (или пальчиковыми красками).
  3. Лепка из пластилина для детей — пошаговые инструкции.
  4. Змея из соленого теста — очень простой и натуралистичный проект для детей любого возраста.
  5. Аксессуары для поделок из пластилина помогут сделать объемные лепные поделки более красочными и эффектными.
  6. Рисование пластилином по шаблонам.
  7. Рецепты самодельного пластилина и массы для лепки — 4 рецепта самодельного пластилина: облачный пластилин, аналог плей-до, масса для лепки из микроволновки и пластилин без варки.
  8. Что добавить в пластилин, чтобы стало интереснее: идеи.
  9. Картинки-шаблоны для рисования пластилином — красочные основы для распечатывания для создания рисунков путем «размазывания» пластилина по базовой картинке.
  10. Коврики для рисования пластилином. Рисование пластилином – один из самых эффектных и простых видов творчества. Выполнять несложные поделки на ковриках для пластилина могут дети от 1 года, а интересно даже школьникам!
  11. Сделай мордочки монстрикам. Скачай шаблон и сделай мордочки персонажам при помощи красок, пластилина, макарон, счетных палочек, зубочисток и любого подобного материала.

Поделки для детей своими руками из бумаги

  1. Поделки из бумаги для детей своими руками. Различные техники, сложность. Пошаговые инструкции и краткие мастер-классы.
  2. Поделка морская черепаха из бумажной тарелки с бесплатными шаблонами.
  3. Объемная поделка Кактус из бумаги.
  4. Прыгающая лягушка оригами из бумаги — несложная и забавная игрушка. Как сделать
  5. Тукан — поделка для детей из картонных бумажных тарелок, гуаши и картона. Пошаговая инструкция в теле статьи.
  6. Поделка «Аквариум с рыбками» из бумаги, картона и пластиковых крышек подходит для детей дошкольного возраста.
  7. Одень бумажных кошек — своеобразные объемные (!) бумажные куклы-кошки с аксессуарами и интерьером.
  8. Закладка оригами: пошаговая инструкция и шаблоны для распечатывания.
  9. Кубики с бесконечным узором – это и несложная поделка, и развивашка, и раскраска для вашего ребенка.
  10. Матрешка с пожеланиями – незабываемая поделка-открытка своими руками.
  11. Бумажный 3Д домик по шаблону.
  12. Ежик из цветных бумажных полосок.
  13. Лисичка из бумажного веера.
  14. Бумажная станция для поездов скачать, распечатать, склеить и играть!
  15. Поделка Кубик с роботами  – легкое развлечение для детей. Время сборки – не более 15 минут.
  16. Поделка Улитка из бумаги понравится детям, которые еще не доросли до оригами, но уже мечтают складывать фигурки из бумаги.
  17. Поделка Кошка из бумаги — поделка, аналогичная Улитке👆
  18. Поделка Замок из бумаги: основа делается по шаблону или произвольно из цветной бумаги, нарезанной в виде простых фигур – квадратов, треугольников.
  19. Пасхальная корзиночка из бумаги — готовый шаблон, который нужно скачать, распечатать, раскрасить и склеить. 
  20. Шаблон поделки из бумаги «Грузовичок с мороженым» — шаблон  прилагается.

Творческие бумажные поделки

  1. Красивый венок на стену из втулок: расскажем как сделать круглый объемный венок из бросового материала и как его украсить.
  2. Ожерелье с русалочкой своими руками — несложная поделка для детей и оригинальный аксессуар.
  3. Граттаж для детей: поделка-гравюра своими руками. Расскажем о технике выполнения граттаж поэтапно.
  4. Идеи рисунков из отпечатков маленьких (и не очень) рук и ног.
  5. Браслет — красивый аксессуар из обычной бумаги и ленты.
  6. Флексагон — необычная динамическая игрушка, будет интересна школьникам.
  7. Бумажные диорамы с животными — животные и среда их обитания из бумаги и подручных материалов.
  8. Шаблоны для рисования ватными палочками — отличная и эффектная альтернатива пальчиковому рисованию.  
  9. Черепаха — объемная 3Д поделка из цветных бумажных полосок.
  10. Поделка в стиле Пита Модриана
  11. Поделка в стиле Пикассо
  12. Поделка в стиле Фриды Кало
  13. Поделка в стиле Матисса.
  14. Поделка в стиле Кандинского.
  15. Как сделать агамограф — объемную поделку-иллюзию с 3Д эффектом.

Тематические поделки для детей по временам года

🍂 Детская осенняя поделка в детский сад, школу или просто для удовольствия с использованием природных материалов, бумаги, различных приемов декорирования и признанной осенней цветовой гаммы.

🍂 Осенние поделки из листьев.

Зима и Новый год

🎄 Новогодние поделки с детьми: идеи, мастер-классы, шаблоны.

🎄 Новогодние задания: поделки и развивашки.

 Снежинки из клея и соли своими руками: подробная инструкция, мастер-класс и фотографии пошагово.

Распечатать шаблоны снежинки из бумаги — легкие трафареты для снежинок на окна для вырезания.

Новогодняя елка из журнала своими руками — пошаговое руководство.

Объемная снежинка из газеты: пошаговая простая инструкция для создания снежинок из газеты любого размера.

Игрушки своими руками

  1. Геоборд своими руками. Схемы для геоборда.
  2. Развивающий кубик — доступная и эффективная для развития малыша игрушка своими руками!
  3. Ветрячок своими руками — всегда актуальная и увлекательная игрушка для детей.
  4. Кинетическая поделка Птица своими руками из бумаги — это легкий проект. Несложная поделка, которой можно потом играть!
  5. Травянчик — выращиваем травку на поделке из посудных губок!
  6. Бабочка с хлопающими крыльями из бумаги и трубочек для коктейлей.
  7. Рецепт кинетического песка — настоящий клад  для  ребенка-кинестетика!
  8. Сенсорная сумка Звездная ночь для малышей — безопасное и красивое развитие сенсорики.
  9. Рыбалка своими руками – простая поделка из материалов, которые есть у вас дома.
  10. Магнитная рыбалка своими руками. Игра с магнитной рыбалкой очень проста в создании и в нее можно играть часами!
  11. Развивающая игра из палочек от мороженого.
  12. Дидактические игры с прищепками для детей: распечатать шаблоны и картинки с заданиями для игр с прищепками.
  13. Скоростная игрушка улитка – легкая и невероятная поделка, которая точно понравится детям!
  14. Распечатать телефон для детей, чтобы играть как взрослый: звонить папа или маме, серфить в интернете, набирать сообщения… Мечта, правда? Бумажный смартфон
  15. Цветной монокль – поделка с цветными “стеклышками” для детей, которая окрасит обычный мир вокруг волшебными красками!
  16. Ракета, которая взлетает по-настоящему!
  17. Самолетик, который хорошо летает. Модель самолетика из бумаги и обычной коктейльной трубочки. Легкая инструкция, доступная даже для детей!
  18. Бумажная кукла на палочке — марионетка для маленького домашнего театра.
  19. Тауматроп — удивительно простая и удивительно забавная игрушка. Благодаря быстрому вращению тауматропа между руками, 2 рисунка воспринимаются как один.
  20. Игра-шнуровка для развития мелкой моторики. Множество шаблонов, швейные карточки, идеи как сделать безопасную иголочку для безопасной игрушки-шнуровки.
  21. Как сделать большие мыльные пузыри в домашних условиях. Как сделать палочку, чтобы пускать гигантские мыльные пузыри.
  22. Жидкий мел — рецепт
  23. Развивашка из крышек от детского пюре Фрутоняня, Агуша или других – эффектный дешевый аналог дорогой крупной мозаики для малышей.
  24. Развивающие игрушки «из того, что было». Простые игрушки из подручных средств, сделанные своими руками буквально за 5 минут – незатратный по времени и средствам, но эффективный способ развлечь и развить ребенка.
  25. Развивающий кубик – доступная и эффективная для развития ребенка игрушка своими руками! Не только для малышей!
  26. Домик феи из пластиковой канистры.
  27. Картонная Марбутопия — многоступенчатый трек-конструктор для шарика.
  28. Магнитный конструктор своими руками — дешевый аналог Магформерс.
  29. 3D конструктор своими руками из картона. Увлекательная и полезная игрушка для детей почти «из ничего».

Маски для детей

Все маски для детей нужно распечатать, при необходимости раскрасить, затем вырезать и укрепить.

Не пропускайте пункт укрепления маски, ведь недолговечная поделка может расстроить ребенка и убедить его в собственной неаккуратности. Только мама пока знает как недолговечны бумажные изделия.
  1. Бумажные маски Край Бебис
  2. Маски Щенячий Патруль
  3. Маски животных
  4. Маски динозавров
  5. Маски бабочек
  6. Маски кошек и собак
  7. Маски принцесс и пиратов

Бесплатные шаблоны бумажных кукол

Наши шаблоны для бумажных кукол — не только бесплатный аналог известной игрушки для девочек, но развивающее пособие. В различных темах бумажных кукол нужно: дорисовать, раскрасить, вырезать и склеить.
  1. Бумажные куклы Лалалупси
  2. Куклы-конусы
  3. Черно-белые бумажные куклы-раскраски
  4. Бумажные куклы Мальчик и Девочка
  5. Склад советских и винтажных бумажных кукол: тут.

Различные поделки своими руками для детей и не только

Поделки из камней и гальки: идеи, образцы, инструкции.

Если у вас есть творческая жилка, и вы не можете провести день без поиска новых идей для создания вещей своими руками, вам понравятся идеи из палочек от мороженого своими руками. Они не только дешевы, но и креативны и универсальны.

Есть множество разных вещей, которые вы можете сделать из палочек от мороженого своими руками – от картины до скворечника. Поделки из палочек от мороженого здесь

Поделки из рулонов от туалетной бумаги с шаблонами.

Бумажные цветы: более 10 пошаговых инструкций.

Термомозаика – схемы для девочек, для мальчиков. Поделки из термомозаики для детей и взрослых.

Простые и увлекательные поделки для детей 3 лет. Пошаговые инструкции, мастер-классы, понятные иллюстрации.

Как сделать рамку для фото своими руками – мастер-классы для самых эффектных идей изготовления рамки для фотографии и декорирования.

Вечный календарь — раскраска. Распечатать шаблон на любой год.

Как сделать простой адвент-календарь ожидания Нового года: идеи заданий, оформления, подарков.  

Чем занять ребенка дома: идеи и поделки, задания, развивашки, активности, подвижные игры, креативные раскраски, игрушки своими руками и т.д.


Развивающие игры своими руками (для детей 3-4 лет)

1. «Сидим с пользой дома «Развивающие игры своими руками» /для детей 3-4 лет/.

МБДОУ «Д/с № 29 «Улыбка»
«Сидим с пользой дома
«Развивающие игры своими руками»
/для детей 3-4 лет/.
Воспитатель: Горшкова Татьяна Михайловна
Дидактические игры (развивающие) — одно из средств воспитания
и обучения детей дошкольного возраста. Игра для дошкольников
— способ познания окружающего. Играя, он изучает цвета, форму,
свойства материала, пространственные отношения… В настоящее
время в магазинах имеется огромный ассортимент всевозможных
игр. Но иногда совсем не обязательно бежать туда, тратить кучу
денег на их приобретение, чтобы увлечь своего ребёнка. Есть
более эффективный способ для развития детей. Это совместное с
ребёнком изготовление игр своими руками. Этим мы достигаем
одновременно несколько целей: во-первых, экономия.
Дидактические пособия изготавливаются по большей части из
подручного материала. Во-вторых, приятное времяпровождение с
ребёнком. В-третьих, развитие. Оно начинается уже в процессе
изготовления игры (мышление, моторика, координация…). Кроме
того, ребёнок будет с гордостью пользоваться игрой,
изготовленной при его участии, беречь её. Игра на развитие
памяти, мелкой моторики и тактильных ощущений. Для

Коллекция развивашек для развития мелкой моторики
• 1. Игра своими руками для детей из
коробки и трубочек
Очень легко сделать своими руками за 10-20 минут.
Материалы: коробка из-под обуви и набор трубочек.
Сделайте отверстия на дне коробки и раскрасьте
их разноцветными маркерами по цвету трубочек.
Готово! Развивашка для малышей готова! Ребенок будет с
удовольствием играть каждый день по 20-40 минут в день,
развивать мелкую моторику, запоминать цвета и
знакомиться с новыми предметами.

Легко сделать своими руками.
Материалы: разноцветные крышки от бутылок и карточки.
Сделайте карточки с кружочками определенных цветов.
Теперь на каждой карточке нужно разложить крышки по
цвету. Если у вас 2 ребенка, играйте на время и обязательно
поощряйте выигравшего и поддерживайте проигравшего
малыша.
• 4. Игрушка Лабиринт для развития
моторики
На листе А4 или картоне нарисуйте или наклете лабиринт.
Раскрасьте. Теперь ребенок своими пальчиками должен
дойти до конца лабиринта. Дети очень любят эту игру!
• Игра из трубочек.
Материалы: трубочки и основание от рулона туалетной
бумаги.
На основании валика туалетной бумаги сделайте кружочки
по размеру трубочек. Готово! Получается за 7-10 минут!
Теперь малыш должен вставить трубочки от отверстия
валика. Развиваем мелкую моторику и учим цвета.

Игра «Разложи по цвету и форме»
Цель:
Отработка цвета и формы, развитие умения слушать
взрослого.
Вам понадобятся: банки под сыпучее с разноцветными
крышками, нож, кубики или шарики цвета крышек.
Изготовление:
Вырежьте в крышке банки отверстие по размеру кубиков или
шариков.
Ход игры:
Выложить и перемешать все кубики (шарики) на столе, задача
детей разложить все предметы по цвету в банки.
Эта игра учит детей держать инструкцию, т.е. выполнять
задание по указанию взрослого. Дети часто забывают, как
нужно раскладывать кубики, увлекаясь процессом, и
перемешивают цвета в банке, но после нескольких заходов
выполняют задание без ошибок.
Спасибо за внимание!
Развивающие игры не должны быть скучными!
От нас родителей зависит насколько ребенок будет заинтересован
в процессе. проявляйте фантазию!.

этапов развития вашего 3-летнего ребенка

По мере увеличения концентрации внимания вашего 3-летнего ребенка и развития его вербальных навыков он сможет лучше следовать инструкциям и выражать свои собственные потребности и мысли. Однако переход от малыша к дошкольнику часто может быть немного неровным. Ожидайте изрядную долю срывов и истерик, но знайте, что они идут в тандеме с глупостью и творческим духом, которые тоже принесут много радости.

Иллюстрация Эмили Робертс, Verywell

Физическое развитие

Трехлетние дети не только растут в росте и весе, они также оттачивают грубую и мелкую моторику.Как и все остальное, владение этими навыками зависит от ребенка, его способностей и размера.

По мере того, как ваш трехлетний ребенок растет, он все больше узнает о своем теле и о том, как его контролировать. Баланс улучшится, и с практикой ваш ребенок сможет делать то, чего раньше не умел.

Ключевые вехи

  • Общая моторика: Большинство трехлетних детей могут ходить по леске, балансировать на низком бревне, прыгать или скакать галопом и идти назад.Обычно они могут крутить педали на трехколесном велосипеде, ловить большой мяч и прыгать на двух ногах.
  • Мелкая моторика: К 3 годам дети обычно могут мыть и сушить руки, одеваться с небольшой посторонней помощью и перелистывать страницы в книге. Большинство дошкольников могут держать пишущий инструмент пальцами, а не кулаком.
  • Основные моменты: Некоторые трехлетние дети также готовы приучать к горшку.

Совет для родителей

Да, за всем этим бегом, лазанием, прыжками и непрерывным движением может быть трудно угнаться.Может возникнуть соблазн посоветовать своему трехлетнему ребенку «оставаться на месте», но очень важно предоставить детям свободу бегать, лазать и прыгать. Дошкольникам необходимо практиковать свои физические навыки, чтобы они могли лучше сохранять равновесие и координацию.

Эмоциональное развитие

Истерики, как правило, достигают пика примерно в этом возрасте, когда ваш ребенок учится справляться со стрессовыми ситуациями. Поэтому, даже если ваш трехлетний ребенок может настаивать на независимости, ему будет трудно справиться с разочарованием, если ему будет предоставлена ​​возможность примерить что-то. их.

Некоторым трехлетним детям трудно разлучаться со своими опекунами. Таким образом, ваш ребенок может плакать, когда вы отдаете его в детский сад, или может грустить из-за того, что пошел в детский сад, даже если ему там нравится.

Ключевые вехи

  • Начинает понимать эмоции, как свои, так и чужие. Ваш ребенок может использовать простые выражения, такие как «Я злюсь!», «Мне грустно!» Или «Я счастлив!». чтобы вы знали, что они чувствуют.
  • Учится делиться и по очереди, но может не всегда это нравиться.

Совет для родителей

Используйте чувственные слова в повседневных разговорах с ребенком, такие как грустный, сумасшедший или счастливый. Развитие эмоционального словарного запаса вашего ребенка помогает ему научиться использовать свои собственные слова, чтобы выразить себя.

Социальное развитие

Примерно к третьему дню рождения вашего ребенка вы можете заметить изменение в том, как он взаимодействует с другими детьми. Это часто тот момент, когда многие дети начинают переходить от параллельной игры (где дети играют рядом друг с другом) к групповой или интерактивной игре (где они фактически сотрудничают и играют с другими).Это означает, что им также понадобится помощь, чтобы научиться ориентироваться в этих отношениях.

И хотя в жизни вашего ребенка все еще может быть особенный взрослый, которого он не хочет выпускать из виду, трехлетние дети могут начать развивать настоящую дружбу с новыми друзьями (а иногда и с воображаемыми). На дошкольников влияет то, что они любят. Поэтому они часто копируют своих любимых персонажей с телевизоров или книг.

Ключевые вехи

  • Начинает проявлять сочувствие, когда другой человек обижен или расстроен и может даже попытаться его утешить.
  • Могут начать болтать, если почувствуют, что их «обидел» со стороны другого ребенка или брата или сестры.
  • Самостоятельно демонстрирует привязанность к другим (без вашего предложения обнять друга).

Совет для родителей

Ваш ребенок начнет понимать разницу между «моим» и «вашим», поэтому вы можете увидеть, как ваш ребенок изо всех сил пытается поделиться с друзьями. Вместо того, чтобы вмешиваться и проверять, кто с каким предметом играет, может быть полезно побудить вашего ребенка разобраться в этом самостоятельно.Если кто-то становится агрессивным, вмешайтесь и исправьте ситуацию.

Когнитивное развитие

Когнитивное развитие трехлетнего ребенка — это не только изучение алфавита или счета. Он охватывает весь процесс усвоения информации, который включает в себя постановку вопросов, а также обработку и понимание информации.

Большинство трехлетних детей похожи на губки и впитывают все, что их окружает. Помогите им как родителям понять, что им делать с этой информацией.Поскольку теперь они могут сидеть спокойно и сосредоточиться в течение более длительного периода времени, они могут воспринимать еще больше вокруг себя.

Ум и воображение вашего ребенка расцветут в этом году. По мере того, как они развивают свою память и начинают больше понимать окружающий его мир, вам следует ожидать много вопросов. Иногда вы не знаете, что ответить. Постарайтесь проявить терпение к постоянным вопросам ребенка, потому что это его способ узнать больше об окружающем мире.

Может быть непросто узнать, что ваш ребенок на самом деле понимает и что еще нужно выучить, но это некоторые из основных вех, которых вы ждете от них к концу года.

Речь и язык

У вашего малыша теперь должно быть около 300 слов в его словесном арсенале, и, вероятно, он понимает гораздо больше. Ваш ребенок должен не только говорить простыми предложениями, но и с каждым днем ​​его понимание стремительно растет и становится сильнее.

Играть

Как отмечалось выше, вместо того, чтобы участвовать в параллельной игре, ваш трехлетний ребенок может начать играть вместе с другими детьми и завязать дружеские отношения. В этом возрасте дети могут начать по очереди, так что вы можете увидеть, как ваш ребенок начинает участвовать в простых играх или занятиях, требующих от них терпения.

Ключевые вехи

  • С удовольствием слушает книги и может даже попытаться «прочитать» их самостоятельно.
  • Обозначает основные формы и цвета.
  • Говорит алфавит.

Совет для родителей

Чтобы помочь вашему ребенку продолжать улучшать свое языковое развитие, все время вовлекайте его в разговоры.Ответьте на их вопросы (их будет много!) И задайте несколько своих. Читайте книги и рассказывайте о персонажах и истории.

Когда следует беспокоиться

Все трехлетние дети развиваются немного по-разному. И часто дети, которые немного отстают, в какой-то момент в ближайшем будущем догонят своих сверстников. Но Центры по контролю и профилактике заболеваний рекомендуют поговорить с врачом вашего ребенка, если у вашего 3-летнего ребенка есть какие-либо из этих признаков:

  • Слюни или очень нечеткая речь
  • Не работают простые игрушки (такие как доска для колышков, простые пазлы, поворотная ручка)
  • Не говорит полными предложениями
  • Не понимает простых инструкций
  • Не занимается ролевыми играми
  • Не хочет играть с другими детьми или игрушками
  • Не смотрит в глаза
  • Сильно падает или имеет проблемы с лестницей
  • Теряет навыки, которые были когда-то

Слово Verywell

Имейте в виду, что эти этапы развития не высечены на камне. Каждый ребенок уникален, и ваш малыш может не достичь всего этого к 3 годам, или он может быстрее развиваться. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу вашего ребенка, поговорите с педиатром или воспитателем дошкольного учреждения.

Рост и развитие: 3-5 лет

Развитие

В период между 3 и 6 днями рождения форма вашего ребенка меняется больше, чем его рост или вес. Вы можете ожидать, что ваш ребенок будет прибавлять около 4-1 / 2 фунтов и расти примерно на 3 дюйма каждый год.

«Преобразование» тела вашего дошкольника начинается сверху и постепенно спускается вниз. Кости черепа и лица растут, так что лицо вашего ребенка теряет округлость, а лоб, нос и подбородок становятся более заметными. Тем временем верхняя и нижняя челюсти начинают расширяться, освобождая место для постоянных зубов. Плечи вашего ребенка начинают сужаться, его осанка улучшается, а его «животик» становится плоским.

Обычно к 3 годам ваш ребенок становится более скоординированным при беге или подъеме и спуске по лестнице.К концу дошкольного возраста ваш ребенок должен уметь легко ловить отскочивший мяч, толкать мяч вперед, стоять на одной ноге или подпрыгивать. Трехлетние дети настолько активны, что иногда им легче заменить слово движением. Они могут бегать по комнате с раскинутыми руками, показывая, что летят, а не говорят о полете.

Ручка хорошо приживается к 3 годам. Если ваш ребенок предпочитает использовать левую руку, не пытайтесь ее изменить.Левши прекрасно справляются.

Способность вашего ребенка концентрироваться позволяет ребенку пользоваться преимуществами контроля над мелкими мышцами в его или ее руках. Ваш ребенок должен уметь копировать круг и с удовольствием рисовать. Играя с кубиками, ваш ребенок может построить башню из девяти или более кубиков.

Это великий возраст для ремесел. Ваш ребенок любит заниматься вырезанием, раскрашиванием и раскрашиванием. Для будущих садоводов это прекрасное время для работы в саду.Для будущих плотников ничто не сравнится с острыми ощущениями от использования настоящей отвертки.

Навыки самопомощи следует значительно улучшить. В этом возрасте дети могут есть сами, расстегивать одежду и пользоваться большими молниями и кнопками.

Вехи развития — это способности (поведенческие и физические), достигаемые по мере роста детей. Дети достигают разных этапов развития в зависимости от их возраста. Когда вы приближаетесь к 5-летию своего дошкольника, вы можете обнаружить, что он нуждается в оценке развития, если он или она:

  • не может прыгнуть на месте
  • не может правильно держать карандаш
  • не может сложить четыре блока
  • не хочет отделяться от родителей
  • не интересуется игрой с другими детьми
  • не интересует интерактивные игры
  • испытывает трудности с бросанием мяча сверху
  • не реагирует также на членов семьи
  • не имеет творческой игры
  • отказывается сотрудничать с одеванием, сном, приучением к туалету
  • испытывает трудности с самоконтролем, когда злится или расстроен
  • не может назвать свое имя и фамилию
  • неправильно использует множественное число или прошедшее время
  • не использует «я» и «вы» правильно
  • не произносит предложения, состоящие более чем из трех слов
  • большую часть времени кажется несчастным или грустным

Когнитивное развитие

Дошкольники продолжают использовать магическое мышление для решения проблем или объяснения вещей. Вы будете удивлены тому, что узнаете, когда спросите своего ребенка «почему?» вопрос. Например, ваш дошкольник может сказать вам, что солнце встает утром, потому что именно тогда оно просыпается.

Иногда ответ предупреждает вас о возможной проблеме, например о том, что ваш ребенок считает, что его гнев может вызвать у кого-то болезнь. Будьте тверды, объясняя, что эмоции не причиняют вреда другим людям.

Дошкольники не мыслит логически.Они верят тому, что говорят им глаза, даже если это не имеет смысла. Проведите этот знаменитый эксперимент со своим дошкольником, чтобы лучше понять, как думает ваш ребенок. Налейте воду из высокой тонкой стеклянной вазы в широкую прозрачную стеклянную миску. Убедитесь, что вода не пролита. Спросите своего дошкольника, в какой емкости больше воды. Скорее всего, ваш ребенок ответит на высокую тонкую вазу (или на другую, которая кажется ребенку больше). Вряд ли ваш дошкольник скажет, что количество воды не изменилось, а только выглядит иначе.

Даже если вы укажете, что воду не добавляли и не убирали, ваш дошкольник верит в то, что видит, и не обращает внимания на логику. Это называется дологическим мышлением, и это абсолютно нормально и очаровательно.

Великолепная пятерка для помощи дошкольникам в обучении
  1. Будьте проще. Подумайте о правилах безопасности, которые помните с детства. «Посмотрите в обе стороны, прежде чем переходить улицу». «Остановись, брось и катись.» «Пристегнитесь.» Это помогает сделать правила максимально простыми и повторять их одними и теми же словами.
  2. Повторение — клей обучения. Повторить. Повторить. Повторить.
  3. Учиться так же просто, как играть в игру. Обучать дошкольников правилам безопасности, играя в игры «а что, если». Сначала объясните правилу простыми словами, а затем задайте ребенку вопрос «а что, если». Например, правило пожарной безопасности для спичек и зажигалок: «Не трогать. Скажите взрослому «. В игре «а что, если» может возникнуть такой вопрос: «Что, если бы вы нашли зажигалку у дяди Джима? Чтобы ты делал?» Дошкольник должен ответить: «Не трогай.Скажите взрослому «. Дошкольникам нравятся игры «а что, если». Им нравится получать правильный ответ, и им нравится слышать, как вы хвалите их за правильные ответы.
  4. Успех делает успех. В дополнение к хвалите вашего ребенка за правильные ответы в игре «что, если», хвалите своего ребенка всякий раз, когда вы видите, что он или она использует хорошие привычки безопасности. Если ваш дошкольник держится за поручень при спуске по лестнице, похвалите его или ее за хорошие навыки безопасности на лестнице. Как можно чаще ловите ребенка, который делает что-то правильно, чтобы у вас было много возможностей похвалить его.
  5. Будьте хорошим образцом для подражания. Ваш дошкольник хочет быть таким же, как вы, когда вырастет. За всем, что вы делаете, наблюдают, так что делайте все правильно! Сделайте правило. Учите правилу. Следуйте правилу. Будьте внимательны к детям, заметившим, когда правило не применяется или не изменяется. Самое главное, поддерживайте открытые линии общения.

Развитие речи

Если вы аплодируете новым спортивным навыкам вашего дошкольника, вы должны аплодировать стоя тем чудесным достижениям, которые ваш ребенок делает в речи.

Рассмотрим это:

  • 1 год: 2-4 слова в словаре
  • 1-1 / 2 года: 10 слов в словаре
  • 3 года: 1000 слов в словаре
  • 5 лет: 10 000 слов в словарном запасе

Однако язык — это больше, чем просто словарный запас. Слова нужно объединять в предложения. В возрасте от 2 до 5 лет количество слов в предложении обычно равно возрасту ребенка (предложения из 2 слов к возрасту 2 лет, предложения из 3 слов к возрасту 3 лет и так далее до возраста 5 лет).Дети также изучают грамматику. Они практикуют все эти навыки, разговаривая, задавая вопросы и читая книги.

Дети изучают язык по разному. На языковое развитие влияет ряд факторов: первенцы могут говорить языком раньше, чем младшие братья и сестры, девочки могут говорить раньше мальчиков, а дети, чьи родители поздно разговаривали, могут пойти по стопам своих родителей. Активные дети могут быть слишком заняты, чтобы замедлить разговор.

Лучший способ поощрить язык — это разговаривать и слушать своего ребенка — в машине, в магазине, в парке, во время еды и когда вы читаете ребенку сказку на ночь.Говорите — слушайте — говорите — слушайте и т. Д.

Эмоциональное развитие

Дошкольные годы — время ролевых игр. Ролевые игры — это практика на будущее. Вашему ребенку может быть трудно отличить фантазию от реальности. Воображаемые друзья могут остаться ненадолго. Обычно они исчезают сами по себе, их заменяют товарищи по играм из «плоти и крови». К сожалению, воображаемые монстры также обычны в этом возрасте и особенно надоедают перед сном. Ночники и успокоение имеют большое значение для того, чтобы помочь вашему ребенку преодолеть эти страхи.

По мере того, как вашему ребенку приближается к пяти годам, товарищи по играм становятся все более важными. Ваш ребенок начинает замечать, как поступают другие семьи, что может привести к просьбам о дополнительных привилегиях и модной одежде или игрушках. Ваш ребенок может поэкспериментировать с руганью. Все это является признаком того, что ваш ребенок пытается стать независимым. Ваша реакция на неприемлемое поведение должна отделять поведение от ребенка.Например, поведение «плохо», а не ребенок.

Дошкольники хорошо осведомлены о сексуальности и могут задавать вопросы вроде «Откуда берутся дети?» Это также время, когда дети открывают для себя собственное тело и иногда «играют» с ним.

Диета

Потребность вашего ребенка в пищевых жирах в дошкольном возрасте снижается. По мере созревания тела вашего дошкольника пора отказаться от жирной пищи, такой как цельное молоко и сыр. Диета с низким содержанием жиров, которая полезна для вас, теперь полезна и для вашего ребенка. Давайте ребенку разнообразную еду, включая фрукты и овощи. Часто подавайте разнообразную пищу и каждое из них самостоятельно.

Сон

В дошкольном возрасте существует несколько нормальных форм поведения во сне, которые могут сильно беспокоить родителей:

Ужасы сна: Ужасы сна, также называемые ночными ужасами, могут начаться в возрасте 1 года.Ужасы во сне отличаются от кошмаров. Кошмары — это пугающие сны во время сна, которые можно вспомнить после пробуждения. Ужасы сна возникают не во сне, и их нельзя вспомнить после пробуждения. Обычно они возникают через один-четыре часа после засыпания и продолжаются от 5 до 30 минут. Они могут возникать несколько раз за ночь или только один раз в жизни. Ужасы сна гораздо хуже для родителей, чем для ребенка.

Обычно ребенок просыпается, кричит, плачет, может биться и выглядит очень напуганным. Поскольку ребенок не полностью проснулся, его невозможно успокоить. Когда эпизод заканчивается, ребенок возвращается в полноценный сон. Хорошая новость в том, что дети перестают бояться сна.

Лучший способ справиться с ужасами сна — оставаться с ребенком, чтобы вы могли защитить его или ее от любых травм, вызванных их резкими движениями. Не включайте свет и не пытайтесь разбудить ребенка. У вашего ребенка не будет памяти об этом эпизоде. Уложить ребенка спать можно раньше, если переутомление усугубляет проблему.Если ночные кошмары очень часты, обсудите проблему со своим врачом.

Разговор во сне: Разговор во сне включает в себя разговор, смех или крик во сне. Ваш ребенок не знает, что происходит. Даже если ваш ребенок ответит на ваши вопросы, он или она не помнит беседу. Разговор во сне настолько распространен, что не считается ненормальным.

Ходьба во сне: Ходьба во сне может включать только ходьбу или может включать в себя ряд других действий, включая одевание, ограбление холодильника, открытие дверей и даже подъем и спуск по лестнице. Как и в случае с ночными ужасами, не пытайтесь разбудить ребенка. Осторожно уложите ребенка обратно в кровать и почувствуйте себя лучше, зная, что ваш ребенок не будет помнить об этом утром. Убедитесь, что все двери надежно заперты, чтобы избежать несчастных случаев.

Безопасность

Безопасность в дошкольном возрасте — еще одна проблема для родителей. С самого начала вы овладели изящным искусством защиты от детей. В детстве вы заслужили ореол ангела-хранителя. Пришло время взять на себя ответственность научить ребенка тому, как оставаться в безопасности.В ранние годы ваше учение состояло из предупреждений типа «горячо», «не трогай» и «нет». В дошкольном возрасте пора учить правилам безопасности и обеспечивать их соблюдение.

Сказочная пятерка для обучения правилам безопасности

  1. Установите правила.
  2. Обеспечьте соблюдение правил.
  3. Будьте последовательны.
  4. Будьте разумны.
  5. Будь тверд.

21 специально подобранное веселое занятие для трехлетних детей, которое им понравится

Прошло несколько лет с тех пор, как моей дочери исполнилось 3 года, но воспоминания о том, как она наслаждается независимой игрой и как я подслушивала ее беседы в игровой комнате, к счастью, свежи в моей памяти.Быть 3-мя — значит играть, быть любопытным, веселиться и играть больше! — наблюдайте, как они заняты этим 21 специально подобранным мероприятием для 3-летних , от простых художественных проектов до ролевых игр.


МОНСТРЫ С КАРТОФЕЛЬНЫМ ПРИНТОМ — ДЛЯ ПОВСЕДНЕВНЫХ ВЕСЕЛЬЕ

С картофелем, краской, глазами-гуглями и несколькими ватными палочками у вас есть все необходимые ингредиенты для создания тупых, пугающих или симпатичных монстров printing печать на картофеле — это развлечение на кухне.
через mollymoocrafts

СЕМЕЙНЫЕ ПОРТРЕТЫ ПРЯЖИ

Нарисуйте лысую семью на листе бумаги и позвольте детям проявить творческий подход с помощью пряжи и клея. Ой, как весело!
через PinkStripeySocks

КАРТОННАЯ КАРТКА ДЛЯ ШНУРОВКИ

Простой шаблон картонной открытки со шнуровкой в ​​виде кролика, чтобы занять маленькие ручки.
через kidsactivitiesblog

(содержит партнерские ссылки.)


КУКЛЫ ДЛЯ ТУАЛЕТА

Невероятно мило и невероятно легко сделать из рулонов туалетной бумаги и лоскутков ткани. Поделки, вдохновляющие на игру — мой любимый вид поделок.
через даньябанья

РЫБКИ В КАРТОННОЙ КОРОБКЕ АКВАРИУМ

Изготовление этих креативных рыбок — действительно простая и увлекательная поделка, «идеально подходящая для дома и учебы.
через mollymoocrafts

МОЗАИКА ИЗ СОЛЕНОГО ТЕСТО

Соленое тесто — такой универсальный и забавный материал.У вас никогда не закончится деятельность, связанная с этим.
через lifelessonplans


ИЗГОТОВЛЕНИЕ ЛУННОГО ПЕСКА

Соберитесь с духом, потому что это самое интересное занятие — оно прекрасно подходит для сенсорного обучения, и дети тоже могут участвовать в его творчестве.
через смех детей учиться

КАРТОННЫЙ ПЛАН ЯЙЦЕВ

С помощью картонных коробок для яиц, леденцов и клеевого пистолета сделайте прочный плот с мачтой и вороньим гнездом для часов творческой игры.
через mollymoocrafts

РАЗВЛЕЧЕНИЕ НА ПОВСЕДНЕВНОЕ — 4 ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ВЕСЕЛЫЕ ИДЕИ

С петлями для фруктов, бумажными пакетами, упаковкой арахиса и чистящими средствами для трубок — О, как я люблю упаковывать арахисовые зубы !!
через PinkStripeySocks


БУМАГА ДЛЯ БЕСПЛАТНОЙ ПЕЧАТИ СОВА

Не останавливайтесь на одном — сделайте целое семейство сов.
через детский блог мероприятий

DIY МАЛЕНЬКИЙ ДОМИНО

Suuuuuper easy Peasie, сделанный из палок для рукоделия и фломастеров.Поместите клюшки в пластиковый пакет, пока не будете готовы играть снова, снова и снова!
через PinkStripeySocks

Детский игровой коврик

Развлечение для всех: рулон крафт-бумаги, пачка мелков и кухонный пол!
через mollymoocrafts


КИПИЧНЫЕ ПРИБОРЫ С КРАСКОЙ

Детские нарисованные палочки, украшенные пряжей и несколькими бусинками и бубенчиками, и ваш трехлетний ребенок будет сочинять сладкую музыку.
через Naturestore

ЧТО У НАС?

Раскрашенная картонная коробка с кнопочным пультом ДУ — пусть Тедди читает новости !.
через mollymoocrafts

ШОКОЛАДНОЕ МОРОЖЕНОЕ ТЕСТО

Этот домашний рецепт пластилина может стать толчком к тому, чтобы открыть собственный магазин мороженого и стать кондитером мороженого.
через kidsactivitiesblog


НЕФТЯНАЯ ЖИВОПИСЬ

Живопись и наука — все в одном.
через приручение Littlemonsters

БРАСЛЕТЫ ДЛЯ ЗАНЯТЫХ ПАЛЬЦЕВ

Отработка мелкой моторики бисером.
через маму

PRETEND PLAY CITY С БУМАЖНЫМИ ПАКЕТАМИ

Простой способ создать воображаемый город, в котором ваш ребенок сможет разыграть свои творческие истории.
через kidsactivitiesblog


ПАЛОЧКИ ДЛЯ РЕМЕСЛА ВЕЛКРО В ТОЧКЕ

Занимайте детей, поощряя творческие способности.
через мощный материнский

ПЛАТА ФОРМЫ ВОЛОК

Отличное тихое, успокаивающее занятие, помогающее занять маленькие умы.
через kidsactivitiesblog

ФУТБОЛКИ DIY

Детям нравится, когда их каракули взрываются цветом
Просто нарисуйте маркером, распылите, высушите на воздухе и наденьте.
через kidsactivitiesblog


пора надеть хитрые штаны!
Мишель хх

Вот и больше удовольствия от обучения:

Почему они это делают и как на них реагировать • НУЛЬ ДО ТРЕХ

Год между 2 и 3 годами — захватывающий.Малыши понимают, что они отдельные личности от своих родителей и опекунов. Это означает, что они стремятся самоутвердиться, сообщать о своих симпатиях и антипатиях и действовать независимо (насколько это возможно!). Малыши также развивают языковые навыки, которые помогают им выражать свои идеи, желания и потребности.

В то же время малыши не понимают логики и все еще испытывают трудности с ожиданием и самоконтролем. В двух словах: двухлетние дети хотят того, чего хотят, и тогда, когда они этого хотят.Вот почему вы можете слышать такие вещи, как «нет», «я сделаю это» и «не менять подгузники!» более чем когда-либо.

Учимся справляться с сильными чувствами

Ваша задача как родителей — помочь малышу справиться с волной сильных эмоций, которые он испытывает в этом году. Это непростая задача, потому что эмоциональная жизнь двухлетних детей сложна. В этом году они впервые начинают испытывать такие чувства, как гордость, стыд, вину и смущение.

Старшие дети очень похожи на подростков.Их чувства могут сильно колебаться от момента к моменту. Они могут быть счастливы, когда получают эскимо, а затем впадать в отчаяние, когда оно капает им на руки. Поэтому малышам действительно нужно ваше любящее руководство, чтобы понять, как справиться со своими эмоциями. Ваш ребенок борется с этим, когда:

  • У него срыв, когда ты не понимаешь его слов
  • Она говорит «нет», когда имеет в виду «да» (вы предлагаете ей любимое лакомство)
  • Он так зол, что может бросить игрушку
  • Она не может согласиться на замену — если пурпурная пижама выстирана, она безутешна (даже если вы предложили розовые, в горошек, те, с нашивкой для кексов спереди и т. Д.))
  • Он действует, когда разочарован — сдастся или рассердится, когда не поймет, как заставить работать «домкрат из коробки».

Ваш ребенок учится управлять сильными чувствами, когда он:

  • Использует слова или действия, чтобы привлечь ваше внимание или попросить о помощи
  • Ободряюще разговаривает с самим собой, когда он расстроен или напуган. Например, он может сказать себе: папа вернется, после того, как вы отвезете его в детский сад. Или Я могу построить это снова после того, как его блочная башня рухнет
  • Воспроизводит стрессовое событие, например, визит к врачу.
  • Использует такие слова, как Я злюсь , вместо того, чтобы бросать или бить
  • Сообщает вам правила или показывает, что она плохо себя чувствует из-за нарушения правил.Например, ваш ребенок может сказать себе «нет», делая что-то запрещенное, например, открывая холодильник. Или он может сказать вам в парке: Не ходите перед качелями.

Практика самоконтроля

Когда вы видите вызывающее поведение, это обычно означает, что ваш ребенок не может понять, как выразить свои чувства приемлемым образом, или не знает, как удовлетворить потребность. Вашему ребенку помогает учиться, когда ваш ответ показывает ему другой, более конструктивный способ справиться с этими чувствами.

Научиться справляться с сильными переживаниями обычно происходит естественным путем, поскольку на третьем году обучения дети лучше развивают языковые навыки и приобретают больший опыт общения со сверстниками, преодоления разочарований и следования правилам. Хотя дети не смогут полностью овладеть самоконтролем до школьного возраста (и будут практиковать это всю свою жизнь!), Вот несколько идей, которые помогут вашему малышу начать изучать этот важный навык:

Поговорите о чувствах и о том, как с ними справиться.

Прочтите книги и вслух отметьте, что чувствуют персонажи: собака действительно счастлива, что у нее есть кость.И поделитесь своими ощущениями: Я только что пролила детское молоко. Я очень расстроен! Ты поможешь мне стереть это? Вау, как приятно получить твою помощь. Когда ваш ребенок может навешивать ярлыки на свои чувства, это помогает ему контролировать свои эмоции и передавать их другим.

После того, как ваш ребенок назвал свои чувства, вы можете предложить, что он мог бы сделать, чтобы почувствовать себя лучше или решить проблему. Это помогает ему узнать, что делать в будущем, когда он столкнется с подобной проблемой. Например, если ему грустно из-за того, что его дедушка и бабушка только что уехали после двухнедельного визита, вы можете предложить посмотреть их фотографии или нарисовать их.

Предложите ребенку идеи, как управлять сильными эмоциями.

Маленькие дети нуждаются в руководстве, когда дело доходит до выяснения того, как справляться с большими чувствами, такими как гнев, печаль и разочарование. Поэтому, когда ваш ребенок действительно злится, подтвердите, что он переживает: Вы действительно злитесь прямо сейчас, потому что я сказал, что телевидения больше нет.

Затем предложите ему подпрыгнуть и спрыгнуть, ударить по подушкам дивана, разорвать бумагу, прижаться в уютном уголке, чтобы побыть в одиночестве, нарисовать гневную картину или использовать другую стратегию, которую вы считаете подходящей. Важно научить ребенка тому, что существует множество способов выразить свои чувства здоровыми и не причиняющими вреда способами.

Сочувствуйте своему ребенку.

Это нормально сообщить ей, что вы понимаете, что выбор, который ей предлагают, не тот, который она хочет: Мы должны уйти сейчас, чтобы пойти в дом мисс Келли. Я знаю, ты хочешь остаться дома с папой. Ты скучаешь по мне, а я скучаю по тебе днем. Но оставаться дома сегодня — это не выход. Папе нужно идти на работу. Но когда мы вернемся домой, мы закончим начатую головоломку и вкусно поужинаем.Вы хотите сами сесть в автокресло или хотите, чтобы я вас посадил?

Дайте вашему ребенку наглядное пособие, которое упростит ожидание.

Если вашему ребенку нужно подождать, пока овсянка остынет, покажите ему пар, поднимающийся из миски. Скажите ему, что когда пар уйдет, вы можете попробовать овсянку на ложке, чтобы убедиться, что она достаточно остыла. Если вам нужно помогать ребенку чистить зубы в течение 2 минут каждый день, используйте таймер для яиц, чтобы он мог следить за обратным отсчетом. Вам нужно 10 минут, чтобы сложить одежду? Установите кухонный таймер, чтобы ваш ребенок мог следить за ним.

Таймеры

также являются отличным инструментом, помогающим детям научиться делиться. Дайте каждому по несколько минут — используя таймер — поиграть с игрушкой, которую они оба хотят, например, с припаркованным сзади блестящим новым трехколесным велосипедом. Также полезно заявить очевидное: Иногда трудно ждать, не так ли?

Позвольте вашему ребенку делать выбор в соответствии с его возрастом.

Вот несколько примеров: что надеть (возможно, предложите 2 варианта) и что поесть (в пределах разумного), во что играть, с кем играть.Это дает ей чувство контроля и поддерживает ее растущую уверенность и чувство компетентности (уверенность в том, что «я могу это сделать»).

Предложение выбора также помогает избежать игры «Не тот», в которой вы продолжаете предлагать своему ребенку разные вещи, а он все время повторяет: «Не то, то другое!» Вместо этого попробуйте предложить ребенку 3 варианта выбора и позвольте ему выбрать: Вы можете съесть яблоко, сыр или рогалик на закуску. Что вам нравится?

Найдите способы помочь своему ребенку «попрактиковаться» в самоконтроле.

Есть много ежедневных моментов, когда вы можете научить своего ребенка этому навыку. Например, игры, требующие очередности, отлично подходят для тренировки ожидания и обмена мнениями. Например, катание мяча вперед и назад. Эта игра дает детям возможность подождать и контролировать свой импульс схватить мяч. Вы также можете по очереди сбивать мячик из мягкой пены с футболки.

Или попробуйте разыграть историю. В ролевой игре есть много возможностей подождать, по очереди и договориться, пока дети решают, как будет разворачиваться история.Еще одна идея — играть в «совместную музыку», когда каждый из вас выбирает инструмент для игры и устанавливает таймер для яиц на 1 минуту. Когда таймер выключится, переключите инструменты и снова установите таймер.

малышей (1-2 года) | CDC

Психическое здоровье подростков и школьников CDC
Узнайте, как связь является ключом к хорошему психическому здоровью подростков.

Информация для родителей CDC (подростки 12–19)
На этом сайте есть информация, которая поможет вам узнать, как помочь подростку обезопасить себя и стать здоровым и продуктивным взрослым.

Информация о здоровом весе CDC.
Советы для родителей — Идеи, которые помогут детям поддерживать здоровый вес.

Рекомендации CDC по физической активности для молодежи
На этом сайте есть информация о том, как помочь детям быть активными и играть.

Профилактика беременности для подростков CDC.
Советы и информация, специально предназначенные для подростков и разработанные с участием подростков.

БАМ

CDC! Body and Mind
CDC’s BAM! Body and Mind — это веб-сайт, предназначенный для детей от 9 до 13 лет, чтобы дать им информацию, необходимую им для выбора здорового образа жизни.Сайт посвящен темам, которые, по словам детей, важны для них, таким как стресс и физическая подготовка, с использованием удобного для детей жаргона, игр, викторин и других интерактивных функций.

Информация CDC о здоровье молодежи лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров
Узнайте о физическом и психическом здоровье молодых лесбиянок, геев, бисексуалов и транссексуалов

Американская академия детской и подростковой психиатрииexternal icon
Американская академия детской и подростковой психиатрии имеет множество информационных бюллетеней для родителей о здоровье и развитии детей и подростков.

My Plate — Teeneexternal icon
Министерство сельского хозяйства США предоставляет информацию о здоровье и питании подростков.

HealthyChildren.orgexternal icon
Веб-сайт «Здоровые дети» AAP предоставляет информацию о кормлении, питании и физической форме на всех этапах развития от младенчества до юношеского возраста.

Just in Time Parentingexternal icon (JITP)
Качественная, основанная на исследованиях информация для семей в то время, когда она может быть наиболее полезной.

Национальная администрация безопасности дорожного движения внешний значок (NHTSA)
NHTSA содержит информацию об отзыве и советы по безопасности для детей, которые едут в автомобилях, гуляют, едут на велосипеде, играют на улице, ждут на остановках школьного автобуса и т. Д.

Национальный институт психического здоровьяtheexternal icon
Национальный институт психического здоровья располагает информацией о психических расстройствах у детей и подростков, включая тревогу и депрессию.

StopBullying.govexternal icon
StopBullying.gov предоставляет информацию от различных государственных органов о том, как дети, родители, учителя и другие члены общества могут предотвратить или остановить издевательства.

«KnowBullying» от SAMHSA: внешний значок
Бесплатное приложение для родителей, помогающее предотвратить издевательства, созданное Агентством по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психическим здоровьем (SAMHSA).

Управление служб наркологической и психиатрической помощи (SAMHSA) external icon
SAMHSA работает над повышением качества и доступности услуг по профилактике токсикомании, лечения алкогольной и наркотической зависимости, а также услуг по охране психического здоровья.

Teens Healthexternal icon
Посетите этот сайт, чтобы получить информацию о здоровом питании и физических упражнениях для детей и подростков.

Возрастное руководство по обучению вашего ребенка жизненным навыкам

Готовите ли вы своего ребенка к самостоятельности? Обучение вашего ребенка жизненным навыкам важно не только для заботы о себе и достаточности — это также позволяет ему чувствовать себя сильным, работать над социализацией и рассуждением, а также помогает развить здоровую самооценку.Этот список соответствующих возрасту навыков поможет подготовить вашего ребенка к каждому этапу его жизни — от дошкольного до того дня, когда он полетит в курятник.

Подробнее: 8 жизненных навыков, которым вы можете научить своих детей дома во время карантина

Возраст 2 и 3: мелкая работа по дому и базовый уход

В этом возрасте ваш ребенок начнет осваивать основные жизненные навыки. К трем годам ваш ребенок должен уметь

  • Помочь убрать свои игрушки.
  • Одевайся сам (с твоей помощью)
  • Положи его одежду в корзину, когда он раздевается
  • Убирать тарелку после еды
  • Помогать накрывать стол
  • Почистить зубы и умыться с помощью

Возраст 4 и 5: важные имена и числа

Навыки безопасности сейчас на первом месте в списке. Она должна знать

  • Ее полное имя, адрес и номер телефона, чтобы с вами связаться
  • Как позвонить в службу экстренной помощи

Ваш ребенок также должен научиться

  • Выполнять простые операции по уборке, такие как вытирание пыли в легкодоступных местах. добираться до мест и убирать со стола после еды
  • Кормить домашних животных
  • Определить денежные достоинства и понять самую основную концепцию использования денег
  • Почистить ей зубы, расчесать волосы и умыться без посторонней помощи
  • Помочь с основными задачами стирки , например, складывать одежду и приносить грязную одежду в прачечную
  • Выбирать себе одежду для ношения

Возраст 6 и 7: основные приемы приготовления пищи

Дети в этом возрасте могут начать помогать готовить еду и могут научиться

  • Смешивать, перемешивать и нарезать тупым ножом
  • Приготовить простую еду, например, бутерброд
  • Помогите разложить продукты
  • Вымыть посуду 90 016

Ваш ребенок также должен научиться

  • Безопасно пользоваться основными бытовыми чистящими средствами
  • Привести в порядок ванную комнату после ее использования
  • Застелить постель самостоятельно.
  • Мыться без присмотра.

Возраст 8 и 9: гордость за личные вещи

К этому времени ваш ребенок должен гордиться своими личными вещами и заботиться о них должным образом. Это включает в себя возможность

  • Сложить свою одежду
  • Научиться простому шитью
  • Уход за уличными игрушками, такими как велосипед

Ваш ребенок также должен научиться

  • Позаботиться о личной гигиене, не говоря об этом
  • Правильно используйте метлу и совок
  • Прочтите рецепт и приготовьте простую еду
  • Помогите составить список покупок
  • Подсчитайте и внесите изменения
  • Выньте мусор

Возраст от 10 до 13: обретение независимости

Десять примерно в том возрасте, когда ваш ребенок может начать самостоятельно выполнять многие навыки.Она должна уметь

  • Оставаться дома одна
  • Сходить в магазин и делать покупки сама
  • Сменить себе простыни
  • Использовать стиральную машину и сушилку
  • Спланировать и приготовить еду из нескольких ингредиентов
  • Использовать печь для жарки или запекания продуктов

Ваш ребенок также должен научиться

  • Читать этикетки
  • Гладить одежду
  • Использовать основные ручные инструменты
  • Присматривать за младшими братьями и сестрами или соседями

Возраст от 14 до 18 лет: более продвинутый Навыки

К 14 годам ваш ребенок должен овладеть всеми предыдущими навыками. Кроме того, она должна уметь

  • Выполнять более сложные операции по очистке и техническому обслуживанию, такие как погружение в унитаз, чистка плиты и прочистка канализации
  • Заправьте автомобиль газом, добавьте воздуха и замените шину
  • Прочтите и поймите этикетки на лекарствах и их дозировку.
  • Собеседование и получение работы.
  • Создайте и ведите календарь

Молодые люди: подготовка к самостоятельной жизни

Вашему ребенку нужно будет знать, как прокормить себя, когда он уедет в колледж или переедет.Есть еще несколько навыков, которые ей следует знать, прежде чем решиться на самостоятельную жизнь, в том числе

  • Регулярно посещать врача и стоматолога, а также делать другие важные встречи, связанные со здоровьем.
  • Иметь базовое представление о финансах и уметь управлять своим банковским счетом, оплачивать счета и пользоваться кредитной картой.
  • Разберитесь в основных договорах, таких как аренда квартиры или автомобиля.
  • График замены масла и базового обслуживания автомобиля.

Прежде чем отправиться в колледж, убедитесь, что ваш подросток овладевает этими шестью жизненными навыками.

Мы разобрали того, что должны уметь делать ваши дети. Теперь, как их туда доставить? Ознакомьтесь с нашими пятью советами, которые помогут вашему ребенку стать самодостаточным.

30 лучших повседневных занятий для детей 3-х лет

Последнее обновление

Дети в возрасте 3 лет быстро развиваются и включают в свою повседневную жизнь занятия, которые помогают формировать и развивать их навыки. Эти занятия улучшают когнитивные, обучающие, творческие и двигательные области вашего ребенка.

Видео: 12 лучших упражнений для ускорения развития 3-летнего ребенка