Разное

Элементы городецкой росписи для дошкольников картинки: Страница не найдена » Педагогика

Содержание

основные нюансы рисования картинки поэтапно

Городец – это небольшой город в нижегородской области. Именно там почти 2 века назад зародилось традиционное искусство, которое сейчас принято назвать «городецкой росписью». Первые образцы изображений подобного типа встречаются на старинных прялках, а позднее стала встречаться и на элементах мебели, дверях, ставнях. Эти яркие картинки чем-то напоминают известную хохломскую роспись, но в то же время имеют свою специфику и немного проще по исполнению, т.к. рисунок наносится сразу на деревянную основу. Давайте изучим элементы для создания красивой городецкой росписи.

Рисунок выполняется яркими, насыщенными  красками с использованием черной и белой обводки. Традиционными изображениями в стиле городецкой росписи являются цветочные мотивы, жанровые сценки и даже изображения различных животных (коней, барсов, петухов). Обычно типы изображений подразделяют на три группы, рассмотрим каждую из них более подробно.

Изучаем основные элементы городецкой росписи для рукодельниц

Цветочная роспись.

Этот тип изображений используется наиболее часто, т.к. он самый простой в исполнении. Самым простым вариантом будем изображение только одного крупного цветка, выписанного крупными мазками. Круглые предметы, например, элементы посуды, часто украшают следующим образом: по бокам изделия изображают цветочный орнамент, а  на крышечке – узор из бутонов. Для украшения прямоугольных предметов (например, хлебниц), цветочный орнамент может быть вписан в форму ромба.

Рассмотрим основные элементы цветочного типа росписи.

«Букет».

Данный тип орнамента представляет собой симметричное изображение бутонов. Обычно используется для украшения круглых предметов, например, крышек какой-либо посуды или деревянных досок.

«Гирлянда».

Вытянутый «подвид» букета. В центре изображается один крупный цветок, а от него в разные стороны расходятся более мелкие бутончики и листья. Может использоваться при росписи деревянных досок, мебели для детей, шкатулок.

«Ромб».

По своей сути представляет собой «букет», только не круглой, а ромбовидной формы. Этот элемент городецкой росписи часто можно встретить на ставнях, дверцах шкафов или иных прямоугольных предметах. На фото представлена кухонная доска с подобным узором.

«Цветочная полоса».

Один из старейших типов узоров в стиле городецкой росписи, именно так расписывали прялки в XIX веке.  Как и следует из названия, представляет собой плотную полосу из цветков разного размера, которые симметрично чередуются, и небольших листочков. Сейчас этот тип росписи используется при росписи круглых объемных изделий, например, шкатулок. Кажется, что городецкая роспись пестрит невероятным количеством цветов. Однако если присмотреться, можно выделить несколько повторяющихся элементов. Среди наиболее популярных – розан.

«Венок».

Как и следует из названия, представляет собой «цветочную полосу», замкнутую в кольцо.

Помимо цветочных рисунков в городецкой росписи также часто встречаются изображения животных.

Цветочная роспись с мотивами «конь» и «птица».

Элементы такого типа для городецкой росписи часто можно встретить на кухонных досках, однако они могут встречаться и на мебели, и даже на более мелких предметах, например, деревянных ложках. Часто рисунки являются парными и изображаются симметрично по две стороны от условной центральной линии изделия. При этом обе стороны не обязательно могут быть совершенного одинаковыми, распространенным вариантом также являются дополняющие рисунки (черный и белых конь, петушок и курочка). Иногда встречаются комплекты из трех элементов, где два крайних являются симметричными, а центральный не имеет пары.

Лошади и птицы изображаются посреди деревьев или в окружении пышных орнаментов. Считается, что подобные мотивы имеют определенное значение. Например, петух или конь считается символом солнца, удачи, процветания. Парное изображение петуха и курочки является залогом семейного благополучия, пожеланием счастья и множества детей.

Сюжетная городецкая роспись.

Наиболее сложна для рисования. Эти картинки изображают сценки из деревенской жизни – уборку урожая, свидания, танцы. Также часто встречаются иллюстрации к различным сказкам.

Конечно же, изображение каждой фигуры имеет свой скрытый смысл. Молодой мужчина на коне – это жених. Девушка-красавица, стоящая около березки – это невеста. Очень популярным является изображение застолий, причем заставленный кушаньями стол выписывается не менее тщательно, чем персонажи. Это является пожеланием богатства и процветания.

Городецкая роспись отлично подходит для занятия с детьми любых возрастов. Для дошкольников больше подойдут простые цветочные узоры, которые рисуются крупными мазками, а с ребятами постарше можно уже попробовать более сложные изображения.

Видео по теме статьи

Для больше наглядности предлагаем посмотреть следующие видеоматериалы, на которых поэтапно демонстрируется выполнение городецкой росписи.

[media=https://www.youtube.com/watch?v=71Xv1bdMnPg]

«Подарок на праздник» Городецкая роспись на деревянной доске

Автор проекта: воспитатель МБДОУ детский сад №120 Кировского района г. Самара Селищева Ольга Сергеевна.

Участники проекта
Дети 6-7 лет, воспитатели, родители группы.

1. Анализ ситуации
Одной из самых актуальных и значимых тем в современной педагогике является идея сотрудничества, которая проявляется во взаимной деятельности дошкольного учреждения и семьи по достижению общей цели воспитания здоровых и счастливых детей. В связи с этим современная позиция по отношению к ребенку рассматривает взаимодействие семьи и детского сада, в котором педагог и родители являются партнерами по общему и нелегкому делу – воспитанию детей.
Успешным партнерство может быть при наличии взаимоуважения, доброжелательности. Сотрудничество и сотворчество, совместное стремление создать все необходимые условия в развитии потенциальных возможностей детей – основные формы взаимодействия педагога с родителями на современном этапе развития системы образования. 

Семья и детский сад – это две стороны одного воспитательного процесса, каждая из которых дает ребенку определенный социальный опыт. И только в слиянии друг с другом, они создают оптимальные условия для комфортного и легкого вхождения ребенка в большой мир. Исследование семьи в условиях кризисного общества выявляют возрастную отчуждённость родителей и детей, дефицит душевного тепла, ласки, внимания к детям и их проблемам со стороны родителей. Вместо общения с родителями ребёнок «общается с телевизором и компьютером». Специалисты отмечают равнодушие к проблемам детей, низкую компетентность родителей. Поэтому проблема активизации ребёнка в совместном творчестве с взрослыми является актуальной.

2. Проблема. 
2.1 Важнейшее требование, которому сегодня должен отвечать современный детский сад, чтобы обеспечить целостное развитие личности ребенка – развитие конструктивного взаимодействия с семьей. В примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ» одной из основных задач является: привлечение семей воспитанников к участию в совместных с педагогами мероприятиях, создание условий для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества, способствующего развитию конструктивного взаимодействия педагогов и родителей с детьми, возникновению чувства единения, радости, гордости за полученные результаты. 

Творчество обладает огромным целительным потенциалом, помогает родителям справиться со стрессом, депрессией, разобраться в своем эмоциональном состоянии, выразить свои чувства и переживания, почувствовать себя счастливым, а жизнь сделать более яркой и насыщенной.
А дети видят, что родители чем-то увлечены, получают удовольствие от творческого процесса. Что родитель в поиске чего-то нового, красивого, вдохновляющего. Что они берут что-то обычное и делают из этого что-то необычное!
Ведь мы так хотим, чтобы наши дети выросли людьми творческими, способными нестандартно мыслить и принимать нестандартные, но эффективные решения.

Наблюдая за родителем в творческом процессе, помогая, посильно, в этом деле, ребёнок учится тому, чему не научишь словами. Что творчество — это просто и естественно. Что если есть ситуация, то можно найти и решение.
Изучив данную тему, мы решили, подготовить совместный творческий проект тема которой звучит как «Подарок на праздник» расписывание доски городецкой росписью. 
2.2 Культуру России невозможно представить себе без народного искусства, которое раскрывает истоки духовной жизни русского народа, наглядно демонстрирует его моральные, эстетические ценности, художественный вкус и является частью его истории. Народное искусство как проявление творчества народа близко по своей природе творчеству ребенка (простота, завершенность формы, обобщенность образа), именно поэтому оно близко его восприятию. В народном декоративно – прикладном искусстве окружающий мир отражается условно, символами, здесь нет натуралистического воспроизведения, художник избегает излишней детализации, но сохраняет целостность, законченность образа.
Условность образа, нацеленность на типическое, красочность, декоративность, выраженность эмоционального настроя – эти качества народного декоративно – прикладного искусства присущи и творчеству детей, но, в отличие от детского творчества, в народном искусстве это не случайность, а выработанная, отточенная веками традиция. Детям же предстоит еще осознать, принять как эстетический идеал совершенство кажущейся простоты формы в дымковской игрушке, сочетание цвета в городецкой росписи, композиционные основы хохломского узора, изящество синего, голубого и белого в гжельской росписи. Говоря о народном искусстве, Н.П. Сакулина писала: «Народное декоративное искусство отвечает интересам детей старшего дошкольного возраста, дает богатую пищу их художественному восприятию, содействует развитию их эстетических переживаний и первых эстетических суждений». Известный педагог Е.А. Флерина одна из первых ратовала за использование народного искусства в детском саду. Она считала, что, обучая детей декоративному рисованию, надо использовать приемы народных мастеров.
Усваивая их, дети овладевают разнообразными способами создания изображения. Это, в свою очередь, способствует приобретению свободы действия, свободы творчества.

Цель: Вовлечь родителей в творческий процесс, обогатить отношения родителей и детей опытом совместной творческой деятельности.
Задачи:
— Познакомить и обучить Городецкой росписью.
-Исполнение элементов городецкой росписи на готовых шаблонах.

— Организовать совместную продуктивную деятельность детей и родителей, (роспись доски)
— Создать положительный эмоциональный настрой, постараться сблизить родителей и детей.
— Развивать творческие способности детей и взрослых.
— Налаживание эмоционального контакта.
— Дальнейшее сотрудничество с участниками проекта/

3. Планируемые результаты 
— Познакомятся с городецкой росписью, с техникой исполнения 
-Научатся создавать рисунок, используя цветовые сочетания городецкой росписи.

 
-Смогут самостоятельно выбирать элементы при создании композиции.
— В процессе сотрудничества и сотворчества создадут совместный творческий продукт.
— Родители примут глубокое участие в жизни ребенка, проявляющиеся в партнерской деятельности.
По времени – краткосрочный.
Срок реализации январь — февраль 2017г.

4. Система работы:
Словесный метод: беседа, рассказ, художественное слово, вопросы, ответы детей.
Наглядный метод: иллюстрация, демонстрация, показ, детские работы. 
Практический метод: непосредственное изготовление изделий, самостоятельное художественное творчество детей.

Этапы реализации

:
Организационный
— Изучение и подбор методической литературы и художественного материала
— посещение сайтов по теме проекта,
— разработка проекта и родительского собрания
— подбор музыкальных произведений.
— Создание мини музея в группе.
Основной.
-чтение художественной литературы по теме
«Веселый Городец»
(Беседа с детьми)

Есть на Волге город древний,
По названью – Городец.
Славится по всей России
Своей росписью, творец.
Распускаются букеты,
Ярко красками горя.

Чудо-птицы там порхают,
Будто в сказку нас зовя.
Если взглянешь на дощечки,
Ты увидишь чудеса!
Городецкие узоры тонко вывела рука!
Городецкий конь бежит —
Вся земля под ним дрожит!
Чудо-птицы там порхают,
И кувшинки расцветают!
Будто в сказку нас зовя!

Ребята, мы продолжаем путешествия по старинным русским городам, знаменитым на весь мир своими художественными промыслами. И сегодня я приглашаю вас еще в один старинный город на реке Волге, Городец. Берег здесь обрывист и крут, он сплошь усеян небольшими домиками, одетыми в тонкую резьбу, вьющуюся по окнам и стенам.

В этой резьбе и перья Жар-птицы, и сплетения цветов и трав, и русалки-берегини, и сказочные львы. Резной наряд Городецких изб принес славу городку. Мы с вами познакомимся с еще одной удивительной росписью. Посмотрите, какие удивительные, красивые изделия выпускают на фабрике в этом городе. А как они необычно расписаны. Это, ребята, знаменитая на весь мир Городецкая роспись. Скажите пожалуйста, из какого материала сделаны эти изделия? Правильно! Все вещи сделаны из дерева. Сюжетами для Городецких мастеров служила сама их жизнь, праздничная ее сторона, нарядные костюмы. Здесь сцены гуляний, свиданий, чаепития, застолий. Посмотрите, какие необычные цветы в Городецкой росписи. Похожи ли они на сказочные? Городецкий растительный орнамент переплетается с городецкими купавками фантастической окраски и такими пышными, что кажется, будто бутоны вот-вот раскроются. Также в этой росписи есть «ягодки», «цветы-розетки», «розаны», листья. Еще Городецкие изделия мастера украшают сказочными птицами и вороными конями.
Все они необычные и нигде не спутаешь вороного чудо-коня, его всегда изображают в профиль с поджатой крючком ногою и лебединой изогнутой шеей. Чудо-конь и чудо-птица стали символом Городецких художников.
 

Городецкие кони,
Молодецкие кони.
Гордо шею изогнули,
Круто ножку повернули.


Мне очень нравиться этот чудо-конь. Я думаю, что он сказочный. А вы помните сказки, в которых одним из героев был конь? Давайте придумаем свою сказку про Городецкого коня. Пусть в этой сказке будет участвовать чудо-конь, сказочная птица, мастер-умелец и его невеста. Если вы согласны, у меня уже есть начало сказки: «Давным-давно на берегу Волги в городе Городце жил один мастер. Лучше всех он умел делать разные изделия из дерева. И была у него невеста – такая красавица, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Она тоже была большая мастерица: умела рисовать красивые узоры на деревянных досках, блюдах, прялках. В этих узорах были красивые цветы – голубые и розовые, зеленые листья. Работали мастер и его невеста радостно, весело, и изделия у них получались радостные, светлые, они согревали душу людям, веселили их. Но вот однажды нависла над Городцом беда. Подступили к городу со всех сторон враги, окружили его, хотят захватить. Храбро сражались жители за свой город, не пустили врагов за городские стены. Тогда враги решили осадить непокорный город, чтобы все жители умерли без воды и пищи. Стали думать жители Городца, как им быть. Нужно бы за подмогой послать в соседние города. Да как из города выбраться? Враги за всеми входами-выходами следят, даже мышь из города не проскользнет. И вот тогда вызвался наш мастер пойти за подмогой. Был у него вороной конь, быстрый как ветер…». А дальше сказку придумаем вместе….Молодцы, интересная сказка у нас с вами получилась. Давайте теперь рассмотрим изделия и найдем на них элементы узора. Вот этот элемент, где много цветов рядом называется – «гирляндой». Рисовать художник начинает с «подмалевка». В центре – самый крупный и красивый цветок – «розан» или «купавка», по бокам – цветы-розетки и ягодки с бутонами в окружении пышной зелени. Листочки очень разнообразны по форме и по размеру, но всегда расположены группами. Это могут быть группы из круглых маленьких листочков, продолговатых или развернутых веером с малым крупным листом. «Розан» и «купавка» – это самые крупные цветы в Городецкой росписи. Отличаются тем, что у «купавки» есть «верхушка» (т.е. видно, где «верх цветка»). Очень ярко и разнообразно выполняется «низ цветка». «Розан» тоже крупный цветок, у него лепестки со всех сторон серединки. Изображение «розана», «купавки», цветов или ягодки начинается с «подмалевка» — цветочного круга. Подготовив на палитре, например, розовый или голубой цвет, намечаем сразу кистью размер круга и закрашиваем ровно всю его поверхность. Пока круги высыхают, готовим краску темного оттенка: для розового цветка – темно-красную, для голубого – темно-синюю. Когда круг просохнет, начинаем с серединки цветка. В центре «розана» рисуем небольшой круг, у «купавки» темный круг смещаем в сторону. На следующем этапе рисования тоже нужна темная краска. Темной краской прописываем лепестки «розана» и «купавки». С этой целью по краю «подмалевка» рисуем полукруглые дужки. Теперь начинаем прорабатывать лепестки т.е. делать «оживку», как говорят мастера. «Оживка» исполняется не только темной краской, но и белой. Нанести «оживку» белой краской – значит закончить декоративное изображение цветка. Действительно, белые штрихи, точки словно осветили, заставили празднично сиять весь рисунок, придали особую выразительность ритму лепестков.
 

Городецкие цветы
Чудо, как хороши.
Они душу веселят
И на нас с тобой глядят.

Посмотрите, какие цвета красок используют Городецкие мастера-художники при росписи. Назовите их. Городецкие мастера изготовляют детскую мебель, игрушки, предметы бытового назначения и предметы декоративного характера.
 

Из липы доски сделаны,
И прялки, и лошадки…
Цветами разрисованы,
Как будто полушалки.
Там лихо скачут всадники,
Жар-птицы в высь летят.
И точки чёрно-белые
На солнышке блестят.

Сейчас Городецкие изделия продолжают удивлять весь мир древним и вечно молодым искусством, радовать своей необычной красотой.

Ох, Россия, ты, Россия,
Славы не убавилось,
Городцом, ты, Городцом
На весь мир прославилась.


 

Дополнительные вопросы к детям во время беседы:


Чем знаменит Городец? Что сегодня делают в Городце?
Как называется народный промысел, с которым мы с вами сегодня познакомились?
Какое изделие вам больше всего понравилось? Почему?
А что бы вы хотели расписать?
Скажите, как называются элементы росписи?
Давайте вспомним, как получить розовый цвет? А нежно-голубой?
Вспомните, из какого материала сделаны Городецкие изделия?
Какое настроение возникает у тебя, когда ты смотришь на городецкое изделия?
Как ты думаешь, почему и в наши дни русский народ продолжает с глубокой симпатией относиться к изделиям городецкого промысла?

О Городце. (Художественное слово)

Передаем вам привет 
И подарки свои 
Со сторонки родной 
Где живут журавли. 
С мест, где Волгой омыты, 
Где рассвет золотой. 
Где омыты ракиты 
Голубою водой.
Из липы доски сделаны,
И прялки, и лошадки… 
И прялки, и лошадки… 
Цветами разрисованы, 
Как будто полушалки. 
Там лихо скачут всадники,
Жар-птицы ввысь летят.
И точки черно-белые
На солнышке блестят. 
И.В. Кадухина

Есть на Волге город древний, 
По названью — Городец. 
Славится по всей России 
Своей росписью, творец. 
Распускаются букеты, 
Ярко красками горя. 
Чудо0птицы там порхают, 
Будто в сказку нас зовя. 
Если взглянешь на дощечки, 
Ты увидишь чудеса! 
Городецкие узоры тонко вывела рука!
Городецкий конь бежит –
Вся земля под ним дрожит!
Чудо-птицы там порхают
И кувшинки расцветают,
Будто в сказку нас зовя.
Вы по Волге вниз спуститесь, 
На высокий берег поднимитесь,
На высокий берег поднимитесь,
Вас встретит, как родной отец,
Славный город Городец!
Это удивительное местечко,
Это удивительное местечко,
Здесь расписывают дощечки.
Вот на них растут цветы
Не бывалой красоты.
Гирлянды птицы собирают,
Кони гривами играют.
Городец.
Что за чудо этот конь,
Настоящий конь-огонь!
Черный бок блестит,
Яркий глас косит,
Гордой головой качнет,
Пышной гривою тряхнет,
Тонкой ножкой землю бьет –
Прокатиться нас зовет.
Мы поскачем по лугам
С яркими цветами.
Сказочные те цветы
Рисовали сами –
Здесь ромашки и купавки,
Словно в капельках росы,
Расцветают здесь розаны
Удивительной красы.
Оживляют те цветы
Белая оживка.
О волшебных тех цветах
Всем ты расскажи-ка!
Т. Демина
Городец.
А вот нижегородский городец –
Красавицы, и ярмарки, и кони
По дереву скользят на черном фоне
И под узцы ведет их молодец.
Т. Тимофеева

Частушки о Городце:
Ох, Россия, ты, Россия. 
Славы не убавилось, 
Городцом, ты, Городцом 
На весь мир прославилась. 
И. Кадухина

Велика Россия наша 
И талантлив наш народ. 
О Руси родной умельцах 
На весь мир молва идет. 

Городецкие узоры,
Сколько радости для глаз.
Подрастают мастерицы,
Может быть и среди нас.

Листья, горлицы и кони,
Петухи, скворцы, цветы…
Городецкие узоры
Небывалой красоты.
О. Хренова

Веселись наш детский сад, 
Веселее нет ребят! 
Мы с улыбкой на лице 
Вам споем о Городце.  

Кто рисует Городец – 
Ах, какой он молодец! 
И листочки, и цветы – 
Это все для красоты! 
Где ковши, кони-качалки 
Очень радостных тонов – 
Это все труды прекрасных 
Городецких мастеров. 
Городецкие кони, 
Молодецкие кони. 
Гордо шею изогнули, 
Круто ножку повернули. 
Городецкие цветы 
Чудо как хороши 
Они душу веселят 
И на нас с тобой глядят. 
В Городце у нас все двери,
В Городце весь детский сад.
Городец у нас все любят,
Все в саду: и стар, и млад. 
О. Хренова

Коль на досточке девица
Иль удалый молодец
Чудо-конь и чудо-птица
Значит это Городец!
Рисовали мы цветы
Небывалой красоты
Красоте той нет конца —
Это все из Городца!
Уезжаю в Городец —
Все так советуют.
Дайте кисточку одну
И рюкзак с конфетами.
А я тоже молодец
Тоже еду в Городец.
А когда вернусь назад —
Разрисую детский сад!
Городец да Городец,
Кто от туда — молодец!
Приглашаем в детский сад
Рисовать учить ребят.
Любовались гости чудом,
Громко восхищалися,
Городецкой красотой
Сраженные осталися.
И. Кадухина
Ты играй, моя гармошка,
Ты, подруга, подпевай,
Мастеров Руси великой
Во весь голос прославляй!
И. Кадухина


-совместный просмотр иллюстраций по теме и дальнейшее обсуждение
— проведения НОД 
— создание презентации 
В начале проекта были проведены НОД, где дети познакомились с историей роспись, техникой расписывания. Далее мы закрепляли умения смешивать цвета для данной росписи, и составления узора.

Заключительный
— Родительское собрание 28.02.2017г.

 

 

 Презентация на родительском собрании «История Городецкой росписи».  

 

 

— Расписывание деревянной доски городецкой росписью «Подарок на праздник».
— выставка готовых образцов.

 

 

В результате проведения комплексной работы по приобщению к Городецкому искусству у детей и родителей появилось желание еще больше узнать о творчестве Городецких мастеров и жизни русского народа.

5. Диагностический инструментарий. Представление материала проекта на педагогическом совете ДОУ. 

6. Условия, обеспечивающие достижения новых образовательных результатов. Доски деревянные, гуашь, кисточки, баночки с водой, дидактический материал по теме, доска для показа техники росписи. 

• Поощряйте ребенка заниматься творчеством
• Устраивайте совместные творческие посиделки
• Получайте удовольствие от творчества и искренне восхищайтесь творческим процессом и творениями вашего малыша!
• С раннего детства покажите крохе, что творчество естественно и приносит удовольствие.
• Занимайтесь своим творческим процессом рядом с ним, и объясняйте понемногу, что бы делаете и зачем.
• Постепенно разрешайте и ему поучаствовать в том, что вы делаете!

7. Список используемых источников.
1. Примерная общеобразовательная комплексная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред.Н.Е.Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой, М., Мозаика-Синтез, 2014
2. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки», И.А.Лыкова, М., 2013.
3. Занимаемся искусством с дошкольниками. Методическое пособие / Под ред. К.В. Тарасовой. – М.: «ТЦ Сфера», 2011. – 96с. (Детский сад с любовью) 4. Изобразительная деятельность и эстетическое развитие дошкольников: метод. пособие для воспитателей дошк. образоват. учреждений / Т.Н. Доронова, — 2-е изд. – М.: «Просвещение», 2008. – 189 с.
5. Казакова Т.Г. Развивайте у дошкольников творчество. – М.: «Просвещение», 2005. – 146 с.
6. Художественно – эстетическое воспитание дошкольников / Под ред. Н.В. Микляевой. – М.: «ТЦ Сфера», 2013. – 192 с.
7. Художественно – эстетическое развитие дошкольников. Интегрированные занятия: музыка, рисование, литература, развитие речи / сост. Е.П. Климова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 77 с.
8. Народное искусство – детям / Под. Ред. Т.С. Комаровой. – М. МОЗАИКА _ СИНТЕЗ, 2016. – 224с.: цв. вкл.
9. Проектная деятельность дошкольников. Веракса Н. Е., Веракса А.Н., Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2016. – 64 с.
10. Развитие личности ребенка в проектной деятельности: познавательно-творческие, игровые, экологические проекты / авт.-сост. Т.А. Иваничкина. – Волгоград: Учитель. – 122 с.
11. Народная культура и традиции: занятия с детьми 3 – 7 лет/ авт.- сост. В.Н. Косарева. – Волгоград: Учитель, 2012. – 166 с.
12.http://dohcolonoc.ru/proektnaya-deyatelnost-v-detskom-sadu/7722-organizatsiya-sovmestnoj-tvorcheskoj-deyatelnosti-vzroslogo-i-rebenka-v-seme.html
13.http://www.vseodetishkax.ru/rabota-psixologa-v-detskom-sadu/104-informacziya-dlya-rabotnikov-du/661-sistema-sotrudnichestva-pedagoga-doshkolnogo-uchrezhdeniya-s-semyami-vospitannikov?showall=1
14.http://r-v-r.info/sovmestnoe-tvorchestvo-sblizhaet/ 
15.http://ped-kopilka.ru/blogs/blog-karakozovoi-mlady-vebertovny/znachenie-sovmestnogo-tvorchestva-detei-i-roditelei-v-razviti-lichnosti-rebenka.html 
16.http://www.maam.ru/detskijsad/master-klas-dlja-roditelei-gorodeckaja-rospis.html 
17. http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/02/15/gorodetskaya-rospis

 

 

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Конспект НОД по рисованию: «По мотивам городецкой росписи»

МБДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка»

Фировский район Тверская область

Конспект НОД по рисованию: «По мотивам городецкой росписи»

Подготовила воспитатель: Григорьева А.В.

Участники проекта: Дети, воспитатель.

Дата проведения: 29.01.2018г.

Цель: Продолжать знакомить детей с городецкой росписью. Развивать художественный вкус. Учить приемам городецкой росписи, закреплять умение рисовать кистью и красками

Задачи:

Обучающие.

Познакомить с характерными особенностями городецкой росписи.

Учить приемам городецкой росписи, закреплять умение рисовать кистью и красками. Формировать умение детей составлять узор из нескольких элементов городецкой росписи: в середине большой розан, по бокам по одному бутону и листья, изображать гирлянду в указанной последовательности (от центра к краям, сочетать в окраске бутонов два близких цвета (розовый с красным или голубой с синим).

Формировать умение смешивать краски для получения розового и голубого цветов

Развивающие.

Развивать художественный вкус, самостоятельность и творческую фантазию.

Воспитывающие.

Воспитывать любовь к искусству, народным промыслам, уважение к труду городецких мастеров, интерес к их работе.

Материалы. Изделия с городецкой росписью. Гуашь соответствующих городецкой росписи оттенков, образцы поэтапного рисования «листьев», «розана», «бутона», шаблоны горшочков из желтой бумаги, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка).

Ход НОД.

1. Мотивационно-побудительный этап.

Чтение стихотворения:

Нарисуем мы цветы,

Небывалой красоты

И «розаны» и «бутоны».

Что бы ожили цветы,

Нарисуй оживку ты.

Да добавь еще листочки

Ведь без листьев нет цветочка.

Вот тогда-то Городец

Ты не спутаешь вовек.

— Ребята, вы догадались, о каком декоративно – прикладном искусстве говорится в стихотворении?

(Городецкая роспись).

— Кто знаком с городецкой росписью?

— А вы хотели бы узнать, откуда появились эти предметы? (Обращаю внимание детей к фотовыставке изделий народного промысла г. Городца).

2. Организационно-поисковый этап.

Рассматривание фотовыставки изделий городецких мастеров с элементами беседы и рассказа воспитателя о Городецкой росписи.

— В России много лесов, и поэтому в разных местах страны делают красивые вещи из дерева. Сегодня мы рассмотрим деревянные изделия с росписью, которые изготавливают в городе Городце. На берегу Волги стоит славный и древний город Городец. Жители этого города и окрестных селений славились как умелые плотники, резчики по дереву. Леса давали дешевый и разнообразный материал, из которого делали все. Начиная роспись с прялок, городецкие мастера потихоньку стали оттачивать своё приобретённое мастерство на посуде, лукошках, игрушках для детей, коробах, даже на домах и кораблях. В домах появились ни на что не похожие пышные букеты, вороные кони, диковинные птицы. Вот и мы с вами станем такими мастерами и украсим цветочной гирляндой посуду .

— Сейчас мы станем настоящими городецкими мастерами!

Продуктивная деятельность: рисование.

Объяснение:

— Сначала готовят цветной фон (часто желтый, т. к. раньше окрашивали дерево луковой шелухой, на него наносят главные фигуры в виде крупных цветовых пятен.

Розан выполняется розовым цветом, а бутон — голубым. Этот этап называют «подмалевка», т. е. круговое движение кистью, нанесение одного цветового пятна. Подмалевка выполняется широкой плоской кистью. Главное при этом — научиться брать нужное количество краски на кисть. Если краски окажется мало, то подмалевка получится бледной, невыразительной; если много — то при высыхании краска начнет отслаиваться.

Следующий этап называют «теневка», т. к. здесь используются более темные краски бардовые или синие. Обозначают центр цветка и лепестки. У розана центр рисуют в середине цветка, у бутона он смещается вверх, влево или вправо. Край бутона обозначают дужкой. Лепестки цветов имеют форму полукруглых дужек. Цвет дужек совпадает с цветом центра цветка. Чтобы правильно нарисовать скобку, вначале надо лишь слегка прикоснуться к бумаге кончиком кисти и провести тонкую линию; к середине сильно нажать на кисть, а завершить скобку опять тонкой линией. Следить за тем, чтобы кисть была перпендикулярна листу бумаги.

Завершающий этап росписи называют «оживка», т. к. именно после нее весь рисунок словно оживает. «Оживку» делают белой и черной краской.

Городецкие цветы отличаются разнообразием по цвету и форме. Цветы в городецкой росписи — символ здоровья и процветания.

Розан отражает главные признаки цветка, т. е. имеет лепестки и ярко выраженный центр. Силуэт в форме круга. По размеру может быть больше купавки. Центр цветка рисуют в середине. Розан в росписи Городца окружен скобками — лепестками одного размера, цвет которых совпадает с цветом середины.

Городецкие листья очень разнообразны по форме, размеру и расцветке. Они почти всегда расположены группами из пяти, трех или двух листьев. Листья всегда широки, округлы и растопырены.

Сегодня вы нарисуете симметричную гирлянду. Посмотрите, в центре гирлянды расположен розан, а с двух сторон от него два бутона «смотрят» в разные стороны – один влево, другой вправо.

Сначала нужно нарисовать круги и листья, потом на каждом круге изобразить маленькие кружки – «глазки», красный на розовых бутонах, синий на голубых. Маленький кружок наполовину заходит на большой круг. Под кружком рисуют дужку. На листьях тоже выполняют «теневку», рисуют черным цветом полоски. Листья изображаются в два приема: с подмалевкой и оживкой. Подмалевка выполняется зеленой краской, а оживку выполняют черной краской.

В заключении делают оживку на бутонах и листьях белым цветом.

(Индивидуальная помощь и пояснение в процессе изобразительной деятельности).

— Посмотрите на ваши краски. Все ли необходимые краски есть в ваших палитрах? Каких цветов не хватает? (розовых и голубых). Что же нам делать? А кто знает, как нам из тех красок, что есть, получить розовый или голубой цвета? Какие краски нужно смешать, чтобы получить розовый? А как получить голубой?

Пальчиковая гимнастика «Городецкие узоры»

Городецкие узоры хороши! – (сжимают пальчики в ладошке)

Погляжу я на картинки, — (Показывают ладошки)

Улыбаюсь от души! – (Самомассаж уголков губ)

Розовые, жёлтые, синие, зелёные, — (Прищипывают большой и указательный пальчик на правой и левой руке)

Распустились розаны — (Раскрыли ладошки)

На доске берёзовой. – (Сложили ладошки тыльной стороной)

А купавки нежные – (Нажимают поочередно на серединку ладошки)

Кажется, качаются, — (Раскачивают ручками)

А бутоны толстые распускаются!. – (Показывают раскрывающийся бутон).

В процессе рисования советую детям, пока высыхают большие круги у бутонов, изображать листья, а потом уже рисовать «глазки» и дужки. Если у некоторых детей элементы в узоре будут расположены далеко друг от друга, то предложить им нарисовать еще листья между бутонами, напомнив, что городецкие мастера рисуют плотные гирлянды.

В конце рассмотреть все получившиеся гирлянды, выделить самые аккуратные, плотные.

3. Рефлексия.

Рисовали мы цветы,

Небывалой красоты

И «розаны» и «бутоны».

Рисовали дружно мы,

Вот и ожили цветы!

— Скажите, дети, чем мы сегодня с вами занимались? Вам было интересно? Что удалось? В чём возникли трудности?

— Какие элементы росписи использовали? (Розан, бутон, листья).

— Какие краски использовали? (зеленая, голубая, красная, розовая, синяя).

— Ребята, вы молодцы, очень старались.

Оформление выставки юных мастеров городецкой росписи.

 

Рисование «Знакомство с городецкой росписью»

Мотивационно –ориентировочный

Воспитатель: Сегодня мы с вами встретимся с изделиями Городецких мастеров. Много-много лет назад, в городе Городец, что недалеко от города Нижнего Новгорода, возник этот промысел. Отсюда и название – Городецкий. Авторы – крестьяне, которые стремились украсить предметы быта – деревянную посуду, мебель и другие вещи нарядными, яркими узорами.

Дети вместе с воспитателем рассматривают изделия городецких мастеров, элементы узоров росписи, краски, используемые мастерами.

Рассмотрите доску.

-Какие цвета использовали художники?

Этим городецкая роспись не похожа на другие.

В росписи используются разные цвета: розовый, красный, синий, голубой, жёлтый, оранжевый, чёрный и белый. Белый цвет наносится сверху на узор – оживляет рисунок.

Раньше предметы расписывались в мастерских. Сейчас это делают художники на фабрике.Из какого материала изделия Городецких мастеров? (из дерева)

Да, городецкая роспись выполняется только по дереву. Давайте рассмотрим внима-тельно элементы этой росписи. (Дети вслед за воспитателем находят листья, розы, купавы, бутоны, ромашки и называют их.)

— Какие краски используют мастера? (Дети называют)

Сегодня мы с вами будем расписывать разделочные доски. Где они могут пригодиться? Для кого вы раскрасите доску?

-Воспитатель: Давайте теперь поможем нашим пальчикам подготовиться к рисованию.

Динамическая пальчиковая гимнастика

Городецкие узоры хороши! – ( сжимают пальчики в ладошке)

Погляжу я на картинки, — (Показывают ладошки)

Улыбаюсь от души! – (Самомассаж уголков губ)

Розовые, жёлтые, синие, зелёные, — (Прищипывают большой и указательный пальчик на правой и левой руке)

Распустились розаны — (Раскрыли ладошки)

На доске берёзовой. – (Сложили ладошки тыльной стороной)

А купавки нежные – (Нажимают поочередно на серединку ладошки)

Кажется, качаются, — (Раскачивают ручками)

А бутоны толстые распускаются! – (Показывают раскрывающийся бутон)

Рассматривание выставки изделий с городецкой росписью, иллюстраций и, рассказ о городецкой росписи, объяснение воспитателя, пальчиковая гимнастика, физминутка.

«Чтение художественной литературы»: знакомство с городецкой росписью посредством художественного слова, «Художественное творчество»

«Познание»

Городецкая роспись: картинки, элементы, рисунок.

Одним из ярких народных промыслов – является городецкая роспись. Зародилась она в конце восемнадцатого, начале девятнадцатого века в Нижегородской области, родине талантливых резчиков из дерева. Сочная роспись в лубочном стиле украшала предметы крестьянского быта, кухонную утварь. Купцы со всей России съезжались на нижегородскую ярмарку, там они закупали красочные деревянные изделия и развозили их по всем городам и весям.

 

История возникновения промысла

У каждого народного промысла есть своя красивая история о его зарождении. У городецкой росписи она тоже есть. В каждой деревне издавна справляли праздник Ивана-Купалы. Жгли костры, угадывали судьбу на венках, собирали травы от нечистых духов. По лесам искали цветок папоротника, цветущего всего лишь ночь в году, а кто его найдет – получит удачу, счастье, богатство и успех во всех делах. Никто не знал, как он выглядит, каждый наделял его своим цветом —  желтым, синим, красным, даже черным, но все знали, что он самый красивый. И когда нижегородские мастера стали украшать свои деревянные изделия – прялки, детские игрушки, кухонную посуду, то на их работах расцвели необыкновенные цветы – солнечные, синие, огненно-красные и черные. Их называли купавами, розами, но не были они похожи, ни на какой известный цветок. А листочки вокруг него были папоротника. Так, каждый мастер находил свой цветок, который приносил ему и счастье, и достаток, и успех в делах.

Прялка в крестьянской семье – вещь необходимая. Девку и замуж никто не возьмет, если она прясть не умеет, а самое обидное прозвище для таких – «непряха». В каждой семье была своя разборная прялка, и не одна. После работы, донце – деревянную дощечку, на которой закрепляли гребень, вешали на стену. Прялка была непременным подарком к свадьбе. Постепенно на них стали наносить роспись. Донце выбирали красочное, нарядное. В каком волжском селе появились первые расписанные диковинные прялки – неизвестно, но они сразу раскупались на ярмарках.

К концу девятнадцатого века появились дешевые ткани. Прялки убрали в сундуки, а мастера-резчики стали украшать вещи,посуду, предметы быта, лопатки, детские лошадки, игрушки и мебель.

Особенности росписи

Вначале мастера украшали донца резными изображениями. Затем появилась инкрустация – мозаика из кусочков потемневшего дуба, падавшего в разливающуюся реку, и долго пролежавшего там. Из этих кусочков делались крупные элементы рисунка, а мелкие исполнялись резцом. Тогда же начала зарождаться техника городецкой росписи на доске – условность, схематичность письма животных, людей, предметов и растений. Постепенно к резному присоединяются рисованные сюжеты и раскраска. Композиция становится богаче, сложнее. Появляются ярусные картины – каждый ярус имеет свой сюжет, на котором выделяются различные детали изображения.

В 1870 году, в село Курцево, для обновления росписи местной церкви, приехал иконописец Огуречников. Он открывает деревенским ремесленникам приемы иконописи – слоевое наложение краски, оживки белилами. И мастера-резчики становятся художниками. Создаются изделия в иконописной технике. Городецкая работа быстро развивалась. Мастера брались за любую работу, разрисовывали мебель, панно, детские качалки. После Отечественной войны промысел полностью исчез. Заново возродился в шестидесятые годы. Художники украшали разделочные доски, шкатулки, матрешек, посуду.

Основные цвета городецкой росписи

Городищенские художники использовали вначале краски на яичной основе, потом масляные, темперные и гуашь. Сначала поверхность изделий грунтовали, после войны стали наносить краски непосредственно на поверхность, что сделало роспись более легкой, живой, прозрачной. Сейчас стали использоваться современные акриловые краски.

  • Замалевок – для раскрашивания цветов и ягод используют охру, розовый, красный, бордовый, голубой, синий цвета. Для листьев – зеленый, иногда коричневый;
  • Теневка – синие и голубые детали оттеняют темно-синим, черным и коричневым тонами.
  • Разживка – делается роспись черным тоном и белым (оживка), изредка желтым на листьях и цветах.

Техника нанесения картинки

Роспись Городца это изображение на основе без покрытия в простой технике. Иногда основу грунтуют желтой, красной или черной киноварью. Все цвета должны быть яркой оттеночной гаммы. Художник намечает карандашом узор, размеры, основные элементы. А опытные мастера без эскиза сразу рисуют красками. Светлыми тонами выделяют главные части композиции – подмалевка ( цветовые пятна, круги, контуры листьев), на них ставят густые мазки (теневка), рисуя детали (лепестки, линии одежды). Между большими деталями прорисовывают  бутончики, листики. Завершением служит нанесение оживки (белой) или разживки (черной) краски – делают точки и штрихи. После сушки на готовую вещь покрывают бесцветным лаком.

Элементы и мотивы городецкой росписи

Стиль городецкого письма имеет особую насыщенность. Прежде всего – это жанровые бытовые сценки. Они отличаются условностью, декоративностью. Это реалистично-сказочный сюжет, при котором в обычные сценки выполняются в приеме гротеска – вычурные модные костюмы, идеализированные животные и жар-птицы. Роскошные пышные розаны, купавки и ромашки, выписаны нарядно и сочно, распространенный стиль в росписи. Реже встречаются экзотические мотивы – фигуры львов, оленей  и барсов, петуха в гротескной позе, сильного красивого коня в сказочном стиле.  Геральдика – парные изображения, расположены симметрично. Сюжет часто обрамляется занавесом с нарядным шнуром, соцветиями и букетами. Фон обычно зеленый, иногда красная киноварь, черный, подчеркивающие пламенное многоцветье росписи.

Элементы

Превалируют в росписи цветочные структуры:

  • Букет – симметричные изображения цветов с отходящими листьями. Крупные (три-пять) – на крышках, коробочках, шкатулках. Мелкие, из одного или нескольких соцветий, изображались на солонках, пасхальных яйцах, чашечках.
  • Гирлянда – тип букета. Один или два розана выписаны в средней части, от него отходят мелкие бутоны с листьями. Роспись иногда расположена серповидно, заключена в круг, полосу. Чаще используют на разделочных досках, тарелках, детской мебели.
  • Ромб – вид гирлянды. Один или два цветка в середине, мелкие бутоны с листьями, располагаются на вершинах ромба и его сторонам. Расписывают шкафчики, хлебницы, сундуки.
  • Полоса – выполняется издавна. Это мотивы цветов, разделенные листьями. Растения могут быть одной величины, но отличающиеся по оттенку; или одной гаммы, но разных видов. А также могут быть различными по рисунку, величине и цвету. Орнаментируют сферические предметы – сахарницы, вазы, конфетницы, бочонки и чайники.
  • Венок – тип полосы, соединяющейся по краю тарелки, подноса или крышки изделия. Существует огромное количество вариантов росписи.

Главные мотивы

Структуры с основными фигурами «конь» и «птица», постоянно встречаются  в городецком письме. Их часто используют для росписи на подносах, тарелках, хлебницах, ложках и лопатках.

Симметричные изображения – часто выписывают в центре гирлянды, например, по сторонам цветущего дерева. Иногда орнамент выписан симметрично, а птицы (фазан, павлин)  отличаются по цветовой гамме или расположены по-разному. При единичном изображении – конь или птица, симметрия обрамления может быть сохранена, а может нарушаться.

На комплекте из нескольких досок, симметричны боковые поверхности, хотя и условно. На них нанесена цветочная роспись, а иногда –  «петушок» и «курочка». Особенно нарядно и красочно выглядят картинки на блюдах, где точно виден центр композиции. Художники пишут их и на разноцветных фонах. Подарки с таким парным орнаментом, означают пожелание семейного счастья, благополучия и рождения детей. Их часто дарят молодоженам, или на семейные памятные даты. Мотивы с  одним конем или петухом – символизируют посланника солнца, желание добра и успехов.

Сюжетная роспись

Очень сложным и потрясающе красивым рисунком в городецком письме, является роспись с сюжетом. Это могут быть сценки семейного застолья, праздничного танца, знакомства, катания на тройках, сказочные мотивы, картинки старинной или современной жизни. Горизонтальное декоративное панно, может состоять из одной или из трех досок. Обрамление прямоугольного пространства, одежда, остаются неизменными еще с девятнадцатого века. Драпированные шторы с кистями, колонны,  окна, настенные часы в центре, круглые столы.

Панно художники часто делят на зоны. Главный герой или герои – в центре горизонтальной поверхности  или могут располагаться в верхнем фрагменте по вертикали. Они отличаются от второстепенных персонажей размером, цветовой гаммой одежды. Всегда человек обращен лицом к зрителю. Несколько комнат в росписи отделяются шторами, цветочными гирляндами. Могут изображаться различные сюжеты, но связанные по смыслу с центральным. Есть панно, где встречаются два сюжета, со своими центрами и композициями, но объединенные друг с другом по смыслу.

В каждой росписи есть своя символика:  девушка на фоне березки – невеста, молодец на коне – жених. Подарки с такими мотивами делали с пожеланием найти вторую половинку.

Сценки свадьбы, застолья, семейного чаепития изображают с обязательно обильно накрытым столом с самоваром и чашками.  Такие сюжеты символизируют пожелание достатка и благополучия в семье. Тоже значение имеют складчатые шторы и центральные настенные часы.

На панно часто изображают деревенские гуляния – избы с резными наличниками и ставнями, колодцы с крышками, украшенными петухами и головами коней. Уличные сценки часто делят на зоны. В центре может быть интересный сюжет – комната с застольем, а рядом бытовые сценки. Часто можно увидеть вид улицы, с домами, церковью, заборами и деревьями. Главные герои нарисованы большими по размеру, а под ногами – собаки, котята, цыплята. В любой росписи будут цветы, даже в  зимнем пейзаже. В традициях мастеров – подписанные работы или с народными пословицами, объясняющими и подчеркивающими смысл выписанного сюжета.

Роспись в современном мире

Вначале двадцатого века, городецкий промысел практически прекратил существование. Войны, революции, коллективизация и поголовное вступление в колхозы значительно сократило число мужчин мастеров-художников. Но как только жизнь стала налаживаться, за письмо взялись женщины. В тридцатые годы возникли первые мастерские, в пятидесятые – артель живописцев, сохранивших лучшие традиции городецкого письма.  В 1960 году в Городце открылась фабрика «Городецкая роспись». Сейчас на фабрике работают знаменитые мастера и занимаются обучением своих преемников.

 

Городецкая роспись узоры для начинающих. Городецкая роспись. (61 фото)

Городецкая роспись — это замечательная техника рисования, которая была создана именно в России. Часто даже в детских садах проходят уроки по искусству изображать предметы и животных в неповторимых ярких цветах с элементами сказки.

История городецкой росписи

Обычно городецкой росписью украшали деревянные изделия. Так как изначально это и был народный промысел рисования по древесине Нижегородского края.

Свое развитие он получил во второй половине 19 века, недалеко от деревни Городец, отсюда и название. Лесов в той местности было много, так что материал выходил дешевым. А из него, в свою очередь, изготавливали детские игрушки, мебель, дома и многое другое. Для украшения деревянных предметов использовали роспись, которая не обходилась без ярких гирлянд из цветов.

Так постепенно перенеслась почти на все предметы быта людей. А изображения различных сказочных сюжетов и пестрых цветов придавали картинам особенный запоминающийся сюжет.

Сейчас эта техника по-прежнему популярна. Вы с легкостью найдете предметы мебели, особенно детской, украшенные пышными цветами. А так как элементы достаточно крупные, то воспитатели в детских садах стали использовать во время творческих занятий поэтапное рисование городецкой росписи.

Элементы и техника их исполнения в городецкой росписи

Настоящие мастера городецкой росписи, в первую очередь, обращают внимание на постановку руки во время работы. Кисть держать требуется только вертикально, чтобы она без препятствий могла вращаться между пальцев (большим, указательным и средним). При правильной постановке все элементы росписи даются без особых усилий.

Выполняется работа по росписи в два этапа:

  • подмалевок;
  • оживки.

Для подмалевка используют большие кисти, заполняют сразу всю фигуру. Например, всех коней целиком покрываются черной краской, кроме сбруи. Выполнение такого приема доступно даже для пятилетнего ребенка. Главное в нем — это размазать краски ровным и тонким слоем, чтобы не оставалось просветов.

Оживка — прием, с помощью которого набросок рисунка превращается в картину. При этом кисти используют тонкие (художественные). Работают только с черной и белой краской, в отличии от подмалевка, где приемлем любой цвет. Обмакивают только кончик, и все детали выполняются аккуратно.

Оживкой наносят различные точки и завитки, которые помогают оживить картину. Но у них есть строгие правила исполнения. Например, наносить можно только дуги, точки, штрихи и капельки. Главное касаться только окончанием кисти работы, чтобы мазки получались ровными и красивыми.

Абсолютно все элементы городецкой росписи наносятся без предварительного эскиза карандашом. Именно поэтому каждая работа получается индивидуальной.

Как изобразить цветы в городецкой росписи

Чтобы картины получились особенно хорошо, рассмотрим поэтапное рисование городецкой росписи на примере цветов. Они считаются символом здоровья.

Чтобы достаточно хорошо овладеть техникой городецкой росписи, достаточно научиться рисовать четыре цветка. Выполняется работа в три этапа, в отличие от остальных элементов:

  • подмалевок;
  • наведение лепестков;
  • оживки.

Пока вы учитесь, а так же если работу выполняют малыши, можно использовать карандаш в технике рисования «городецкая роспись». Поэтапное рисование для детей, да и для взрослых, будет выглядеть следующим образом:

  1. Нанесите на лист бумаги карандашом четыре круга (три одинаковых и один поменьше)
  2. Возьмите тонкую кисть и поставьте вишневой краской круглые пятна (в первых двух — сбоку, а в оставшихся — посередине)
  3. Используя эту же краску, на первом кругу рисуем дугу с краю. Чтобы правильно ее навести, держите кисть перпендикулярно листу бумаги. Едва касаясь, начинайте рисовать, потом делайте нажим, а завершайте опять тонкой линией.
  4. На втором круге рисуйте такую же дугу, но уже не по краю, а внутри. А с краю располагайте лепестки. Делайте их так же, как и предыдущий элемент, только меньшим размером.
  5. На третьем круге лепесточки распределяйте уже по окружности.
  6. В четвертом дорисовывайте капельки методом промакивания. Располагать их надо по радиусу вокруг центрального пятнышка.

Когда вы научились рисовать элементы отдельно, переходим к изготовлению цветка:

  1. Вначале рисуем подмалевки — большие пятна краски в виде круга. Берем любой цвет, обычно это розовый или голубой.
  2. На эти круги наносим один из выбранных узоров, которые учились рисовать — это этап наведения лепестков.
  3. Теперь завершаем работу оживками. Выполняются они на цветах белой краской. Делаем аккуратные прорисовки или ставим точки, чтобы оживить узор.

Изображение цветов — это основа стиля «Городецкая роспись». Поэтапное рисование в детском саду таких узоров принесет детям много радости и научит их аккуратности, так как все надо выполнять без эскиза, а дуги и оживки делать с особой точностью.

в группе детского сада

Как мы уже говорили, городецкая роспись прекрасно подойдет для детей. Рассмотрим, как провести поэтапное рисование городецкой росписи в старшей группе детского сада.

Для начала расскажите детям, что вообще такое городецкая роспись и покажите иллюстрации. Для того чтобы им было легче выполнять работу, делайте ее вместе, рисуя на листе, прикрепленном к доске. Начинаем:

  1. Рисуете тело, похожее на две капельки, которые смотрят в разные стороны и соединены палочкой.
  2. Далее прорисуйте голову. Усложнять ее не надо, берете овал, пририсовываете ушки и вытянутую мордочку.
  3. Теперь ноги. Небольшие треугольники в нужных местах, от них палочки и на конце тоже треугольники (копыта).
  4. Изображаем гриву и хвост желтой краской, используя полукруги в работе.
  5. Рисуем седло (цвет дети выбирают сами).
  6. Прорисовываем глаза, уздечку и украшаем седло.

Это было поэтапное рисование коня. Городецкая роспись поможет ребятам стать аккуратнее и разовьет их творческие способности. А также вы сможете поближе познакомить юных художников с геометрическими фигурами.

Расписываем доску городецкой росписью с детьми

Особенно интересным для ребятишек в детском саду будет поэтапное рисование городецкой росписи на деревянной доске в подарок родителям. Вы можете заранее попросить воспитанников принести из дома заготовки для работы. А само занятие построить следующим образом:

  1. Рассказываем немного из истории городецкой росписи.
  2. Определяем центр каждой досточки, ставим там точку карандашом.
  3. Рисуем круг выбранным цветом.
  4. Когда он подсохнет, сверху наносим лепестки (выбираем один вариант цветка для всех).
  5. Немного подождав, берем тонкую кисть и наносим прожилки белым цветом.
  6. Оставшееся пространство разрешаем дополнить завитками.
  7. Контур доски прокрашиваем сплошной полосой того же цвета, что и цветок.

Такое занятие принесет ребятам массу впечатлений, а память останется на всю жизнь. Порекомендуйте покрыть доску лаком дома вместе с родителями, чтобы краска не осыпалась со временем.

Советы по работе с детьми в выполнении городецкой росписи

Если вы планируете провести поэтапное рисование городецкой росписи с вашими воспитанниками, не забывайте:

  1. Сначала сами выполняйте все элементы.
  2. Выбирайте одинаковый узор для всех.
  3. Если видите, что у кого-то не получается, помогите.
  4. Не забывайте хвалить ребят в процессе работы.
  5. Помните, что основа городецких узоров — подмалевок, который выполняется одним цветом, и не должно оставаться пробелов, а оживки выполняются тонкой кистью.

Городецкая роспись — это рисунок элементов сказки, так что детям такая работа точно придется по вкусу.


Многие из нас на уроках рисования узнали о существовании этого наивной, но такой солнечной и доброй – Городецкой росписи. На расписных досках гуляют барышни, скачут тонконогие кони, растут невиданные цветы…

Городец — город в нижегородском Заволжье, на левом берегу Волги. Он принадлежит к числу древнейших русских городов–крепостей. Городец — родина самых разнообразных промыслов. Он славился резьбой по дереву («глухая» домовая резьба), изготовлением инкрустированных мореным дубом донец (дощечка, на которую садится пряха) прялок, городецкой росписью, резными пряничными досками.

Возникновение городецкой росписи связано с производством деревянных прялочных донец в деревнях, расположенных вблизи Городца. Производство донец способствовало зарождению оригинального местного живописного стиля.

Всадники, кареты, барыни, солдаты, кавалеры, собачки – вот пантеон образов, создаваемых при помощи более нигде не встречающейся техники и стиля резных городецких донец. К вставным фигуркам коней и людей из мореного дуба прирезались детали и сопутствующие мотивы – стволы и ветки деревьев, силуэты сидящих на них птиц. Композиционно поверхность инкрустированного донца разделялась на два-три яруса. В верхнем ярусе изображали двух всадников по сторонам цветущего древа с птицей на ветвях, при корнях древа изображали собачек. Второй ярус занимала орнаментальная полоса, в нижнем ярусе размещались жанровые сюжетные мотивы.

До сих пор живут в городецких росписях композиции с конями, всадниками, древом и собачками. Разнообразны фантазии на тему прогулок кавалеров и дам, но из традиционных мотивов прочно сохраняются кони. Образ коня олицетворяет представление о красоте и силе.

В середине XIX века осуществляется переход от инкрустации донец к их росписи. Этот процесс начинается с подцветки резных донец. Мастера начинают оживлять цветом светлый тон древесины и вставки из черного дуба.

Более свободная техника росписи позволяла создавать новые сюжеты, учила красоте свободного живописного мазка, позволяющего писать без предварительного нанесения контура.

У каждого мастера были свои любимые оттенки цвета и их сочетание. При этом они использовали общие приемы для создания грамотного колорита. Городецкие мастера умели создавать равновесие красочных пятен на поверхности предмета, достигая единства колорита и завершенности росписи.

Время сложения городецкой росписи занимает около 50 лет. Складывается стиль этой росписи, рождается городецкий орнамент, в котором определяющими становятся крупные цветовые формы и пятна, скупые и лаконичные.

Кроме донец расписывали детские каталки и стульчики. Близко к стилистике расписных донец стояли росписи мочесников – лубяных коробов, в которые складывали мотки пряжи. Писали свадебные сюжеты с конями, женихами, посиделками: «пряха и кавалер за беседой», «птица на дереве», «собака у дерева».

Период 1870-1900 гг., связанный с общим бурным развитием промысловой деятельности жителей лесного Заволжья знаменуется окончательным сложением стиля городецкой росписи.

После упадка, пережитого промыслами в начале XX века и почти полного прекращения их деятельности в Первую мировую войну, возрождение было делом сложным. 1930-е годы организуются общественные художественные мастерские.

В 1951 году учреждается промысловая столярно-мебельная и художественная артель в селе Курцеве, председателем которой избирают Аристарха Коновалова, потомственного мастера городецкой росписи. Его мать и дядя, дед и прадед работали в промысле.

C 1954 года начинается производство детской мебели с городецкой росписью. В 1957 году открывается класс городецкой росписи в Семеновской профтехшколе. Очень медленно расширяется ассортимент изготавливаемых вещей, появляется знаменитый городецкий конь-качалка, начинают возрождаться сюжетные росписи. В 1960 году артель была преобразована в фабрику «Городецкой росписи», а в декабре 1965 года курцевская фабрика объединилась с городецкой мебельной фабрикой в одно предприятие, получившее общее название «Городецкая роспись». В 1969 году на фабрике создается экспериментально-творческая лаборатория, в которой начинает работать Фаина Никифоровна Касатова, в 1970 году туда же приходят А.В. Соколова и Л.Ф. Беспалова, Н.А. Столесникова. Появляются прекрасные мастерицы Л.А. Кубаткина, Т.Н. Рукина, П.Ф. Сорина, Г.Н. Тимофеева, Н.Н. Носкова. Именно с работой экспериментальной лаборатории связаны поиски в области новых сюжетных композиций.

Выбор первых работ пал на темы и композиции застолий с чаепитием у самовара. Все поиски основывались первоначально на старательном следовании приемам старых мастеров. Одновременно шел поиск типа изделий, в росписи которых целесообразно помещать сюжеты. Эта работа велась при помощи Института художественной промышленности. Наиболее оригинальной работой этих лет стало прямоугольное панно Лилии Федоровны Беспаловой «Художественный совет». В этой композиции в схему традиционного городецкого застолья вместо посуды и самовара включены художественные изделия городчан. Под руководством художников лаборатории постепенно улучшается качество работы городецких мастериц, 60 из которых начинают работать в авторской группе. Они расписывают хлебницы, декоративные настенные тарелки, полочки с комплектами поставков или разделочных досок, пирожные доски, поставки, ларцы и др.

В 1985 году шестеро художников Городца стали лауреатами Государственной премии РСФСР им. И.Е. Репина.

Господствующий цвет городецких росписей или ярко-желтый хром или киноварь. Они обычно являются доминантой колорита, фоном всей росписи в целом; синий, зеленый и иногда «разбеленные» тона(розовый, голубой) используются для написания узора, черный и белый – для проработки деталей.


Материалы: Темпера. Можно использовать гуашь с добавлением клея ПВА.

Из каждого основного цвета составляется два оттенка: один разбеленный, другой более насыщенный.

Порядок выполнения росписи:

А) Роспись выполняется прямо на деревянной основе или основа грунтуется желтым, красным, черным цветами.

Б) На выбранной для росписи разделочной доске или поверхности другого предмета тонкими линиями карандашом намечается композиция будущего узора. Главное — наметить расположение и размеры основных, самых ярких пятен — например, цветов. Это узлы композиции. Средние детали — нераспустившиеся бутоны — связывают крупные детали между собой; мелкие – веточки, листочки — дополняют тему и мало влияют на общую композицию.

В) В узлах композиции широкой кистью наносятся, как правило, пятна правильной круглой формы — основа цветка.

Г) Поверх светлых пятен наносятся тонкие мазки вторым, более темным колером того же оттенка, например, синим по голубому – обводка. Контур обводки – рисующий, изображает контуры лепестков цветка. На этом же этапе между крупными элементами изображаются листочки, форму которых получают двумя-тремя мазками кисти.

Вся роспись состоит из элементов: круги- подмалевки, скобки, капли, точки, дуги, спирали, штрихи.

Д) Заключительный этап росписи — нанесение черной и белой краской штрихов и точек. Этот прием называется «оживкой» и придает работе законченный вид. Выполняется самой тонкой кистью.

Е) После высыхания темперы изделие можно покрыть бесцветным лаком.


Наиболее распространенными мотивами являются:

цветы — розы, купавки с симметричными листьями;

животные — конь, птица

«Древо жизни» — традиционный сюжет, олицетворяющий природу. По обеим сторонам «древа», могут быть изображены кони или птицы.


Всадники, кареты, барыни, солдаты, кавалеры, собачки – традиционны для сюжетной Городецкой росписи.


Существует три вида композиции в Городецкой росписи:

цветочная роспись;
цветочная роспись с включением мотива «конь» и «птица»;
сюжетная роспись.

Такое деление является условным, так как сюжетная роспись не обходится без цветочных мотивов, она разнообразна по схемам построения. И даже если изделия с городецкой росписью выполнены на основе одной композиции, но в разной цветовой гамме, можно не сразу уловить сходство.
Итак,

Цветочная роспись

Этот вид чаще всего используется, он наиболее прост в исполнении. В менее сложном варианте на работе может быть изображен один цветок с расходящимися от него листьями. В более сложном варианте, например, на боковых стенках часто изображают полосу из цветочного орнамента, а крышка декорируется цветами, вписанными в круг. На крышках хлебниц цветы располагают обычно прямоугольником или ромбом.

В цветочном орнаменте можно выделить следующие наиболее распространенные типы орнамента:

«Букет» — изображается симметрично. Обычно пишется на разделочных досках или блюдах.

«Гирлянда»- это разновидность «букета», когда один или два крупных цветка располагаются в центре, от них в стороны расходятся более мелкие цветы с листьями. Они могут вписываться в круг, полосу, располагаться серповидно (на угловых заставках). Данный вид композиции цветочного орнамента чаще всего используется при росписи разделочных досок, хлебниц, шкатулок, блюд, детской мебели.


«Ромб»- один из вариантов «гирлянды», когда в центре пишутся один или более цветков, образующие центр, а бутоны и листья, постепенно уменьшающиеся к вершинам ромба, расположены вдоль его воображаемых ребер. Эту цветочную композицию чаще всего можно увидеть на разделочных досках прямоугольной формы, сундучках, скамеечках, створках шкафов, и хлебницах.


«Цветочная полоса» — сохранилась в Городецком промысле еще с расписных прялок, где она разделяла верхний и нижний ярусы. В зависимости от того, на каком изделии ее пишут, она может представлять повторяющуюся ленточную композицию из цветов одинакового размера, разделенных парами листьев, либо ту же композицию, в которой чередуются: цветки одного размера, но разные по рисунку; цветки одного размера, но разные по цвету; цветки, разные по рисунку, цвету и размеру. Такие орнаментальные полосы обычно используют при росписи объемных изделий, например круглых шкатулок. Узкой орнаментальной полосой опоясывают сюжетные композиции. Более широкая полоса является средним ярусом в трехъярусной композиции.


«Венок» — напоминает «цветочную полосу», но только замкнутую по краю блюда или крышки шкатулки. Цветочные композиции обычно симметричны по расположению мотивов и распределению цвета.

Цветочная композиция с включением мотива «конь» и «птица»

Так же как и в цветочной росписи, в изделиях с изображением коня и птицы мотивы могут быть симметричны. Они располагаются по сторонам цветущего дерева или внутри цветочной гирлянды. Иногда, среди симметрично написанного цветочного орнамента располагаются две птицы, асимметричные по рисунку, иногда различные по цвету. Иногда, при выполнении мастером композиции из нескольких предметов(например, разделочных досок), симметрия проявляется в композиции двух крайних. На крайних досках могут изображаться различные мотивы цветов либо при написании птиц будут использоваться два мотива: «петух» и «курочка».


Примечание: Изображения «петух» и «конь» является символами солнца, пожеланиями счастья.Изображения «петуха» и «курочки» символизирует семейное благополучие, пожелание семье множества детей.

Городец – это небольшой город в нижегородской области. Именно там почти 2 века назад зародилось традиционное искусство, которое сейчас принято назвать «городецкой росписью». Первые образцы изображений подобного типа встречаются на старинных прялках, а позднее стала встречаться и на элементах мебели, дверях, ставнях. Эти яркие картинки чем-то напоминают известную хохломскую роспись, но в то же время имеют свою специфику и немного проще по исполнению, т.к. рисунок наносится сразу на деревянную основу. Давайте изучим элементы для создания красивой городецкой росписи.

Рисунок выполняется яркими, насыщенными красками с использованием черной и белой обводки. Традиционными изображениями в стиле городецкой росписи являются цветочные мотивы, жанровые сценки и даже изображения различных животных (коней, барсов, петухов). Обычно типы изображений подразделяют на три группы, рассмотрим каждую из них более подробно.

Изучаем основные элементы городецкой росписи для рукодельниц

Цветочная роспись.

Этот тип изображений используется наиболее часто, т.к. он самый простой в исполнении. Самым простым вариантом будем изображение только одного крупного цветка, выписанного крупными мазками. Круглые предметы, например, элементы посуды, часто украшают следующим образом: по бокам изделия изображают цветочный орнамент, а на крышечке – узор из бутонов. Для украшения прямоугольных предметов (например, хлебниц), цветочный орнамент может быть вписан в форму ромба.

Рассмотрим основные элементы цветочного типа росписи.

«Букет».

Данный тип орнамента представляет собой симметричное изображение бутонов. Обычно используется для украшения круглых предметов, например, крышек какой-либо посуды или деревянных досок.

«Гирлянда».

Вытянутый «подвид» букета. В центре изображается один крупный цветок, а от него в разные стороны расходятся более мелкие бутончики и листья. Может использоваться при росписи деревянных досок, мебели для детей, шкатулок.

«Ромб».

По своей сути представляет собой «букет», только не круглой, а ромбовидной формы. Этот элемент городецкой росписи часто можно встретить на ставнях, дверцах шкафов или иных прямоугольных предметах. На фото представлена кухонная доска с подобным узором.

«Цветочная полоса».

Один из старейших типов узоров в стиле городецкой росписи, именно так расписывали прялки в XIX веке. Как и следует из названия, представляет собой плотную полосу из цветков разного размера, которые симметрично чередуются, и небольших листочков. Сейчас этот тип росписи используется при росписи круглых объемных изделий, например, шкатулок. Кажется, что городецкая роспись пестрит невероятным количеством цветов. Однако если присмотреться, можно выделить несколько повторяющихся элементов. Среди наиболее популярных – розан.

«Венок».

Как и следует из названия, представляет собой «цветочную полосу», замкнутую в кольцо.

Помимо цветочных рисунков в городецкой росписи также часто встречаются изображения животных.

Цветочная роспись с мотивами «конь» и «птица».

Элементы такого типа для городецкой росписи часто можно встретить на кухонных досках, однако они могут встречаться и на мебели, и даже на более мелких предметах, например, деревянных ложках. Часто рисунки являются парными и изображаются симметрично по две стороны от условной центральной линии изделия. При этом обе стороны не обязательно могут быть совершенного одинаковыми, распространенным вариантом также являются дополняющие рисунки (черный и белых конь, петушок и курочка). Иногда встречаются комплекты из трех элементов, где два крайних являются симметричными, а центральный не имеет пары.

Лошади и птицы изображаются посреди деревьев или в окружении пышных орнаментов. Считается, что подобные мотивы имеют определенное значение. Например, петух или конь считается символом солнца, удачи, процветания. Парное изображение петуха и курочки является залогом семейного благополучия, пожеланием счастья и множества детей.

Сюжетная городецкая роспись.

Наиболее сложна для рисования. Эти картинки изображают сценки из деревенской жизни – уборку урожая, свидания, танцы. Также часто встречаются иллюстрации к различным сказкам.

Конечно же, изображение каждой фигуры имеет свой скрытый смысл. Молодой мужчина на коне – это жених. Девушка-красавица, стоящая около березки – это невеста. Очень популярным является изображение застолий, причем заставленный кушаньями стол выписывается не менее тщательно, чем персонажи. Это является пожеланием богатства и процветания.

Городецкая роспись отлично подходит для занятия с детьми любых возрастов. Для дошкольников больше подойдут простые цветочные узоры, которые рисуются крупными мазками, а с ребятами постарше можно уже попробовать более сложные изображения.

Видео по теме статьи

Для больше наглядности предлагаем посмотреть следующие видеоматериалы, на которых поэтапно демонстрируется выполнение городецкой росписи.

Как нарисовать городецкий узор на тарелочке поэтапно для детей от 7 лет

Богатова Оксана Николаевна, воспитатель МКДОУ «Детский сад №94» Дзержинск, Нижегородской области.
Описание: мастер-класс будет интересен воспитателям, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования, родителям. Дети 6-7 лет смогут выполнить работу с помощью взрослых, а дети постарше — самостоятельно.
Назначение: панно-тарелочка может послужить подарком родственникам, друзьям а также украсить интерьер на кухне.
Цель: создание декоративного панно с городецкой росписью.
Задачи:
— продолжать знакомить детей с народными промыслами;
— учить составлять узор из элементов городецкой росписи;
— совершенствовать навыки рисования тонкой кистью;
— развивать чувство композиции;
— воспитывать интерес и уважение к народному творчеству.

Прежде чем начать мастер-класс, предлагаю на минутку вспомнить историю городецкой росписи, почувствовать её солнечную, добрую атмосферу.

Городецкая роспись по дереву – знаменитый народный промысел Нижегородского края. Он получил развитие во второй половине XIX века в заволжских деревнях близ города Городца. Жители окрестных деревень слыли искусными ремесленниками, среди которых были кузнецы, ткачи, красильщики, резчики, плотники и столяры. Леса в Заволжье было много, и он давал много дешёвого материала, из которого делали всё: от детских игрушек до предметов мебели.


Особой известностью пользовались городецкие прялки, которые в большом количестве продавались на Нижегородской ярмарке и расходились по всей России. Их с удовольствием покупали благодаря забавным расписным картинкам на донце прялки. После окончания работы такими донцами хозяйки украшали стены вместо картин.


Вскоре такой росписью стали украшать не только прялки, но и многие предметы народного быта: стульчики, лукошки, короба, солонки и игрушки.
Городецкая роспись своеобразна по своей манере, поэтому спутать её достаточно трудно. Ни одно городецкое изделие не обходится без пышных гирлянд, букетов цветов, напоминающих розы и ромашки.


Сюжеты городецких изделий имели своеобразный неповторимый сюжет. Мастера изображали прогулки кавалеров с дамами, всадников на конях, сцены чаепития в богатых интерьерах.


Раньше городецкая роспись делалась яичными красками, которые ложились на изделие большими цветовыми пятнами, без предварительного контура.
Рисунок наносился свободными мазками с графической обводкой чёрного или белого цвета. Преобладали синие, красные, белые и чёрные цвета.
В наши дни мастера используют масляную краску, что расширило цветовую гамму.
Но мотивы и технология городецкой росписи остались прежними.
Современные художники, как и прежде, расписывают всевозможные деревянные изделия: шкатулки, ларцы, декоративные панно, шкафчики, полочки, хлебницы, солонки, игрушки и мебель.


У нижегородских школьников стало традицией посещать Городец с экскурсиями.


Там они узнают много интересного из истории Нижегородского края. Окунаются в атмосферу быта своих предков. Могут всё потрогать своими руками.


И, конечно, участвуют в мастер-классах местных мастеров.


Дети остаются в восторге от таких поездок.


А теперь позвольте представить мой мастер-класс по рисованию городецкой росписи.
Материалы: бумажная тарелка,грунт акриловый белый, кисть для грунтовки, кисти для рисования №1, №2, №5, гуашь (жёлтая, рубиновая, белая), акварельные краски, простой карандаш.


Покрываем тарелочку грунтом (акриловый сохнет быстро).


Изобразим в центре тарелочки один из элементов — ромашку.В городецкой росписи ромашка может быть и синей, и фиолетовой, и красной, и оранжевой (многолепестковый фантастический цветок).Наносим рисунок простым карандашом.


Этап «подмалёвка».Делаем фон жёлтой гуашью (кисть №5).


Смешиваем рубиновую и белую гуашь, получаем розовый цвет. Делаем розовый фон.


Красной акварелью обводим цветок и закрашиваем круг в центре (кисть №2).


Внутри красных лепестков делаем второй ряд, затем белой акварелью обводим лепестки вокруг центра.


Обводим белым цветом большие лепестки внутри и маленькие — снаружи (кисть№2), добавляем по три штриха(белые и красные) наносим точки (кисть№1).


Теперь, рисуем листочки горчичным цветом. Листочки в городецкой росписи разнообразны по размеру, но всегда расположены группами. При этом никогда не превосходят размером центральный цветок композиции.


Рисуем зелёные листочки.


Делаем прожилки на листиках (кисть №1) — вдоль листочка проводим линию и несколько коротких поперёк.


Прожилки на зелёных листьях делают иначе.


Этап «оживка». Листочки горчичного цвета подчёркиваем со всех сторон тонкой линией (кисть№1)чёрной краской, а зелёные — с одной стороны — усиками.


Наша тарелочка готова.


В центре тарелочки можно изобразить и другие варианты городецких цветов, например, розы.

Городецкая роспись, которая родом из заволжских деревень, берет начало своего развития в середине XIX века. В то время в русских деревнях, окруженных широкими лесами, активно развивались деревообрабатывающие промыслы. В настоящее время элементы городецкой росписи изучаются, начиная с дошкольных учреждений на занятиях по декоративно-прикладному искусству.

Специфика техники

В старом Городце, откуда берет свое название данная роспись, происходил главный сбыт деревянных предметов быта раскрашенных в особом стиле, созданном тогдашними ремесленниками

Изначально роспись использовали для украшения прялочных донец. Дело в том, что сами городецкие прялки состояли из нескольких частей, само донце служило для закрепления копылка с гребнем. На донце во время работы сидели, затем прялка разбиралась, его вешали на стену. Так появилась необходимость украшения досточек, превращая их на некоторое время в картинки. Своим дизайнерским решением, заволжские мастера привлекли на покупку такого изделия многих жителей, что дало развитие городецкой росписи как народному промыслу.

На донцах изображали застывшие сюжетные линии. Повседневные, праздные или другие события из жизни крестьян и купцов. Дамы и кавалеры в пышных нарядах гуляли на ярмарках, пили чай, сидя за круглым столом, фон не детализировался, лишь ограждаясь колонами, цветочными композициями, рисунок мог делиться не ярусы, обрамляться простыми линиями.

Для городецкой росписи характерны вороные кони, коты, птицы глухари, павлины, а также цветочные композиции.

Роспись наносилась прямо на деревянную поверхность темперными красками, на яичном желтке. Иногда для фона могли использоваться для грунта красные и желтые краски. Цветовая гамма имеет насыщенные, а также разбавленные оттенки красных, желтых, черных цветов. В более поздних работах появляется зеленый и синий.


Техника рисования

Основные элементы городецкой росписи лишь немного изменились со временем. Стиль и принципы ее рисования изучают на практике рисования по дереву для дошкольников. На начальном уровне практикует рисование цветочных орнаментов, узнаваемых среди разных видов искусств. Используемые мотивы схематично изображают симметричные бутоны роз, розанов, ромашек и купавок, имеют свои характерные признаки. Существуют довольно простые схемы, по которым можно научиться рисовать в стиле городецкой росписи.

Рисование происходит поэтапно и требует использование красок, которые высыхают и не смешиваются с предыдущим нанесением, например, гуашь. Цветочные композиции могут образовывать гирлянды, ромбы, или рамки.

  1. «Гирлянды»;

  1. «Ромбы»;

  1. «Рамки» обычно используют для обрамления основного рисунка.

Итак, для начала наносится эскиз карандашом, определяющий положения основных элементов росписи.

Детализировать рисунок не обязательно, так как первый делом рисование красками начинается с так называемых замалевок, нанесением лишь пятен, кругов для бутонов и контуров листьев основными чуть разбавленными цветами цветами. Например, как показано на фото ниже. Первый шаг создания букетов.

Вторым слоем мы наносим более темный оттенок дугами для затеневки, то есть неразбавленными, насыщенными красками или затемненными. Прорисовка определяет контуры бутонов.

И последним этапом является нанесение белой краски для создания пестрой картины. В рисовании животных белые штрихи имеют завершающее значение в разрисовке шерсти и оперения. Этот процесс недаром называют «оживка».

Это самые простые основы рисования городецкой росписи, используемые на художественно-прикладных занятиях для детей в дошкольном и школьной возрасте.

Птицы и животные рисуются такими же поэтапными действиями, петушки и фазаны рисуются довольно таки просто и схематично.


Кони изображаются черной краской или охрой, в городецком стиле они также наряжены в поводья и седла, имеют изящный стан и пышные гривы.

Применение в жизни

Конечно, в отличие от старых работ, новый шаг в развитии росписи произошел благодаря появлению новым красками и технологиям. Техника мастерства в современной интерпретации творчества намного ярче и изящнее и преимущественно используют для сувенирно-декоративного предназначения, а также для развития художественных навыков. В наши дни элементы фантазией художников добавляются новые изображения в виде бабочек и насекомых и даже допускаются рисунки чудных единорогов.

Рекомендуем также

Городецкая роспись пошаговое рисование для дошкольников. Поэтапное рисование городецкой росписи: описание и рекомендации. Городецкая роспись: как нарисовать цветы

Тяга к прекрасному свойственна человеку с древних времён. Ещё на заре человечества люди пытались украшать свой быт произведениями прикладного искусства, что приводило к образованию целых организованных промыслов. Один из них — городецкая роспись. Трафареты и шаблоны для создания простых, но очень красочных композиций, сделали её очень популярной далеко за пределами родины.

Ещё в далёком 19 веке о мастерстве городецких художников было известно не только в России. Изделия этих мастеров украшали многие ярмарки и базары и были востребованы из-за своей невероятной красоты.

Зародился этот популярный до сего дня промысел на берегах Волги, в небольшом городке Городец, что в Нижегородской области. В те времена вокруг города стояли непроходимые леса, поэтому искусство обработки дерева было широко распространено в тех местах. Естественное желание сделать свою жизнь краше побуждало местных умельцев и умелиц украшать деревянную утварь яркими рисунками.

Незатейливые сюжеты повседневной жизни и яркие праздничные картины, украшенные красочными цветами, стали неотъемлемой частью местных деревянных изделий. В то время деревянным было почти всё: посуда, прялки, разделочные доски, игрушки, дома, мебель и многое другое. Красиво оформленный товар всегда продаётся быстрее и лучше, поэтому мастерство городецких кустарей очень быстро стало популярным и востребованным.

Сегодня во многих нижегородских школах преподаётся городецкая роспись. Шаблоны на уроках технологии во 2 классе позволяют юным мастерам осваивать азы этого замечательного искусства. Благодаря этому народный художественный промысел живёт и по-прежнему очень популярен.

Бытовые и праздничные сюжеты чаще всего встречаются в работах местных мастеров. Однако это далеко не весь потенциал их творчества. Современные художники вносят оригинальные мысли и находки в традиционные композиции.

Какими бы ни были сюжетные задумки, их объединяет единый стиль письма и используемых элементов. Вот главные из них, те, без которых не обходится почти ни одна композиция:

Существует отлаженная веками поэтапная техника выполнения городецких рисунков. Она состоит из трёх основных шагов росписи:

Технология изготовления росписи остаётся неизменной. Чаще всего разрисовывают хорошо отшлифованную доску для городецкой росписи. Шаблон наносят прямо на неё, и текстура дерева служит фоновым декором. Некоторые мастера применяют цветную грунтовку.

Рисуют обычно гуашью, разведённой с клеем ПВА. После окончания росписи и высыхания рисунка изделие покрывают прозрачным лаком. Для этой цели чаще всего используют пульверизатор.

Наиболее популярна в последнее время городецкая роспись на разделочной доске. Этот необходимый предмет в обиходе любой хозяйки может стать настоящим произведением искусства в руках хорошего мастера. Поэтапно выполняя указания из схемы работ, начинающие мастера могут создать своё первое творение :

После высыхания лака шаблон городецкой росписи на разделочной доске обретёт сказочный вид. Так, применяя полученные знания и пользуясь полученными навыками, из начинающих многие превращаются в матёрых мастеров расписного дела.

Городец – это небольшой город в нижегородской области. Именно там почти 2 века назад зародилось традиционное искусство, которое сейчас принято назвать «городецкой росписью». Первые образцы изображений подобного типа встречаются на старинных прялках, а позднее стала встречаться и на элементах мебели, дверях, ставнях. Эти яркие картинки чем-то напоминают известную хохломскую роспись, но в то же время имеют свою специфику и немного проще по исполнению, т.к. рисунок наносится сразу на деревянную основу. Давайте изучим элементы для создания красивой городецкой росписи.

Рисунок выполняется яркими, насыщенными красками с использованием черной и белой обводки. Традиционными изображениями в стиле городецкой росписи являются цветочные мотивы, жанровые сценки и даже изображения различных животных (коней, барсов, петухов). Обычно типы изображений подразделяют на три группы, рассмотрим каждую из них более подробно.

Изучаем основные элементы городецкой росписи для рукодельниц

Цветочная роспись.

Этот тип изображений используется наиболее часто, т.к. он самый простой в исполнении. Самым простым вариантом будем изображение только одного крупного цветка, выписанного крупными мазками. Круглые предметы, например, элементы посуды, часто украшают следующим образом: по бокам изделия изображают цветочный орнамент, а на крышечке – узор из бутонов. Для украшения прямоугольных предметов (например, хлебниц), цветочный орнамент может быть вписан в форму ромба.

Рассмотрим основные элементы цветочного типа росписи.

«Букет».

Данный тип орнамента представляет собой симметричное изображение бутонов. Обычно используется для украшения круглых предметов, например, крышек какой-либо посуды или деревянных досок.

«Гирлянда».

Вытянутый «подвид» букета. В центре изображается один крупный цветок, а от него в разные стороны расходятся более мелкие бутончики и листья. Может использоваться при росписи деревянных досок, мебели для детей, шкатулок.

«Ромб».

По своей сути представляет собой «букет», только не круглой, а ромбовидной формы. Этот элемент городецкой росписи часто можно встретить на ставнях, дверцах шкафов или иных прямоугольных предметах. На фото представлена кухонная доска с подобным узором.

«Цветочная полоса».

Один из старейших типов узоров в стиле городецкой росписи, именно так расписывали прялки в XIX веке. Как и следует из названия, представляет собой плотную полосу из цветков разного размера, которые симметрично чередуются, и небольших листочков. Сейчас этот тип росписи используется при росписи круглых объемных изделий, например, шкатулок. Кажется, что городецкая роспись пестрит невероятным количеством цветов. Однако если присмотреться, можно выделить несколько повторяющихся элементов. Среди наиболее популярных – розан.

«Венок».

Как и следует из названия, представляет собой «цветочную полосу», замкнутую в кольцо.

Помимо цветочных рисунков в городецкой росписи также часто встречаются изображения животных.

Цветочная роспись с мотивами «конь» и «птица».

Элементы такого типа для городецкой росписи часто можно встретить на кухонных досках, однако они могут встречаться и на мебели, и даже на более мелких предметах, например, деревянных ложках. Часто рисунки являются парными и изображаются симметрично по две стороны от условной центральной линии изделия. При этом обе стороны не обязательно могут быть совершенного одинаковыми, распространенным вариантом также являются дополняющие рисунки (черный и белых конь, петушок и курочка). Иногда встречаются комплекты из трех элементов, где два крайних являются симметричными, а центральный не имеет пары.

Лошади и птицы изображаются посреди деревьев или в окружении пышных орнаментов. Считается, что подобные мотивы имеют определенное значение. Например, петух или конь считается символом солнца, удачи, процветания. Парное изображение петуха и курочки является залогом семейного благополучия, пожеланием счастья и множества детей.

Сюжетная городецкая роспись.

Наиболее сложна для рисования. Эти картинки изображают сценки из деревенской жизни – уборку урожая, свидания, танцы. Также часто встречаются иллюстрации к различным сказкам.

Конечно же, изображение каждой фигуры имеет свой скрытый смысл. Молодой мужчина на коне – это жених. Девушка-красавица, стоящая около березки – это невеста. Очень популярным является изображение застолий, причем заставленный кушаньями стол выписывается не менее тщательно, чем персонажи. Это является пожеланием богатства и процветания.

Городецкая роспись отлично подходит для занятия с детьми любых возрастов. Для дошкольников больше подойдут простые цветочные узоры, которые рисуются крупными мазками, а с ребятами постарше можно уже попробовать более сложные изображения.

Видео по теме статьи

Для больше наглядности предлагаем посмотреть следующие видеоматериалы, на которых поэтапно демонстрируется выполнение городецкой росписи.

Городецкая роспись, которая родом из заволжских деревень, берет начало своего развития в середине XIX века. В то время в русских деревнях, окруженных широкими лесами, активно развивались деревообрабатывающие промыслы. В настоящее время элементы городецкой росписи изучаются, начиная с дошкольных учреждений на занятиях по декоративно-прикладному искусству.

Специфика техники

В старом Городце, откуда берет свое название данная роспись, происходил главный сбыт деревянных предметов быта раскрашенных в особом стиле, созданном тогдашними ремесленниками

Изначально роспись использовали для украшения прялочных донец. Дело в том, что сами городецкие прялки состояли из нескольких частей, само донце служило для закрепления копылка с гребнем. На донце во время работы сидели, затем прялка разбиралась, его вешали на стену. Так появилась необходимость украшения досточек, превращая их на некоторое время в картинки. Своим дизайнерским решением, заволжские мастера привлекли на покупку такого изделия многих жителей, что дало развитие городецкой росписи как народному промыслу.

На донцах изображали застывшие сюжетные линии. Повседневные, праздные или другие события из жизни крестьян и купцов. Дамы и кавалеры в пышных нарядах гуляли на ярмарках, пили чай, сидя за круглым столом, фон не детализировался, лишь ограждаясь колонами, цветочными композициями, рисунок мог делиться не ярусы, обрамляться простыми линиями.

Для городецкой росписи характерны вороные кони, коты, птицы глухари, павлины, а также цветочные композиции.

Роспись наносилась прямо на деревянную поверхность темперными красками, на яичном желтке. Иногда для фона могли использоваться для грунта красные и желтые краски. Цветовая гамма имеет насыщенные, а также разбавленные оттенки красных, желтых, черных цветов. В более поздних работах появляется зеленый и синий.


Техника рисования

Основные элементы городецкой росписи лишь немного изменились со временем. Стиль и принципы ее рисования изучают на практике рисования по дереву для дошкольников. На начальном уровне практикует рисование цветочных орнаментов, узнаваемых среди разных видов искусств. Используемые мотивы схематично изображают симметричные бутоны роз, розанов, ромашек и купавок, имеют свои характерные признаки. Существуют довольно простые схемы, по которым можно научиться рисовать в стиле городецкой росписи.

Рисование происходит поэтапно и требует использование красок, которые высыхают и не смешиваются с предыдущим нанесением, например, гуашь. Цветочные композиции могут образовывать гирлянды, ромбы, или рамки.

  1. «Гирлянды»;

  1. «Ромбы»;

  1. «Рамки» обычно используют для обрамления основного рисунка.

Итак, для начала наносится эскиз карандашом, определяющий положения основных элементов росписи.

Детализировать рисунок не обязательно, так как первый делом рисование красками начинается с так называемых замалевок, нанесением лишь пятен, кругов для бутонов и контуров листьев основными чуть разбавленными цветами цветами. Например, как показано на фото ниже. Первый шаг создания букетов.

Вторым слоем мы наносим более темный оттенок дугами для затеневки, то есть неразбавленными, насыщенными красками или затемненными. Прорисовка определяет контуры бутонов.

И последним этапом является нанесение белой краски для создания пестрой картины. В рисовании животных белые штрихи имеют завершающее значение в разрисовке шерсти и оперения. Этот процесс недаром называют «оживка».

Это самые простые основы рисования городецкой росписи, используемые на художественно-прикладных занятиях для детей в дошкольном и школьной возрасте.

Птицы и животные рисуются такими же поэтапными действиями, петушки и фазаны рисуются довольно таки просто и схематично.


Кони изображаются черной краской или охрой, в городецком стиле они также наряжены в поводья и седла, имеют изящный стан и пышные гривы.

Применение в жизни

Конечно, в отличие от старых работ, новый шаг в развитии росписи произошел благодаря появлению новым красками и технологиям. Техника мастерства в современной интерпретации творчества намного ярче и изящнее и преимущественно используют для сувенирно-декоративного предназначения, а также для развития художественных навыков. В наши дни элементы фантазией художников добавляются новые изображения в виде бабочек и насекомых и даже допускаются рисунки чудных единорогов.


Многие из нас на уроках рисования узнали о существовании этого наивной, но такой солнечной и доброй – Городецкой росписи. На расписных досках гуляют барышни, скачут тонконогие кони, растут невиданные цветы…

Городец — город в нижегородском Заволжье, на левом берегу Волги. Он принадлежит к числу древнейших русских городов–крепостей. Городец — родина самых разнообразных промыслов. Он славился резьбой по дереву («глухая» домовая резьба), изготовлением инкрустированных мореным дубом донец (дощечка, на которую садится пряха) прялок, городецкой росписью, резными пряничными досками.

Возникновение городецкой росписи связано с производством деревянных прялочных донец в деревнях, расположенных вблизи Городца. Производство донец способствовало зарождению оригинального местного живописного стиля.

Всадники, кареты, барыни, солдаты, кавалеры, собачки – вот пантеон образов, создаваемых при помощи более нигде не встречающейся техники и стиля резных городецких донец. К вставным фигуркам коней и людей из мореного дуба прирезались детали и сопутствующие мотивы – стволы и ветки деревьев, силуэты сидящих на них птиц. Композиционно поверхность инкрустированного донца разделялась на два-три яруса. В верхнем ярусе изображали двух всадников по сторонам цветущего древа с птицей на ветвях, при корнях древа изображали собачек. Второй ярус занимала орнаментальная полоса, в нижнем ярусе размещались жанровые сюжетные мотивы.

До сих пор живут в городецких росписях композиции с конями, всадниками, древом и собачками. Разнообразны фантазии на тему прогулок кавалеров и дам, но из традиционных мотивов прочно сохраняются кони. Образ коня олицетворяет представление о красоте и силе.

В середине XIX века осуществляется переход от инкрустации донец к их росписи. Этот процесс начинается с подцветки резных донец. Мастера начинают оживлять цветом светлый тон древесины и вставки из черного дуба.

Более свободная техника росписи позволяла создавать новые сюжеты, учила красоте свободного живописного мазка, позволяющего писать без предварительного нанесения контура.

У каждого мастера были свои любимые оттенки цвета и их сочетание. При этом они использовали общие приемы для создания грамотного колорита. Городецкие мастера умели создавать равновесие красочных пятен на поверхности предмета, достигая единства колорита и завершенности росписи.

Время сложения городецкой росписи занимает около 50 лет. Складывается стиль этой росписи, рождается городецкий орнамент, в котором определяющими становятся крупные цветовые формы и пятна, скупые и лаконичные.

Кроме донец расписывали детские каталки и стульчики. Близко к стилистике расписных донец стояли росписи мочесников – лубяных коробов, в которые складывали мотки пряжи. Писали свадебные сюжеты с конями, женихами, посиделками: «пряха и кавалер за беседой», «птица на дереве», «собака у дерева».

Период 1870-1900 гг., связанный с общим бурным развитием промысловой деятельности жителей лесного Заволжья знаменуется окончательным сложением стиля городецкой росписи.

После упадка, пережитого промыслами в начале XX века и почти полного прекращения их деятельности в Первую мировую войну, возрождение было делом сложным. 1930-е годы организуются общественные художественные мастерские.

В 1951 году учреждается промысловая столярно-мебельная и художественная артель в селе Курцеве, председателем которой избирают Аристарха Коновалова, потомственного мастера городецкой росписи. Его мать и дядя, дед и прадед работали в промысле.

C 1954 года начинается производство детской мебели с городецкой росписью. В 1957 году открывается класс городецкой росписи в Семеновской профтехшколе. Очень медленно расширяется ассортимент изготавливаемых вещей, появляется знаменитый городецкий конь-качалка, начинают возрождаться сюжетные росписи. В 1960 году артель была преобразована в фабрику «Городецкой росписи», а в декабре 1965 года курцевская фабрика объединилась с городецкой мебельной фабрикой в одно предприятие, получившее общее название «Городецкая роспись». В 1969 году на фабрике создается экспериментально-творческая лаборатория, в которой начинает работать Фаина Никифоровна Касатова, в 1970 году туда же приходят А.В. Соколова и Л.Ф. Беспалова, Н.А. Столесникова. Появляются прекрасные мастерицы Л.А. Кубаткина, Т.Н. Рукина, П.Ф. Сорина, Г.Н. Тимофеева, Н.Н. Носкова. Именно с работой экспериментальной лаборатории связаны поиски в области новых сюжетных композиций.

Выбор первых работ пал на темы и композиции застолий с чаепитием у самовара. Все поиски основывались первоначально на старательном следовании приемам старых мастеров. Одновременно шел поиск типа изделий, в росписи которых целесообразно помещать сюжеты. Эта работа велась при помощи Института художественной промышленности. Наиболее оригинальной работой этих лет стало прямоугольное панно Лилии Федоровны Беспаловой «Художественный совет». В этой композиции в схему традиционного городецкого застолья вместо посуды и самовара включены художественные изделия городчан. Под руководством художников лаборатории постепенно улучшается качество работы городецких мастериц, 60 из которых начинают работать в авторской группе. Они расписывают хлебницы, декоративные настенные тарелки, полочки с комплектами поставков или разделочных досок, пирожные доски, поставки, ларцы и др.

В 1985 году шестеро художников Городца стали лауреатами Государственной премии РСФСР им. И.Е. Репина.

Господствующий цвет городецких росписей или ярко-желтый хром или киноварь. Они обычно являются доминантой колорита, фоном всей росписи в целом; синий, зеленый и иногда «разбеленные» тона(розовый, голубой) используются для написания узора, черный и белый – для проработки деталей.


Материалы: Темпера. Можно использовать гуашь с добавлением клея ПВА.

Из каждого основного цвета составляется два оттенка: один разбеленный, другой более насыщенный.

Порядок выполнения росписи:

А) Роспись выполняется прямо на деревянной основе или основа грунтуется желтым, красным, черным цветами.

Б) На выбранной для росписи разделочной доске или поверхности другого предмета тонкими линиями карандашом намечается композиция будущего узора. Главное — наметить расположение и размеры основных, самых ярких пятен — например, цветов. Это узлы композиции. Средние детали — нераспустившиеся бутоны — связывают крупные детали между собой; мелкие – веточки, листочки — дополняют тему и мало влияют на общую композицию.

В) В узлах композиции широкой кистью наносятся, как правило, пятна правильной круглой формы — основа цветка.

Г) Поверх светлых пятен наносятся тонкие мазки вторым, более темным колером того же оттенка, например, синим по голубому – обводка. Контур обводки – рисующий, изображает контуры лепестков цветка. На этом же этапе между крупными элементами изображаются листочки, форму которых получают двумя-тремя мазками кисти.

Вся роспись состоит из элементов: круги- подмалевки, скобки, капли, точки, дуги, спирали, штрихи.

Д) Заключительный этап росписи — нанесение черной и белой краской штрихов и точек. Этот прием называется «оживкой» и придает работе законченный вид. Выполняется самой тонкой кистью.

Е) После высыхания темперы изделие можно покрыть бесцветным лаком.


Наиболее распространенными мотивами являются:

цветы — розы, купавки с симметричными листьями;

животные — конь, птица


«Древо жизни» — традиционный сюжет, олицетворяющий природу. По обеим сторонам «древа», могут быть изображены кони или птицы.


Всадники, кареты, барыни, солдаты, кавалеры, собачки – традиционны для сюжетной Городецкой росписи.


Существует три вида композиции в Городецкой росписи:

  • цветочная роспись;
  • цветочная роспись с включением мотива «конь» и «птица»;
  • сюжетная роспись.
Такое деление является условным, так как сюжетная роспись не обходится без цветочных мотивов, она разнообразна по схемам построения. И даже если изделия с городецкой росписью выполнены на основе одной композиции, но в разной цветовой гамме, можно не сразу уловить сходство.
Итак,


Этот вид чаще всего используется, он наиболее прост в исполнении. В менее сложном варианте на работе может быть изображен один цветок с расходящимися от него листьями. В более сложном варианте, например, на боковых стенках часто изображают полосу из цветочного орнамента, а крышка декорируется цветами, вписанными в круг. На крышках хлебниц цветы располагают обычно прямоугольником или ромбом.

В цветочном орнаменте можно выделить следующие наиболее распространенные типы орнамента:

«Букет» — изображается симметрично. Обычно пишется на разделочных досках или блюдах.

«Гирлянда»- это разновидность «букета», когда один или два крупных цветка располагаются в центре, от них в стороны расходятся более мелкие цветы с листьями. Они могут вписываться в круг, полосу, располагаться серповидно (на угловых заставках). Данный вид композиции цветочного орнамента чаще всего используется при росписи разделочных досок, хлебниц, шкатулок, блюд, детской мебели.


«Ромб»- один из вариантов «гирлянды», когда в центре пишутся один или более цветков, образующие центр, а бутоны и листья, постепенно уменьшающиеся к вершинам ромба, расположены вдоль его воображаемых ребер. Эту цветочную композицию чаще всего можно увидеть на разделочных досках прямоугольной формы, сундучках, скамеечках, створках шкафов, и хлебницах.


«Цветочная полоса» — сохранилась в Городецком промысле еще с расписных прялок, где она разделяла верхний и нижний ярусы. В зависимости от того, на каком изделии ее пишут, она может представлять повторяющуюся ленточную композицию из цветов одинакового размера, разделенных парами листьев, либо ту же композицию, в которой чередуются: цветки одного размера, но разные по рисунку; цветки одного размера, но разные по цвету; цветки, разные по рисунку, цвету и размеру. Такие орнаментальные полосы обычно используют при росписи объемных изделий, например круглых шкатулок. Узкой орнаментальной полосой опоясывают сюжетные композиции. Более широкая полоса является средним ярусом в трехъярусной композиции.


«Венок» — напоминает «цветочную полосу», но только замкнутую по краю блюда или крышки шкатулки. Цветочные композиции обычно симметричны по расположению мотивов и распределению цвета.


Так же как и в цветочной росписи, в изделиях с изображением коня и птицы мотивы могут быть симметричны. Они располагаются по сторонам цветущего дерева или внутри цветочной гирлянды. Иногда, среди симметрично написанного цветочного орнамента располагаются две птицы, асимметричные по рисунку, иногда различные по цвету. Иногда, при выполнении мастером композиции из нескольких предметов(например, разделочных досок), симметрия проявляется в композиции двух крайних. На крайних досках могут изображаться различные мотивы цветов либо при написании птиц будут использоваться два мотива: «петух» и «курочка».


Примечание: Изображения «петух» и «конь» является символами солнца, пожеланиями счастья.Изображения «петуха» и «курочки» символизирует семейное благополучие, пожелание семье множества детей.



Выполняется на крупных изделиях: панно, сундуках и крупных шкатулках, разделочных досках и блюдах. Композиция сходна с композицией подарочных прялок, как то: роспись в два или три яруса(в верхней части пишется основной сюжет с застольем, свиданием, прогулкой, выездом и т.п., в нижней — сюжеты помогают раскрытию данной темы). Средняя часть, разделяющая ярусы, представлена в виде цветочной полосы. Возможен и другой вариант: изображается основной сюжет, опоясанный цветочной полосой.


Интерьер: сцены застолья, чаепития, свадьбы выполняются на фоне окна с обязательным включением стола. Стол заполнен чашками, самоваром или вазой с цветами(символ богатства и достатка). В композицию могут быть включены шторы и часы.

Копирование – обязательный момент в изучении росписи. Для кого-то оно становиться только этапом, а кто-то останавливается на нём.
Нам понадобятся:
1 Кисти беличьи или колонковые № 1 – для контурной работы и № 2 — для замалёвка.
2 Гуашь художественная (можно заменить акриловой или темперной краской), + баночка с водой.
3 Плотный лист бумаги или изделие, которое хотите расписать (предварительно пошкуреное)
4 Карандаш, ластик, линейка.
5 Шаблоны, вырезанные из картона – круги разного диаметра. У меня — 5,5 см — большой; 4 см — средний; 2 см — малый.
Для чего нужны шаблоны? Все цветы в Городецкой росписи основаны на окружностях. Чтобы не возиться с циркулем, проще обводить шаблоны.

Элементы Городецкой росписи сегодняшнего урока:
Розан, иначе купавка – самый крупный цветок;
Бутон – малый розан, поменьше розана;
Солнышко — розетка — поменьше купавки;
Ягодки, яблочки – самые мелкие элементы Городецкого букета.
Кроме цветов в Городце могут присутствовать птицы и кони, а также сюжетные сценки в интерьере и на природе.
Цветочная композиция строится по одному простому принципу – от большого цветка к меньшему. Самый маленький элемент замыкает цветочную гирлянду.
Нарисуйте цветки как на следующем примере, а затем начинаем рисовать листья по 2-3 штуки между цветами (вообщем сколько влезет). Листья по форме напоминают лодочки (две дуги повёрнуты друг к другу, посмотрите на скобки на клавиатуре). А можно иначе – с одной стороны дуга- с другой чуть волнистая линия (эдакий бугорчик — коромысло)


Заполните листьями все промежутки между цветами, где места не хватает можно и 1 листик. На концах цветочных веток можно нарисовать 3-5 листиков, как бы кустиком.


В центре композиции нарисуем птицу или коня. Я покажу как рисовать птицу. Начинаем рисовать линию живота, только не в центре листа а чуть левее.
а) Сначала рисуем животик, по сути просто волнистая линия. (верхний изгиб поменьше- это будет шеей и клювом, а нижний изгиб большой – это животик)


б) Теперь рисуем крылышко. Располагается оно в области живота. По форме напоминает большую каплю, лежащую на боку. Крыло как раз приходится на середину листа, то есть большой цветок-розан смотрит как раз на него.

Дорисуем головку и спинку. Снова волнистая линия. Бугорок в районе головы, а дальше вниз, почти прямо до крыла.


в) Ноги. Под животом нарисуйте 2 чёрточки длиной около 1,5-2 см. Одну направьте в сторону хвоста, другую почти прямо. Надо дорисовать ляжки – это снова 2 чёрточки – дуги.


Птица готова и вся композиция в целом готовы к росписи.
Несколько советов:
Чаще меняйте воду в банке. Я меняю при каждой смене цвета.
Не оставляйте кисточку в банке с водой, ворс заламывается, черенок отклеивается.
Не используйте хорошую кисть для смешивания красок, используйте для этих целей старые некачественные клеевые кисти.
Свойства гуаши: при высыхании она светлеет в 4 раза, пачкает руки, и быстро сохнет. Поэтому не оставляйте надолго баночки с гуашью открытыми.
Не бойтесь вертеть рабочую поверхность (альбомный лист тоже является ею) так, чтобы всегда было удобно.
Первый этап называется «замалевок» и по сути напоминает раскраску. Этим раскрашиванием сейчас и займёмся. Цвета можете выбрать сами, а можете повторить мои. В основном это разбеленые белым цветом синий, красный или малиновый или бордовый.. В итоге – розовый, голубой. А оранжевый и зелёный в чистом виде (без разбела). Смотрите далее процесс замалёвка по картинкам без комментариев.




Второй этапназывается «оттенёвка». Закрашиваем серцевинки (кружочки вверху цветка) и оттеняем дужки на цветах тем цветом, из которого разбеливали (синий, малиновый). А на оранжевых ягодах – красная или бордовая оттенёвка. А также хвост у птицы.



Третий этап называется «разживка». Начнём с чёрного цвета. Разживляем листья – ту сторону, что я называла «дуга» обводим черным цветом (только с одной стороны), внутри каждого листика пара усиков разной длины.
С другой стороны листочка нарисовать капельки или чёрточки (от большой капли вверху к маленькой внизу), капельки располагаются параллельно и близко друг другу,
Добавим черных перьев в хвост птицы и пару штрихов на лапках.
Внутри большого розана малиновым цветом посредине изобразим скобочку, а по краям от неё по 2-3 капельки разной длины, повторяющие форму круга. На самых длинных поставить усики, завитые к центру цветка.


Теперь разживим белым цветом – нарисуем «подковки» на оттенёвке у розана и бутонов,


На сердцевинах нарисуйте штриховочку.


Обведите лепестки у розана изнутри, а также яблочки (оранжевые) изнутри и в середине поставьте усик, а на него посадите несколько капелек; и скобку в центре у розана обвести и сделать штриховку, она называется «бородка» (всё белым цветом). Поставьте капельки в середине бутонов и розана и между подковками.


Птичку разживите на свой вкус или как у меня всё теми же приёмами – «подковки», «усики», «капельки», «тычки».
Четвёртый этап– «оживка». Белым цветом спичкой поставьте тычки на листьях (прямо на усиках), а также на сердцевинах, между подковками, глаз у птицы, на крыле, на концах белых усиков (у яблочек). Можно и на хвосте у птицы (я не нарисовала).
Поставьте несколько красных капелек на крыле птицы, и окрасьте рамку в красный цвет.Осталось нарисовать с помощью капелек (чёрным) стебель между цветами, чтоб цветы не висели в воздухе и заполнить пустое пространство усиками выходящими из листьев. На них нанизать параллельные капельки или тычки (от большего к меньшему)
Всё готово!

Рисунок Городецкого. Городецкая роспись: как узнать

Надежда Ковальчук

Здравствуйте, дорогие друзья и гости любимого сайта!

Городецкая роспись является одним из традиционных декоративных промыслов и входит в число высших достижений народного искусства России.

Ой, Россия, ты Россия,

Слава не уменьшилась

Ты город, ты город

Она прославилась на весь мир.

Сегодня предлагаю вашему вниманию мастер-класс «Образцы поэтапного выполнения росписи цветов по городецким узорам»

Описание: Мастер-класс будет интересен старшим дошкольникам, воспитателям и родителям. Дети 6-7 лет смогут выполнять работу с помощью взрослых, а дети постарше — самостоятельно.

Цель: освоить пошаговый рисунок Городецких цветов для составления композиции Городецкой росписи для украшения посуды или составления букета.

Цель: Научить детей, воспитателей и родителей поэтапному выполнению росписи Городецких цветов.

Задачи:

Зафиксировать три основных этапа в рисовании 5 видов Городецких цветов: бутон, купавка, роза, ромашка и роза;

Развивайте чувство композиции и цвета;

Воспитывать интерес и уважение к народному творчеству городских мастеров.

Материалы: кисти тонкие и толстые, краски гуашь — красная и розовая, синяя и синяя, оранжевая, черно-белая, целые листы и половинки бумаги А3.

Цветы — неотъемлемая часть любой работы в Городце.

Городецкая роспись символична. Цветы в нем — символ здоровья и благополучия в делах.

Цветы Городецкой росписи:

Бутон

Ромашка

Росан

Купавка

роза

Городецкие мастера любят цвет и оттенок , и поэтому используют для оживления красную (вишневую) и розовую, голубую и голубую, а также коричневую, черную и белую краски.

Изготовление цветов в технике Городецкой росписи делится на три этапа.

I этап росписи — Underpainting — Это цветной круг, который послужит основой для любого городецкого цветка.

II этап покраски — Теневка — ведение лепестков. Когда мы нарисовали кружочки разного цвета, который нам нужен (подмалевок), даем гуаши время высохнуть. Затем начинаем рисовать лепестки в зависимости от цветов, которые хотим изобразить.На розовом подмалевке лепестки можно нарисовать красным, на синем — синим. Как правило, направление лепестков всегда выполняется более темной контрастной краской.

III этап росписи — Возрождение — украшение цветов точками и мазками белого цвета. Образец оживает. Осуществляется тончайшей кисточкой. Для этого нам потребуются художественные кисти №2 или №3, а также белая гуашь.

Росан. Пошаговый рисунок.

1.На листе бумаги простым карандашом нарисуйте кружочки.

2. Толстой кистью нарисуйте и закрасьте оранжевый круг.



3. Нарисуйте небольшой красный кружок в середине оранжевого круга.


4. Нарисуйте лепесток вверху и внизу большого круга.


5. Продолжайте рисовать закругленные лепестки по краю круга.


6. Возрождение. Осторожно окуните кончик кисти в белую гуашь и украсьте розовое дерево точками.Первым делом ставим белую точку в центр круга, а затем по кругу.


Городецкая роза. Пошаговый рисунок.

1. Нарисуйте простым карандашом серединку (бутон) и лепестки.


2. Закрасьте середину и лепестки розы красным цветом.


3. Черной краской нарисуйте сверху кружок, дугу, тонкой кистью обведите черной краской лепестки роз. Начинаем рисовать дугу сначала, лишь слегка касаясь бумаги кончиком кисти, затем прикладываем сильное давление на кисть (при этом кисть оставляет широкий ровный след) и снова завершаем дугу тонкой линией.


4-5. Оживление розы: точки, лепестки.



Купавка. Пример пошагового рисования.

3. Вверху большого розового круга нарисуйте маленький красный кружок, затем нарисуйте дугу, а внизу, в центре, красный лепесток.

4. Нарисуйте красные закругленные лепестки к верху с убавлением.

5. Анимация заплыва: точка в центре небольшого круга, дуга и лепестки, точки в красных лепестках.

Ромашка.Пример пошагового рисования.

1. Нарисуйте круги простым карандашом.

2. Нарисуйте круг и закрасьте его розовой краской.

3. В центре розового круга находится маленький красный кружок.

4. Нарисуйте по одному лепестку симметрично вверху и внизу (метод склеивания.

5. Добавьте лепестки.

6. Оживление белой краской: точка в центре ромашки, точки в круге, белые лепестки между красными.

Бутон.Пример пошагового чертежа

1. Нарисуйте небольшой круг синей краской.

2. Вверху добавьте маленький синий кружок.

3. Тонкой кистью нарисуйте синюю дугу в форме месяца.

4. Нарисуйте белые дуги внизу и вверху.

5. Посередине бутона нарисуйте синюю дугу.

6. Варианты бутона с сеткой.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Новый год не за горами, и мы все думаем, какие презентации наши дошкольники могут сделать для своих близких.Я хочу твоего внимания.

Мастер-класс для родителей старших дошкольников «Калейдоскоп веселых игр с изображениями животных» Мастер-класс для родителей старших дошкольников Тема: «Калейдоскоп веселых игр с изображениями животных» Цель: познакомить родителей.

Мастер-класс: «Пополнение активного словарного запаса старших дошкольников за счет использования словесных игр».

Теперь творчество становится все больше и больше. Поэтому я решила попробовать раскрасить камни вместе с детьми.Камни натуральные натуральные.

ГОРОДСКАЯ ЖИВОПИСЬ

v История рыбалки

Особенности формы

v Изображения и графики

v Орнамент

v Этапы производства

в

Загрузить:


Превью:

ГОРОДСКАЯ ЖИВОПИСЬ

(презентация на семинаре для учителей д / с)

На Волге есть старинный город,

По названию — Городец.

Известен на всю Россию

Своей картиной творец.

Цветущие букеты

Яркие краски горя.

Чудо — там летают птицы

Словно зовут в сказку.

Картина, которая сейчас носит название Городец, родилась в Поволжье. Леса давали дешевый и разнообразный материал, изделия из которого крестьяне продавали на ярмарку в селе Городец. Поэтому картина, выполненная на этих изделиях, была названа Городецкой.

Особую популярность приобрела нижняя часть для прялки (это та скамейка, на которую села мастерица). Городецкие прялки, в отличие от других, были разборными. Закончив работу, прядильщик вынул гребешок и повесил дно на стену для украшения избы, поэтому народные мастера с особой тщательностью украсили их резьбой и росписью.

Первоначально прялки изготавливались с использованием элементов инкрустации, то есть сочетания двух разных по цвету видов деревьев.На главной доске были вырезаны различные фигурки мореного дуба. В дальнейшем мастера также стали наносить донецкий оттенок, нанося сказочные, красивые цветы. Постепенно они заменили кропотливую работу резьбой и стали основой для развития отдельного ремесла — городецкой росписи.

В картине использованы яркие сочные краски — красный, желтый, зеленый, черный цвета. Ею стали украшать не только прялки, но и многие предметы народного быта: стулья, корзины, ящики, солонки, санки, игрушки, мебель, даже части дома — ставни, двери, ворота.

Стиль и манера росписи этой картины окончательно утвердились в конце 19 века и остаются неизменными по сей день.

С развитием рыболовства значительно обогатились сюжеты картины: чаепитие, гуляния, сцены из жизни, персонажи сказок, сцены войны.

1890-е годы — расцвет Городецкой промышленности. Просуществовал около 50 лет и был. 20 век пришел в упадок. После Первой мировой войны производство росписи полностью прекратилось.

Возрождение городецкой росписи началось в 1935 году … Постепенно открывались общественные мастерские, организовывалась профессиональная подготовка художников, расширялся ассортимент расписной продукции.

В 1951 году в селе Курцево была открыта столярно-мебельная и художественная артель «Стахановец», а с 1960 года преобразована в фабрику «Городецкая роспись».

Ремесло городецких мастеров разнообразно в современных предметах быта. Сейчас художники расписывают более 50 наименований изделий: вазы, шкатулки, подстаканники, солонки, панельные тарелки, карандаши, сахарницы, кедди, погремушки, яйца, конфетницы, игрушки, хлебницы, сундуки, разделочные доски, наборы, ящики. , панно, ящики, копилки, полки, кухонные шкафы, детская мебель и другие предметы домашнего обихода).

Расписные изделия — это не просто элемент декора, зачастую они не только красивы, но и функциональны, активно используются.

С 1995 г. возродилась технология древней иконописи. 14-15 вв. (Иконы написаны на липовой доске, иконы на камне).

Городецкие мотивы можно найти в оформлении книг. Популярно выполнение городецкой росписи на стенах, колоннах, бордюрах.

Городецкий стиль отличается прежде всего содержанием … Основное впечатление в росписи и резьбе дают жанровые сцены.

Все эти изображения условны по своей природе, очень свободны и декоративны по форме, а иногда и граничат с карикатурой.

Сюжеты для Городецкой росписи взяты с натуры — это быт купцов и крестьян, великолепный парад костюмов. Здесь есть свидания и гуляния, посиделки и застолья, праздничные поездки и проводы, иллюстрации к различным сказкам и сюжетам из современной жизни и многое другое.

Всадники, кареты, дамы, солдаты, кавалеры, собаки — вот набор изображений, созданных с помощью нигде больше не найденной техники и стиля.

Значительное место занимают цветочные мотивы — пышные «розы», раскрашенные широко и декоративно. Мастер Городецкой росписи любит цветы. Они повсюду разбросаны по полю картин с веселыми гирляндами и букетами.

Наряду с жанровыми реалистическими мотивами в изделиях городецких мастеров живут и идеализированные, декоративные изображения птиц и зверей … Особенно часто изображение разных вариантов птиц: и гордый павлин, и хмурый индюк, и дерзкий петух. , и сказочная птица.Самое примечательное в Городце — это лошадь. Красивый, гордый конь с крепкой шеей и стройными упругими ногами.

В городецкой росписи существует три типа композиции:

  1. цветочная роспись … Может использоваться такие виды орнамента как: «Букет», «Гирлянда,« Ромб »,« Цветочная полоса »,« Венок »;
  2. цветочная роспись с включением мотива« лошадь » и «птичка» — может быть симметричной и несимметричной
  3. сюжетная роспись. Возможна роспись в 2-3 яруса (в верхней части основной сюжет написан с застольем, датой, прогулкой и т. д.), в нижней части сюжеты помогают раскрыть эту тему). Средняя часть представлена ​​в виде цветочной полосы.

Орнамент занимает в росписи значительное место.

В городецкой росписи орнамент образован различными элементами — геометрическими, растительными, животными.

Говоря о растительных элементах Городецкой росписи, нельзя не упомянуть городецкие цветы, которые имеют самые разные формы и цвета и являются символом здоровья и благополучия в Городецкой росписи.Популярны бутоны, розы, ромашки, купавки, розы. Листья в узорах изображаются группами от двух до трех или пяти листочков.

Животные мотивы Городецкая роспись глубоко символична. Городецкая птица олицетворяет семейное счастье и благополучие, а конь — богатство.

Основные геометрические элементы Городецкой росписи — точки, скобки, окружности, дуги, капли, спирали, мазки. В процессе создания узора на поверхность изделия наносятся элементы.

Городецкая роспись, в отличие от Жостовской росписи, не требует предварительной обработки поверхности и выполняется непосредственно на деревянной основе, которую при желании можно покрыть грунтовой краской красного, черного или желтого цветов.

Городецкая роспись осуществляется в три этапа.

Первый — подмалевок, т. Е. Круговые движения кистью с нанесением одного цветового пятна, осуществляется широкой плоской кистью.

Второй этап — растушевка (или растушевка), т.е. применение скобок.

Поверх светлых пятен наносятся тонкие мазки вторым, более темным цветом того же оттенка, например синий на голубом — мазок. Контур мазка — рисунок, изображающий очертания лепестков цветка. На этом же этапе между крупными элементами изображаются листики, форма которых получается двумя-тремя мазками кисти.

Завершающий этап рисования — нанесение мазков и точек черной и белой краской. Эта техника называется «Оживление» и придает работе законченный вид. Осуществляется тончайшей кисточкой. Таким образом, однотонные силуэты приобретают определенную размерность.

  • Знакомство дошкольников с живописью

Знакомство с городецкой росписью начинается со старшего. дошк. возраст.

Основные задачи, решаемые при обучении детей декору. рисунок:

Педагогические инструменты, рекомендуемые для решения этих задач, представлены на слайде.

  • Первое знакомство направлено на более глубокое знакомство детей с городецким узором … Детям демонстрируются изделия, красочные иллюстрации. При просмотре обращает на себя внимание, во-первых, особенности городецкой росписи, во-вторых, способность выразить полученные впечатления от восприятия этих изделий; в-третьих, необходимо подчеркнуть яркость и разнообразие красок, использованных в росписи. .

На этом же уроке дети учатся рисовать: точки, дуги, капли.

  • Далее вводим детям новые элементы — волнистую линию, кружочки, а также фиксируем цветовую гамму … Больше внимания следует уделить технике рисования. Прежде чем изобразить какой-либо элемент картины на бумаге, обязательно прорисуйте его в воздухе.
  • Постепенно знакомим детей с городецкой розой, с городецкими листьями и кустами, с городецкой купавкой, с городецким фазаном (петухом), городецким конем.

В работе можно использовать различные рабочие тетради (одна из которых есть в детском саду), раскраски, шаблоны.

В результате непрерывного обучения декоративной живописи, изучения иллюстраций, изделий городецких мастеров, бесед, дидактических игр, чтения стихов об этом ремесле, наблюдения на природе, работы с родителями, у детей может развиться устойчивый интерес к городецкой росписи, дети будут учиться Чтобы хорошо ориентироваться на листе бумаги, выучить цвета этой картины, станьте лучше владеть кистью, они смогут назвать все элементы городецкой росписи. Все это будет способствовать развитию их художественных, творческих и интеллектуальных способностей.

для педагогов)

Работа должна начинаться с создания условий для приобщения детей и родителей к народной культуре … Детей воспитывает все, а главное, то, что их окружает. Начать нужно постепенно. Подобрать познавательную литературу о народном промысле, об особенностях городецких узоров, об истории этого промысла, уточнить методы и приемы приобщения детей к этому ремеслу и научить их рисовать.

Задача воспитателя — создание условий, направленных на развитие у детей художественных способностей, воображения и образного мышления, которые способствуют приобщению детей к народной живописи Городца, помогают закрепить полученные ранее технические навыки, обучать проанализировать и сравнить и, используя народный промысел «Городецкая роспись», оптимизировать развитие творческой фантазии у детей дошкольного возраста.

Задачи, решаемые при обучении детей декоративному рисунку:

  1. Познакомить детей с городецкой росписью и вызвать у них интерес к этому виду народного творчества.
  2. Создать условия для приобщения детей и родителей к народному творчеству с помощью городецкой росписи.
  3. Для формирования навыков технического исполнения городецкой росписи.
  4. Формировать у детей отношение к цвету как важнейшему свойству в развитии эстетического вкуса.
  1. Беседы.
  2. Чтение художественной литературы.
  3. Дидактические игры.
  4. Специально организованное обучение в форме занятий.
  5. Работа с родителями.

Обучение детей следует начинать с изучения образцов живописи, делая необходимые пояснения по пути, чтобы помочь детям понять особенности городецкой росписи.

Городецкая роспись поражает детей яркостью, несравненной красотой и блеском.Контрастные сочетания, яркие краски пробуждают в детях интерес к городецкому ремеслу, вызывают желание научиться так рисовать.

Работу по обучению детей рисованию городецким узором проводить в следующей последовательности:

  1. Ознакомить детей с изделиями, расписанными городецкой росписью.
  2. Формировать у детей навыки рисования городецких узоров.

Работа проводится утром (на занятиях) при необходимости и днем ​​индивидуально.

  • Первое занятие направлено на углубленное ознакомление детей с городецким узором. Детям демонстрируются изделия, красочные иллюстрации. С большим интересом, затаив дыхание, дети слушают рассказ учителя, ведь каждое произведение можно подать ярко, эмоционально, используя различные сравнения, эпитеты, стихи.

При рассмотрении с детьми Городецких произведений или иллюстраций обращает на себя внимание:

Во-первых, на особенности Городецкой росписи,

Во-вторых, умение выразить впечатления, полученные от восприятия этих произведений;

В-третьих, необходимо подчеркнуть яркость и разнообразие цветов, используемых в картине, поскольку ребенок эмоционально реагирует на цвет.

Целью осмотра изделий городецких мастеров и их иллюстраций является приобщение детей к народному творчеству и подбор элементов городецкой росписи.

На этом же уроке знакомство детей с элементами этой картины дети учатся рисовать: точки, дуги, капельки.

Возможно, что после этого урока не каждый ребенок справится с заданием. Поэтому необходимо проводить индивидуальную работу с детьми вне уроков, используя дидактические игры «Обведите элемент», в которых дети осваивают технику выполнения этих элементов «Круг и цвет», что способствует развитию мелкой моторики. пальцев, чтобы закрепить цветовую схему с детьми, которая используется в Городецкой росписи.Вся индивидуальная работа проводится с учетом возможностей и способностей каждого ребенка.

  • В следующем уроке проходит знакомство детей с новыми элементами — волнистой линией, кругами, а также фиксируется цветовая гамма. Особое внимание следует уделить технике рисования. Прежде чем изобразить какой-либо элемент картины на бумаге, обязательно прорисуйте его в воздухе.

В ходе урока следите за правильным положением руки, напоминайте не брать много воды и т. Д.Ободрите детей. Чуткое, внимательное и терпеливое отношение к ребенку поможет быстрее справиться с трудностями.

  • Далее НОД по долгосрочному плану:

Знакомство с городецкой росписью.

  • Городецкая роза.
  • Городецкие листья и кусты.
  • Городецкие купавки.
  • Городецкий узор — доска.
  • Городецкий фазан (петух)
  • Городецкая лошадь.

Целью уроков является обучение технике рисования городецкой росписи тычком и кистью, знакомство с элементами живописи, рисование плоских силуэтов.

Приобщая детей к тому или иному элементу, необходимо помочь детям ощутить всю красоту и неповторимость узора, обратить внимание на индивидуальность каждого узора, каждой детали, и тогда от класса к классу дети будут рисовать отдельные элементы все увереннее.

Не забывайте, что не все дети сразу могут проявить интерес к рисованию узоров, поэтому нужно дать время, чтобы заинтересоваться городецкой росписью, ее узорами и красотой.

Большую помощь в приобщении детей к прекрасному могут оказать прогулки … Ведь наблюдение за природой доставляет детям огромную радость и удовольствие, часто оставляя неизгладимый след в их жизни и сознании.

На основе этих впечатлений закладываются начала любви к родному краю, русской природе, нашему народному творчеству.

Целевые прогулки проводятся как подготовительные работы при подготовке к уроку. Наблюдения могут быть организованы со всей группой детей утром или вечером.Основной метод наблюдения — беседа.

Дети учатся не только наблюдать за объектами живой природы, но и рисовать их палкой на земле, а затем карандашами, красками на бумаге. Природа способствует умственному развитию детей, их восприятию и отношению к цвету как важнейшему свойству в развитии эстетического вкуса. Если научить любоваться яркими красками природы (небом на закате и восходе солнца, замысловатой формой снежинок, красотой ярко-желтых, красных осенних листьев и т. Д.)), у ребенка разовьется художественный вкус, он сможет больше узнавать об окружающем мире, он будет стремиться творить красоту своими руками. Это поможет сформировать у детей отношение к цвету как к важнейшему свойству в развитии эстетического вкуса.

У дошкольников нестабильная память, слабо развита мелкая моторика пальцев рук. Поэтому нужно медленно переходить от простого к сложному, начинать рисовать первые элементы картины пальцем, а затем тычком и кистью.В процессе обучения технике рисования научите детей подбирать и сочетать цвета между собой по белому фону.

Ребенок эмоционально реагирует на цвет. Ему не безразличны чудесные сочетания от нежных нежных до ярких, звонких, радующих глаз цветов.

Эстетическое восприятие цвета связано с эмоциональной реакцией и основано на эстетическом опыте ребенка. Ребенок воспринимает цвет напрямую, искренне, восторженно.Это очень ценное качество, которое необходимо не только беречь, но и поддерживать, развивать в процессе обучения, так как оно является условием развития эстетического вкуса и художественного восприятия цвета у дошкольников.

Так можно постепенно переходить к творчеству. После того, как у детей сформированы технические навыки, начинайте развивать детское творческое воображение, используя в свободное время дидактические игры, развивающие воображение, память, творческие способности, умение анализировать.

Задачи: продолжить знакомство детей с городецкой росписью; выделить и назвать элементы; развивать внимание, мышление, творческое воображение, зрительную память, способность к анализу.

Задачи: познакомить детей с элементами различной живописи, выделить элементы городецкой росписи; уметь найти пару; развивать внимание, способность анализировать.

Задачи: закрепить знания детей о городецком промысле; научить собирать целое из нескольких частей; развивать мышление, творческое воображение.

Задачи: продолжить знакомство детей с русской народной росписью; отличить от них Городец; развивать внимание, мышление, зрительную память, способность к анализу.

Эти игры помогут детям придумывать новые композиции, дети самостоятельно, без помощи учителя, научатся рисовать различные узоры. Раскрашивая бумажные шаблоны, дети смогут подбирать элементы росписи, цвета по своему желанию.

В процессе обучения детей родителям необходимо продемонстрировать выставки детских работ, чтобы показать родителям успехи своих детей в развитии городецкой живописи.

На родительском собрании можно провести беседу с родителями на тему «Художественно-эстетическое воспитание детей в семье», в которой показать важность воспитания эстетического вкуса в развитии личности ребенка. И поэтому первая задача семьи — развить у ребенка эстетическое восприятие всего окружающего мира.

На очередном родительском собрании рассказать об истории городецкого промысла, его мастерах, чтобы родители могли понять и оценить красоту этих раскрашенных яркими красками изделий.Такая предварительная работа с родителями поможет больше заинтересовать детей, так как родители, поняв важность этой работы, в свою очередь, дома могут вместе с детьми рассмотреть рекомендованные учителем иллюстрации и книги. Все это способствует развитию у детей интереса и желания научиться рисовать городецкие цветы, лошадей, птиц.

Эффективной формой работы с родителями станет домашняя работа, в которой родители окажут неоценимую помощь, нарисовав дома городецкие выкройки с детьми и играя в дидактические игры.

С детьми проводятся разные виды деятельности: занятия по передаче детям новых знаний, цель которых — поставить детям познавательные задачи, расширить и уточнить знания.

Эти занятия, занимая главное место в учебном процессе (так как дети знакомятся с историей развития и особенностями городецкой росписи, учатся рисовать элементы), проводятся в форме беседы или просто знакомства с новым человеком. элемент, всегда учитывающий этот элемент на Городецких изделиях, иллюстрации с изображением Городецкой росписи.В конце учебного года проводится развлекательный вечер для родителей и детей, на котором подводятся итоги проделанной работы.

И хотя детские работы могут быть далеки от совершенства, в их картинах будут все характерные черты Городца, а главное, дети прикоснутся к искусству, подлинно народному творчеству.

Уважение к искусству своего народа нужно воспитывать терпеливо и тактично. Красота нужна и дорога каждому, но прежде всего она нужна детям.

Во время выполнения заданий необходимо отслеживать результаты детей. Для этого проводится промежуточная диагностика по определенным критериям анализа и оценки созданных детьми образов, показывающая повышение интереса детей к народному творчеству, повышение художественной, творческой активности детей.

КРИТЕРИИ АНАЛИЗА И ОЦЕНКИ ДЕТСКИХ ИЗОБРАЖЕНИЙ

Цвет:

* — знает цветовую схему Городецкой росписи;

** — цветовую схему знает, иногда цвета забывает;

*** — не знает цветовой гаммы Городецкой росписи.

Форма:

* — прорисовывает простые и сложные элементы городецкой росписи, точно передает узор;

** — рисует именно простые элементы, а сложные немного искажает;

*** — рисует только простые элементы с искажениями, а сложные — нет.

Простые элементы: точка, прямая, окружность.

Сложные элементы: капля, дуга, волнистая линия.

Умение работать кончиком кисти:

* — хорошо владеет рисованием кончиком кисти;

** — умеет работать кончиком кисти, но преобладает стиль рисования всей кистью;

*** — не работает кончиком кисти.

Композиция:

* — ребенок видит и разукрашивает фигуру, используя простые и сложные элементы городецкой росписи;

** — ребенок видит часть силуэта самолета и украшает ее;

*** — скопированное изображение.

Строчный символ:

* — гладкий без разделения;

** — прерывистый;

*** — не работает.

Какие материалы использовались для создания изображения, подлежащего самостоятельному выбору:

* — плоский силуэт, кисть, торец;

** — плоский силуэт, кисть или укол;

*** — простыня, тычка.

Уровень самостоятельности работы:

* — самостоятельно выполняет работу, дополняет образ подходящими элементами;

** — требуется частичная (малая) помощь учителя;

*** — не может выполнить работу.

Creation:

* — самостоятельно придумывает композицию, изображает элементы живописи;

** — составляет композицию, но для этого ребенку необходимо иметь перед глазами образцы элементов; небольшая помощь учителя;

*** — рисует только то, что видит, творческой активности нет.

Ожидаемые результаты:

Ожидаемые результаты:

По результатам занятий по декоративной росписи, изучения иллюстраций, изделий городецких мастеров, бесед, дидактических игр, чтения стихов об этом ремесле, наблюдений на природе, работы с родителями, дети могут развить устойчивый интерес к городецкой росписи, дети научатся хорошо ориентироваться на листе бумаги, выучат цвета этой картины, они научатся лучше пользоваться кистью, рука станет более «твердой», они будут умеет назвать все элементы Городецкой росписи.Все это будет способствовать развитию их художественных и интеллектуальных способностей.

Занятия по Городецкой рыбалке, дидактические игры по этой живописи дадут возможность детям освоить технику рисования и научат формировать узоры различной формы.

Красота нужна всем, но прежде всего она нужна детям. Народное творчество, жизнерадостное по цвету, живое и динамичное по оформлению, увлекает и очаровывает детей, откликается на их эстетические чувства.

Уважение к искусству своего народа нужно воспитывать терпеливо и тактично, не забывая о личности ребенка, его взглядах, интересах, желаниях.

Городецкая сказка. Знакомимся с городецкой росписью — планы уроков, консультации для родителей. В гостях у мастеров — сценарии семейных развлечений. Магия узоров — метод обучения городецкой росписи. Декоративная роспись и дидактические игры по мотивам народных промыслов. Роспись в народных промыслах — подарки мамам и бабушкам от юных городецких мастеров.

Птицы смотрят из шкатулки — чудо-росписи Городца!

Содержится в разделах:
По группам:

Показаны публикации 1-10 из 340.
Все разделы | Городецкая роспись, узоры

Введение : Народные промыслы нашей страны — неотъемлемая часть культуры. Эмоциональность, поэтическая образность этого искусства близки, понятны и дороги людям. Как любое великое искусство, оно воспитывает чуткое отношение к прекрасному, способствует …

«Путешествие в Городец». ООД аннотация в старшей группе Организованы синопсис образовательной деятельности по образовательной направлению «Художественно-эстетическое развитие» в старшей группе по тема : «Поездка в Городец » цель : формирование музыкальной культуры на основе знакомства с русской народной музыкой. Задачи : …

Городецкая роспись, узоры — Проект по изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении «Народное творчество. Городецкая роспись «

Публикация «Проект изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении« Народное творчество …. »
Проект изобразительной деятельности в дошкольном образовательном учреждении« Народное творчество. Городецкая роспись ». Тип проекта: творчески-информационный. Участники проекта: дети подготовительной группы к школе. Продолжительность проекта: 3 недели.Актуальность проекта: На территории России находится …

Библиотека изображений «МААМ-картинки»


Основная деятельность: графика (декоративный рисунок на основе народной росписи) Продукт деятельности (результат): детская работа в стиле народной росписи Форма: творческая мастерская Продолжительность: 25 минут Цели: 1 Воспитательная: Познакомить детей с именем …

В дошкольном возрасте, когда ребенок особенно эмоционально связан с окружающим миром, осознание его потребности в художественном творчестве приобретает особую важность.Знакомство детей с разными видами народных промыслов на уроках декоративно-прикладного искусства …

«По мотивам Городецкой росписи» Конспект НОД по рисованию в старшей группе Содержание программы: Продолжить развитие детского изобразительного искусства. Обучайте выразительно, передайте в рисунке образы животных; выбирать материал для нанесения по желанию, проявлять …

Городецкая роспись, узоры — Конспект урока по изобразительной деятельности для старшей группы «Городецкая роспись деревянной доски»


Цель: — научить детей рисовать шаблон по городецкой росписи.Научитесь выделять элементы картины, их композиционное расположение, цвет. — Развивайте чувство ритма, цвета, композиции, развивайте у детей навыки смешения цветов. — Поднять интерес к продукции Городца …

Авеличева Елена

Тема: «Городецкая роспись»

Вид деятельности: визуальный (декоративная роспись)

Продолжительность — 25 минут.

Цель: познакомить детей с городецкой росписью.

Задачи:

Образовательная: познакомить детей с традиционным русским промыслом города Городца, особенностями создания декоративных цветов — бутонов;

научиться рисовать бутон;

научат использовать белый цвет для украшения ярких цветов.

Разработка:

развивать умение рисовать кончиком кисти;

развить интерес к декоративно-прикладному искусству;

развивает мелкую моторику рук;

развивать воображение, творческие способности.

Образовательные:

, чтобы привить любовь к народному творчеству.

Подготовительные работы: осмотр посуды: половники, тарелки, разделочные доски; коробки; чтение стихов о Городецкой росписи; Дидактическая игра «Народные промыслы».

Оборудование: мультимедийная инсталляция, круги тонированные желтым, гуашь, тонкие кисти, баночки с водой, салфетки.

Прогресс активности:

«Веселый Городец»

Есть старинный город на Волге,

По названию — Городец.

Известен на всю Россию

Со своей картиной творец.

Букеты распускаются

Яркие краски горя.

Чудо — там летают птицы

Как будто зовет в сказку.

Если посмотреть на платы

Вы увидите чудеса!

Городецкие узоры тонко нарисованы вручную!

Городецкие конные спуски —

Вся земля дрожит под ним!

Чудо — там летают птицы

А кувшинки цветут!

Как будто зовет в сказку!

Ребята, сегодня мы отправимся в старейший город Городец.Дома в нем выглядят как сказочные башни, украшенные росписью и резьбой. (Слайд №2,3) Сундуки, арки, сани, детская мебель и многие другие предметы были расписаны росписью. (слайд №4,5,6,7,8,9) Мастера-художники использовали красный, синий, желтый, зеленый и другие цвета и их оттенки: синий, розовый, оранжевый, фиолетовый. (слайд № 10)

Рассмотрите с детьми образцы элементов городецкой росписи: роза, купавка, бутон, ромашка. (номер слайда 11.12)

Покажите последовательность рисования бутона (слайд № 13)

Нарисуйте синий круг

После высыхания вверху круга рисуется синяя горошина, а внизу — синяя рамка.

Анимация (рисунок) добавлена ​​белым цветом. (слайд номер 14)

Листья нарисованы по две, три или пять частей. Если нарисовать три листика, то средний будет намного крупнее остальных. Если изображено всего два листа, то они одинакового размера. (слайд номер 15)

Сегодня будем городецкими мастерами-художниками и будем расписывать тарелку.

Итог: спасибо ребятам за их старания.

Выставка детских работ.











Литература:

Д.Колдина «Рисование с детьми 5-6 лет»

Поэма http://www.pandia.ru/text/77/325/38217-3.php

Публикации по теме:

Декоративно-прикладное искусство призвано украшать, облагораживать и преображать предметный мир. Это искусство зародилось на ранних этапах.

Реферат НКО по художественному развитию «Городецкая роспись» Цель: продолжить знакомство детей с городецкой росписью Задачи: ХЭР. Знакомство с цветовым решением Городецкой росписи, с цветочными.

«Купавка». Конспект учебной деятельности по декоративной росписи «Городецкая роспись» Цель: — Ознакомление с особенностями Городецкой росписи Задачи: — Научить рисовать Городецкие купавки синим и розовым, чередуя их.

Содержание программы: Научить детей рисовать шаблоны по городецкой росписи. Научитесь выделять декоративные элементы картины. Развивать.

Городецкая роспись появилась в начале XIX века в Нижегородской губернии в городе Городец.Поначалу местные мастера украшали резными прялками. Они есть.

Городецкая роспись — русский народный художественный промысел. Он существует с середины 19 века в районе Городца.
Яркая, лаконичная городецкая роспись (жанровые сцены, фигурки лошадей, петухов, цветочные узоры), выполненная свободным мазком с черно-белым графическим контуром, украшенные прялками, мебелью, ставнями, дверями.
В 1936 г. создана артель (с 1960 г. Завод «Городецкая роспись») по производству сувениров; мастера — Д.И.Крюков, А.Е. Коновалов, И.А. Мазин.

Особенности:

В нижегородской росписи можно выделить два типа — павловскую и городецкую росписи, которыми украшали сундуки, арки, сани, детскую мебель, днища прялок и многие мелкие предметы быта.
Городецкий стиль отличается прежде всего содержанием. В картинах главное впечатление производят жанровые сцены. Все эти изображения условны по своей природе, очень свободны и декоративны по форме, а иногда граничат с карикатурой.Это жизнь крестьянства, купцов, великолепный парад костюмов.

Значительное место занимают цветочные мотивы — пышные «розовые деревья», раскрашенные широко и декоративно. По словам А. В. Бакушинского, мастер стал настоящим живописцем.
В.С. Воронов, писавший, что «нижегородский стиль представляет собой чистейший вариант подлинной живописи, преодолевший рамки графического плена и основанный исключительно на элементах живописи …»

Наряду с реалистическими жанровыми мотивами в городецких росписях есть также идеализированные, декоративные изображения птиц и животных.Есть экзотические львы и леопарды. Особенно часто изображение горячего, сильного коня или петуха в гордой воинственной позе. Чаще всего это парные изображения, геральдически обращенные друг к другу.

Городецкие мотивы — сцены городской жизни

Панно. «Мой любимый Городец». Колесникова

Панно «Купеческая улица» Колесникова

Панно «Прогулочная слобода» Колесникова

Панно «Городецкий гостеприимный» Колесников

Мастер Городецкой росписи любит цветы.Они повсюду разбросаны по полю картин с веселыми гирляндами и букетами. Там, где позволяет сюжет, мастер охотно использует мотив пышной занавески, натянутой шнурком с кисточками. Декоративность мотивов подчеркнута декоративностью красок и техник.

Любимые фоны — ярко-зеленый или насыщенно-красный, темно-синий, иногда черный, на котором многоцветный городецкий цвет брызгает особенно сочно.
При описании сюжета выбеленные тона дают насыщенные оттенки цветовых переходов.Роспись выполняется кистью, без предварительного рисунка, свободным и сочным мазком.
Он очень разнообразен — от широкого мазка до тончайшей линии и виртуозного мазка. Работа мастера быстрая и экономичная. Поэтому он очень обобщен, прост в технике, свободен в движениях руки. Характерны городецкие цветочные росписи, разноцветные и выразительные работы мастеров А.Е. Коновалова и Д.И. Крюкова.

История Городецкой росписи

Картина, которая сейчас называется Городецкой, родилась в Поволжье, в деревнях, расположенных на берегу чистой и светлой реки Узоры.В селах Косково, Курцево, Хлебайха, Репино, Савино, Боярское и др.
В 18 в. появляется центр по производству спиннинговых пончиков и игрушек. Крестьяне увозили свою продукцию на ярмарку в селе Городец. Поэтому картина, выполненная на этих изделиях, была названа Городецкой.

Толковый словарь русского языка В.И. Далия объясняет, что слово «дно» означает «тарелка, на которую садится блесна, втыкая в нее гребень».«После окончания работы она вынула гребешок и повесила дно на стену, чем украсила избы. Поэтому народные мастера уделили особое внимание украшению досок резьбой и росписью.

Прялка была прялкой. верный спутник на протяжении всей жизни крестьянки. Часто служил подарком: жених подарил невесте, отец — дочери, муж — жене. Поэтому низ был выбран шикарный, красочный, на всеобщее обозрение и сюрприз.Прялка передавалась по наследству, ее охраняли и хранили.

Для украшения досок мастера использовали своеобразную технику — инкрустацию, что очень редко встречается в народном творчестве. Фигурки вырезаны из дерева разных пород и вставлены в углубления соответствующей формы. Эти вставки из темного мореного дуба рельефно выделялись на светлой поверхности дна. Из дерева двух оттенков и с помощью простейшего инструмента народные мастера превратили дно в произведение искусства.
Известным мастером инкрустации Донецка с оттенком был Л.В. Мельников.

В дальнейшем мастера также стали использовать тонировку Донец. Яркое сочетание желтого фона с темным дубом, добавление синего, зеленого, красного цветов сделало его нарядным и красочным.

Со второй половины XIX века. На смену сложной и кропотливой технике инкрустации пришла штапельная резьба с оттенком, и тогда стал преобладать живописный стиль декора.

Сюжеты старинной городецкой росписи — изображения птиц, цветов, всадников на лошадях, барышень и кавалеров, сцены из народного быта.

В наши дни традиции старых мастеров стремятся возродить и обогатить народных мастеров, работающих на фабрике «Городецкая роспись» в Городце. Среди них лауреаты премии имени А.И. Репина. Это Л.Ф. Беспалова, Ф. Касатова, А.Е. Коновалов, Л.А. Кубаткина, Т. Рукина, А. Соколов.

Марина Белова … Бочата. Дерево, Городецкая роспись.

Марина Белова. Поставец. Бочата. Дерево, Городецкая роспись.

Поднос М.М. Белова. Дерево, Городецкая роспись.2005.

Набор карточек. Наглядные пособия для начальной школы.

Раскраска Городецкая роспись (35 фото)

  • 700х900 | 155 Кб

  • 700х900 | 144 Кб

  • 700х900 | 83 Кб

  • 900х700 | 149 Кб

  • 900х700 | 161 Кб

  • 700х900 | 167 Кб

  • 700х900 | 134 Кб

  • 900х700 | 146 Кб

  • 900х700 | 133 Кб

  • 700х900 | 184 Кб

  • 900х700 | 148 Кб

  • 900х700 | 164 Кб

  • 700х900 | 218 Кб

  • 900х700 | 129 Кб

  • 700х900 | 80 Кб

  • 900х700 | 160 Кб

  • 700х900 | 134 Кб

  • 700х900 | 113 Кб

  • 700х900 | 162 Кб

  • 900х700 | 264 Кб

  • 700х900 | 145 Кб

  • 900х700 | 212 Кб

  • 900х700 | 183 Кб

  • 700х900 | 211 Кб

  • 700х900 | 146 Кб

  • 900х700 | 220 Кб

  • 900х700 | 222 Кб

  • 900х700 | 194 Кб

  • 700х900 | 178 Кб

  • 900х700 | 167 Кб

  • 700х900 | 142 Кб

  • 900х700 | 204 Кб

  • 700х900 | 159 Кб

  • 900х700 | 249 Кб

  • 700х900 | 197 Кб

Городецкая роспись — раскраска для детей.Распечатайте картинки с элементами.


Комментарии

Реферат по декоративному рисунку. Уроки декоративного рисунка в старшей группе «Дымковский петушок

».

Татьяна Полякова

ООД Наименование: «Городецкие узоры»

Цель:

Создать условия для формирования чувства любви к Родине на основе изучения национальных культурных традиций, приобщить детей к духовно-нравственной культуре своего народа.

Задачи программы:

Образовательный:

1. Обучить детей самостоятельно изобретать узор по городецкой росписи, размещая его на картонной доске.

2. Закрепить умение рисовать, соблюдая характерные цветовые сочетания городецкой росписи.

3. Усилить умение рисовать всей кистью и концом.

Разработка:

1. Развить чувство композиции, умение красиво разложить узор в заданной форме.

2. Развивать творческие способности средствами народных промыслов.

Образование:

1. Воспитывать любовь и интерес к народным промыслам.

2. Воспитывать патриотические чувства, соединяя разные поколения: любовь к Родине, чувство гордости за свой народ, уважение к мастерам.

Материалы и оборудование:

1. Образцы предметов с разным составом узоров;

2. Книга-альбом «Городецкая роспись»;

3.Заготовки для досок, гуашевые краски, кисти №2, №6, палитра, подставки для кистей, салфетки тканевые, стаканы с водой.

4. MP3-записи русской народной музыки.

Подготовительные работы:

1. Знакомство с историей Городецкого рыболовства; особенности изготовления изделий из дерева, их назначение, отделка, цветовые сочетания.

2. Рассмотрение иллюстраций изделий декоративно-прикладного искусства.

3. Экскурсия на кухню, знакомство с работой поваров, просьба поваров украсить их досками.

4. Словарное произведение: розан, купавка, бутон, оживление, гирлянда.

(в группе представлены иллюстрации с изображением предметов Городецких мастеров)

Дети стоят на ковре полукругом и встречают гостей:

1 ребенок: Здравствуйте, гости, всем большой салют!

2 ребенок: Сколько глаз мы здесь видели!

3 детей: приглашаем в наш сад,

Все вместе: И почаще к нам в гости!

Воспитатель: Мира вам дорогие гости!

Вы прибыли вовремя —

Такая теплая встреча

Мы подготовили для вас!

Ребята, мы часто ходим на экскурсии по детскому саду, и на одной из таких экскурсий нас спросили сотрудники.Напомните мне, ребята, кто это был и о чем нас спрашивали. (дети вспоминают, что были на кухне, и повара узнали, что дети умеют рисовать, и попросили украсить ими доски)

Воспитатель:

Ну что ж, ребята, давайте выполним просьбу наших поваров и порадуем их!

Воспитатель обращает внимание детей на заготовку досок.

А какими узорами будем красить доски? (Образцы Городецкой росписи)

Ребенок читает стихотворение (обращая внимание на детей на иллюстрации):

Городецкая роспись — как же этого не знать.

Вот, горячие кони, молодцы стали.

Здесь есть букеты, которые невозможно описать.

Вот такие сюжеты, о которых не может рассказать ни одна сказка.

Учитель: А, Россия, ты Россия

Слава не уменьшилась,

Городец

вы, Городец

Прославился на весь мир!

Воспитатель:

А теперь подготовим руки к работе.

Игра пальцами

Рисовать красиво

Мне нужно играть пальцами

Этот большой, этот средний

Безымянный и последний

Наш мизинец, детка.

ОООоооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооооо

Покажем рога козла

И оленьи рога еще

Не забудем заячьи ушки,

Мы пальцем водим.

Рисовать красиво

Ты должен играть пальцами.

Воспитатель: А теперь, ребята, приглашаю вас в мастерскую.

Самостоятельная работа детей за столами (звучит русская народная музыка).


В процессе работы над первым этапом «Подрыва» воспитатель советует детям — пока краска сохнет на больших кругах бутона, изображение листьев напоминает детям, что городецкие мастера рисуют плотные узоры.Воодушевляет детей:

Кто рисует Городец

Ах, какой он парень!

А листья и цветы —

Это все для красоты!

Разминка:

Девочки и мальчики!

Разведите пальцы!

Согнуть пополам

Втиснуться в кулачок!

Раскройте ладони

Немного встряхнуть!

Рисовать красиво

Вам нужно дать отдых рукам!

Держите кисть вот так

Это сложно? Нет, ничего!

Вправо, влево, вверх и вниз

Наша кисть пробежала

Вращается как волчок

За джебом стоит джеб.

Вот мои помощники

Поверните их как хотите.

Один, два, три, четыре, пять

Снова взяли кисти.

сбит, повернут

И они хотели работать!


Воспитатель: Прекрасно отдохнули и нам пора сесть.

(Во время разминки детей помощник воспитателя меняет детям воду на столах).


Дети продолжают раскрашивать доски в Городецкую роспись:

Второй этап: «Тень».

Третий этап: «Возрождение».

Воспитатель, наблюдая за работой детей, поощряет их:

Если посмотреть на планшеты

Вы увидите чудеса!

Городецкие узоры

Тонко вынул руку.

Букеты распускаются

Яркие краски горя

Розаны и купидоны

Как никогда хорошо!

Готовые работы выставляются на магнитной доске, где дети сами оценивают и выбирают лучшие работы: высказывают свое мнение о том, почему им понравилась именно эта работа.(Педагог интересуется, как детям достались голубой и розовый цвета).

Воспитатель: Была неокрашенная доска,

Простой, неприглядный,

И стал украшен

И нарядно шикарно!

1 Ребенок: Мы рисовали цветы

Невероятная красота.

Этой красоте нет конца

Это все из Городца.

2 Дитя: Но резные доски

Окрашенные кромки

Купидоны, Розаны

Все безупречно

Цветы — загляденье

Все удивлены!

Воспитатель:

«Хороший конец — увенчать дело.«Ребята молодцы, все хорошо поработали — помогли украсить доски для поваров. Они будут вам очень благодарны.


Публикации по теме:

После просмотра публикации Ирины Сафаровой «Дидактическая игра» Украшаем посуду. «Городецкая роспись», решила показать свою игру, изготовила.

Конспект занятия по декоративному рисунку в подготовительной группе школы «Цирк» Тема: «Знакомство с теплыми тонами во время циркового представления.«Задачи программы: дать представление о теплых тонах. Научиться сочинять.

Конспект непрерывной учебной деятельности по декоративному рисунку в подготовительной группе «Поднос». Роспись подноса Жостовским узором. Задачи. Fine — формирование умения накладывать цвет на цвет, выбирать яркие праздничные.

Конспекты учебных занятий по декоративному рисунку с детьми старшей группы Тема: «Городецкие узоры» Конспект учебных занятий по декоративной росписи с детьми старшей группы Тема: «Городецкие узоры» Выполняет педагог.

Конспект учебной деятельности по декоративному рисунку в подготовительной группе «Жостовская подносная роспись» Содержание программы: 1. Продолжить знакомство детей с народным творчеством на примере Жостовских мастеров. 2. Научиться различать оттенки настроения.

Наталья Кононец
Конспект урок декоративного рисунка для старших дошкольников

Конспект урока декоративного рисунка для дошкольников старшего возраста .

Тема : «Украшаем квадрат листьями»

Цели : — закрепление учения декоративных композиций из листьев в форме квадрата, заполняющего углы и середину;

Развитие цветового восприятия, упражнения в работе кистью и красками;

Воспитание самостоятельности и аккуратности.

Материалы и оборудование : образцы салфеток с узорами, фартуки, узор для выполнения узора на квадрате, доска, кисти, краски, кувшины для воды, квадраты, салфетки.

Словарная работа : «Элементы узора» , « декоративный » .

Подготовительная работа : разглядываем цветы, народные орнаменты, платки, украшенные цветами и листьями.

Ход урока.

Направление корректирующих работ

Создание положительного эмоционального настроя 1.Орг. момент

1.1. Психогимнастика «Я — листовка»

1.2. Введение в тему.

Исследование образцов.

Развитие внимания, умственной активности, восприятия формы — Дети, посмотрите, что там на столе лежит?

Какой формы салфетка?

Чем декорированы салфетки?

Зачем украшать салфетки?

Из каких элементов состоит узор?

Кто заметил такие же элементы узора?

Какого цвета элементы узора и фон салфетки?

Они совпадают?

Обратите внимание, что такие цветы и листья называются декоративными , а дети часто называют их сказочными.

Развитие пространственных представлений — Теперь посмотрим, как составлены узоры из листьев и цветов (большой цветок в центре квадрата, углы украшены листьями) .

А салфетки хотите украсить красивыми узорами.

Развитие цветового восприятия Дидактическая игра «Разложи узор на квадрате» .

На столах листья квадраты. Все они разного цвета. Вам нужно не только выложить узор, но и выделить элементы узора на фон квадрата.

С чего начать выкладывать выкройку? (от середины)

Чем дополнить наш узор? (Украшаем углы) .

Молодец, вы все справились с задачей. А теперь превратимся в художников и раскрасим салфетки красивым узором. Наденьте фартуки и сядьте за стол.

Развитие памяти и внимания 2. Практическая часть.

2.1. Сегодня мы украсим наши салфетки красивым узором. Теперь посмотрите на доску и запомните последовательность работы

Сначала обозначим середину квадрата точкой; это будет серединка нашего цветка

Углы салфетки украсить листиками.

Для этого нарисуйте листья, применив технику.

Развитие мелкой моторики 2.2. Пальчиковая гимнастика «Цветок»

Контроль за соблюдением последовательности работ, техники выполнения выкройки 2.3. Самостоятельная работа детей .

2.4. Physminute «Мы осенние листья».

Оценочная деятельность 3. Результат классы

Выставка-разбор детских работ

Выберите одни из лучших работ и объясните, почему их можно считать лучшими.

Общий рейтинг всех детских рисунков.

Публикации по теме:

Конструкторы для детей дошкольного возраста по рисунку «Зима Зима» Задачи: — обогатить и систематизировать знания детей о зиме, уточнить приметы зимы; — научиться работать нетрадиционными методами (дождевание.

).

Конспект НОД по рисунку «По городецкой росписи» для старших дошкольников Задачи: Продолжить знакомство детей с городецкой росписью.Закрепить знания о различных элементах: розан, купавка, трилистник, листья.

Конспект НОД для рисунка «На основе хохломской росписи» для детей дошкольного возраста Задачи: Ознакомить детей с особенностями хохломской росписи, с травяным орнаментом Хохломы, с последовательностью ее выполнения. Чтобы сформировать.

Содержание программы: Развивающие задания: — Научить детей рисовать выкройкой игрушку — фигурку на народные (дымковские) мотивы. Использовать.

Конспект урока декоративного рисунка для детей с нарушением слуха 2-3 года обучения на тему: «Славянские узоры на рубашке.«Программное обеспечение.

Конспект урока по декоративному рисунку «Утка Марфуйочка» ОБЪЕМ УРОКА ДЕКОРАТИВНОГО РИСОВАНИЯ Тема: «УТКА МАРФАТЧ» (на основе дымковской игрушки) MEDIUM GROUP MOSCOW 2008г.

Конспект урока по декоративному рисунку «Украшение одежды и обуви хантыйским орнаментом» автора Л. В. Рослякова Тема: «Украшение одежды и обуви хантыйским орнаментом» Группа подготовки декоративного рисунка СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ.

МБДОУ «Детский сад № 141« Пилеш », г. Чебоксары

в подготовительной группе

« Роспись доски по Городецкой росписи »

Выполнила:

воспитательница Елина Евгеньевна.А.

Чебоксары, 2018

Абстрактные занятия по декоративному рисунку

в подготовительной группе «Роспись доски по городецкой росписи»

Задачи программы:

Образовательная : 1. Продолжить знакомство с историей ремесла Городецкой росписи.

2. продолжить знакомство с Городецкой росписью, ее цветом, основными элементами узора,

3. Формировать умение детей самостоятельно изобретать узор по Городецкой росписи, размещая его на листе.

4. Развивать у детей умение рисовать прямые и округлые гирлянды из растений с соблюдением характерных цветовых сочетаний городецкой росписи.

5. Для усиления способности рисовать всей кистью и концом.

Развивающие: 1. Развивайте чувство композиции.

2. Развивайте детское творчество.

Воспитательная: 1. Воспитывать любовь и интерес к народным промыслам, эстетическое восприятие.

2. Воспитывать доброжелательные качества, доброжелательное отношение детей друг к другу, желание помочь.

Материал: гуашь, кисти широкие и узкие, (протеин №1, 2, 3) салфетки, стаканчики с водой, городецкие доски, простой карандаш, палитра, ластик, письмо из тюбика.

1. Организационный момент.

Воспитатель : Ребята, сегодня в детском саду мне пришло письмо от Тубика, друга Незнайки. Ребята, предлагаю прочитать.(Дорогие ребята, расскажите, пожалуйста, о Городецкой росписи и ее особенностях. Помогите украсить доску городецким узором. С уважением, Туб.)

Воспитатель: Как вы, ребята, можете рассказать Тубику о Городецкой росписи?

Для начала я хочу отгадать для вас загадку.

В голубых куплетах

В красных бутонах

Большие и маленькие

В зеленых листьях

Привезли шкатулку

из города … (Городец).

Отвечает детям.

Воспитатель: и Хочу познакомить вас с легендой о Городецкой росписи.

У каждого русского ремесла своя легенда. Есть такая легенда и у Городецкого промысла. Село Городец очень красивое. Берег здесь высокий, овраг, на нем все села. Хижины в деревнях красивые, высокие, с большими окнами и богатой резьбой, весело расписаны, и почти каждый житель вспоминает, как когда-то здесь праздновали День Ивана.Это был такой праздник. В некоторых местах его называли Иваном Купала, в других — Иваном Травником, но везде его праздновали в ночь с 23 на 24 июня. Трава в наши дни заканчивается быстрым ростом, начинается созревание злаков, и суеверный человек полагал, что нечистые силы пытались нанести наибольший вред и уничтожить урожай. В эту короткую ясную ночь люди зажигали высокие костры, перепрыгивали через костер, начинали веселиться, иногда гадали, пускали венки вдоль реки, к какому мосту плыть, а оттуда сужаться.

И все старались собирать в ту ночь полезные травы. В растениях действительно в этот период собираются лучшие соки. Они отправились к таинственному цветку папоротника, который, говорят, цветет только в эту единственную ночь, даже не в ночь, а только на какой-то час, отделяя один рассвет от другого. На что похож этот цветок? Никто не знает: некоторые утверждают, что они огненно-желтые, пылающие, как пламя в огне; другие говорили, что плющ алый, как уголь, а третьи говорили, что он светился, но не желтым, не красным, а, казалось бы, сине-голубым.Так что поймите здесь. Но все говорили, что он необычайной красоты. Вроде бы довольно просто, но лучше всех цветов на свете. Потому что цветок папоротника — цветок счастья.

Здесь, в этих нижегородских деревнях, недалеко от города Городца, зародился старинный промысел.

Городецкие мастера расписывали дома, ставни, двери, ворота, предметы быта, детскую мебель, игрушку. Ярко расписанные предметы городецких мастеров. На больших вещах это обычно сцены из городской и сельской жизни.А между картинками — цветы невиданной формы. И они стали называть их розами, купавками, но на розы они не похожи. Русский мастер хотел сохранить необыкновенный цветок — цветок счастья.

Воспитатель: Ребята, мы уже немного знакомы с городецкой росписью. Предлагаю вам превратиться в настоящих мастеров городецких узоров. Для начала вспомним, из каких элементов состоят городецкие узоры и как они расположены в гирлянде. Для этого буду загадывать загадки.

1) то тут, то там чудо цветет (розан)

2) круглый, как чаша, а имя ей (ромашка)

3) в жару не будет жарко. Она в воде, она

4) Круглый год не цепляет — нераскрытая (бутон)

Воспитатель: подскажите, что еще нарисовано в Городецкой росписи, кроме цветочных гирлянд.

Отвечает детям.

Воспитатель: t А теперь задумайтесь, что делает городецкие узоры нарядными (Живыми).

А как анимацию рисовать будете? (Кончик кисти)

А как дугу нарисовать? (Начните с конца кисти, затем нажмите на кисть, рисуйте всей кучей и закончите концом кисти)

А теперь скажите, какие сочетания цветов мы будем использовать для рисования Городецкой гирлянды? (Розовый с красным, синий с синим)

А для аниматоров какие цвета возьмете? (Белый черный)

Воспитатель: А теперь давайте отдохнем, размять руки, ноги.

Один — для сгибания, для сгибания

Два — для сгибания, разгибания,

Три — в ладони, три хлопка,

Три кивая головы,

Четыре руки шире

Пять, шесть — сидеть спокойно,

Семерка, восемь — откажитесь от лени.

Воспитатель: Перед тем, как приступить к росписи досок, предлагаю вспомнить, как смешивать краски, чтобы получить оттенки синего и красного (ответы детей)

Уточните, спросив детей, последовательность работ.

Самостоятельная деятельность детей. В процессе педагог советует детям — пока краска сохнет на больших кругах бутона, нарисуйте листочки, а затем нарисуйте «глазки и арки». Готовые работы выставляются на выставке, где они сами оценивают и выбирают лучшие работы. Они высказывают свое мнение, почему им понравилась именно эта работа.

Воспитатель: Скажите, ребята, чем мы сегодня занимаемся?

Вам было интересно?

Что ты делал?

Что было сложно сделать?

Воспитатель: Вы все молодцы, пробовали, помогли Тубику разукрасить доски.Он будет вам очень признателен. Сегодня вы попробовали себя в роли мастеров декоративно-прикладного искусства. Вы расписывали доски по Городецкой росписи. Ты замечательный! Сработало очень хорошо. И, на мой взгляд, вы проделали прекрасную работу!

Рисование помогает раскрыть творческие способности ребенка, помогает ощутить красоту, активизирует развитие мелкой моторики, логического и абстрактного мышления, воображения и фантазии, чувственного восприятия предметного мира. Важно стимулировать природную любознательность и познавательную активность старших дошкольников увлекательными заданиями творческого характера.Тема поможет расширить знания о народном творчестве, приобрести умение рисовать узоры для украшения предметов с помощью различных декоративных элементов (полосы, геометрические фигуры, точки), улучшить навыки выбора наиболее гармоничного цветового сочетания.

Задачи, приемы и особенности декоративного рисунка в подготовительной группе

Декоративный рисунок — создание абстрактных ритмических узоров и композиций для украшения предметов. Рисование орнаментов благотворно влияет на развитие творческих способностей, мелкой моторики, воображения и фантазии, абстрактного и пространственного мышления, чувственного восприятия и интеллектуальных способностей ребенка к синтезу и анализу.

Задания

  • развить чувство цвета, научиться находить интересное и гармоничное сочетание цветов;
  • усилить умение рисовать по образцу, научить рисовать выкройки на основе свободного дизайна;
  • совершенствовать технические навыки работы с карандашом и кистью:
    • рисовать точки, завитки, волнистые, прямые, закругленные линии кончиком и всей поверхностью кисти;
    • свободно меняет направление движения щетки;
    • уметь корректировать набор красок и смешивать разные цвета, чтобы получить нужный оттенок
  • развивать умение рисовать орнамент с помощью прямых и пересекающихся линий, а также ритмичное сочетание точек, штрихов, геометрических фигур, растительных узоров, других элементов декоративной росписи;
  • для развития свободного плавного движения руки и визуального контроля;
  • продолжить знакомство с народным орнаментом, выработать навыки конструирования плоских и объемных форм в стиле традиционной росписи.

Приколы

  • Линия бывает прямой, ломаной, волнистой, закрученной в спираль, может быть разной длины, толщины и ритма и помогает создать основу для узора и прорисовать элементы декора.
  • Растушевка цветными карандашами — простой, но выразительный и эффективный способ передать ритмичный образ растительного или геометрического орнамента. Кроме того, рисование штрихом способствует развитию мелкой моторики, что очень важно для решения задачи подготовки рук к письму.
  • Растушевка — помогает добиться различной степени насыщенности цвета в зависимости от степени нажатия карандаша. Детям следует уточнить, что рисование сетки узора и элементов декора требует большего давления, чем рисование фона.
  • Острие кончиком кисти, ритмичный мазок, наклеивая всю поверхность кисти.

Характеристики

Детские работы по декоративному рисунку (фотогалерея)

Сюжетная композиция в стиле дымковской традиции Изделие с растительным орнаментом (ветка рябины) Золотая Хохлома.Роспись с элементами декора (ягоды, завитки, полоски, точки). Картина с растительным орнаментом (ягоды, клубника, трава, листья). Огненные краски Хохлома (ягоды, локоны, трава). Рисование локонов и травы на высоком изделии. Декоративная роспись с растительным орнаментом.

Абстрактные занятия по декоративному рисунку

В подготовительной группе стандартным долгосрочным планированием предусмотрено одно занятие по рисованию в неделю. Общая продолжительность непрерывной деятельности не должна превышать 20–25 минут, в учебных пособиях рекомендуются физические упражнения (пальчиковая, дыхательная, двигательная гимнастика) по 5 минут для расслабления и профилактики умственного и физического утомления детей.

Схема занятия:

  1. Организационная часть (3-5 минут). Практической части урока можно предшествовать не только чтением сказки, стихов или загадок, но и просмотром познавательных картинок, презентаций, фрагмента проявляющего фильма или мультфильма. Информационно-ознакомительный этап предполагает пробуждение у детей интереса к заданию, знакомство с элементами росписи для украшения предметов. Необходимо соединить неожиданные моменты, элементы театральной или дидактической игры, стимулирующие творческую активность, создающие психологически комфортную среду.
  2. Практическая часть — преподаватель объясняет суть задания (3-5 минут). Старшим дошкольникам предоставляется больше свободы в процессе рисования, показывая, что образец, подготовленный учителем, все реже используется для набросков, чаще для демонстрации новых техник или для уточнения последовательности работы. Уже освоенные приемы не требуют дополнительной демонстрации.
  3. Самостоятельная работа детей (15-20 минут). Воспитатель подскажет и поможет при затруднениях или непонимании у детей при рисовании.
  4. Заключительная часть — анализ и оценка детьми своих работ и рисунков товарищей. Детей учат формулировать свою точку зрения и словесно выражать эстетическое восприятие творческой работы (3-5 минут).

Краткое содержание урока на тему «Голубая Гжель» (автор Е. Улимова)

Образцы и описания порядка работы

Городецкая роспись — русский народный промысел, возникший в середине 19 века в окрестностях. города Городца, отличается лаконичностью формы (растительные узоры, фигурки лошадей, птиц, сюжетные сцены), выполненной свободным мазком.

Презентация на тему «Городецкая роспись» (фотогалерея)

Поэма, посвященная искусству Городецкой росписи Описание особенностей городецкого промысла Этапы работы В ярких цветах преобладают ярко-розовые и ярко-желтые элементы декора ( ромашка, листья, купавка, роза, орнамент в полосе) Расположение села Гжель Цветочная роспись Мотивы «Конь» и «Птица» Сюжетная роспись Этапы рисования птицы

Видео: Как нарисовать цветок Купавка — макеты, тени и 3 вида проявки

«В Городецкой мастерской» — прорисовка основных элементов росписи (ромашка, бутон, роза)

Инструкция:


«Городецкая роспись» — декорирование разделочной доски

Материалы: заготовки для разделочной доски вырезать из бумаги акварельными и гуашевыми красками средними и тонкими кистями.

Инструкция:

  1. Простым карандашом нарисуйте узор на картоне.
  2. Кистью среднего размера прокрасьте пустой фон акварельными красками.
  3. Тонкой кистью нарисуйте подводки для ромашки.
  4. Точно так же другим цветом нарисуйте подложку для бутона.
  5. Гуашь для рисования тени наемника и ромашки.
  6. «Оживить» рисунок цветов белой гуашью.
  7. Нарисуйте листочки, нарисуйте небольшие декоративные элементы (завитки, веточки, ягоды).
  8. Работа закончена.

«Сказочная птица» — Городецкая роспись

Материалы: деревянная разделочная доска или тонированная бумага, гуашь, кисти разных размеров.

Инструкция:

  1. Нарисуйте цветы вверху и внизу заготовки.
  2. Мягкими движениями нанесите тонкие изогнутые контурные линии спины, груди и хвоста. Держите кисть вертикально по отношению к поверхности.
  3. Чтобы закрасить туловище и хвост, кончиком тонкой кисти нарисуйте клюв и лапы.
  4. Тонкими дугообразными линиями изобразите лапы, нарисуйте три когтя в трех точках.
  5. В виде листика нарисуйте крыло, сделайте гребень с заостренными зубцами.
  6. Мазки кистью изображают оперение.
  7. Украшаем туловище и крыло узорами из точек, полосок, штрихов.
  8. Края изделия должны быть обрамлены.
  9. Детские работы.

«Черный конь» — традиционная народная городецкая роспись

Этапы рисования:


Видео: Учебный фильм «Золотая Хохлима»

«Золотая Хохлома» — роспись бумажной заготовки в виде чашки с травяным узором с фото

Растительный орнамент наносится без предварительного карандашного рисунка.Особенности нанесения декоративных элементов:

  • «Осока» — кончик кисти сверху вниз;
  • «Травинки» — нарисованы плавно с утолщением;
  • «Капельки» — приемом приема;
  • «Антенны» — закрученная в спираль линия;
  • «Втулка» — сочетание симметрично расположенных «несоответствий».

Заготовки детских рисунков, вырезанные из бумаги.

Выставка детских работ.

«Роспись тарелок по мотивам хохломской росписи» — рисунок восковыми мелками и акварелью

Инструкция:

  1. Желтым мелком нарисуйте внизу тарелки три листа.
  2. Ягоды клубники с красным восковым меловым оттенком.
  3. Нарисуйте капельки листьев.
  4. Между листочками изображаем локоны.
  5. Добавьте маленькие цветочки и завитки вверху тарелки.
  6. Тонируем всю тарелку черной акварелью.

«Чаша» — кусок соленого теста

Инструкция:

  1. Аккуратно нанести тесто от центра внутренней части формы к краям и равномерно распределить по поверхности.
  2. Дождитесь высыхания и достаньте из формы.
  3. Толстой кистью закрасьте фон желтым цветом, оставив полоску по краю неокрашенной.
  4. Кистью среднего размера нарисуйте границу по краю миски красным цветом.
  5. Тонкой кистью нарисуйте локон, который попеременно закручивается вверх и вниз.
  6. На кончики локонов добавьте клубнику.
  7. Прописываем зеленые листочки.
  8. Тонкой кистью прорисуйте травяной узор — ритмичные мазки с легким утолщением.
  9. Сделать желтым «оживление» в виде прожилок на листьях и точек на ягодах.

«Жостовский букет» — ванночки для рисования

Материалы: чистый лоток из черной бумаги, гуашь, кисти.

Этапы работ:

  1. Золелевка — в центре заготовки нанести силуэты цветов.
  2. Футболка — придайте цветам объем, нарисовав тени.
  3. Glare — нарисуйте тонкие линии на цветках и листьях белой гуашью.
  4. Рисунок — тонкой кистью прорисовать прожилки на листьях и краях изображения.
  5. Работа закончена.

Видео: Гжельская роспись

Основные элементы: сетка, капля, мазок с тенью, декоративные бордюры.

Гжель Снеговики

Рисунок основан на смеси белого и синего цветов, это позволяет получить широкий спектр оттенков от насыщенного синего до ослепительно белого. Допускаются контрастные цветовые переходы и плавные, которые получаются за счет штриховки.

Дети работают по выборке.

Необходимо нарисовать силуэт снеговика, украсить его лепестками с тенью, нарисовать жезл со спиральным концом и завитками.

«Кувшин в технике Гжель» — рисунок в комбинированной технике (акварель и фломастер)

Инструкция:

  1. Простым карандашом обвести картонную заготовку, провести линии основной части кувшина.
  2. Оформить дно и крышку с сеткой; на ручке и носике нарисуйте растительные и геометрические узоры.
  3. Нарисуйте нижний контур тела — волнистую линию (клюв, шея, животик).
  4. Добавьте еще одну линию, идущую от клюва (голова и шея).
  5. Нарисуйте хохолок, клюв и лапы.
  6. Добавьте два овала (крылья) и хвост.
  7. Украшаем крылья сеткой, нарисуем перья.
  8. Нарисуйте цветок над птицей.
  9. Детские работы.

«Гжель Теремок» — рисование фломастером с последующей стиркой

Инструкция:

  1. Нарисуйте линию земли, затем основной прямоугольник, над ним низкий прямоугольник.
  2. Нарисуйте дом внутри основного прямоугольника.
  3. Прикрепите треугольные и скальные крыши башен.
  4. Нарисуйте узор балюстрады, нарисуйте горизонтальные линии бревен, украсьте крышу. Добавьте линию пригорка и на ней хижину.
  5. Нарисуйте крышу из трубы, деревьев и облаков.
  6. Размывайте узор влажной кистью.
Детские работы (фотогалерея)

Рисунок фломастером Рисунок фломастером Рисунок фломастером Рисунок фломастером Рисунок фломастером

Роспись матрешек «Полхов-Майдан»

Инструкция:

  1. Подготовить заготовки бумажных кукол с нарисованными овальными контурами фартука и лица.
  2. Нарисуйте цветок простым карандашом.
  3. Завершите ягоды.
  4. Мазками кисти нарисуйте контур цветка гуашью.
  5. Нарисуйте листовки зеленым цветом.
  6. Нарисуйте лицо (нос, рот, глаза и щеки), закрасьте шарф, накидку и нижнюю часть фигуры.
  7. Работа детей по росписи кукол.

Абстрактные занятия по декоративному рисунку (выпускной).

Составила Шайдуллина Резида Талгатовна

Подготовительная группа

Цель:

Для закрепления у детей умения рисовать узоры по мотивам народных рисунков на листах бумаги различной формы.

Развивайте чувство цвета, композиционные навыки. Поощряйте использование растительных элементов (цветов, листьев, ягод, травы) в дизайне. Совершенствовать навыки работы с гуашью — рисование всей кистью, ее концом; научитесь смешивать краски, чтобы получить новый цвет. Повышайте интерес к искусству народных умельцев.

Раздаточный материал : Силуэты матрешек, домиков, тарелок, ложек разного цвета, гуашь, толстые и тонкие кисти (по количеству детей).

Демонстрационный материал: Матрешки, предметы прикладного искусства, хохломские ложки и городецкая тарелка..

Подготовительные работы:

Дидактическая игра «Узорчатый мастер», экспертиза предметов декоративно-прикладного искусства.

Оснащение: Столы сдвинуты так, чтобы за одним большим столом могло сесть 5-6 детей.

Ход:

Учительница (в русском сарафане, держит сверток с игрушками)

Сказка у ворот

Хоровод с нами.

Подарил разноцветные шарики для игры.

(бросает шары четырех цветов на ковер )

Раз, два, три! Собери шары!

Дети собирают мячи.

Педагог : А теперь поищите столы,

,

Где такие же шарики!

Дети подходят к столам, где стоят коробки нужного цвета. Подготовлено оборудование для рисования.

1. Воспитатель ( переход к первому столу ):

Волшебный шар, дайте ответ

Расскажите нам свой секрет.

Вынимает матрешку из упаковки.

Разломился пополам:

Интересно, что там?

Есть еще матрешка

Улыбается, смеется.

Хоть и жалко ломать,

Вытаскивает силуэты матрешек из красного ящика

Вот они! Удивительно бледный

Мастера, к делу спешите,

Смело украсить матрешку

Сделать любой узор

Радовать взор.

2. Подходит ко второй таблице ..

Волшебный шар, дайте ответ

Расскажите нам свой секрет.

Вынимает из ящика декоративные тарелки Хохлома и Городец .

Вот листочек, а вот цветок

И красивый завиток.

Достает тарелки из зеленого ящика и раздает детям.

3. Подходит к третьей таблице.

Волшебный шар, дайте ответ

Расскажите нам свой секрет.

Показывает детские хохломские ложки ..

Разбираемся, мы куклы

Украшаем ложками.

Он достает из коробки образцы ложек и раздает их детям.

4. Подходит для следующей таблицы.

Волшебный шар, дайте ответ

Расскажите нам свой секрет.

Показывает детям иллюстрации Ю. Васнецов — образ домика.

Всем куклам мастера,

Они украсят дом.

Дети ходят на работу.

Воспитатель помогает.

Готовые работы (террасы и матрешки …) дети размещают на наборном полотне.

Педагог : Игра окончена.

Молодцы, мастера!

Приглашает детей попрощаться со сказкой

Сказки приходят чаще

Подружитесь с нами!

Выставочный дизайн.

Шаблон закладки с Городецкой росписью.Городецкая роспись: как узнать

Надежда Ковальчук

Здравствуйте, дорогие друзья и гости любимого сайта!

Городецкая роспись — это один из традиционных декоративных промыслов и один из высших достижений русского народного искусства.

Ой Россия, ты Россия

Слава не уменьшилась,

Городец

вы, Городец

Она прославилась на весь мир.

Сегодня предлагаю вашему вниманию мастер-класс «Образцы поэтапного выполнения росписи цветов по городецким узорам»

Описание: мастер-класс будет интересен старшим дошкольникам, воспитателям и родителям. Дети 6-7 лет смогут выполнять работу с помощью взрослых, а дети постарше — самостоятельно.

Назначение: освоить поэтапный рисунок Городецких цветов для составления композиции Городецких росписей для украшения посуды или составления букета.

Цель: научить детей, воспитателей и родителей поэтапному выполнению росписи Городецких цветов.

Задачи:

Зафиксировать три основных этапа в рисовании 5 видов Городецких цветов: бутон, купавка, розан, ромашка и роза;

Развивайте чувство композиции и цвета;

Воспитывать интерес и уважение к народному творчеству городских мастеров.

Материалы: кисти тонкие и толстые, краски гуашь красные и розовые, синие и синие, оранжевые, черно-белые, целые листы и половинки бумаги формата А3.

Цветы — неотъемлемая часть любой городской работы.

Городецкая роспись символична. Цветы в нем — символ здоровья и благополучия в делах.

Цветы Городецкой росписи:

Бутон

Ромашка

Росан

Купавка

роза

Городецкие мастера любят цвет и оттенок , поэтому для жизни используют красную (вишневую) и розовую краски, синий и синий, а также коричневый, черный и белый.

Выполнение цветов в технике городецкой росписи разделено на три этапа.

I этап росписи — Подрыв — Это цветной круг, который послужит основой любого городецкого цветка.

II этап росписи — Тень — наведение лепестков. Когда рисовали кружки разного нужного нам цвета (подтачивания) даем гуаши время высохнуть. Затем начинаем прорисовывать лепестки в зависимости от цветов, которые хотим изобразить.На розовой подкладке лепестки можно подвести красными, на синей — синими. Как правило, парение всегда выполняется более темной контрастной краской.

III этап росписи — Вививка — украшение цветов точками и мазками белого цвета. Шаблон анимирован. Осуществляется тончайшей щеткой. Для этого нам потребуются художественные кисти №2 или №3, а также белая гуашь.

Росан. Поэтапный рисунок.

1. Рисуем круги простым карандашом на листе бумаги.

2. Толстой кистью нарисуйте оранжевый круг.



3. В середине оранжевого круга нарисуйте маленький красный круг.


4. Выше и ниже большого круга нарисуйте лепесток.


5. Продолжайте рисовать закругленные лепестки по краю круга.


6. Делаем анимацию. Осторожно окуните кончик кисти в белую гуашь и украсьте точками. Первым делом поставьте белую точку в центре круга, а затем в круг.


Городецкая роза. Поэтапный рисунок.

1. Нарисуйте простым карандашом серединку (бутон) и лепестки.


2. Закрасьте середину и лепестки роз в красный цвет.


3. Сверху обвести круг черной краской, дугу, тонкой кистью обвести лепестки роз черной краской. Вначале начинаем делать дугу, только слегка касаясь бумаги кончиком кисти, затем производим сильное давление на кисть (кисть оставляет широкий гладкий след) и снова заканчиваем дугу тонкой линией .


4-5. Возрождение розы: точки, лепестки.



Купавка. Пример поэтапного рисования.

3. Вверху большого розового круга находится маленький красный кружок, затем нарисуйте дугу, а ниже, в центре, красный лепесток.

4. Рисуем красные закругленные лепестки к верху убавкой.

5. Оживление купавки: точка в центре малого круга, дуга и лепестки, точки в красных лепестках.

Ромашка. Пример поэтапного рисования.

1. Нарисуйте круги простым карандашом.

2. Нарисуйте круг и раскрасьте его розовой краской.

3. В центре розового круга находится маленький красный кружок.

4. Рисуем по одному лепестку симметрично вверху и внизу (способ крепления.

5. Добавьте лепестки.

6. Яркая белая краска: точка в центре ромашки, точки в круге, белые лепестки между красными.

Бутон. Поэтапный образец

1.Нарисуйте небольшой круг синей краской.

2. Добавьте маленький синий кружок вверху.

3. Тонкой кистью нарисуйте синюю дугу в форме месяца.

4. Рисуем белые дуги — снизу и сверху.

5. Посередине бутона нарисуйте синюю дугу.

6. Комплектация бутон бут.

Спасибо за внимание!

Публикации по теме:

Новый год не за горами, и все мы думаем, какой подарок нашим дошкольникам могут сделать родственники.Я хочу твоего внимания.

Мастер-класс для родителей старших дошкольников «Калейдоскоп веселых игр с изображениями животных» Мастер-класс для родителей старших дошкольников Тема: «Калейдоскоп веселых игр с изображениями животных» Цель: познакомить родителей.

Мастер-класс: «Пополнение активного словарного запаса старших дошкольников с помощью словесных игр».

Сейчас все больше и больше разнообразия в творчестве. Поэтому я решила попробовать раскрасить камни вместе с детьми.Камни натуральные.

Мастер-класс. Роспись разделочной доски в традиционной городецкой технике.

Автор работы: Кондратьева Алла Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ «Золотухинская общеобразовательная школа» с. Золотухино Курской области.

Тема: «Доска расписная в традиционной городецкой технике

Описание работы: Мастер-класс предназначен для детей дошкольного, младшего школьного возраста. Материал будет полезен педагогам, учителям начальных классов и учителям дополнительного образования.
Назначение: украшение интерьера, подарок, работа на выставке, конкурс.
Назначение: роспись предметов в городецкой технике.
Задания:
Образовательные: Познакомить с городецкой росписью, научить основным приемам рисования, научить раскрашивать предметы в этой технике, активизировать и заинтересовать детей, обеспечить включение всех в работу, формы техники росписи цветочных элементов картины кистью.
Развивающие: для развития познавательного интереса, творческой активности и умения применять полученные знания на практике.
Воспитание: Воспитывать способность видеть красоту в окружающей среде, чувствовать красоту слов, пробуждать интерес детей к национальной культуре средствами декоративно-прикладного искусства, развивать трудолюбие.
Род занятий: вместе.
Вид занятия: теоретическая и практическая работа.
Метод: информационно-рецептивный, репродуктивный.
Оборудование и материалы: разделочные доски, гуашь, кисти, фляги для воды, клеенка на стол, салфетки, лак акриловый.
Наглядные пособия: таблицы с продуктами, продуктами.

«Творчество открывает в детской душе те сокровенные уголки, в которых дремлют источники добрых чувств» В.А. Сухомлинский.

Прогресс.

I. Актуализация знаний. Психологический настрой.
Учитель (читает наизусть)
Чем дальше мы смотрим в будущее,
Чем больше мы дорожим прошлым.
И в старой красоте мы находим
По крайней мере, мы принадлежим к новой.
Россия мать! Хвала вам!
За века вы многое повидали.
Когда можно было поговорить
Это многое скажет.

Сегодня, ребята, я приглашаю вас заглянуть в прошлое нашей необъятной России и узнать это традиции наших предков живы и то, что сохраняется для сегодняшних поколений культурным наследием!
Нас окружают самые разные предметы, мы встречаемся с ними как дома, так и на улице.Среди этого разнообразия есть такие изделия, которые мастерски декорировал художник, они по-своему изящны и неповторимы.


Посмотрите на выставку предметы, искусно декорированные руками мастеров кистью и красками. Эти предметы искусства относятся к предметам декоративно-прикладного искусства. Мастера высматривали образцы для живописи в окружающем нас мире, а также придумывали их сами. Каждый узор имел свое значение. Приглашаю вас прикоснуться к разным видам ремесел нашей страны.
Отгадай загадку:
Разные подруги
Но похожи друг на друга
Они все сидят друг в друге,
Но всего лишь одна игрушка?
(матрешки)
(Выходи девочки — матрешки в русские сарафаны)
1 матрешка:
Великая Россия,
А народ у нас талантливый.
Про отечественных мастеров
Слух разносится по всему миру.
2 матрешка:
Наша матрешка русская
Не стареет и сто лет.
В красоте, в русском таланте
Все секрет.
1 Матрешка — настоящая русская красотка с секретом внутри! Там, внутри деревянной ярко раскрашенной матрешки, в той или иной степени прячутся веселые сестренки. Обычно в одной игрушке от 3 до 24 кукол. Кукла была названа матрешкой в ​​честь русского женского имени Матрена, которую в крестьянских семьях часто называли девочками.


2 Матрешка — один из самых популярных русских сувениров.Он стал символом нашей страны, потому что олицетворяет дружбу и любовь, желание счастья и благополучия. Матрешка появилась в 90-х годах XIX века в Сергиевом Посаде (Московская область).

(Страшные мальчики)


1 мальчик: Полюбуйтесь на эти чудесные ложки, чашки и бочки, сахарницы и стаканы, вазы и подносы, широкую посуду и уток. Вся эта утварь была изготовлена ​​умелыми мастерами из крупного торгового села Хохлома, расположенного недалеко от Нижнего Новгорода.
Вырезанная из дерева посуда покрывается льняным маслом, натирается алюминиевой пудрой, окрашивается и обжигается, после чего ее стенки заиграют золотым светом. И узоры мастера на лугах и в лесу выглядывали — это трава и листья, цветы и ягоды. Просто! А восхищению и восторгу — нет конца!
2 мальчика:
Золотая Хохлома,
Все ею восхищаются.

А в Париже и везде
красуется Хохлома.

(Выходят еще две девушки в гжельских костюмах)
1 девушка: (Гжель)
В Гжели готовят посуду —
Сколько радости глазам!
Мастерицы растут
Может быть, среди нас.


2 девушки:
Фарфоровые чайники, подсвечники, часы,
Животные и птицы невиданной красоты.
В Гжели горды обитатели небесной голубизны
Такой красоты на свете не встретишь.
1 девушка: Гжельская роспись — древнее, традиционно русское искусство, истоки которого зародились в русской глубинке уже более 670 лет назад. «Нежное голубое чудо — сказочная гжель» — так ласково называли их в России — любимая, удивительно декорированная керамика из белой глины.
2 girl: Гжельские мотивы можно увидеть не только на фарфоре, но и на вышитых и расписных картинах, на одежде и постельном белье. Центр народного керамического искусства Гжель находится в Подмосковье.
1 девушка:
Трудно поверить: неужели
Всего два цвета? Чудеса! ..
Вот так художники из Гжели
Небо наносят на снег!

(Выбегают два мальчика со свистками)
1 мальчик:
Куплю себе свисток
Нарисую трели
Мастера из славной Haze
Никогда не забудем.


2 мальчика:
Чем славится Дымково?
Его игрушка.
В нем нет дымного света,
И есть любовь к людям.
В этом что-то есть радуга,
От капли росы.
Есть что-то в ней от радости,
Гремит как бас
1 мальчик: Дымковская игрушка родился в поселке Дымково, недалеко от города Вятка. В старину жители устраивали народные гуляния, ярмарки.Украшением этих праздников всегда были глиняные игрушки. Свист-утки свистят-переливаются соловьими трелями. Лошади, диковинные животные, разные птицы. Свистят все — и взрослые, и дети. Этот праздник назывался Свисток.

(Выходят две девушки)


1 девушка:
Гости восхищались чудом
Громко восхищались —
Городецкая красота
Осталась потрепанная.


2 девушки:
На Волге есть старинный город,
По названию — Городец.
Известен на всю Россию
Своей картиной творец.
Цветут букеты
Яркие краски горя
Там порхают чудо-птицы
Словно зовут в сказку.
Если посмотреть на планшеты
Увидишь чудеса!
Городецкие узоры
Тонко вынул руку!


2 девушки: Этот хозяин — Городец! Секрет мастера — в волшебной кисти, которая оживляет животных, птиц, рисует чудесные цветы, которые называют розанами и амурами.Они имеют форму круга и украшены дугами и капельками весеннего дождя.
Учитель: Много-много лет назад в городе, стоящем на Волге, народные мастера стали делать из дерева игрушки, посуду, прялки и очень красиво их раскрашивали: эти предметы украшали яркие цветы, жар-птицы, чудо-кони. Сейчас чай пьют из разной посуды, дети играют в другие игрушки, а пряжу на прялке не прядут. Но красота городецких мастеров никуда не делась.И теперь она нас радует: на лакированных деревянных изделиях нарисованы невиданные ранее птицы, лошади, сказочные цветы. Расписные тарелки, солонки, ведра, лошадки-качалки, шкатулки — вот неполный список городецких художников. Все эти изделия могут быть как украшением дома, так и общей частью кухни, комнаты. Традиционные цвета в Городецкой росписи: красный, синий, зеленый, желтый, черный, белый.
В Городецкой росписи три вида композиции:
— цветочная роспись;
— цветочная картина с включением мотивов «лошадь» и «птица»;
— сюжетная живопись.
Самой простой росписью считается цветочная.
Сегодня мы побываем в роли городецких мастеров и попробуем изобразить цветочную живопись.
II. Практическая часть: Порядок росписи Городецкой:
Задание: Декорировать разделочную доску элементами Городецкой росписи.
1. Предлагаю вам сделать разделочную доску.


Деревянная поверхность должна быть чистой и сухой.
Техника безопасности: Теперь я открою вам маленький секрет настоящих мастеров: при работе с красками нужно быть осторожным, чтобы не испачкать себя, одежду и работу.Обратите внимание, что кисть — это острый предмет. Во время работы нельзя качать кистью, нельзя поворачиваться друг к другу. Открываем баночки с гуашью, окунаем кисть в стакан и берем краску, немного на кончик, убираем излишки на краю баночки с краской. Волшебная кисть готова к работе. №
2. Картина выполняется непосредственно на деревянной основе, грунтованной желтым, красным, черным цветами. Загрунтованная поверхность должна высохнуть в течение часа, поэтому вчера вы загрунтовали поверхности своих досок желтой гуашевой краской.


3. Теперь на разделочной доске тонкими линиями карандашом намечаем композицию будущего узора: главное наметить расположение и размер основных, самых ярких пятен — цвета, средние детали — это нераспустившиеся бутоны. . Они соединят между собой большие детали, а маленькие — веточки, листочки — дополнят нашу композицию. Широкой кистью наносим крупные детали — это пятна правильной круглой формы — основа цветка.


4.Теперь между крупными элементами изобразите листочки


5. Поверх светлых пятен нанесите тонкие мазки вторым, более темным цветом того же оттенка, например, синий поверх синего — обводка. Контур штриха — лепестки цветка. .


Вся картина состоит из элементов: кружков — отливок, скобок, капель, точек, дуг, спиралей, мазков.


6. Завершающий этап росписи — нанесение мазков и точек черной и белой краской.Эта техника называется «оживление» и придает работе законченный вид. Проводим «оживление» тончайшей кистью.


7. Сделайте контур рамы. Покрываем поверхность акриловым лаком. Дайте высохнуть в течение 2 часов.
III. Подведение итогов. Отражение.
Сегодня вы попробовали себя в роли мастера декоративно-прикладного искусства. Вы научились расписывать предметы в традиционной городецкой технике. Посмотрим, какую замечательную работу вы проделали.

Городецкая роспись — один из старейших художественных промыслов России. Эти цветочные трафареты для раскрашивания картинок позволяют создавать невероятно красивые узоры и орнаменты. Благодаря декоративному рисунку можно создать цветы, павлина, коня, птицу, розану, петушка и многое другое.

Городецкая роспись — один из старейших художественных промыслов России

Городецкая роспись начинается с отрезных кругов. Из дерева были вырезаны различные фигурки и вставлены в углубления соответствующей формы.Позже мастера стали расписывать деревянные фигурки, постепенно добавляя новые краски.

В 19 веке мастера изготавливали красивые деревянные фигурки зеленого, красного, синего и других цветов. Украшали дома, дворы. Фигурки радовали глаз, их любили лепить, дети ими восхищались. Нарисованный петух получился очень красивым.

Чем могли украсить городецкие прялки?

  • Сани.
  • Сундуки.
  • Шкатулки.
  • Мебель.
  • Товары для дома и пр.

Обычно картина была символической. Ценятся жанровые рисунки. Например, на доске изображались купец и его лошадь или петушок. Элементы такой росписи сохранились и в наши дни.

Цветочные мотивы в этом ремесле были особенно предпочтительны. Рисовали также животных, например, львов или быков.

Любимыми фонами в городецкой росписи для мастеров XIX века были синий, зеленый, словом, яркий и многоцветный.Реже использовался черный фон.

Как делается покраска? И тогда, и сейчас работа постепенно раскрашивается кистью. Поэтапная поделка не предусматривает рисования по готовому макету. Мазок кисти по доске должен быть плотным и сильным. Вся работа мастера довольно кропотливая, но в то же время быстрая. По характеру приема работа несложная.

Для детей детского сада, подготовительной группы и дошкольников есть много способов начать с простых схем Городецкой росписи, которые можно распечатать в Интернете, например, изобразить на асфальте.

Галерея: Городецкая роспись (25 фото)















Городецкая роспись: урок (видео)

Городецкая роспись 9000 step by 9000 step by картина требует специальных красок.

Их называют «темпера». Краски темперы изготавливаются из сухих порошков или их аналогов. Альтернативой таким краскам может стать обычная гуашь, в которую был добавлен клей ПВА.Если выбор мастера пал на гуашь, то он должен знать, что при росписи Городца перед тем, как намазывать второй слой рисунка, нужно дождаться полного высыхания первого слоя, иначе работа будет иметь белесый оттенок.

Все кисти должны быть сухими, иначе они испортятся после работы.

Особенность городецкой росписи — рисование без модели, то есть художник плавно водит кистью по поверхности. Какие могут быть художественные приемы росписи? Их много, например:

  • Широкие мазки.
  • Тонкие линии конической кистью.
  • Виртуозные мазки средней кистью.

Для такой росписи необходимы специальные краски

На какой поверхности красится городецкая роспись? Обычно за основу берется дерево. При желании можно создать на нем цветной фон, закрасив поверхность в красный, желтый или другой цвет.

Схема работы следующая:

  1. Сначала мастер отмечает примерные размеры композиции на поверхности.Для этого можно использовать карандаш. Однако он не рисует макет! Это нужно для того, чтобы очертить будущий размер всех рисунков фотообоев.
  2. Многие мастера советуют рисовать контур узора не карандашом, а сразу красками. По их мнению, такая технология считается правильной.
  3. Узлы рисунка нанесены тонкой кистью и светлой краской. Так работа выглядит аккуратнее.
  4. Более темные пятна помещаются поверх светлых пятен. В этом особенность данной поделки.
  5. Перед началом работы следует собрать несколько разных кистей, так как разные детали удобно рисовать по-разному. Например, тонкие линии получатся красивыми только в том случае, если вы проведете их тонкой кистью.
  6. Основными элементами городецкой росписи являются так называемые «живые». К ним относятся точки, круги, спирали, штрихи и дуги.

Поэтапный декоративный рисунок по мотивам Городецкой росписи для детей

  1. Начало рисунка — набросок схемы в натуральную величину на дереве.Следует обозначить объем будущей работы и ее основные элементы.
  2. Для упрощения задачи можно нарисовать размер композиции на бумаге, а уже потом переносить изображение на деревянную поверхность.
  3. Когда размер орнамента наносится на деревянную поверхность, нужно выделить главный центр композиции. После этого можно продумать цветовую гамму.
  4. Когда вопрос о композиции и цветовой гамме композиции будет решен, можно переходить к детальному прорисовке орнамента.
  5. Для детей рекомендуется выбирать простые рисунки. Например, вы можете изобразить солнце. В центре нарисован красный кружок, а рядом лучи. Балочные стежки должны быть одинакового размера.
  6. По окончании работы деревянная поверхность покрывается лаком. Для такой работы отлично подойдет разделочная доска.

Ребенку будет проще рисовать простые элементы

Узоры городецкой росписи для старшей группы

В средней и старшей группе в детском саду не нужно выбирать слишком сложные элементы рисования, потому что если ребенок не справится с этим, то ему будет скучно.Для начала можно познакомиться с этой техникой рисования, написать конспект. Презентация не займет много времени, но ребенок будет знать все основы. Вы можете выбрать простой орнамент и нарисовать красивый цветок. Благодаря такому городку живописи можно создать закладку для книги. Это увлекательное занятие, приложение всегда быстро интересовало детей.

Метод нанесения:

  1. В работе будут использоваться белый, красный, коричневый и зеленый цвета. Дети должны рисовать либо на деревянных досках, либо на деревянных неглубоких досках.
  2. Карандашом нарисуйте центр композиции и ее размер.
  3. Тогда вы можете приступить к рисованию цветка. В центре нарисован маленький красный кружок. Затем красную краску смешивают с белой, чтобы получить розовый цвет. Розовый рисует еще один круг, больший, чем первый. После этого снова красный кружок и снова розовый. Таким образом, цветок имеет разноцветную серединку.
  4. Лепестки выполнены в зеленом и коричневом цветах. Их лучше чередовать, так работа будет красивее.
  5. Зеленую краску можно комбинировать с белой, чтобы получить более светлый зеленоватый оттенок. Им можно нарисовать лепестки изнутри. Этот рисунок выполнен тонкой кистью.

В средней и старшей группе детского сада не нужно выбирать слишком сложные элементы росписи

Лаковое покрытие поверхности завершает работу.

Городецкая роспись: как рисовать цветы?

Мастер-класс:

  1. Сначала выберите поверхность и материал, с которым будет выполняться работа.Чем он красочнее, тем лучше.
  2. Цветовые центры отмечены на поверхности карандашом. Нарисован яркий круг. Затем в каждом круге прорисовываются лепестки. Для этого используется цвет темнее сердцевины цветка.
  3. У каждого цветка должен быть лепесток. Светло-зеленые лепестки можно прорисовать тонкой кистью изнутри. Также можно нарисовать контуры лепестков и цветов более темной краской, но не черной.
  4. Синие ягоды, нарисованные рядом с цветами, дополнят композицию.

цветок может быть как сложным, так и легким — выбирайте мастера

Городецкая роспись: как нарисовать лошадь?

  1. Для этого используйте черную или коричневую краску. Но чтобы лошадь выделялась, фон работы должен быть ярким.
  2. Тело лошади нарисовано средней кистью. Сначала можно нарисовать ей контур, а потом раскрасить. Конечности, хвост и шея прорисовываем более тонкой кистью. Отдельно прорисовываются копыта животного.
  3. Гриву лошади можно нарисовать красным.
  4. Красивый орнамент украсит и дополнит композицию. Вы можете сделать из них рамку для картины. Вы также можете нарисовать лошадь, бегущую навстречу солнцу.

Городецкая роспись: как нарисовать цветок Купавка (видео)

Городецкая роспись сможет подарить своему создателю массу положительных эмоций. Главное — рисовать с душой, ведь тогда даже начинающий мастер сможет создать настоящий шедевр.

как учиться Краткое содержание урока Городецкая роспись с презентацией

Эмма Жавновская

Городецкая роспись — один из традиционных русских народных промыслов. Эту чудесную картину сложно спутать с другой. Краски городецкая роспись яркие, сочные, жизнерадостные и все в ней символично. Вороные кони с крутой шеей и тонкими ногами — символ богатства, невиданные птицы — символ счастья, а цветов, — здоровья и успехов в делах.Давайте попробуем нарисовать самый простой узор — цветков и бутонов … Вот такой.

Для этого нам понадобится : кисти разного размера, гуашевые или акриловые краски.

Широкой кистью закрасьте круг в тон «дереву».


Смешиваем белую гуашь с красным и синим, получаем оттенки розового и голубого. Держите кисть вертикально. Рисуем круги, так называемый «подмалевок»


Синей и красной гуашью рисуем подмалевок меньшего размера, немного заходя за основной круг.


Украшаем нашу розу лепестками, на бутонах рисуем дуги .



Теперь приступаем к рисованию листьев и веточек. Применив кисть, делаем симметричные отпечатки листочков.


И, наконец, самое главное. Наш образец нужно возродить. Берем самую тонкую кисть и легким прикосновением наносим «анимации» белой краской в ​​виде точек, дуг, капелек, мазков. Не переусердствуйте. Здесь главное соблюдать

зная пределы.




Как видите, ничего сложного. Удачи всем!


Свисток птиц.



Декоративные тарелки.

Басаман Ольга Валерьевна
НОД по изобразительному искусству «Городецкая роспись»

МБДОУ ДС №35 «Стрим»

Туапсе

Реферат НОД

на художественно-эстетическое развитие

в старшей группе

«Знакомство с городецкой росписью »

с использованием мультимедийного дисплея

Составлено преподавателем :

Басаман Ольга Валерьевна

цель : пробудить интерес к русской культуре через знакомство с народными промыслами.

Содержание программного обеспечения :

Образовательная :

1. знакомство с городской росписью , ее особенностями;

2. научиться выделять основные элементы узора;

3. научить рисовать бумажные силуэты (доска) элемент городецкая роспись («купавки», «листочки») ;

4. — формирование умения использовать приемы «наклеивания», «тыка» для создания узора;

5.закрепить навыки смешивания красок на палитре для получения желаемого цвета;

Разработка :

1. развивать чувство цвета, чувство ритма, чувство композиции, художественные и графические способности, эстетическое восприятие, воображение, умение красиво оформить узор в заданной форме;

2. привить детям интерес и уважение к труду мастеров, создающих красивые вещи; приобщение детей к народному творчеству; обучение по образцам народного творчества.

Методы и приемы : пояснительно-иллюстративный (изложение материала) ; практический (повышение квалификации) ; исследование (независимая проверка полученных результатов, анализ выполнения операций, момент неожиданности

Материал :

Воспитателю : выставка произведений с городской росписью , презентация « Городецкая роспись ». , аудиозапись песен «Ивана — Купала» , народный костюм учителя.

Для детей : гуашь синяя, красная и белая, кисти, тряпки, бумага в виде доски, расписанная желтой гуашью для каждого ребенка, фляги с водой.

Словарь работ : городецкая роспись , городецких мастеров , городецких узоров , «Возрождение» , бантики.

Подготовительные работы : просмотр иллюстраций, поделки.

Ход организованной деятельности:

Дети водят хоровод под народную музыку «Ивана — Купала» , исполняют танец, а затем садятся перед мультимедийным экраном.

Показать презентацию и рассказ педагога.

На Волге древний город ,

По наименованию — Городец .

Известен на всю Россию

Его нарисовал , творец.

Букеты распускаются

Яркие краски горя.

Чудо — там летают птицы

Как будто зовет в сказку.

Если посмотреть на платы

Вы увидите чудеса!

Городецкий узоры тонко нарисованы от руки!

Городецкие конные спуски —

Вся земля дрожит под ним!

Чудо — там летают птицы

А кувшинки цветут!

Как будто зовет в сказку!

Городецкие цветы

Интересно, насколько они хороши.

Они веселят душу

И они смотрят на нас с тобой.

Доски липовые,

И прялки, и лошади …

Расписаны цветами

Как будто полуодежда.

Всадники скачут туда,

Жар-птицы летают высоко.

А точки чёрно-белые

Они сияют на солнце.

Ой Россия, ты Россия

Слава не уменьшилась

Городец , вы, Городец

Она прославилась на весь мир.

Городецкая роспись изделия из дерева — известное народное ремесло Нижегородская область … Разработано во второй половине XIX века в заволжских деревнях вдоль реки Узоле в районе Городца .

Большинство местных жителей с древних времен были известны как умелые ремесленники. Среди них было много кузнецов, ткачей, красильщиков, пряников, но наибольший простор для деятельности был у мастеров по дереву — резчиков, плотников, столяров.В народе даже сказали, что «Лес Поволжья кормит» .

Многие ремесленники занимались изготовлением инструментов для обработки льна. Особой известностью пользовались прялки городец , массово продававшиеся на Нижегородской ярмарке и разошедшиеся по всей России. Их купили с удовольствием, во многом благодаря забавным нарисованным картинкам на нижней части прялки. После окончания работы хозяйка повесила на стену такое низ вместо картины.Со временем такие расписные стали украшать не только прялки, но и лубяные корзины, ящики для хранения пряжи, берестяной свеклы, солонки и многие другие предметы сельского быта.

Картина зародилась в Городце , ее сложно спутать с какой-либо другой — настолько велика ее оригинальность. Нет городец Изделие не обходится без пышных гирлянд, букетов цветов, напоминающих розы, купавку, ромашку. И хотя городец мастера не знали законов перспективы и их рисунки были плоскими, в картине всегда получалось что-то удивительно легкое и прозрачное.

Еще одной важной отличительной чертой городецкой росписи можно считать ее сюжет. Мастера любили изображать прогулки кавалеров с дамами, лихих всадников, скачущих на лошадях, сцены чаепития в богатых интерьерах, украшенных колоннами, настенными часами, высокими окнами с пышными занавесками, парадными лестницами. Часто использовались более привычные мастерам. тем : прядильщики за работой, охотники в лесу, плотники за постройкой дома и многие другие сцены из народной жизни.Современные художники по-прежнему расписывают всевозможные изделия из дерева. Это декоративные панно, сундуки, ящики, различные наборы для кухни : шкафы, полки, разделочные доски, хлебницы, солонки, а также игрушки, детская мебель. Люди, как и прежде, с удовольствием покупают изделия городца мастеров и украшают ими свой дом.

Осмотр образцов росписи .

Городецкая роспись символична … Лошадь на ней — символ богатства, птица — символ счастья, а цветы — символ здоровья и благополучия в делах.Сюжеты старинной городской росписи там были всадники, барышни в кринолинах, свадьбы, застолья, чаепитие и другие торжественные сцены из жизни горожан … Но от того, что все это изображали крестьянские художники, В крайне своеобразном стиле было создано фресок , в которых пышность и вычурность городских элементов наивно смешаны с невинностью и искренностью, свойственной простонародью.

Под музыку играют дети в р.п. игра «Змейка»

и переходим к столам.

Воспитатель : Давайте посмотрим, как составляется выкройка? Как устроены элементы узора?

Дети : Посередине бутон, от него справа и слева нарисованы одинаковые бутоны с листьями.

Воспитатель : Можно ли назвать это симметричной гирляндой?

Дети : Да!

Воспитатель : Обратите внимание, куда смотрят бутоны.Бутон, нарисованный в центре гирлянды, смотрит вверх, а два других смотрят в

.

разных сторон — одна слева, другая справа.

Посмотрите, как я нарисую бутоны. Сначала нужно нарисовать большие круги, например, на листе бумаги, затем на каждом круге нарисовать маленькие кружочки — «глазки», красный на розовых бутонах, синий на синем. Маленький круг находится на полпути над большим кругом. Под кружочком рисую бантик.

Воспитатель : А теперь обратите внимание на листочки. Какого они размера?

Дети : Гирлянды большие посередине и маленькие по краям.

Воспитатель : Как вы думаете, в какой технике нужно рисовать большие листья, а какие маленькие?

Дети : Для больших листьев нарисован и закрашен контур, а маленькие листья могут быть изображены с помощью бокового мазка.

Воспитатель : Посмотрите на свою краску. У вас есть все необходимые краски? Какие цвета отсутствуют?

Детский : розовый и синий.

Преподаватель : Что мы делаем?

Детский : Краски необходимо перемешать.

Воспитатель : Какие краски нужно смешать, чтобы получить розовый цвет?

Дети : Добавьте немного красного к белой краске.

Воспитатель : Как стать синим?

Дети : Добавьте синюю краску к белой.

Воспитатель : С какого элемента вы начнете рисовать гирлянду?

Детский : Из центрального бутона.

Самостоятельная работа детей.

Выставка детских работ стихотворений :

Городецкие узоры

Сколько радости для глаз

Мастерицы растут

Может быть, среди нас.

Кто рисует Городец

Ой, какой он молодец!

И листья, и цветы —

Это все для красоты.

Мы нарисовали цветы

Беспрецедентная красота.

Этой красоте нет конца

Это все на Городец .

Урок завершается веселым танцем «Пчелы» исполнение «Ивана Купала»











1 из 10

Слайд №1

Описание слайда:

Слайд № 2

Описание слайда:

Слайд № 3

Описание слайда:

История Городецкой росписи. Картина, которая теперь называется Городецкой, родилась в Поволжье, в деревнях, расположенных на берегу чистой и светлой реки Узоры, в деревнях Косково, Курцево, Репино, Боярское и др.В 18 веке. здесь появляется центр по производству вращающихся пончиков и игрушек. Крестьяне увозили свою продукцию на ярмарку в селе Городец. Поэтому картина, выполненная на этих изделиях, была названа Городецкой.

Слайд № 4

Описание слайда:

Городецкие традиции. Что такое «дно»? В словаре русского языка В.И. Даль, мы обнаружим, что слово «дно» означает «доску, на которой сидит прядильщик, воткнув в нее гребень».«После окончания работы она вынула гребешок, а дно повесила на стену. Поэтому народные умельцы уделили особое внимание украшению досок резьбой и росписью. Прялка была верным спутником на протяжении всей жизни крестьянина. женщина. Часто служила подарком. Поэтому дно выбирали нарядное, красочное, на всеобщую радость и удивление. Прялку передавали по наследству, ее охраняли и хранили. Сюжеты Городецкой росписи — изображения птиц, цветов, всадников , юные леди и джентльмены, сцены из народного быта.

Слайд № 5

Описание слайда:

Городецкий орнамент Орнамент занимает в росписи значительное место. Орнамент — это живописное или графическое украшение, состоящее из комбинации геометрических, растительных или животных элементов. Основные элементы Городецкой росписи — круги, скобки, точки, капли, дуги, мазки, спирали.

Слайд № 6

Описание слайда:

Техника исполнения городецкого орнамента Первый — подмалевок, т.е. круговыми движениями кисточки, нанося одно цветовое пятно. Главное — научиться набирать на кисть нужное количество краски. Если краски не хватит, то подмалевок получится бледным, невыразительным; Второй этап — растушевка (или растушевка), т.е. применение скобок. Чтобы правильно нарисовать скобу, сначала нужно просто слегка коснуться бумаги кончиком кисти и провести тонкую линию; сильно прижмите кисть к середине и снова закончите скобу тонкой линией.Третий этап — оживление (или ревитализация), т.е. чистовая нарезка декоративных форм побелкой. Мелирование всегда наносится на однотонные силуэты, что придает им некоторый объем.

Слайд № 7

Описание слайда:

Техника изображения основных элементов растений. Купавка — самый распространенный цветок в орнаменте городца. Подмалевок большого размера. Начинают раскрашивать с небольшого кружка по его краю, затем внутри круга делают скобку.Скобки рисуются по краю подмалевка; скобки проводят по его краю, начиная от центра, постепенно уменьшая их в размерах к сердцевине. Оживление выполнено побелкой. Розовое дерево отражает основные черты цветка, то есть имеет лепестки и ярко выраженный центр. Силуэт в виде круга. Размер может быть больше. В середине прорисовывается центр цветка. Розовое дерево на Городецкой росписи окружено скобками — лепестками одинакового размера, цвет которых совпадает с цветом середины.Техника росписи скобок такая же, как и для купавки.

Слайд № 8

Описание слайда:

Техника изображения птиц. Городецкая птица — символ семейного счастья. Птицы изображены в разных вариантах: это гордый павлин, хмурый индюк, самоуверенный петух и сказочная птица. Их начинают писать плавной линией, изображающей изгиб шеи и груди, затем проводят линию, определяющую форму головы и спины, затем определяют линию крыла, нитевидного клюва и ног.Чаще всего кузов делают в черном цвете, крыло закрашивают городецкой зеленой краской. Хвост написан по-разному, например, он ограничен с двух сторон линиями, определяющими его силуэт, и закрашен. Лучше всего это делать алым цветом. В другом случае каждое рулевое перо нарисовано двумя цветами. Развитие птиц начинается с головы и заканчивается хвостом. Оживления производятся побелкой тонкими мазками.

Слайд № 9

Описание слайда:

Слайд №10

Описание слайда:

Практическое задание. Список закладок для книг. Последовательность работы: Продумаем композицию, определим размер основных элементов. После того, как расположение орнамента найдено, выбираем главный композиционный центр, определяем пропорции деталей, находим цветовую гамму композиции. После уточнения состава приступаем к работе с красками, точно соблюдая последовательность этапов рисования.Работа над композицией завершается детальной прорисовкой деталей.

Городецкая роспись, происходящая из деревень Поволжья, восходит к середине 19 века. В то время в русских деревнях, окруженных обширными лесами, активно развивалась деревообрабатывающая промышленность. В настоящее время элементы городецкой росписи изучаются, начиная с дошкольных учреждений в классах декоративно-прикладного искусства.

Специфика техники

В Старом Городце, откуда эта картина получила свое название, проходила основная распродажа деревянных предметов быта, расписанных в особом стиле, созданном мастерами того времени.

Изначально росписью украшали прядильный донец. Дело в том, что сами городецкие прялки состояли из нескольких частей, само дно служило для фиксации копилки с помощью гребня. Сели на дно во время работы, потом прялку разобрали, повесили на стену. Так возникла необходимость украсить доски, на время превратив их в картины. Своим дизайнерским решением заволжские мастера привлекли к приобретению такого изделия многих жителей города, что дало развитие городецкой росписи как народному промыслу.

Замороженные сюжетные линии изображены на низах. Повседневные, праздные или другие события в жизни крестьян и купцов. Дамы и господа в пышных нарядах гуляли по ярмаркам, пили чай, сидели за круглым столом, фон не был детализирован, только отгорожен колоннами, цветочными композициями, рисунок нельзя было разделить на ярусы, обрамленные простыми линиями.

Вороные кони, кошки, глухари, павлины, а также цветочные композиции характерны для городецкой росписи.

Картина нанесена темперными красками непосредственно на деревянную поверхность, на яичный желток. Иногда для фона можно было использовать красную и желтую краски. Цветовая гамма имеет насыщенные, а также разбавленные оттенки красного, желтого, черного цветов. В более поздних работах появляются зеленый и синий.

Живописная техника

Основные элементы Городецкой росписи со временем изменились незначительно. Стиль и принципы ее рисования изучаются в практике рисования на дереве для дошкольников.На начальном уровне он практикует рисование цветочных узоров, узнаваемых среди разных видов искусства. Используемые мотивы схематично изображают симметричные бутоны роз, шиповников, ромашек и купавок и имеют свои характерные черты. Существуют довольно простые схемы, по которым можно научиться рисовать в стиле городецкой росписи.

Покраска происходит поэтапно и требует использования краски, которая сохнет и не смешивается с предыдущим нанесением, например, гуашью.Цветочные композиции могут образовывать гирлянды, ромбы или рамки.

  1. «Гирлянды»;

  1. «Ромбы»;

  1. «Рамки» обычно используются для обрамления основного изображения.

Итак, для начала наносится карандашный набросок, определяющий положения основных элементов росписи.

Детализировать рисунок не нужно, так как первый шаг в рисовании красками начинается с так называемых мазков, нанесения только пятен, кружочков для бутонов и очертаний листьев, при этом основные цветы слегка разбавлены цветами.Например, как показано на фото ниже. Первый шаг в создании букетов.

Вторым слоем наносим более темный оттенок с дугами для растушевки, то есть неразбавленный, насыщенный цветами или затемненный. Рисунок определяет очертания бутонов.

И последний шаг — нанесение белой краски для создания пестрого рисунка. При рисовании животных белые мазки имеют первостепенное значение при раскраске шерсти и оперения. Этот процесс неспроста называется «возрождением».

Это простейшие основы рисования городецкой росписи, применяемые в художественно-прикладных классах детей дошкольного и школьного возраста.

Птицы и звери нарисованы в одинаковых пошаговых действиях, петушки и фазаны нарисованы достаточно просто и схематично.


Лошади изображены черной краской или охрой, в городецком стиле они также одеты в поводья и седла, имеют изящный рост и пышную гриву.

Применение в жизни

Конечно, в отличие от старых работ, новый шаг в развитии живописи произошел благодаря появлению новых красок и технологий.Техника мастерства в современной интерпретации творчества намного ярче и изящнее и в основном используется в сувенирных и декоративных целях, а также для развития художественных навыков. В наше время элементы фантазии художников дополняются новыми изображениями в виде бабочек и насекомых и даже разрешены рисунки чудесных единорогов.

ГОРОДЕЦКАЯ ЖИВОПИСЬ Презентация подготовила: Базанова Елена Михайловна

Городецкая роспись зародилась в городе Городце Нижегородской губернии.Это фантастические цветы, птицы, лошади, выполненные масляными красками и украшающие детскую мебель, прялки, посуда, кухонные доски, всевозможные сувениры. Городецкая роспись отличается свободными мазками с черно-белым графическим контуром и характерным рисунком — растениями, животными, разнообразными жанровыми сценами. Как правило, все элементы узоров городецких мастеров выполнены красной, розовой, синей, синей, зеленой и черной красками на ярко-желтом фоне.

Городецкая роспись уникальна по своей манере, поэтому ее сложно спутать.Ни одно городецкое изделие не обходится без пышных гирлянд, букетов цветов, напоминающих розы и ромашки.

Среди обилия деревянных изделий, изготовленных волжскими мастерами, наибольшей известностью пользовались городецкие прялки. Именно из них распространилась знаменитая городецкая роспись.

Важной отличительной чертой городецкой росписи можно считать ее сюжет. Мастера любили изображать прогулки кавалеров с дамами, лихих всадников, сцены чаепития, кружения на работе и многие другие сцены из народного быта.

Городецкая роспись отличается цветочной росписью с включением мотивов «лошадь» и «птица».

Основные элементы городецкой росписи: роза и купавка. цветок в форме круга. Кружки для розового дерева больше, для купавки — поменьше. Этот начальный этап работы над композицией картины мастера называется росписью. Одна краска яркого цвета (красная, оранжевая, синяя и т. Д.).), другой белый. Цветной силуэт венчика получается путем смешивания белого с одним из ярких цветов.

Купавка Следующим шагом будет определение центра цветка. У розового дерева центр прорисовывается в середине цветка, у купавки он смещается влево или вправо. Центр окрашен чистой краской, без белого цвета. Цвет рук совпадает с цветом центра цветка. После оформления гербов — лепестков, цветы явно преображаются. Поверх оригинального силуэта цветного круга обозначен ажурный венчик розового дерева и купавки.Завершающий этап покраски — ревитализация — линейное срезание пятна. В городецкой росписи это часто делается побелкой. Белые штрихи, точки словно подсвечивают цветы, заставляют празднично сиять весь рисунок.

Городецкая ромашка

Студенческая работа: Сделать эскиз разделочной доски и, используя основные элементы декора Городецкой росписи, нарисовать рисунок в цвете. 1) Выполните шаблон платы. 2) Раскрасить основной фон доски. 3) Рисунок декоративных элементов: розочки, купавок.4) Рисунок декоративных элементов: листья, оживает.

Элементов искусства — 5 забавных проектов для детей

Элементами искусства обычно считаются линия, форма, текстура, форма, пространство, цвета и значение , с добавлением отметок и материальности.

Следующие проекты были созданы фантастическими людьми и организациями. Они объединяют один или несколько элементов искусства в веселые художественные проекты для детей!

# 1 Творчество природы (текстура, форма, цвет, форма)

Спасибо Laura Marks из Scattered Solutions, где они предлагают живые онлайн-занятия в небольших группах по более чем 100 темам для детей от 0 до 17 лет.Laura поделился:


Наши студенты недавно завершили проект охоты на природу под названием «Творчество природы» , где перед нашими учеными было поставлено следующее:

1. Отправляйтесь на охоту на природу, где вы будете искать палки, листья и лепестки и собирать их в сумку.

2. Разложите все свои природные сокровища так, чтобы вы могли их все увидеть. Попробуйте сгруппировать цвета и формы вместе.

3. На листе бумаги нарисуйте (или распечатайте шаблон) то, что вы видели в природе — дерево, птицу, пруд и т. Д.

4. Приклейте природные элементы к вашему рисунку, используя линии, формы, текстуры и формы, чтобы ваш рисунок оживал через природу!

# 2 Drip Art & San Painting (цвет, текстура, форма, линия)

Это мероприятие стало возможным благодаря основательнице Эшли Басс и автору Oh Yellow, ресурса для родителей по беременности и воспитанию. Oh-yellow.com предназначен для молодых и будущих мам, предлагая тщательно проработанную информацию и советы по вопросам беременности и воспитания детей, малышей и дошкольников.Эшли поделился:

Мои малыши ЛЮБЯТ искусство и творчество! В последнее время нашими любимыми практическими проектами были капельное искусство и рисование песком.


Нам нравится использовать капельное искусство, чтобы научить наших малышей элементу линии, позволяя им проявить творческий подход (и немного беспорядочно!). Мы используем пипетки, чтобы капать акварельные краски на бумагу на мольберте. Гравитация демонстрирует, как можно использовать линии для создания прекрасного искусства действительно забавным и уникальным способом.


Рисование песком — идеальное занятие для самых маленьких, чтобы узнать об использовании текстуры в искусстве.А это так просто! Мы смешиваем смываемую краску с игровым песком, чтобы по-настоящему увидеть и почувствовать текстуру наших работ. Мы используем как кисти, так и их мизинцы, чтобы понять, как можно увидеть искусство, а также почувствовать его.

# 3 Снятие напряжения (линия, цвет, форма)

Спасибо Шазии Сиддики, сертифицированному арт-терапевту, лицензированному профессиональному советнику и основателю / владельцу Let’s Art About It. Let’s Art About It предоставляет безопасное и здоровое пространство для выражения, изучения и понимания эмоций, развития свежих взглядов и отработки новых моделей поведения, которые ведут к личному и профессиональному благополучию и росту.Шазия поделилась отрывком из курса «Снятие стресса с помощью искусства и танцев» :

Это занятие, которым каждый может заниматься дома, используя только ручку или карандаш и бумагу для вырезок, и может помочь обрести спокойствие, когда он чувствует себя подавленным.

Инструкции:

Нарисуйте каракули, чтобы изобразить ваш стресс, тревогу, замешательство и любые другие подавляющие чувства, которые могут у вас возникнуть. Затем создайте успокаивающие рисунки в местах вашего каракуля (или просто раскрасьте их!).Если у вас есть другие предметы домашнего обихода, например мелки или крошечные вещи, которые можно сложить в виде коллажей, не стесняйтесь использовать и их, если захотите. Когда вы закончите, встаньте и сделайте несколько движений, представляющих ваши каракули, следите за моими движениями, которые представляют ваши карманы спокойствия. Выполняя это упражнение, подумайте, как вы можете создать пространство спокойствия и красоты в течение дня в это время стресса и неуверенности.

# 4 Геометрические углы (цвет, форма, значение)

Спасибо Dr.Шэрон Джонс, основательница Dottie Rose Foundation, и ее замечательный сын Итан, 9 лет. Их поделили:

Создавайте абстрактные произведения искусства, используя геометрические формы и углы обучения. Включите острый, прямой и тупой углы и измерьте с помощью транспортира, чтобы дать название предмету, как его можно назвать в наиболее распространенной степени! «Это 90 градусов ».

Используя цветовое колесо, используйте дополнительные цвета и добавляйте стоимость и оттенок, чтобы добавить глубины. Вы можете использовать холст, бумагу или любой другой материал!

# 5 Изучение искусства в возрасте 2 лет

Спасибо Бекке Луи, маме-блоггеру о путешествиях и образе жизни из MakingDaysCount.com. Бекка пишет:

Я рад поделиться с вами одним из арт-проектов, который я сделал со своей почти двухлетней дочерью.


Вот забавный практический проект, в котором она изучала цвет! Вам понадобятся следующие материалы:


• Карточки или плотная бумага

• Щетка для пены

• Краски разные моющиеся (цветные)

• Лента малярная

1. Подготовьте станцию ​​для рисования и ребенка — Во-первых, решите, где вы хотите, чтобы ваш ребенок рисовал.Если он лежит за обеденным столом, положите бумагу на стол и заклейте малярным скотчем. Кроме того, наденьте халат или большую старую футболку для взрослых, чтобы краска не попала на их одежду.


2. Начните с нанесения одной капли краски — Нанесите крошечную каплю краски случайным образом на бумагу. Смоделируйте своему малышу, как использовать кисть для поролона, чтобы распределить краску. Вы можете начать с расчесывания вверх и вниз. Вы также можете сообщить своему малышу название цвета. Когда у них появится приблизительное представление о том, как нанести краску вверх и вниз по бумаге, вы можете переходить к следующему шагу.

3. Медленно добавляйте больше цветов к бумаге — Добавьте другие цвета краски на случайных участках бумаги. Поощряйте ребенка посмотреть, что происходит, когда он смешивает цвета вместе.


4. Подождите, пока бумага высохнет — Самое интересное в этом арт-проекте то, что вам не нужно заполнять всю бумагу. Ваш малыш может решить, когда они закончат. Когда они будут готовы, повесьте бумагу вверх или на плоскую поверхность, чтобы она высохла. Теперь у вас будет прекрасный шедевр, и они весело проведут время, исследуя цвета.

Примечание : Если родители хотят, чтобы произведение искусства соответствовало их домашнему декору, они могут выбрать определенные цвета, которые входят в палитру или дополняют домашний декор.

Leave a Reply