Разное

Картина сирень в корзине кончаловский – План-конспект урока русского языка (5 класс) по теме: Сочинение-описание по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине». 5 класс.

Сочинение-описание картины Сирень в корзине Кончаловского для 5, 7 класса

Как прекрасен это мир! Художник – живописец П.К Кончаловский написал восхитительный натюрморт «Сирень в корзине». Его художественные работы признаны лучшими и размещены во многих музеях и галереях земного шара. Художник очень любил изображать на своих полотнах природу и пейзажи. Эта была одна из его любимых тем. Он обожал цветы и занимался садоводством. В его творчестве есть много работ, посвящённых сирени. Художник её боготворил!

Сирень, стоящая в корзине на столе благоухает своим душистым ароматом. Её малиновые, белые, сиреневые, белые, розовые, бордовые гроздья наполнены ярким колоритом красок, передавая жизнь природы. Пышный, раскидистый букет сирени просто великолепен! Так хочется взять его в руки и насладиться дурманящим, хмельным запахом этих красивых цветов! Листва между гроздьями, как изящная струя водопада. Пётр Кончаловский нарисовал каждый лепесток, выделяя соцветия определёнными оттенками красок.

В корзине стоит небольшой тазик с водой. Сирень с каждым днём цветёт и радует хозяев дома своей естественной природной прелестью. Наверняка в ветках сирени где -то прячется цветок с пятью лепестками, приносящий счастье. Это очевидно. У талантливого и одарённого мастера всегда есть свой творческий секрет.

Любоваться на этот очаровательный букет сирени можно долго и бесконечно. Он кажется живым. Созерцая картину, приходит вдохновение! Сирень пленит, увлекает и завораживает. Это эстетическое художественное произведение искусства несёт свет и радость. Оно, как гимн природе, свежесть весны, улыбка тёплого солнышка в звучании чарующих мелодий. Смотря на эту картину, музыкант сочинил бы красивую музыку. Именно такие картины вдохновляют по – настоящему! Художник сам, работая над этой картиной, слышал в сознании чудесную музыку.

Картина оказывает целительное и психотерапевтическое действие. Она обладает особым шармом, который придаёт ей неповторимость. Художественная работа несёт спокойствие и душевное равновесие, снимает тревоги и волнения, нормализует эмоциональный фон. Сказочная картина дарит любовь к миру! Спасибо замечательному художнику Петру Кончаловскому за его чудотворный труд!!!

Описание 2

Мир цветов удивителен и богат. Этой теме уделяли и продолжают посвящать свои произведения представители разных областей искусства.

Незабываемое впечатление от созерцания привлекательных цветов оставляет в душе картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине». На темно-коричневой поверхности столешницы нарисована плетеная корзинка с пышным букетом сирени. Между прутиками этого изделия в некоторых местах заметны просветы. Верхняя часть корзинки не видна. Ее прикрывают густые кисти сирени, в которых листья чередуются с цветами.

Букет этого необыкновенного кустарника ярким пятном притягивает взгляд. По красоте он не уступает ни розам, ни хризантемам. На каждой его кисти мелкие цветки сливаются в единое целое. Образуя пышную шапку. Несмотря на это чувствуется выразительность и четкое понимание того, что перед нами сирень. О степени ее созревания говорят радужные оттенки цветов. Это сиреневый, бардовый, бледно-розовый, белый, лиловый тона, украшающие увесистые грозди сорванного растения. На переднем плане букета освещение более яркое. Задний план частично попадает в тень.

Позади букета стена с бледно-серыми штрихами. На ее фоне цветы кажутся свежими, будто их недавно срезали и поместили в корзину. Они имеют естественный вид, передают ощущение того, что в природе все живое уникально. Зеленые листья растения представляют вкрапления в букете между цветами, то свисая заостренным концом вниз из корзины, то возвышаясь над ними, будто протягиваясь к свету.   

Картина навевает мысли о ярком солнце, весне, сочной зелени и неповторимых ароматах, напоминает о том, что природа родного края щедрая и готова радовать нас своим богатством. Необыкновенная живость красок, цветов перелают душистую атмосферу помещения, где находится букет сирени. Он служит напоминанием о том, что в мире огромное количество прекрасных мгновений, которые нужно ценить, уметь находить в привычных предметах удовольствие.   

Таким образом, картина А. П. Кончаловского «Букет в корзине» — это сочетание таланта художника с реальностью, которая окружает нас каждый день. Она говорит о том, что любовь автора к природе безгранична и приносит только радость. Полотно наполняет гармонией и восхищением каждого, кто смотрит на нее. Оно не может оставить равнодушным ни кого, так как благодаря обилию красок этих цветов воплощает в себе истинные моменты красоты.

3 вариант

Прекрасным русским и советским живописцем Петром Петровичем Кончаловским была запечатлена ошеломляющая красота майского месяца, олицетворённая сладким запахом весны и помещённая им в букет сирени, пышно раскидывающий свою листву в корзине.

Картина пестрит зрительным разнообразием цветов и оттенков, резко контрастирующими на зелёном размытом фоне. Из достоверных источников становится известно, что художник до беспамятства обожал сирень, которая изображена ещё на нескольких его работах. Корзина из ивовых прутьев и веток силится подчеркнуть ту естественность, «природность» и одновременно лишить глаз наблюдателя всего искусственного, декоративного, ненастоящего. Возможно, автор умышленно создал такую концепцию, которая заостряла бы внимание на умиротворённости, демонстрируя нам дышащую и пахнущую натуру природы. Она буквально поглощает всё внимание, приковывает и завораживает даже бывалых ценителей искусства, насмотревшихся всего и вся.

Секрет магической привязанности кроется в душевной простоте автора, с тем жизнеутверждающим подходом, с которым он мастерски обрушился, передавая нам через краски очертания мимолётной весны. И действительно: закрываешь глаза, и вот тонкие и приятные запахи цветов, разносящиеся по лугу стремительным порывом тёплого ветра, птичий гул, свирепо и вызывающе проносящийся с разных сторон и вводящий в оторопь от уникальности и разнообразности живых существ. С ног до головы ты пропитываешься негой, пребываешь в каком-то трансе, приподымающем тебя ввысь, подальше от бренного и тоскливого социума. И вот ты паришь – невесомость, оторванность, раскрепощённость придают твоему телу наслаждение. Ты сливаешься воедино с природой, она зовёт тебя, она жаждет заполучить обратно то, что дала на свет. Ты норовишь обнять её бесформенное олицетворение, протягиваешь губы, дабы поцеловать её. А в руках твоих скромный, но увесистый букет сирени, издающий медовый запах, прямо как на картине выдающегося русского живописца Петра Петровича Кончаловского под названием «Сирень в корзине».

(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({}); `

Сирень в корзине Кончаловского

Сирень в корзине Кончаловского

Популярные сочинения

  • Сочинение-описание картины Закат солнца зимой Клевера (3 класс)

    Перед нами картина знаменитого художника Юлия Юльевича Клевера «Закат солнца зимой» . Картина была написана художником в 1891 году. Клевер писал множество прекрасных картин сериями, в основном это были пейзажи.

  • Сочинение на тему Война глазами детей

    Война – одно из самых страшных проклятий человечества. Увы, за время своего существования, люди не вели войну только 300 лет, хотя возраст человечества оценивается в несколько тысяч лет.

  • Что такое взаимовыручка сочинение

    Несмотря на то, что в мире существует немало отрицательных качеств человека, наша планета процветает благодаря лучшим поступкам, на которых строятся взаимоотношения людей. И это происходит за счет добрейших свойств души

Задали написать сочинение -Описание картины Кончаловского Сирень в корзине… Где можно посмотреть что-либо?

Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой.

хорошо сказано

Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой.

сочинение по картине Кончаловского сирень в корзине

<img src=»//content.foto.my.mail.ru/mail/maxvol1968/_answers/i-228.jpg» > Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой.

Картина знаменитого русского художника, мастера натюрморта, П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» выделяется среди других полотен с изображением цветов. Известно, что автору картины очень нравились цветы, он с удовольствием рисовал их, а к сирени относился с обожанием. Множество работ художник посвятил именно ей, а данное произведение искусства выполнено с особой любовью. Пышный букет сирени на холсте изображен мастерски. Переливы лилового, белого, сиреневого, красного, бордового и голубого цветов создают множество оттенков, местами напоминающих мягкое сияние розового жемчуга. Несмотря на то, что художник не стремился к тщательной проработке мелких деталей, картина смотрится реалистично, каждый маленький цветочек выразителен и находится на своем месте. Листва, выглядывающая из цветочного облака, разбавляет розово-лиловую палитру цветов сирени и придает букету естественности. Ярко-зеленые, глянцевые, отражающие солнечный свет листья выглядят живыми, наверное, ветки срезали совсем недавно, или в корзине прячется невидимый нами кувшин с прохладной водой. <a rel=»nofollow» href=»http://uchim.org/sochineniya/po-kartine-konchalovskogo-siren-v-korzine» target=»_blank»>http://uchim.org/sochineniya/po-kartine-konchalovskogo-siren-v-korzine</a> — uchim.org Роскошные грозди сирени кажутся влажными и тяжелыми, они, как спелый виноград, низко склоняются над столом, на котором стоит корзина. Ее ивовые прутья как будто пытаются сдержать пышное великолепие сиреневой пены. Фон картины, состоящий из стола и стены, расположенной за ним, так же как и корзина, выполнен в холодных серо-коричневых тонах не случайно. Это подчеркивает яркость веток сирени, они выглядят по-настоящему живыми и осязаемыми на тусклом и невыразительном фоне. Эта картина произвела на меня огромное впечатление. Букет на ней состоит из душистой живой сирени, кажется, что веточки источают нежный аромат, напоминающий о свежем весеннем ветерке. Когда сморишь на холст, поднимается настроение, и кажется, что за окном весна, ярко светит солнце и впереди длинные каникулы. Источник: <a rel=»nofollow» href=»http://uchim.org/sochineniya/po-kartine-konchalovskogo-siren-v-korzine» target=»_blank»>http://uchim.org/sochineniya/po-kartine-konchalovskogo-siren-v-korzine</a>

Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой.

Оно здесь <a rel=»nofollow» href=»http://www.kritika24.ru/page.php?id=7446″ target=»_blank»>http://www.kritika24.ru/page.php?id=7446</a>

Передо мной репродукция картины «Сирень в корзине». Ее автор – замечательный художник – П. П. Кончаловский, который любил изображать цветы. Его кисти принадлежат полотна «Две розы», «Маки», «Гвоздики» и «Сирень». В центре натюрморта изображена душистая сирень. Видимо, ее ветки только что срезали, потому что художник с помощью богатой палитры красок сумел передать свежесть букета. В верхней части его преобладают яркие цвета и их оттенки. Тяжелые гроздья сирени лиловые, пурпурные, в глубине – фиолетовые. Каждый крошечный лепесток – звездочка четко виден даже на картине. Нижнюю часть букета украшает светлая сирень. Наверняка, она сорвана с другого куста в цветущем саду. На холсте мастера белая сирень приобретает уже иной оттенок цвета – молочный, розовый. Облако душистых цветов обрамляют листья. Справа, где букет лучше освещен, листья светло – зеленые, даже с желтоватым оттенком, слева — преимущественно темная зелень. Я думаю, что на картине даже видно капельки росы, еще не успевшей высохнуть на маленьких лепестках сирени. Букет стоит не в дорогой вазе, а в простой плетеной корзине, но от этого не кажется менее привлекательным. Фоном для корзины с сиренью служит, как мне кажется, беленая стена, которая плохо освещена, поэтому приобретает местами и серый, и сиреневый, и фиолетовый оттенок. Корзина с цветами находится на полу веранды. Темный фон позволяет еще больше подчеркнуть свежесть и красоту сирени. Несмотря на то, что сирень нарисована, кажется, что она даже на картине благоухает, создавая весеннее настроение. С помощью разнообразной палитры цветов, композиции картины художник выражает свое восхищение природой.

Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой

описание картины Кончаловского «Сирень в корзине»

Интегрированный урок русского языка в 5 классе. Описание картины П. П. Кончаловского «Сирень»

Цели: 1) знакомство с жанром натюрморта; 2) развитие монологической речи учащихся; 3) развитие словарного запаса учащихся; 4) способствовать развитию интереса к живописи.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

2.Вступительное слово учителя.

Сегодня на уроке мы с вами попробуем на привычные нам картины взглянуть сквозь волшебные очки.

За окном февраль, а к нам на урок приходит весна. Как это можно сделать? Кто может помочь в этом?

(Художники, поэты, композиторы).

Художник Кончаловский, композитор Рахманинов и поэт Всеволод Рождественский как раз и помогут явиться весне прямо сейчас, в феврале.

Слайд 2

На фоне музыки Погружение в тему урока.

(прослушивание музыки С.Рахманинова «Нежность», на фоне музыки- чтение стихотворения Вс. Рождественского «Сирень»)

Прогремела гроза, прошумела,

Затихая, грохочет вдали.

Золотые лучи, словно стрелы,

Сквозь клокастые тучи прошли.

Воздух полон прохлады и тени,

Встала радуга светлым венцом,

И тяжёлые грозди сирени

Наклонились над нашим крыльцом.

Хорошо на весеннем просторе

По откосу сбежать наугад,

Окунуться в душистое море,

Захлестнувшее дремлющий сад!

Сколько белых и тёмно-лиловых

Вдоль ограды кустов разрослось!

Ветку тронешь- дождём лепестковым

Осыпается мокрая гроздь.

В лёгкой капельке, свежей и чистой,

Отразился сверкающий день,

И в саду каждой веткой росистой

Торжествующе пахнет сирень.

Определение жанра

Если видишь на картине

Чашку кофе на столе,

Или морс в большом графине,

Или розу в хрустале,

Или бронзовую вазу,

Или грушу, или торт,

Или все предметы сразу,

Знай, что это…(натюрморт)

Натюрморт- такова тема нашего урока и его героем будет картина П.П.Кончаловского «Сирень в корзине».Чтобы понять замысел художника, мы должны научиться видеть картину, описывать то , что на ней изображено.

-Какие эмоции вызвала у вас эта музыка? Стихотворение?

4.- Откуда появилось слово «НАТЮРМОРТ»? Выступление учащегося.

НАТЮРМОРТ- слово французское. Означает оно буквально «мёртвая природа». Это картины, героями которых являются различные предметы обихода, фрукты,цветы или снедь( рыба, дичь и т.д.). Впервые натюрморт появился в Голландии в начале 17 века. Натюрморты говорят о жизни и быте их владельцев, об их привычках.

5.Слово о художнике.

Пётр Петрович Кончаловский(1876-1956) очень любил изображать цветы. Он писал их так, что, кажется , они сохраняют не только свежесть своих красок, но и естественный аромат. В каждом букете надо разбираться, как в какой-нибудь лесной чаще. «В этом букете всё цветёт, живёт и радуется,»- писал сам художник (запись предложения с объяснением пунктуации).

— А почему именно сирень? Может, нам об этом расскажет легенда.Легенда о происхождении сирени.

Давным- давно, когда ещё не было цветущих растений, богиня цветов и весны Флора вместе с богиней Иридой отправились будить солнце, чтобы скорее услышать пение птиц и разукрасить землю цветами. Солнце вместе с ними спустилось на землю, и Флора принялась за работу. Она стала смешивать золотые лучи солнца с разноцветными лучами радуги и щедро разбрасывать их по земле. И там, куда падали лучи, распускались яркие цветы: жёлтые, оранжевые, красные, синие, голубые. Флора двигалась с юга на север. Солнце утомилось, да и у Ириды-радуги красок стало меньше. Вдруг заметила Флора, что остались у неё только лиловая и белая краски, и она этими капельками окрасила холодные северные земли. И в тех местах, где упали они, расцвели кисти лиловой и белой сирени.

— Смог ли это волшебство изобразить на своей картине художник?

6.Беседа по картине «Сирень в корзине».

— Не правда ли, на вас пахнуло весной?

— Сумел ли художник показать, что сирень свежая, как будто её только что срезали?

— Какого цвета, оттенков эта пышная, великолепная сирень?

— Тщательно ли выписывает художник букет, листочки, веточки? (Нет, он стремится передать впечатление от букета ).

7. Работа с лексикой.

А) Подберите синонимы, передающие впечатление от букета.

( чудесная, очаровательная, прекрасная, восхитительная, роскошная, праздничная)

Б)Подберите эпитеты, описывающие грозди сирени.

(тяжёлые, крупные, пышные, напоминают виноград)

В) Какую цветовую гамму вы будете использовать при описании цветов и листьев?

(бледно- розовая, белоснежная, лиловая, жемчужная, голубоватая, серебристая, зелёненькие с тоненькими прожилками листья, изумрудные)

Г) Передайте аромат этой нежности.

(ароматный, душистый, благоухающий, манящий, пленяющий, дурманящий)

Д) С помощью каких слов вы расскажете о впечатлении от увиденного?

(наслаждаться, любоваться, восхищаться, восторгаться)

8.Групповая работа.( предложен макет будущего текста с пропущенными словами. Задание: доработать текст.

На картине изображена…(праздничная)и…(яркая)сирень. Посмотришь на неё и остановишься…(поражённый). Вот склонились…(тяжёлые) кисти…(серебристой),…(лиловой) и …(тёмно- красной) сирени. Весь букет окаймляют…(изумрудные) листья. Когда смотришь на эту…(прекрасную ) сирень, то как будто чувствуешь её…(благоухающий) аромат. Кажется, …(чудесный) и…(душистый) запах наполняет всю комнату. Эти …(роскошные),…(свежие) грозди хочется взять в руки и подарить.

9. Примеры сочинений.

10. Самостоятельная работа учащихся.( можно в качестве домашнего задания)

Описание натюрморта П.П. Кончаловского «Сирень в корзине». 5-й класс

Цели:

  • подготовить учащихся к описанию картины «Сирень»;
  • научиться видеть картину, уметь отбирать рабочий материал, использовать его при написании творческих работ;
  • использовать полученные знания при изучении темы «Лексика»;
  • несколько расширить знания искусствоведческого характера.

ХОД УРОКА

1. Слово учителя

– Вы любите цветы? Живые, только что срезанные, благоухающие прекрасным ароматом? Наверное, редкий человек не любит цветы. Художник Петр Петрович Кончаловский их просто обожал. Особенно сирень. Ей знаменитый русский художник, мастер натюрморта, посвятил множество своих работ.

(Приложение 1, слайды 1, 2, 3)

Эпиграфом к уроку я взяла слова Вс. Иванова (Приложение 1, слайд 4)

2. Биографическая справка

Петр Петрович Кончаловский (1876-1956 гг.). Кончаловский, художник большой творческой одаренности и индивидуальности. Его картины, портреты, натюрморты полны жизненной силы, правдивости. Важное место в творчестве Кончаловского занимает натюрморт. (Приложение 1, слайды 5, 6)

3. Словарная – орфографическая  работа

Натюрморт – от франц. “натюр” – природа + “морт” – мертвый. Буквально “мертвая природа”.
Натюрморт – это один из жанров в живописи. На картинах изображались крупным планом предметы: цветы, утварь, фрукты, дичь, рыба.
Кончаловский был признанным мастером этого жанра. (Приложение 1, слайд 7)

4. Знакомство с творчеством Кончаловского

Более 5000 произведений – картин,  портретов, натюрмортов, акварелей создал П.П.Кочаловский  за 60 лет творчества. Среди его работ – портреты современников, букеты цветов, пейзажи
Любовь к натуре во всем многообразии ее форм и красок находит свой расцвет в натюрмортах. Кончаловский писал натюрморты, изображающие битую дичь с сочной огородной зеленью, много писал сирень, различные цветы. (Приложение 1, слайды 8-19)

5. Работа над репродукцией картины «Сирень»

Сегодня нам предстоит сложная, но увлекательная работа: художественное описание сирени, которую нарисовал Петр Петрович Кончаловский. Сейчас вы не только увидите, но и услышите прекрасную музыку    русского композитора Сергея Рахманинова. Постарайтесь понять, почему я выбрала именно ее для нашего урока. (Приложение 1, слайд 20)

Вопрос учителя:  О чем рассказал русский композитор Сергей Рахманинов? (Приложение 1, слайды 21-22)

Ответы детей:  Сергей Рахманинов рассказывает о своих чувствах, которые передает через музыку.

Дополнение учителя: Сирень, прекрасное ароматное растение, любовь к которому автор пронес через всю жизнь. По словам композитора, скромная ветка была «царицей» его души. Судьба Рахманинова сложилась так, что ему долгое время пришлось жить в разлуке с Родиной. И вот после каждого концерта он получал в дар букет белоснежной сирени. Какой-то неизвестный поклонник, зная о любимых цветах композитора, предавал ему нежный привет – частицу российского пейзажа. (Приложение 1, слайд 23)

Вопрос детям: Какие чувства вызвала у вас картина? Созвучно ли настроение музыки и картины? (Красота весеннего, возрождающегося к жизни мира природы, ощущаем эмоциональный подъем, к-й вызывает это возрождение).

Учитель: Давайте внимательно рассмотрим картину и еще раз послушаем музыку Рахманинова (Приложение 1, слайд 24). Тихо звучит музыка.

Учитель: Давайте представим себе, что ранним майским утром вы выбежали в сад, наполненный ароматом сирени. Мы осторожно пробираемся между кустами, еще влажными от ночной росы, отводим тяжелые ветки…Вот одна из них качнулась – и целый ливень обрушивается на нас…Нам становится весело от этой шутки. Но вот последняя преграда, и мы в самом сердце сиреневого сада.

Учитель: Оказывается, об одном и том же явлении – цветах сирени можно рассказать по-разному: художник передает свежесть и великолепие цветов красками, писатель пользуется для этого выразительными средствами языка. Давайте обратимся к упражнению учебника № 375, вспомним, как о сирени пишет Г. Николаева (Приложение 1, слайд 25)

Учитель: Мы прослушали прозу, послушаем поэзию – стихи о сирени.(Учащиеся выразительно читают стихи о сирени). (Приложение 2)

Учитель: Давайте еще раз вместе с художником и композитором «войдем» в просыпающийся сиреневый  сад и вернемся оттуда с прекрасным букетом, возможно, таким, какой изображен на картине. (Приложение 1, слайд 26)

Вопрос: Прекрасная музыка, не правда ли?

Учитель: В самой пьесе не называются краски сиреневого сада. Это не доступно музыке, искусству звуков. Но музыка, если ее внимательно слушать, помогает вспомнить, как выглядит живая сирень, и поэтому слушателям иногда кажется, что они увидели и бушующий сад, и гордые ветви сирени, как будто нарисованные волшебником художником.

6. Работа с карточками

В начале урока учащимся раздаются карточки, которые дети заполняют в течение всего урока. (Приложение 3)

Учитель: расскажите о том, что вы услышали, увидели, «почувствовали» в сиреневом саду.

Чувства: радость, восторг, ощущение счастья, легкая грусть, щемящая нежность;

Сад: майский, утренний, туманный, огромный, благоухающий, радостный, пронизан лучами ласкового солнца и сверкающий холодными каплями росы. От аромата сирени «кружится» голова; на душе становится светло. (Приложение 1, слайд 27)

Звуки: шелест, шепот, негромкий разговор ветвей, нежная утренняя песня птиц, тихие вздохи просыпающегося душистого моря;

Запахи: шелест, шепот, негромкий разговор ветвей, нежная утренняя песня птиц, тихие вздохи просыпающегося душистого моря;

Аромат сирени: медвяный, чарующий, прекрасный, нежный, упоительный, таинственный, загадочный, удивительный

Воздух: бодрящий, ароматный, свежий, влажный, чистый, прозрачный, утренний, напоенный запахами. (Приложение 1, слайд 28)

Вопрос: Какой вы представили сирень в музыкальном саду? Сравним с сиренью на картине. Сумел ли художник показать, что сирень свежая, как будто ее только что срезали? (Приложение 1, слайд 29)

Вопрос: Какого цвета, каких оттенков эта великолепная сирень? Примерные ответы детей: нежно-розовая, жемчужная, таинственная, голубоватая, серебристая.

Задание: Опишите ветки сирени. (Гордые, мощные, могучие, нежные, пышные, развесистые, резные, нарядные, тянущиеся к солнцу). (Приложение 1, слайд 31)

Вопрос: Как описать величину кистей сирени и величину отдельных ее цветов?

Кисти (грозди) – крупные, свежие, тяжелые,  влажные, мокрые от росы и дождя.
Цветы – звездочки, звоночки, маленькие, хрупкие, нежные, крошечные, милые. Их много. Очевидно, такая сирень очень ароматная.

Задание:  подберите синонимы к слову ароматная. (Душистая, пахучая, благоухающая). (Приложение 1, слайды 32, 33).

Вопрос: С помощью каких прилагательных можно описать сирень и выразить свое отношение к изображаемому? (Изумительная, восхитительная, чудная, чудесная, дивная, бесподобная, великолепная, роскошная, прекрасная, замечательная) (Приложение 1, слайды 34)

Учитель: П. Кончаловский стремится передать свое впечатление от букета, поэтому он не выписывает отдельно лепестки, листья, ветки. Ему важно создать целостный образ. Мы чувствуем восхищение художника щедрой природой, чувствуем его любовь к ней. Иначе он бы не создал такой прекрасной картины.

Вопрос: Какие сравнения можно подобрать к этому замечательному букету? (Спящая красавица, заколдованная принцесса, таинственная незнакомка) (Приложение 1, слайд 35)

Вопрос: А вы знаете, почему так называется цветущий куст?

7. Легенда о Сирени, подготовленная учеником

Есть древнегреческая легенда о нимфе Сиринге, которая, спасаясь от бога Пана, поняла, что убежать не получится, и превратилась в кустарник. Из этого кустарника разочарованный Пан сделал сладкозвучную свирель и назвал ее сирингой. Так же назвали и кустарник, который понравился древним грекам своими прекрасными цветами. (Приложение 1, слайды 36)

8. Работа по составлению плана

Вопрос: К какому стилю вы отнесете ваши сочинения? (Художественный).

Вы должны будете использовать лексику, характерную для художественного стиля; использовать изобразительные средства языка: метафоры, сравнения, эпитеты, олицетворения.
Устно дети приводят примеры, с использованием изобразительных средств языка (сирень стоит у открытого окна и смотрит в сад; кажется, что букет говорит о том, что природа вся живая; тень от величавой сирени похожа на большие горы; пушистый, бархатный букет; спящая красавица-сирень; кружевная ветка и т. д.)

План составляется самостоятельно, затем обсуждаются пункты плана.  (Приложение 1, слайд 37)

9. Работа над вступлением к сочинению

Учитель: Я знаю, как трудно бывает начать текст, поэтому предлагаю вам первую фразу: «Когда я слушаю музыку Рахманинова, я будто попадаю в…(я вижу…)». Договоримся, что вы воспользуетесь ею, если не сможете начать по-своему. В этой части вы напишете о том, что увидели, «услышали», почувствовали и пережили, когда слушали музыку С. Рахманинова и рассматривали картину П. Кончаловского. (Приложение 1, слайд 38)

10. Домашнее задание: сочинение по картине

План-конспект урока русского языка (5 класс) по теме: Сочинение-описание по картине П.П.Кончаловского «Сирень в корзине». 5 класс.

Сочинение-описание натюрморта  П.П.Кончаловского «Сирень». 5 класс.

Цель:

— подготовить учащихся к описанию картины П.П.Кончаловского «Сирень»;

— научить  детей  описывать изображённый «поэтический» предмет;

— закрепить понятие о натюрморте, полученное детьми на уроках изобразительного искусства;

— введение новых слов в активный словарь школьников.

Оборудование: портрет П.П.Кончаловского; репродукция натюрморта П.П.Кончаловского «Сирень», репродукции других натюрмортов художника, фотографии разных видов сирени, компьютер.

Предварительная словарно-стилистическая работа:

  1. Заранее на одном из уроков  русского языка производится запись слов и словосочетаний на тему «Сирень»: подбор  прилагательных, обозначающих цвет, форму, величину, запах сирени.
  2. Индивидуальное задание: узнать лексическое значение и этимологию слова натюрморт.

Ход урока:

  1. Оргмомент. Сегодня  на уроке   мы будем готовиться к сочинению описанию по картине П.П.Кончаловского.  Отгадав мою загадку, вы поймёте, чему будет  посвящён наш урок и что изображено на картине художника.

                                                    Благоухает и манит,
                                                   Цветами нежными дарит,
                                                   Протянешь руку за плетень —
                                                   И в ней окажется …

                                                                                   (сирень)

     Правильно. Сегодня на уроке мы будем учиться читать  натюрморт «Сирень в корзине» П.П.Кончаловского, а итогом нашей работы будут ваши сочинения по данному произведению живописи.

  1. Рассказ о художнике.

      Родина сирени — Малая Азия, Персия. В Европу она попала лишь в 16
веке. В России сирень всегда росла в старинных помещичьих усадьбах. Ее
выращивали в садах и парках, высаживали возле особняков. Когда наступала
весна, эти сады заливало море цветущей и благоухающей сирени. Это был
неотъемлемый элемент жизни русских имений. Многие русские художники
любили изображать сирень. Одним из таких художников является П.П.Кончаловский.

  П.П.Кончаловский – художник, любивший изображать на своих полотнах цветы, создавший большое количество натюрмортов с изображением цветов.  «Розы, пионы, сирень, маки, огромное множество полевых цветов – всё это как прекрасный и дивный дар жизни принёс…человеку Кончаловский», — писал Вс.Иванов. Художник писал цветы  так, что, кажется, они сохраняют не только свежесть красок, но и свой естественный аромат. П.П.Кончаловский говорил, что в цветах есть всё, что существует в природе, только в более утончённых и  сложных формах, и в каждом цветке, а особенно в сирени или букете полевых цветов, надо разбираться как в какой-нибудь лесной чаще. Кончаловский был замечательным садовником, великолепно знал и  любил цветы, особенно сирень. Ей посвящено несколько работ, например: «Сирень», «Сирень в корзине», «Сирень в кошёлке на полу». Посмотрите на эти работы художника (приложение 1)

  1. Проверка индивидуального задания.

(приложение 2)

  1. Беседа по картине «Сирень».

—  Рассмотрим внимательно натюрморт «Сирень».

— Ваше первое впечатление от картины? (Пахнуло весной. Напомнило о тёплых солнечных днях, о первых весенних цветах. Приятно видеть чудесную сирень зимой, когда за окном холодно, в классе становится уютнее и теплее).

— Обратите внимательно на обилие цветов, изображённых художником. Сумел ли он показать, что сирень свежая? (На картине изображена  свежая сирень. Кажется, что её только что срезали с кустов и принесли из сада. Букет сирени влажный от утренней росы или дождя.)

— Какого цвета, каких оттенков эта пышная, великолепная сирень? (На картине сирень разных цветов и оттенков: белая, розоватая, светло-лиловая, тёмно-красная).

— Опишите веточки сирени, которые расположены в центре букета. (В центре букета высокая ветка тёмно-красной сирени. Под ней небольшие ветки белой  и  розоватой сирени.)  

— Какого цвета сирень в левой части букета? (Тёмно-красная, розовая с сиреневым оттенком, бледно-розовая)

— Опишите сирень правой части букета. (Справа кисти сирени крупные, пышные,   свисают от тяжести почти до самого стола. Тёмно-красные, бледно-сиреневые, белые гроздья.)

— Тщательно ли выписаны художником лепестки,  листочки, веточки сирени? (Не совсем, но если приглядеться, можно различить маленькие лепесточки-звёздочки сирени) Художник стремился передать своё впечатление от срезанных веток сирени, поэтому он не выписывает тщательно все   лепесточки сирени. Ему важен целостный образ букета.

— Какие прилагательные уместно использовать, чтобы описать величину веток и цветков сирени? (Крупные, пышные, тяжёлые, богатые ветки сирени, напоминающие гроздья спелого винограда. А маленьких цветочков сирени, похожих на звёздочки,  очень много.)  

— Все ли листья сирени освещены одинаково? (Все листья   освещены по-разному: вверху слева листья светло-зелёные с золотистым оттенком, в середине букета внизу – тёмно-зелёные)

— Что мы можем сказать о запахе сирени? (Ароматная) Какими  эпитетами-синонимами можно заменить прилагательное ароматный? (Пахучая, душистая, благоухающая).

-Продолжите ряд прилагательных, которыми можно выразить своё отношение к букету сирени. Сирень на картине, будто настоящая: чудесная, великолепная… (дивная, замечательная, восхитительная, необыкновенная, роскошная, прекрасная)

— В чём стоит сирень? (Сирень поставили в плетеную корзину. Может быть, её сплели из веток ивы.   Верхнюю часть корзины скрывают  листья и свисающие гроздья сирени.)

— На каком фоне изображена сирень? И почему? (Сирень изображена на тёмном столе у стены     с коричневым и желтоватым оттенками. На таком фоне хорошо выделяются яркие цвета сирени.)

— Художник восхищается щедрой и богатой природой, с любовью относится к ней и свои чувства передаёт нам, зрителям. Невозможно оторвать взгляд от  этого великолепного букета сирени, вызывающего у нас хорошее настроение, напоминающего нам о весне, солнышке, тепле, о красоте природы. Трудно найти человека, который бы не любил эти изумительные цветы. Душистая и прекрасная сирень воспета многими поэтами. Послушайте прекрасные строки, посвящённые этим цветам.

Как празднично сад расцветила сирень
Лилового, белого цвета.
Сегодня особый — сиреневый  день,
Начало цветущего лета.

За несколько дней разоделись кусты,
Недавно раскрывшие листья,
В большие и пышные гроздья-цветы,
В густые и влажные кисти.

И мы вспоминаем, с какой простотой,
С какою надеждой и страстью
Искали меж звездочек в грозди густой
Пятилепестковое «счастье».

С тех пор столько раз перед нами цвели
Кусты этой щедрой сирени.
И если мы счастья еще не нашли,
То, может быть, только от лени.

                                             С.Я. Маршак

Прогремела гроза, прошумела,

Затухая, грохочет вдали.

Золотые лучи словно стрелы,

Сквозь клокастые тучи прошли.

 Воздух полон прохлады и тени,

Встала радуга светлым венцом,

И тяжелые грозди сирени

Наклонились над нашим крыльцом.


Хорошо на весеннем просторе

По откосу бежать наугад, —

Окунуться в душистое море,

Захлестнувшее дремлющий сад.


Сколько белых и темно-лиловых

Вдоль ограды кустов разрослось!

Ветку тронешь — дождем лепестковым

Осыпается мокрая гроздь,


В легкой капельке, свежей и чистой,

Отразился сверкающий день,

И в саду каждой веткой росистой

Торжествующе пахнет сирень.

                     Всеволод Рождественский

— Какие словосочетания употребляют поэты для описания сирени?

Вывод: И художник, и поэты изображают один о тот же предмет – сирень. Каждый из них использует различные художественные средства: художник – краски, рисунок, а поэт – слово. Сирень художника мы видим, а сирень поэта – слышим и представляем кисти сирени и её благоухание.

    Такое прекрасное произведения живописи     мог  создать только   внимательный,  любящий родную природу человек, восхищённый её щедростью и красотой.

  1. Составление плана сочинения.
  1. Вступление. П.П.Кончаловский – признанный мастер натюрморта, знаток сирени.  
  2. Основная часть.
  1.  Прекрасный букет сирени: цвет, гроздья, листья.
  2.  Корзина. Фон натюрморта.
  1. Заключение. Впечатление от натюрморта.
  1. Составление черновиков сочинения.
  2. Д/з. Написать сочинение, используя материалы урока.

скажите сочинение сирень в корзине кончаловского

Сочинение по картине Кончаловского «Сирень в корзине» Современный человек живет в постоянной суете и в безумной спешке. Он старается везде успеть и все сделать, пытаясь выполнить какую-то задачу максимум. В этой безумной гонке мы забываем о простых радостях жизни: прикосновении солнечного лучика, букете подснежников или о букете сирени, которая растет под окном. Русский, советский художник Петр Петрович Кончаловский (9 (21) февраля 1876, Славянск — 2 февраля 1956, Москва) — мастер в области написания картин, на которых присутствует буйство цвета, великолепная гамма красок и многообразие форм. Известно много его замечательных работ, но особенно хочется отметить картину «Сирень в корзине» . На картине изображен букет из обычной сирени, который стоит в простой плетеной корзинке. Букет настолько просто и неказист, что непонятно, чем он привлек художника. А спустя несколько мгновений понимаешь, что именно трогательная чистота сирени привлекла автора. Художник не случайно изобразил на картине простую сирень, а не роскошный букет из экзотических цветов. Он просто хотел показать людям, что не нужно искать красоту где-то далеко, что красота может быть рядом с нами. Чтобы почувствовать, как прекрасен окружающий мир, достаточно оглянуться по сторонам. Возможно, рядом с вами находится кустик сирени или распустился одуванчик. Они смотрят на вас, улыбаются, одаривают вас своим теплом, а вы этого просто не замечаете потому, что мчитесь куда-то вдаль. Внешняя простота картины обманчива. Огромное количество цветов, вид их свежести, необыкновенная реалистичность – это лишь малая часть того, что можно сказать о работе. Картина выполнена в необычной цветовой гамме: преобладают темные тона. Однако они не портят созданный образ, а, наоборот, подчеркивают его, дополняют. На картине есть и белый, и розовый, и темно-красный, и другие цвета. Такое ощущение, будто художник, рисуя каждый цвет, пытался придать ему какое-либо чувство. Кончаловский хотел показать в этой картине природу во всем ее великолепии на примере сирени . Об этом говорит то, что даже корзина, в которой стоят цвета, сделана из ивовых прутьев, то есть больше приближена к природе. Такие корзины раньше не были редкостью у каждого человека, тем самым художник хочет придать картине обыденности, но и показать, как это красиво. Задний план картины выполнен в сером, коричневом и желтом цвете. Такой эффект придает работе еще большую яркость, выделяя на таком фоне, то обилие цветов, которым изобилует картина. Закрывая глаза и удаляясь в мир грез, стоит представить себе эту картину, почувствовать запах сирени, ощутить силу и нежность природы, испытать те чувства, которые обычно появляются весной, во время прогулки по роще или похода. Художник смог передать великолепный букет чувств и эмоций в картине « Сирень в корзине ». Судя по тому, как она написана, Кончаловский подходил к творческому процессу с душой и пытался передать в ней все то, что обычно чувствует человек, бывая на природе. Кончаловский показал своей картиной, что нужно быть внимательным к окружающему миру – и он порадует вас своей добротой и небывалым оптимизмом. <a rel=»nofollow» href=»http://artsoch.ru/22-sochinenie-po-kartine-konchalovskogo-siren-v-korzine.html» target=»_blank»>http://artsoch.ru/22-sochinenie-po-kartine-konchalovskogo-siren-v-korzine.html</a> и другие источники

Если обратить внимание на год написания картины, если не ошибаюсь, 1937 или около того, возникает закономерный вопрос — почему видный советский художник не прославляет своей кистью достижения советской власти, трудовые подвиги рабочих и колхозников, как подавляющее количество обласканных властью мастеров культуры, не пишет портрет товарища Сталина (хотя ему предлагали) , а любуется сиренью. Это можно понять как молчаливый протест или же стремление избежать открытой конфронтации с властью. Коллеги по цеху отмечали своеобразный «гражданственный» выбор Кончаловским сюжетов для картин в то непростое время.

Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой.

Сочинение по картине П. П. Кончаловского « Сирень в корзине» . Передо мной картина П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» . Наверное никто из художников не написал столько полотен с изображением цветов, сколько создал их П. П. Кончаловский. Самым любимым его цветком была сирень. На картине изображен свежесрезанный роскошный букет сирени. Видно, что грозди у сирени тяжёлые, душистые, от них идёт ароматный запах. Автор на своей картине изобразил сирень разных цветов и оттенков: лиловую, тёмно-красную, белую, розоватую. В центре букета — большая ветка белой жемчужной сирени. Рядом с ней грозди бледно — розового и лилового цвета. Верхушку букета обрамляют пышные тёмно — красные грозди. Они как веер, а между ними виднеются белые, голубоватые фиолетовые ветки. Листья на ветках выглядят по — разному. Внизу и вверху слева они тёмно — зелёные; в середине и справа — светло — зелёные с золотистым оттенком. Корзина сплетена из ивовых прутьев. Она как — будто обнимает и поддерживает ветки сирени. На заднем плане картины серо-коричневый с желтоватым оттенком фон. На этом фоне хорошо выделяются яркие, насыщенные цвета, которыми написана сирень. Хочется долго смотреть на этот великолепный букет сирени и любоваться им. Такую прекрасную картину не мог написать равнодушный к природе человек. Видно, что художник очень любит родную природу, восхищается её щедростью и красотой.

Оно здесь <a rel=»nofollow» href=»http://www.kritika24.ru/page.php?id=7446″ target=»_blank»>http://www.kritika24.ru/page.php?id=7446</a>

Сочинение Картина знаменитого русского художника, мастера натюрморта, П. П. Кончаловского «Сирень в корзине» выделяется среди других полотен с изображением цветов. Известно, что автору картины очень нравились цветы, он с удовольствием рисовал их, а к сирени относился с обожанием. Множество работ художник посвятил именно ей, а данное произведение искусства выполнено с особой любовью. Пышный букет сирени на холсте изображен профессионально . Переливы лилового, белого, сиреневого, красного, бордового и голубого цветов создают множество оттенков, местами напоминающих мягкое сияние розового жемчуга. Несмотря на то, что художник не стремился к тщательной проработке мелких деталей, картина смотрится реалистично, каждый маленький цветочек выразителен . Листва, выглядывающая из цветочного облака, разбавляет розово-лиловую палитру цветов сирени и придает букету естественности. Ярко-зеленые, глянцевые, отражающие солнечный свет листья выглядят живыми, наверное, ветки срезали совсем недавно, или в корзине прячется невидимый нами кувшин с прохладной водой. Роскошные грозди сирени кажутся влажными и тяжелыми, они, как спелый виноград, низко склоняются над столом, на котором стоит корзина. Ее ивовые прутья как будто пытаются сдержать пышное великолепие сиреневой пены. Фон картины, состоящий из стола и стены, расположенной за ним, так же как и корзина, выполнен в холодных серо-коричневых тонах не случайно. Это подчеркивает яркость веток сирени, они выглядят по-настоящему живыми и осязаемыми на тусклом и невыразительном фоне. Эта картина произвела на меня огромное впечатление. Букет на ней состоит из душистой живой сирени, кажется, что веточки источают нежный аромат, напоминающий о свежем весеннем ветерке. Когда сморишь на холст, поднимается настроение, и кажется, что за окном весна, ярко светит солнце и впереди длинные каникулы.

Отправить ответ

avatar
  Подписаться  
Уведомление о