Разное

Лотос из пластилина: Видеоурок: лепим цветок лотоса из полимерной глины – Цветущий лотос из пластилина (детское творчество)

Содержание

Тема: “Символ моей Родины — Лотос” Лепка из пластилина

Тема: “Символ моей Родины — Лотос”

Лепка из пластилина – расписной пластилин

Класс: 2 класс

Время: 45 мин

Цель: познакомить учащихся с особой техникой лепки – расписной пластилин;

  • Образовательная задача: закрепить знания детей о свойствах пластилина; учить детей работать самостоятельно, выполнять работу аккуратно; обобщить знания учащихся о символах малой родины, расширить представления учащихся о лотосе;

  • Развивающая задача: сформировать навыки работы в технике расписного пластилина; развивать навыки работы с пластилином, мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление; наблюдательность, внимание, память, любознательность, развивать кругозор;

  • Воспитывающая задача: воспитывать ответственность и аккуратность, эстетический вкус, интерес к предмету;

Объект труда: аппликационная композиция из пластилина “Лотос”

Материалы: пластилин, картон.

Инструменты: подкладные доски, стеки, резачки, тряпочка для рук;

Оборудование: демонстрационный материал – “Лотос”; иллюстрационные пособия “Символика Калмыкии”;Таблицы: Правила техники безопасности; Технологическая цепочка; Схема: Последовательности создания расписного пластилина; приложение.

Технические сведения: приемы работы с пластилином – расписной пластилин;

Тип урока: практическое занятие – развитие навыков работы с пластилином;

Ход урока

Орг. момент (1 мин)

Приветствие;

Проверка готовности к уроку

Вводная часть

Беседа “Моя родина – Калмыкия!”

Учитель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, где мы с вами живем?

Ученик: В России.

Учитель: А как называется место, где мы живем, а точнее?

Ученик: Калмыкия.

Учитель: А как иначе можно назвать место, где мы с вами родились, выросли, ходим в школу?

Ученик: Родина.

Учитель: Действительно, Россия наша с вами родина, а Калмыкия – малая родина! Прочитаем предложение, записанное на доске. Почему так говорят?

http://festival.1september.ru/articles/502276/full.h39.jpg

Ученик: Потому что это самое родное место. И еще здесь наша семья, друзья и все знакомо.

Учитель: Правильно, ребята! Посмотрите, и скажите, какое слово зашифровано в прочитанном нами предложении?

Разгадывание зашифрованного слова

http://festival.1september.ru/articles/502276/full.h40.jpg

Ученик: ЛОТОС.

Учитель: Действительно, это слово ЛОТОС — это растение является символом нашей малой родины. Оно изображено и на флаге и на гербе нашей республике. О чем же эти символы государственной власти могут нам рассказать и что обозначает изображение лотоса на них. Может кто – нибудь из вас знает? /Приложение флаг и герб республики/

Ученик: На флаге лотос – он красивый и чистый.

Учитель: Пять лепестков лотоса изображенных в центре на флаге обозначают пять континентов, что говорит нам о том, что Калмыкия является частью мирового пространства, а четыре лепестка, расположенных ниже обозначают четыре стороны света. А о чем нам рассказывает герб республики и где изображены лепестки лотоса на нем?

Ученик: Внизу изображения герба, лепестков там много!

Учитель: Правильно, лепестки лотоса как бы являют собой основание герба – чистоту мыслей калмыков! А еще на гербе изображен “хадак” — это полотно, которое преподносят приехавшим в гости в Калмыкию вместе с пиалой джомбы символизирует мир, гостеприимство и доброту калмыков. “Улан зала” — красная кисточка в центре герба является отличительным знаком калмыков, а орнаментальная полоса “зег” символизирует светлый путь калмыцкого народа. Вверху герба четыре кольца скрепленных между собой означают единство четырех калмыцких племен, некогда объединившихся и решивших жить в мире и согласии.

Лотос классический символ буддизма, основной религии калмыков, олицетворяющий чистоту учения Будды; цветок, вырастающий из глубины озера, из грязевого ила, но белоснежного цвета. Соответственно лотос на флаге и гербе – символ чистоты и святости степной республики.

Сообщение – Лотос- символ Калмыкии!

Учитель: Лотос растет в проточных водах, в озерах и реках с медленным течением, там, где тепло и много солнца. Желтый лотос растет в Южной и Центральной Америке, на Ямайке и Гавайских островах. Розовый лотос издавна известен в Юго-Восточной Азии, Японии, в Индии, на Филиппинских островах и в Северо-Восточной Австралии. В России он растет в дельте Волги и на дальнем Востоке. А у нас в Калмыкии лотос растет в Юстинском районе.

Учитель: Лотос красивое цветущее водное или околоводное растение из семейства кувшинковых. /Приложение Розовый лотос/

Людей издавна изумляла, радовала и притягивала красота цветков лотоса. Над поверхностью воды среди ярко-зеленых плавающих листьев распускается крупный (до ЗО см диаметром) цветок. Желтый венчик окружен несколькими рядами нежных ярко- розовых или желтых лепестков. У основания их цвет более насыщенный, чем на кончиках.

Цветок лотоса всегда обращен к Солнцу, поэтому древние египтяне, индусы, китайцы обожествляли его, считали священным и загадочным растением. Лотос — цветок богов, так считали древние индусы и египтяне. И не только из-за его красоты и обращенности к Солнцу. Лотос имеет сходство с подсолнухом, он поворачивается за солнышком.

Лотос всегда кормил и лечил людей. Крестьяне в Китае, Индии и Японии и в наше время из семян и корневищ лотоса изготовляют муку, крахмал, сахар и масло. Корневища лотоса готовят в качестве гарнира, как картофель. Засахаренные ломтики его корневищ, напоминающие мармелад, продают в кондитерских Китая. В корневищах лотоса много крахмала, а также сахара, жиров, витамина С. /Приложение Съедобные корневища лотоса/

Лотос как лекарственное растение упоминается в китайских справочниках, составленных за 3 тысячи лет до нашей эры. Им лечили заболевания нервной и сердечно-сосудистой систем.

У лотоса мощное корневище, общей длиной иногда до 340 км. Листья у лотоса двух видов — плавающие и стоячие. Листья сверху покрыты восковым налетом, и вода скатывается с него, как капельки ртути. Семена лотоса — темные орешки с очень прочной одеревеневшей кожурой и дыхательным отверстием для зародыша. Известен случай, когда орехи лотоса пролежали не менее тысячи лет в торфяниках Северного Китая, а потом, когда их вытащили, проросли и дали цветущие растения.

Учитель: Лотосы бывают двух видов – орехоносный, он имеет цветок розового цвета и желтый лотос, у которого цветок светло — желтый.

Инструктаж перед проведением практической работы

Анализ поделки.

Учитель: Мы с вами будем делать красивые лотосы и создадим “поле” лотосов. Посмотрите и скажите, какой основной материал использован при изготовлении аппликации. /Приложение Работа в технике расписной пластилин к уроку “Символ моей Родины — Лотос”/

Ученик: Пластилин, только он цветной.

Учитель: Правильно, это особая техника называется она – расписной пластилин. Назовите основные элементы композиции аппликации.

Ученик: У лотоса есть лепестки, стебелек, он прямой и еще листочек.

Учитель: Что мы будем использовать в качестве основы нашей аппликации?

Ученик: Картон.

Учитель: Правильно ребята. У вас на партах есть все необходимое – один кусочек белого пластилина, он нужен для серцевинки, два кусочка светло розового пластилина для ближних лепестков и два кусочка ярко розового пластина, который будем использовать для крайних лепесточков лотоса. Что еще есть у вас на партах из материала?

Ученик: Зеленые кусочки.

Учитель: Как вы думаете для чего они нам понадобятся?

Ученик: Для изготовления стебелька и листочка.

Учитель: Правильно.

Объяснение последовательности работы;

Кусочки пластилина раскатать и придать им форму прямоугольника.

Учитель: С чего же мы начнем? Посмотрите на рисунок № 1.

Ученик: Мы должны размять пластилин и раскатать его, придав прямоугольную форму.

Учитель: Правильно. Однако, обратите внимание, на то, что белый прямоугольник должен быть в серединке он должен быть толще, а к краям необходимо уменьшить толщину. Остальные прямоугольники нужно изготовить иначе. Посмотрите.

Сложить их последовательно, соответственно цвету;

Учитель: Следующим этапом является изготовление вот такого “пирога”. Важно правильно сложить прямоугольники по цвету.

Легонько сжать и равномерно уменьшить края получившегося “пирога”

Учитель: Ребята, легонько сдавите получившуюся заготовку, равномерно уплощая края. Посмотрите на рисунок № 2.

Осторожно срезать резачком пластинку расписного пластилина – лепесток.

Учитель: Возьмите заготовку “пирог” в левую руку и, держа резачок правой, охватите проволочкой край. Осторожно потяните резачок, вправо отрезая лепесток. Изготовьте остальные лепестки аналогично. Посмотрите на рисунок № 3.

Собрать лепестки и составить композицию на картоне.

Учитель: Составьте цветок лотоса из лепестков.

Правила работы с пластилином;

  1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

  2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.

  3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

  4. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Пальчиковая гимнастика

Наши нежные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит, 
Лепестки колышет.
Вот наш розовый цветок
Развернувшись на восток,
Тихо засыпает, головой качает

(Плавное раскрывание пальцев рук из исходного положения – кулачки: помахивание ими перед собой и медленное опускание их на парту)

Практическая работа

Подготовка пластилина;

Учитель: Каждый кусочек пластилина необходимо разогреть и придать ему форму прямоугольника. Старайтесь, чтобы прямоугольники имели ровную поверхность, в центральной часто были потолще, а краям толщина уменьшалась.

Создание заготовки “Пирог”;

Учитель: Сложите получившиеся пластинки соответственно цвету: белый, розовый, красный, оранжевый. Аккуратно прижимайте каждую следующую пластинку, так, чтобы не образовывалось просветов. Следите, чтобы края получившегося пирога, были тоньше, чем центральная часть.

Изготовление лепестков лотоса;

Учитель: Аккуратно резачком проведите по краю “пирога” и отложите лишнее и ровно отрежьте еще раз – получится первый лепесток лотоса. Следите за тем, чтобы толщина лепестка была одинаковой по всей длине. Изготовьте остальные лепестки аналогично.

Изготовление стебелька и листьев лотоса.

Учитель: отделите немного пластилина зеленого цвета и сделайте “колбаску”. Раскатайте ее на подкладной доске не сильно тонко. Возьмите кусочек зеленого пластилина и разомните его. Сделайте овал и стекой отрежьте небольшой кусочек похожий на полумесяц – это листик лотоса. Посмотрите на рисунок № 4

Аппликационно – композиционная работа – размещение цветка лотоса;

Учитель: Разместите элементы композиции и слегка придавите на картон, который служит фоном.

Подведение итогов урока;

Оценивание;

Анализ выполненных работ;

Выставка работ;

Уборка рабочего места.

Итог урока.

мастер-класс с фото пошагово (+отзывы)

Водяная лилия из пластилинаВодяные лилии — это прекраснейшие цветы, которые украшают поверхность многих водоемов. Увидеть их можно практически в любом уголке планеты. Сегодня мы предлагаем собственноручно создать водяную лилию из пластилина. К лепке обязательно приобщите ребенка, расскажите ему о видах лилии, их необычном строении, в каких водоемах они растут. Также малыш с удовольствие послушаем одну из легенд об этом цветке.

Итак, приготовим все необходимое для лепки водяной лилии:

  • пластилин;
  • шпажка;
  • пластиковый нож или стека.

vodyanaya-liliya-iz-plastilina1

Как слепить водяную лилию из пластилина

Шаг 1. Начнем работу с создания массы для лепестков лилии. Для этого понадобится два бруска пластилина – белый и розовый. Отрезаем от каждого бруска 1/3 часть. Разрезаем обе заготовки по диагонали и соединяем цветные кусочки с белыми.vodyanaya-liliya-iz-plastilina2

vodyanaya-liliya-iz-plastilina3

vodyanaya-liliya-iz-plastilina4

vodyanaya-liliya-iz-plastilina5

Шаг 2. Далее разрезаем склеенные мини-брусочки на четыре или пять частей. Соединяем одинаковые кусочки вместе, а после хорошенько их разминаем, чтобы оттенок получился ровный и однотонный.vodyanaya-liliya-iz-plastilina6

Вот какие оттенки массы у нас должны получиться в итоге.vodyanaya-liliya-iz-plastilina7

Шаг 3. Собираем их вместе, сверху добавляем еще кусочек чистого розового тона, а снизу – кусочек белого. Сжимаем лепешки пальцами и немного раскатываем заготовку в ладошках.vodyanaya-liliya-iz-plastilina8

vodyanaya-liliya-iz-plastilina9

Видео-рецепт по случаю:

Шаг 4. Теперь отрезаем от градиентного брусочка тонкие пластинки и придаем каждой форму плотного продолговатого лепестка.vodyanaya-liliya-iz-plastilina10

Шаг 5. С помощью стеки продавливаем на них тонкие прожилки – лепестки готовы.vodyanaya-liliya-iz-plastilina11

vodyanaya-liliya-iz-plastilina12

Шаг 6. Далее приступаем к лепке серединки цветка. Для ее создания приготовим небольшой кусочек желтого пластилина. Скатываем половину кусочка в шарик.vodyanaya-liliya-iz-plastilina13

Из второй части раскатываем длинную и тонкую полоску, а после надрезаем ее по все длине пластиковым ножом. Наматываем ее на шарик, а тоненькие тычинки аккуратно расправляем.vodyanaya-liliya-iz-plastilina14

Шаг 7. Из готовых лепестков формируем бутон. Складываем первый ярус бутона из больших лепесточков вот таким образом – темными кончиками наружу, а светлыми вовнутрь.vodyanaya-liliya-iz-plastilina15

Сверху приклеиваем еще несколько деталей, но уже меньшего размера. Кончики лепестков сгибаем вовнутрь.vodyanaya-liliya-iz-plastilina16

vodyanaya-liliya-iz-plastilina17

Шаг 8. Теперь основу цветка нужно поместить на большой листочек. Из зеленого пластилина формируем плоскую равномерную лепешку. Ножом вырезаем его кусочек. Стекой прорисовываем фактуру. Лист готов.vodyanaya-liliya-iz-plastilina18

vodyanaya-liliya-iz-plastilina19

vodyanaya-liliya-iz-plastilina20

Шаг 9. Переносим на него основу из лепестков. В центр приклеиваем желтую серединку с тычинками.vodyanaya-liliya-iz-plastilina21

Шаг 10. Шпажкой или зубочисткой прорисовываем на желтом шарике фактуру. Темные края лепестков сжимаем пальцами, чтобы получились острые кончики.vodyanaya-liliya-iz-plastilina22

Вот и все, водяная лилия из пластилина готова!vodyanaya-liliya-iz-plastilina24

Дата: 14.08.2016.

Обновлено: 12.07.2017

Фото:onwomen.ru



Лотос (МК) | Страна Мастеров

На ваш суд выставляю новую работу,делали вместе с сынулькой. Кстати, детки очень любят когда работа происходит совместно с родителями.Итак,цветок лотоса.
К сожалению в материале была ограничена.Лучше делать прилегание рядов более плотно,чтобы не видно было материал который использовался для основы.

Берем чайные пластиковые ложки,обламываем ручки.Остаются одни головки,ручки выбрасываем.

Понадобится круг ,вырезанный из картона и пластилин .Диаметр круга выбирайте сами в зависимости от количества ложек.Далее используем пластилин,который вы должны скатать в шар,немного расплющить между ладонями и плотно прижать к картону.На пластилин вы будете крепить «лепестки» лотоса.

1 вариант- Можно начать собирать цветок от центра.
Берём пластилин,который вы должны скатать в шар,немного расплющить между ладонями и плотно прижать к картону.На пластилин вы будете крепить «лепестки» лотоса создавая бутон.

Затем,взяв новый брусок пластилина,раскатать колбаской немного прижать ладонями и выложить вокруг 1 бутона(серединки),плотно прикрепляя к картону. В этот пластилин так же как и в первом случае вставляем головки от ложек.

Часть работы готова.Лепестки формируем так, чтобы они шли в одном направлении друг за другом.По часовой или против часовой стрелки.

Затем снова берем брусок пластилина и так же поэтапно проводим все действия с ним .
Итак доделываем весь цветок до конца,постепенно приближаясь к самому краю.В этом варианте у нас получится более закрытый цветок лотоса, чем во втором варианте.

2 вариант- можно начать собирать лотос с боков(1 нижний ряд-у самого края).Второй вариант делается по другому.На такой же кружок картона придавливаем, по всему диаметру пластилин.действие с шариком такие же как в первом варианте,лишний пластилин вышедший за края картонки ,удаляем.Начинаем работу с самого края картонного круга,по очереди,по кругу вставляем головки от ложек.Когда 1 край лотоса сделан,можно выделить середину сделав в нем бутон.

Можно оставить ,середину на потом.Так же как мы делали 1 ряд,делаем второй ряд цветка. Обратите внимание .что цветок лотоса у нас имеет более открытый цветок ,чем в первом варианте.Он мне нравится больше.

Затем третий и четвертый ряд.

Постепенно вы дойдете до середины,можно оставить середину свободной,можно заполнить декоративными камешками или песком.Можно по вашему желанию закрыть серединку дополнительными лепестками.ну вот наша работа окончена.Лотос готов.
Спасибо всем, кто воспользуется советом.
Очень рада что работа понравилась и вы ее оценили.

Лотос из полимерной глины видео

  • Лотос * ПОЛИМЕРНАЯ ГЛИНА * МАСТЕР-К…

    Лотос — цветок совершенства, он означает жизнь и смерть, возрождение и стремление к истине, чистоту и вечно…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 5 год. назад. Подробнее…

  • КУВШИНКА (ВОДЯНАЯ ЛИЛИЯ, WATER LIL…

    На своем канале я хочу показать, как от А до Я можно сделать цветы своими руками. МУЗЫКА: Joy_to_the_World_Instrumental_Jazz…. От автора Алла Чухнова…. Добавлено 11 мес. назад. Подробнее…

  • Колье "Лотос". Ча…

    Мастер-класс по лепке цветка лотоса. Всем приятного просмотра! Меня можно найти: ВКонтакте: …… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • КУВШИНКА (ВОДЯНАЯ ЛИЛИЯ, WATER LI…

    На своем канале я хочу показать, как от А до Я можно сделать цветы своими руками. МУЗЫКА: Joy_to_the_World_Instrumental_Jazz…. От автора Алла Чухнова…. Добавлено 11 мес. назад. Подробнее…

  • Браслет с цветком лотоса ❤ Work non…

    Work nonstop! Создание браслета из полимерной глины с нежным цветком лотоса, бутонами и зеленой листвой. Весь…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • Колье "Лотос". Сб…

    Мастер-класс по сборке колье с лотосом. Первая часть мастер-класса по лепке Всем приятного…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • ❤ Серьги "Белоснежные цвет…

    Друзья, весна на дворе, предлагаю в этом мастер-классе создать нежные серьги с белоснежными цветами из запе…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • Цветок Лотоса из полимерной глины…

    Сделайте шаг навстречу новому, удивительному виду творческого самовыражения — искусству керамической…… От автора Дмитрий Комар…. Добавлено 6 год. назад. Подробнее…

  • DIY lotus from polymer clay бирюзов…

    В этом видео вы научитесь делать цветок лотоса из полимерной глины, создавать цельную основу для колье,…… От автора Marina Gunche…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

  • КУЛОН ЛОТОС : ПОЛИМЕРНАЯ ГЛИНА : МА…

    Меня зовут Авет, и в этом видео вы увидите, как своими… От автора AV STEP: clay…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Мастер-класс: Цветок из полимерной …

    Мастер-клас: Цветок из полимерной глины Автор: Анастасия Астафьева Подписывайтесь на этот канал: …… От автора Анастасия Аст…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Шедевры из полимерной глины…

    От автора ГТРК Лотос Ас…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Ромашки ❤ Мастер-класс для новичков…

    В данном мастер-классе мы будет создавать ромашки, простые ромашки с божьими коровками на лепестках. Урок…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Заколка/брошь ручной работы из поли…

    Этот цветок ‘Розовый лотос’ подарил нам море вдохновения и счастья. Лотос мы лепили всего второй раз и нам…… От автора FlorAnna укра…. Добавлено 3 мес. назад. Подробнее…

  • Гардения ❤ Заколка для волос ❤ Поли…

    Сегодняшний мастер-класс посвящен лепке цветов из полимерной глины и оформление этого цветочного букета…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Васильки * ПОЛИМЕРНАЯ ГЛИНА * МАСТЕ…

    ВАСИЛЕК — на языке цветов означает «Не смею выразить тебе свои чувства»; деликатность, изящество, простоту,…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 5 год. назад. Подробнее…

  • КОЛЬЦО С КОЛОКОЛЬЧИКАМИ ✿ ПОЛИМЕРНА…

    В этом мастер классе я покажу как сделать кольцо с колокольчиками из полимерной глины. Простой урок для…… От автора Ирина Иваницк…. Добавлено 5 год. назад. Подробнее…

  • Современные букеты невест, лепим ко…

    Данный вебинар посвящён лепке коробочки лотоса с натуры, из зефирной полимерной глины. Так же мы соберем…… От автора Anna Gorbunov…. Добавлено 2 год. назад. Подробнее…

  • ТРОСТЬ "ЦВЕТОК ЛОТОСА&…

    Всем привет!!! Сегодня я покажу как слепить кейн с цветком лотоса с использованием минимума инструментов……. От автора ЛЕНА ХАЛИЛОВА…. Добавлено 4 год. назад. Подробнее…

  • Гжель ❤ Имитация ГЖЕЛИ из полимерно…

    Мастер-класс по имитации ГЖЕЛИ из полимерной глины Cernit, силиконовых молдов и витражной краски Darwi Glass. Приоб…… От автора Rusalina — ле…. Добавлено 3 год. назад. Подробнее…

  • Цветок вечности : Лотос | Страна Мастеров

    

    Поделиться:

    Сегодня мы учились резать пластилин и делать пластилиновую аппликацию. Огромная благодарность Т.Н. Просняковой. По ее книгам готовится к занятиям одно удовольствие!

    Работа Леры, пластилин твердый и плохо разминался, к сожалению забыла название. Но не смотря на трудности Лера справилась!

    Работа Маши. Пластилин «Луч» легкий, пластичный, работать было легко .

    Дуэт

    По материалам этой книги:

    Сегодня мы учились резать пластилин и делать пластилиновую аппликацию.  Огромная благодарность Т.Н. Просняковой. По ее книгам готовится к занятиям одно удовольствие! фото 4Проснякова Т.Н. «Цветы». Энциклопедия технологий прикладного творчества

    Показательные уроки в практике подготовки учителей начальных классов + урок технологии «Символ моей Родины Лотос», лепка из пластилина — расписной пластилин

    В современных условиях развития общества институт образования осуществляет поиск новых подходов к совершенствованию подготовки учителей. Однако, сколько бы не создавалось теоретических курсов по изучению методических дисциплин начальной школы ничто не заменит непосредственного соприкосновения будущих учителей с реальной педагогической действительностью.

    К.Д. Ушинский отмечал, “… в воспитании все должно основываться на личности воспитателя, поэтому воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности. Никакие уставы и программы, никакой искусственный организм заведения, как бы он хитро ни был придуман, не может заменить личности в деле воспитания.” /Ушинский К.Д. Сор.соч. – М.; Л., 1948. – Т. 2. – С.63 -64/

    Любая деятельность может успешно осуществляться только при условии готовности к ее выполнению. Готовность к педагогической деятельности складывается из наличия определенного уровня теоретических знаний и сформированности у будущего учителя практических умений. Мостиком, соединяющим теорию и практику в процессе обучения, является накопление опыта, которое первоначально происходит при участии студента в качестве активного наблюдателя на показательных уроках учителей и методистов.

    Показательные уроки проводятся при изучении конкретной методической дисциплины, а также перед проведением педагогической практики “Пробные уроки”.

    Посещение, знакомство с опытом работы учителей и анализ показательных уроков позволяют студентам – практикантам реально осмыслить и понять теоретические положения об организации учебно – воспитательного процесса. Серия показательных уроков способствует формированию методического мастерства, основанного на становлении умения осмысления и анализа возникающих педагогических ситуаций, выбора и построения адекватной модели урока, конструирования содержания и способов воздействия, адаптации существующих способов и системы на свою педагогическую индивидуальность.

    В процессе педагогической деятельности создается своеобразная копилка показательных уроков, конспект одного из них предлагается в качестве методического материала для учителей начальных школ и студентов педагогических учебных заведений.

    Тема: “Символ моей Родины — Лотос”

    Лепка из пластилина – расписной пластилин

    Класс: 2 класс

    Время: 45 мин

    Цель: познакомить учащихся с особой техникой лепки – расписной пластилин;

    • Образовательная задача: закрепить знания детей о свойствах пластилина; учить детей работать самостоятельно, выполнять работу аккуратно; обобщить знания учащихся о символах малой родины, расширить представления учащихся о лотосе;
    • Развивающая задача: сформировать навыки работы в технике расписного пластилина; развивать навыки работы с пластилином, мелкую мускулатуру рук, воображение, мышление; наблюдательность, внимание, память, любознательность, развивать кругозор;
    • Воспитывающая задача: воспитывать ответственность и аккуратность, эстетический вкус, интерес к предмету;

    Объект труда: аппликационная композиция из пластилина “Лотос”

    Материалы: пластилин, картон.

    Инструменты: подкладные доски, стеки, резачки, тряпочка для рук;

    Оборудование: демонстрационный материал – “Лотос”; иллюстрационные пособия “Символика Калмыкии”; Таблицы: Правила техники безопасности; Технологическая цепочка; Схема: Последовательности создания расписного пластилина; приложение.

    Технические сведения: приемы работы с пластилином – расписной пластилин;

    Тип урока: практическое занятие – развитие навыков работы с пластилином;

    Ход урока

    Орг. момент (1 мин)

    Приветствие;

    Проверка готовности к уроку

    Вводная часть

    Беседа “Моя родина – Калмыкия!”

    Учитель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, где мы с вами живем?

    Ученик: В России.

    Учитель: А как называется место, где мы живем, а точнее?

    Ученик: Калмыкия.

    Учитель: А как иначе можно назвать место, где мы с вами родились, выросли, ходим в школу?

    Ученик: Родина.

    Учитель: Действительно, Россия наша с вами родина, а Калмыкия – малая родина! Прочитаем предложение, записанное на доске. Почему так говорят?

    Ученик: Потому что это самое родное место. И еще здесь наша семья, друзья и все знакомо.

    Учитель: Правильно, ребята! Посмотрите, и скажите, какое слово зашифровано в прочитанном нами предложении?

    Разгадывание зашифрованного слова

    Ученик: ЛОТОС.

    Учитель: Действительно, это слово ЛОТОС - это растение является символом нашей малой родины. Оно изображено и на флаге и на гербе нашей республике. О чем же эти символы государственной власти могут нам рассказать и что обозначает изображение лотоса на них. Может кто – нибудь из вас знает? /Приложение флаг и герб республики/

    Ученик: На флаге лотос – он красивый и чистый.

    Учитель: Пять лепестков лотоса изображенных в центре на флаге обозначают пять континентов, что говорит нам о том, что Калмыкия является частью мирового пространства, а четыре лепестка, расположенных ниже обозначают четыре стороны света. А о чем нам рассказывает герб республики и где изображены лепестки лотоса на нем?

    Ученик: Внизу изображения герба, лепестков там много!

    Учитель: Правильно, лепестки лотоса как бы являют собой основание герба – чистоту мыслей калмыков! А еще на гербе изображен “хадак” — это полотно, которое преподносят приехавшим в гости в Калмыкию вместе с пиалой джомбы символизирует мир, гостеприимство и доброту калмыков. “Улан зала” — красная кисточка в центре герба является отличительным знаком калмыков, а орнаментальная полоса “зег” символизирует светлый путь калмыцкого народа. Вверху герба четыре кольца скрепленных между собой означают единство четырех калмыцких племен, некогда объединившихся и решивших жить в мире и согласии.

    Лотос классический символ буддизма, основной религии калмыков, олицетворяющий чистоту учения Будды; цветок, вырастающий из глубины озера, из грязевого ила, но белоснежного цвета. Соответственно лотос на флаге и гербе – символ чистоты и святости степной республики.

    Сообщение – Лотос- символ Калмыкии!

    Учитель: Лотос растет в проточных водах, в озерах и реках с медленным течением, там, где тепло и много солнца. Желтый лотос растет в Южной и Центральной Америке, на Ямайке и Гавайских островах. Розовый лотос издавна известен в Юго-Восточной Азии, Японии, в Индии, на Филиппинских островах и в Северо-Восточной Австралии. В России он растет в дельте Волги и на дальнем Востоке. А у нас в Калмыкии лотос растет в Юстинском районе.

    Учитель: Лотос красивое цветущее водное или околоводное растение из семейства кувшинковых. /Приложение Розовый лотос/

    Людей издавна изумляла, радовала и притягивала красота цветков лотоса. Над поверхностью воды среди ярко-зеленых плавающих листьев распускается крупный (до ЗО см диаметром) цветок. Желтый венчик окружен несколькими рядами нежных ярко- розовых или желтых лепестков. У основания их цвет более насыщенный, чем на кончиках.

    Цветок лотоса всегда обращен к Солнцу, поэтому древние египтяне, индусы, китайцы обожествляли его, считали священным и загадочным растением. Лотос — цветок богов, так считали древние индусы и египтяне. И не только из-за его красоты и обращенности к Солнцу. Лотос имеет сходство с подсолнухом, он поворачивается за солнышком.

    Лотос всегда кормил и лечил людей. Крестьяне в Китае, Индии и Японии и в наше время из семян и корневищ лотоса изготовляют муку, крахмал, сахар и масло. Корневища лотоса готовят в качестве гарнира, как картофель. Засахаренные ломтики его корневищ, напоминающие мармелад, продают в кондитерских Китая. В корневищах лотоса много крахмала, а также сахара, жиров, витамина С. /Приложение Съедобные корневища лотоса/

    Лотос как лекарственное растение упоминается в китайских справочниках, составленных за 3 тысячи лет до нашей эры. Им лечили заболевания нервной и сердечно-сосудистой систем.

    У лотоса мощное корневище, общей длиной иногда до 340 км. Листья у лотоса двух видов — плавающие и стоячие. Листья сверху покрыты восковым налетом, и вода скатывается с него, как капельки ртути. Семена лотоса — темные орешки с очень прочной одеревеневшей кожурой и дыхательным отверстием для зародыша. Известен случай, когда орехи лотоса пролежали не менее тысячи лет в торфяниках Северного Китая, а потом, когда их вытащили, проросли и дали цветущие растения.

    Учитель: Лотосы бывают двух видов – орехоносный, он имеет цветок розового цвета и желтый лотос, у которого цветок светло — желтый.

    Инструктаж перед проведением практической работы

    Анализ поделки.

    Учитель: Мы с вами будем делать красивые лотосы и создадим “поле” лотосов. Посмотрите и скажите, какой основной материал использован при изготовлении аппликации. /Приложение Работа в технике расписной пластилин к уроку “Символ моей Родины — Лотос”/

    Ученик: Пластилин, только он цветной.

    Учитель: Правильно, это особая техника называется она – расписной пластилин. Назовите основные элементы композиции аппликации.

    Ученик: У лотоса есть лепестки, стебелек, он прямой и еще листочек.

    Учитель: Что мы будем использовать в качестве основы нашей аппликации?

    Ученик: Картон.

    Учитель: Правильно ребята. У вас на партах есть все необходимое – один кусочек белого пластилина, он нужен для серцевинки, два кусочка светло розового пластилина для ближних лепестков и два кусочка ярко розового пластина, который будем использовать для крайних лепесточков лотоса. Что еще есть у вас на партах из материала?

    Ученик: Зеленые кусочки.

    Учитель: Как вы думаете для чего они нам понадобятся?

    Ученик: Для изготовления стебелька и листочка.

    Учитель: Правильно.

    Объяснение последовательности работы;

    Кусочки пластилина раскатать и придать им форму прямоугольника.

    Учитель: С чего же мы начнем? Посмотрите на рисунок № 1.

    Ученик: Мы должны размять пластилин и раскатать его, придав прямоугольную форму.

    Учитель: Правильно. Однако, обратите внимание, на то, что белый прямоугольник должен быть в серединке он должен быть толще, а к краям необходимо уменьшить толщину. Остальные прямоугольники нужно изготовить иначе. Посмотрите.

    Сложить их последовательно, соответственно цвету;

    Учитель: Следующим этапом является изготовление вот такого “пирога”. Важно правильно сложить прямоугольники по цвету.

    Легонько сжать и равномерно уменьшить края получившегося “пирога”

    Учитель: Ребята, легонько сдавите получившуюся заготовку, равномерно уплощая края. Посмотрите на рисунок № 2.

    Осторожно срезать резачком пластинку расписного пластилина – лепесток.

    Учитель: Возьмите заготовку “пирог” в левую руку и, держа резачок правой, охватите проволочкой край. Осторожно потяните резачок, вправо отрезая лепесток. Изготовьте остальные лепестки аналогично. Посмотрите на рисунок № 3.

    Собрать лепестки и составить композицию на картоне.

    Учитель: Составьте цветок лотоса из лепестков.

    Правила работы с пластилином;

    1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.
    2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.
    3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.
    4. По окончании работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

    Пальчиковая гимнастика

    Наши нежные цветки
    Распускают лепестки.
    Ветерок чуть дышит,
    Лепестки колышет.
    Вот наш розовый цветок
    Развернувшись на восток,
    Тихо засыпает, головой качает

    (Плавное раскрывание пальцев рук из исходного положения – кулачки: помахивание ими перед собой и медленное опускание их на парту)

    Практическая работа

    Подготовка пластилина;

    Учитель: Каждый кусочек пластилина необходимо разогреть и придать ему форму прямоугольника. Старайтесь, чтобы прямоугольники имели ровную поверхность, в центральной часто были потолще, а краям толщина уменьшалась.

    Создание заготовки “Пирог”;

    Учитель: Сложите получившиеся пластинки соответственно цвету: белый, розовый, красный, оранжевый. Аккуратно прижимайте каждую следующую пластинку, так, чтобы не образовывалось просветов. Следите, чтобы края получившегося пирога, были тоньше, чем центральная часть.

    Изготовление лепестков лотоса;

    Учитель: Аккуратно резачком проведите по краю “пирога” и отложите лишнее и ровно отрежьте еще раз – получится первый лепесток лотоса. Следите за тем, чтобы толщина лепестка была одинаковой по всей длине. Изготовьте остальные лепестки аналогично.

    Изготовление стебелька и листьев лотоса.

    Учитель: отделите немного пластилина зеленого цвета и сделайте “колбаску”. Раскатайте ее на подкладной доске не сильно тонко. Возьмите кусочек зеленого пластилина и разомните его. Сделайте овал и стекой отрежьте небольшой кусочек похожий на полумесяц – это листик лотоса. Посмотрите на рисунок № 4

    Аппликационно – композиционная работа – размещение цветка лотоса;

    Учитель: Разместите элементы композиции и слегка придавите на картон, который служит фоном.

    Подведение итогов урока;

    Оценивание;

    Анализ выполненных работ;

    Выставка работ;

    Уборка рабочего места.

    Итог урока.

    Цветущий лотос. Картина из пластилина

      Картину из пластилина «Цветущий лотос» обычно дети выполняют в паре, так как она довольна сложна для исполнения, и за отведенное время мы не всегда успеваем ее закончить. Сложность ее в том, что нужно на всю поверхность будущей картины нанести слоями пластилин разных цветов.

    Обычно пластилиновые картины мы делаем небольших размеров, разрезая стандартный лист картона пополам. Данная работа не исключение. Она небольшая по размеру, но яркая и запоминающаяся. И выполняем ее по этапам в такой последовательности:

    !. Изображаем закат, накладывая тонкие слои пластилина. Сначала наносим ярко-желтый
    пластилин, затем темно-розовый, который мы предварительно смешали с белым. И в последнюю очередь накладываем синий пластилин, используя метод размазывания пальцами или стекой.

    2. Для выполнения водной глади мы смешиваем синий пластилин с белым. Специалисты рекомендуют для этой работы разнооттеночный пластилин, но мы уже привыкли пользоваться самым обычным, смешивая разные цвета с белым для получения нужного оттенка.

    3. Из коричневого пластилина раскатываем длинную тонкую полоску — ствол сосны. Выкладываем ствол на картину и добавляем коричневые ветки.

    4. Для кроны дерева, листьев лотоса и травы используем зеленый пластилин. Небольшие полоски разминаем, придавая им форму длинных пластинок. По краю этих пластинок делаем глубокие надрезы скальпелем или пластмассовым  ножом. Затем из них формируем пушистую крону дерева.

    5. Два листа лотоса тоже делаем из тонких овальных пластинок зеленого пластилина. Накладываем их на воду, оставляя место для цветка. А цветок выполняем из смешанного бело-розового пластилина, прикрепляя лепестки только в нижней части. Передний лепесток и два боковых слегка загибаем, чтобы подчеркнуть объемность лотоса. В середину цветка кладем маленький кружок желтого пластилина.

    Наша работа готова. Представляем ее на ваш суд. Лично нам очень нравиться цветущий лотос на фоне яркого заката.

    Отправить ответ

    avatar
      Подписаться  
    Уведомление о