Аппликация кораблик из ткани – Корабль своими руками: как сделать для детей из бумаги, картона, дерева, аппликации со схемами

Создавая аппликацию, у малыша намного повышаются творческие потенциалы, развивается мелкая моторика пальчиков. Уделяя внимание ребенку, совместно создавая шедевры, вы порадуете чадо и доставите много приятных минут всей семье.

Военный кораблик

Такую картинку обычно делают к мужскому празднику и дарят папе или дедуле. Ее смогут смастерить в детском садике не только ребята старшей группы, но и детки помладше – начинающие мастера. Этот мк обычно заинтересовует мальчишек.

Вначале, используя шаблон, нарисуйте при помощи простого карандаша, контуры самого корабля, а потом покройте его кусочками пластилина. Также можно обклеить судно цветной бумагой, предварительно вырезав заготовки геометрических фигур. Для детей оба варианта интересные, главное привлечь и заинтересовать.

Корабль из крупы

Мк не сложный, но более аккуратно ее смогут сделать детки подготовительной группы. Возьмите любую крупу, тюбик жидкого клея, кисточку, плотную белую бумагу, набор цветных карандашей или фломастеров.

1. Создайте рисунок, проявляя фантазию или, скопировав его. Обмажьте клеем всю заготовку по контуру, обсыпьте гречкой или рисом, стряхните излишки, получив четкую и ровную форму. Несколько облачков сделайте, используя манку, для солнышка запаситесь кукурузной крупой. Трубу кораблю сделайте из семечек подсолнечника.
2.  Картину дорисуйте карандашами или фломастерами.

Видео: Кораблик открытка на 23 февраля

Объемная аппликация “Кораблик”

Идея с парусниками занимательная, а поэтому и мастерить будет интересней. Эта техника немного нестандартная, так как паруса придется мастерить объемными. Делать это можно несколькими способами: приклеивать заготовку исключительно по краю, немного присобрав; или свернуть парус напополам, закрепляя только с одной стороны. В той технике аппликация смотрится оригинальней.

Кроме самого кораблика, можно сделать объемными и другие компоненты картинки, к примеру, облако.

Объемные аппликации с большим интересом сделают воспитанники детского сада в старшей группе, для них этот мастер класс будет не сложным.

Ребята постарше могут сами развивать свое мышление и фантазию, импровизируя с цветовой гаммой, геометрическими фигурами и количеством деталей и самих корабликов. К примеру, дети подготовительной группы отлично справятся с аппликацией «кораблики на рейде». Ниже предоставлены идеи этой работы в фото-отчете.

Тканевая аппликация кораблика на одежде

Воплотить идеи в реальность можно по-разному, к примеру, сделать кораблики из фетра и пришить их к детской вещи. Даже для простой маечки или рубашки можно придумать что-то новое, в чем сможет поучаствовать ваше чадо. Тканевую аппликацию кораблик нужно закрепить, прокладывая ручные стежки. На нижнюю часть надо подобрать кусочек ткани в синих оттенках, для паруса – белую.

Вырежьте детальки, используя трафарет, приметайте, а затем пришейте двойным швом.

Схемы и трафареты для аппликации “Кораблик”

Занятие по аппликации «Кораблик»

Тема занятия: Объемная аппликация «Кораблик»

Цель занятия: Знакомство детей с отрывком стихотворения «Кораблик» Светланы Сирены (Котляр), создать картинку.

Задачи:

Обучающие:

Активизировать и разнообразить технику работы с бумагой: учить разрывать бумагу (салфетку) и сминать ее (комком и жгутиком), наклеивать изображение соответственно замыслу.

Уточнить и активизировать словарь детей.

Учить детей понимать образность поэзии. Ввести в словарь детей слово «парусник» и познакомить с их значением. Вызвать интерес к созданию образа…

Формировать представление детей о форме, величине, цвете.

Развивающие:

Развивать воображение, чувство композиции, мелкую моторику.

Развить интерес к занятию.

Развить аккуратность в работе с клеем.

Воспитывающие:

Воспитывать интерес к изобразительной деятельности, аккуратность при выполнении работы.

Оборудование:

Клеенки, кисточки, клей, листы цветного картона голубого цвета, салфетки белого цвета. Заготовки, вырезанные из цветной бумаги: кораблик, парус, солнце, волны (по количеству детей).

План занятия

№

План

Организационный момент.

Объяснение.

2.

Объяснение нового материала.

Показ. Игровая ситуация. Рассказ.

3.

Повторение пройденного материала.

Беседа. Игра.

4.

Физкультминутка

Выполнение действий под музыку.

5.

Техника безопасности.

Рассказ.

6.

Практическая работа.

Самостоятельная работа.

7.

Итог занятия.

Анализ работ.

Ход занятия.

1.Организационный момент, приветствие:

Подготовка рабочего места: дети достают и раскладывают клеенки, салфетки. Садятся за столы.

Педагог:

— Здравствуйте, ребята!

Дети:

— Здравствуйте!

2.Объяснение нового материала.

Ребята, сегодня мы с вами попробуем создать картину. Да непростую. Что будет изображено на картине, нам подскажет стихотворение. Послушайте его и попробуйте представить все, о чем услышите.

Чтение стихотворения «Кораблик» С.Котляр.

Плыл кораблик по волнам,

Парус рвался к облакам.

Волны к борту подымались,

О кораблик разбивались.

Расскажите, что вы представили себе, когда слушали стихотворение? Значит, что должно быть изображено на нашей картине? И хотя в стихотворении не упоминалось слово «солнце», я думаю его нужно поместить на нашу картину. Ведь в темноте мы не смогли бы увидеть ни кораблик, ни парус, ни море, ни облака.

3.Повторение пройденного материала (игра):

Давайте вспомним, какие инструменты мы с вами используем на занятии по аппликации. Помогут нам загадки:

«Смотри, раскрыли они пасть.

В неё бумагу можно класть.

Бумага в их пасти разделится на части» (ножницы)

«Я – предмет для школы важный.

Чтобы сделать куб бумажный, самолёт, картонный дом, аппликацию в альбом, ты меня не пожалей. Я – липучий, вязкий …» (клей)

«Это что тут за зверёк

Ходит вдоль и поперёк?

В клее выпачканный нос,

Деревянный длинный хвост» (кисточка)

Аппликации, картинки,

Серебристые снежинки.

Можешь сотворить и флаги

Игра с листочками: показываю листочки разного цвета и формы. Повторяем цвета, повторяем формы.

4. Физкультминутка. Пальчиковая гимнастика «Лодочка» (выполняем движения по тексту и под музыку)

Две ладошки прижму,

И по морю поплыву.

(Прижать друг к другу обе ладошки, при этом не соединяя большие пальцы)

Две ладошки, друзья, —

Это лодочка моя.

(Делать волнообразные движения руками — «лодочка плывёт»)

Паруса подниму,

(У соединенных вместе рук в форме «лодочки» поднять вверх большие пальцы)

Синим морем поплыву.

(Продолжить волнообразные движения руками — «лодочкой»)

А по бурным волнам

Плывут рыбки тут и там.

(Полностью соединить друг с другом две ладошки для имитации рыбок и снова волнообразные движения — «рыбки плывут»)

5.Техника безопасности.

Итак, мы сегодня будем работать с клеем. Давайте вспомним основные правила безопасной работы:

— не оставляйте клей открытым, всегда плотно закрывайте колпачок,

— с клеем работаем аккуратно, руки не пачкаем, пользуемся салфетками.

Ребята, давайте мы сядем ровно, спинку выпрямим, работаем аккуратно.

6.Практическая работа.

Откройте наш волшебный конверт. Что в нём? Все необходимые для нашей картинки детали.

— Перед вами лежат листы картона. Какого цвета они?

— Голубого цвета, как небо.

— Вот на небе мы поместим солнце.

1. Найдите «солнце» среди других элементов нашей картины. Как вы догадались, что это оно? Правильно, оно круглое, желтого цвета.

Приложите его к верхней части листа. А теперь наклейте.

2. Ребята, теперь нужно намазать клеем нижнюю часть листа (расположенного вертикально) и приложить на клей волны.

Какими словами начиналось стихотворение? «Плыл кораблик по волнам». У нас есть волны, теперь нужно сделать кораблик. Приложите кораблик к волнам, так, чтобы было понятно, что кораблик плывет по волне. Получилось? Тогда приклеивайте кораблик. Напоминаю, что кораблик нужно положить на клеенку цветной стороной вниз и намазать клеем. Затем мы аккуратно берем его, прикладываем сверху на волны и осторожно приклеиваем.

А что же там дальше говорилось, в стихотворении, про наш кораблик? «Парус рвался к облакам».

Да, кораблик у нас непростой, а с парусом. Такой кораблик называется «парусник». Запомните: парусник — это корабль с парусами. Повторите это слово и запомните его. Что нужно сделать, чтобы наклеенный нами кораблик стал парусником? Наклеить парус. А сделаем мы это вот так: расположим треугольник-парус острым углом вверх.

К чему рвался парус? К облакам. Если мы говорим «к облакам», то имеем в виду одно только облако, или несколько? Несколько. Давайте сделаем два облака. Возьмите в руки белую салфетку и разорвите ее на две части. Каждый кусочек сомните, но не очень сильно, что бы получились облака. В какой части нашей картины мы поместим облака? Вверху, там, где небо.

7.Итог занятия:

Вот и готова наша картина. Давайте еще раз вспомним стихотворение, которое помогло нам создать такую замечательную картину. Кто запомнил слова этого стихотворения, могут произносить вместе со мной.

«Кораблик»

Плыл кораблик по волнам,

Парус рвался к облакам.

Волны к борту подымались,

О кораблик разбивались.

Анализ работ

Поднимите, пожалуйста, и покажите всем, какие картинки у вас получились. Молодцы!

-Чему научились?

-Что вам запомнилось больше всего?

Теперь, пожалуйста, уберите своё рабочее мест

Формируем аппликацию “Кораблик” — Lipesinka.ru

На чтение 5 мин. Опубликовано 03/01/2020

Детки-дошкольники очень любят творчество: лепку, рисование, поделки из цветной бумаги, различного рода аппликации. О последних поговорим подробнее в данной статье, рассмотрим варианты работ в различных техниках. А помогут нам фото, видео-материалы, подробные описания и пошаговые инструкции. Занимаясь с детками, мы помогаем развивать усидчивость, малыш старается делать все аккуратно, что тоже очень важно для него на будущее.

Необходимо в процессе работы прослеживать за тем, чтоб ребенок приклеивал все фигурки ровненько, не получается – помогите. Данный мк можно проводить с ребятами в детском саду. Интересна аппликация кораблик будет не только малышам в младшей группе, но и детишкам постарше – привлекайте к работе ребят и в подготовительной группе, усложняя урок за счет объемных деталей. Перейдем непосредственно к мастер-классам, их сегодня будет несколько.

Видео: Кораблик из фантиков

Аппликация парохода и кораблика “По волнам”

Геометрический парусник

Подготовьте необходимые материалы:

•  Набор цветной бумаги;
•  ножницы;
•  линейку;
•  карандаши.

Поэтапное описание работы:

1. первым делом нужно перенести кораблик с шаблона на подготовленный лист бумаги:
2.  Голубые облака (3 шт.),
   желтый треугольник – один,
   синий флаг – один,
   желтый полуовал – (1 шт.),
   синяя шестиугольная фигура – одна,
   голубые волны – (3 шт.),
   черная птичка.
3. Цветовую гамму деталей аппликации кораблика можете менять на свое усмотрение, проявляя вместе с ребенком фантазию.
4.  После перенесения контуров поделки на бумагу, начинайте приклеивать волны. Вначале две штуки, третью оставьте на потом.
5.  Приклейте шестиугольную палубу сверху на волну. Потом в серединку этой фигуры по вертикали наклейте прямоугольную узкую заготовку красного цвета.
6.  С правого края этого прямоугольника наклейте желтого цвета подготовленную треугольную фигуру. Потом половину овала с левого края. В самый верх приклейте флаг. В процессе работы рассказывайте деткам о геометрических формах, какие они бывают. Пусть ребенок своими руками самостоятельно их соединяет при помощи клея.

Морская геометрия

А это любимая детская аппликация «Пароход и парусник». Скачайте схему парохода и парусника, распечатайте картинку на принтере. По этому трафарету сделайте разные суда. Объясните деткам, в чем разница между этими видами кораблей. Работа немного сложнее предыдущей, но не на много, ее смогут сделать ребята в средней группе детского сада.Ниже прилагается пара различных схем корабликов, выбрать можно любую, какая понравится ребенку. Помогите малышу вырезать все фигуры, чтоб сделать аппликацию кораблика.Отличной идеей в любой группе детского сада будет сделать с детьми кораблики по одному шаблону, подписать их и наклеить на предварительно подготовленный общий фон. Назвать такой коллективный труд можно «корабли на рейде»

Видео урок по геометрии для самых маленьких, на примере кораблика:

Пароход из цветной бумаги

Аппликация очень проста, ее даже сделают начинающие рукодельницы.

Приготовьте:

•  Набор картона;
•  набор цветной бумаги;
•  тюбик клея;
•  ножницы.

Процесс изготовления:

1.  Пользуясь предложенной схемой, вырежьте заготовки из цветных бумажных листов.
2.  Приклейте на картонную основу 2 волны голубого цвета.
3.  Потом наклейте наш кораблик (палуба и мачта).
4.  Поверх палубы, между двух волн, проклейте еще одну.
5. Теперь добавьте поочередно желтые паруса и синего цвета флаг.
6.  В завершение нашей поделки сделайте несколько облаков и чайку.

Чтоб создать необычную аппликацию кораблика, можно экспериментировать с цветом фигур, их формой. Добавьте к картинке яркое солнышко, голубое море и чаек белого цвета.

Создавая аппликацию, у малыша намного повышаются творческие потенциалы, развивается мелкая моторика пальчиков. Уделяя внимание ребенку, совместно создавая шедевры, вы порадуете чадо и доставите много приятных минут всей семье.

Военный кораблик

Такую картинку обычно делают к мужскому празднику и дарят папе или дедуле. Ее смогут смастерить в детском садике не только ребята старшей группы, но и детки помладше – начинающие мастера. Этот мк обычно заинтересовует мальчишек.

Вначале, используя шаблон, нарисуйте при помощи простого карандаша, контуры самого корабля, а потом покройте его кусочками пластилина. Также можно обклеить судно цветной бумагой, предварительно вырезав заготовки геометрических фигур. Для детей оба варианта интересные, главное привлечь и заинтересовать.

Корабль из крупы

Мк не сложный, но более аккуратно ее смогут сделать детки подготовительной группы. Возьмите любую крупу, тюбик жидкого клея, кисточку, плотную белую бумагу, набор цветных карандашей или фломастеров.

1. Создайте рисунок, проявляя фантазию или, скопировав его. Обмажьте клеем всю заготовку по контуру, обсыпьте гречкой или рисом, стряхните излишки, получив четкую и ровную форму. Несколько облачков сделайте, используя манку, для солнышка запаситесь кукурузной крупой. Трубу кораблю сделайте из семечек подсолнечника.
2.  Картину дорисуйте карандашами или фломастерами.

Видео: Кораблик открытка на 23 февраля

Объемная аппликация “Кораблик”

Идея с парусниками занимательная, а поэтому и мастерить будет интересней. Эта техника немного нестандартная, так как паруса придется мастерить объемными. Делать это можно несколькими способами: приклеивать заготовку исключительно по краю, немного присобрав; или свернуть парус напополам, закрепляя только с одной стороны. В той технике аппликация смотрится оригинальней.

Кроме самого кораблика, можно сделать объемными и другие компоненты картинки, к примеру, облако.

Объемные аппликации с большим интересом сделают воспитанники детского сада в старшей группе, для них этот мастер класс будет не сложным.

Ребята постарше могут сами развивать свое мышление и фантазию, импровизируя с цветовой гаммой, геометрическими фигурами и количеством деталей и самих корабликов. К примеру, дети подготовительной группы отлично справятся с аппликацией «кораблики на рейде». Ниже предоставлены идеи этой работы в фото-отчете.

Тканевая аппликация кораблика на одежде

Воплотить идеи в реальность можно по-разному, к примеру, сделать кораблики из фетра и пришить их к детской вещи. Даже для простой маечки или рубашки можно придумать что-то новое, в чем сможет поучаствовать ваше чадо. Тканевую аппликацию кораблик нужно закрепить, прокладывая ручные стежки. На нижнюю часть надо подобрать кусочек ткани в синих оттенках, для паруса – белую.

Вырежьте детальки, используя трафарет, приметайте, а затем пришейте двойным швом.

Схемы и трафареты для аппликации “Кораблик”

Аппликация кораблик из цветной бумаги для детей

Аппликация кораблик – чудесная возможность провести время со своим малышом, обучая его чему-то новому.  Такое изделие возможно сделать как из бумаги, так и ткани или других подручных средств. Времени много на это не уйдет, а вот результатом останетесь довольны.

Для изготовления мы используем цветную бумагу. Цвет и плотность выбирайте на своё усмотрение. Также понадобится картон, клей-карандаш и ПВА, ножницы, карандаш и линейка. Основа поделки – картон синего цвета, который символизирует фон моря. Из белого листа вырезаем прямоугольник. Его размер – 16х8 см. Отмеряем сначала ширину, а потом по длине, чтобы ровно обрезать также ставим обозначения. Потом аккуратно его вырезаем.

Этот четырёхугольник и послужит основным запланированным нами морским объектом. Сначала сворачиваем лист по ширине, ровно пополам. Разворачиваем. К самой середине прикладываем указательный палец, а справа заворачиваем треугольником.

Аналогичные действия и с другой стороны. Всё должно получиться вот таким образом.

Излишки на линии сгиба смело режьте.

Теперь кладем его углом вниз, и загибаем наверх. Делаем так, чтобы уголок был очень хорошо виден из-под низа.

Как результат – замечательная лодка. Теперь подготавливаем другие детали, которые будут использоваться в создании композиции. А именно, прямоугольник размером 3х5 см, 3 кружочка ярко-голубого цвета и ещё один квадрат, размер которого определяете сами.

Намазываем заготовку и аккуратно приклеиваем на основание. Клеим посредине, но не на самом низу, поскольку ещё нужно оставить место для волн. А саму середину ничем не заклеиваем. Должен получиться эффект движения судна. Стараемся клеить ровно, чтобы не вышло так, чтобы избежать казусов.

Теперь по борту заготовки приклеиваем голубые, вырезанные нами предварительно кружочки. Вы можете использовать звёздочки либо квадратики.

Смелый корабль

Вашему вниманию предлагаем второй вариант, он не менее интересен в выполнении для деток.

Нам понадобится:

• синий картон
• лист А4
• кусочек красного листа
• ножницы
• клей

Сгибаем белый лист вдоль пополам и разрезаем по линии сгиба.

Совмещаем короткую часть с длинной.

Полученный квадрат прорезаем по линии сгиба, а затем по его диагонали.

Большой угол сгибаем к длинной стороне треугольника и разрезаем

Имеем три заготовки.

большой треугольник – парус. Мы кладём его справа. Маленький треугольник кладём рядышком.

Из красного лоскутка делаем уголочек, который послужит флажком для палубы.

Её также потом возможно ещё с ребенком приукрасить клеем с блестками либо просто разрисовать красками или карандашами. Аналогично по схеме изготавливать возможно и из ткани.

Урок технологии. Аппликация «Кораблик»

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель:

• научить выполнять аппликацию;
• развивать восприятие предметов по цвету, форме, величине, материалу, качеству;
• воспитывать аккуратность, точность выполнения, эстетический вкус;

Тип урока: урок закрепление

Методы и приёмы: словесный(беседа, вопросы-ответы), инструктаж (текущий), практический метод

Оборудование: шаблоны, технический рисунок, клей-карандаш, альбомные листы, салфетки, доска для нанесения клея

Словарная работа: кормовая часть, парус, иллюминатор, треугольник, круг, прямоугольник.

Ход урока

На доске: 16 февраля

Тема: Аппликация “Кораблик”.

Образец готового изделия

I. Вводная часть

1. Организационный момент, подготовка к уроку.

Здравствуйте, ребята. Сейчас у нас с вами урок труда. Проверим вашу готовность к уроку. У вас на столе лежат заготовки- шаблоны, клей- карандаш, салфетка, доска для нанесения клея. (слайд 2)

II. Содержание урока

1. Вступительная беседа.

— Ребята, любите ли вы путешествовать? (Да)

— Давайте мы с вами отправимся в путешествие по морю на кораблике в дальние страны. Я буду вашим капитаном, а вы матросами. (Одеваю себе капитанскую фуражку, детям бескозырки) (слайд 3,4)

— Но для того, чтобы отправиться в путешествие, нам нужен кораблик и сделаем мы его с помощью цветного картона (показ) и клея (показ).

2. Демонстрация образца.

Корабль- это один из видов водного транспорта. Первые корабли начали строить при царе Петре I. (слайд 5)

— А теперь давайте посмотрим на наш кораблик. Из чего он сложен? (из геометрических фигур)

— Какие геометрические фигуры вы видите? (круг, треугольник, прямоугольник)

— Прямоугольник, это кормовая часть, какого цвета? (синего цвета)

— Треугольники, это паруса, каких цветов? (красного, зелёного цвета)

(слайд 6)

— Сейчас я вам покажу как мы будем клеить наш кораблик с соблюдением техники безопасности при работе с клеем.

— Cначала берём синий прямоугольник, это у нас кормовая часть, наносим клей на белую сторону заготовки и клеим внизу листа, излишки клея убираем салфеткой.

— Берём один из маленьких треугольников и клеим сбоку прямоугольника, затем второй — с другой стороны.

— Затем берём большой треугольник зелёного цвета, это у нас парус, и наклеиваем сверху прямоугольника, рядышком клеим треугольник поменьше, красного цвета. Не забываем излишки клея убираем салфеткой. (слайд 7)

— Если останется время самостоятельно наклеите флажок.

Гимнастика для пальчиков

Упражнение “Кольцо”

1. Кончик большого пальца правой руки поочерёдно касается кончиков указательного, среднего, безымянного пальцев и мизинца.
2. То же упражнение выполнять пальцами левой руки.
3. Те же движения производить одновременно пальцами правой и левой руки. (слайд 8)

3. Практическая работа учащихся.

А теперь берём заготовки и составим кораблик на парте. Смотрим на образец, стараемся положить детали правильно. Молодцы. (слайд 9)

Прежде чем будем наклеивать, давайте разомнём пальцы.

Гимнастика для глаз

И.п.- сидя за столом

Закрыть глаза. Отдых 10-15 с. Открыть глаза. Повторить 2-3 раза.

Движения глазными яблоками.

— глаза вправо — вверх

— глаза влево — вверх

— глаза вправо — вниз

— глаза влево — вниз.

Глаза закрыть. Отдых 10-15 с.

Самомассаж.

Потереть ладони. Закрыть глаза, положить ладони на глаза, пальцы вместе. Держать 1 с. Ладони на стол. Открыть глаза. (слайд 10)

4. Самостоятельная работа учащихся.

Сложенный кораблик отодвигаем в сторону, берём альбомный лист и так же как сложили на парте, постараемся его наклеить. (выставляю тех.карточку с наклеенным прямоугольником)

— Ребята, покажите мне, какую деталь кораблика вы наклеите?

— Ксюша, Даша, Ильнар наклеивают на начерченный контур. (выставляю тех.карточку: прямоугольник, сбоку один из маленьких треугольников)

— Покажите, затем какую деталь наклеите? (выставляю тех.карточку: прямоугольник, сбоку один из маленьких треугольников, маленький треугольник с другой стороны) (слайд 11)

Физминутка

Одолела нас дремота,
Шевельнуться неохота,
Ну-ка, делайте со мною
Упражнение такое:
Вверх и вниз потянись,
Окончательно проснись.
Из- за парты дружно встали
И на месте зашагали,
На носочках потянулись,
А теперь вперед прогнулись,
Как пружинки, мы присели,
А потом тихонько сели. (слайд 12)

(выставляю тех.карточку : прямоугольник, сбоку один из маленьких треугольников, маленький треугольник с другой стороны, большой красный треугольник сверху прямоугольника)

— Кормовую часть кораблика мы наклеили, покажите мне, какую часть кораблика наклеим дальше? (выставляю тех.карточку: прямоугольник, сбоку один из маленьких треугольников, маленький треугольник с другой стороны, большой красный треугольник сверху прямоугольника, рядышком зелёный треугольник)

5. Индивидуальная работа с учащимися.

Во время самостоятельной работы учащихся с Дашей работаем “рука в руке”.

— Молодцы. А теперь наклеиваем флажок.

III. Итог урока

1. Оценивание работ учащихся.

Работы выставляются на нарисованное море, вразброс.

2. Выставка работ учащихся.

Под музыку (шум воды) и стихотворение имитация плывущего корабля.

Кораблик.

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан! (слайд 13)

Шаблон кораблика для аппликации. Кораблик аппликация из бумаги

И снова здравствуйте, дорогие любители поделок, аппликаций из бумаги своими руками! С детьми дошкольного возраста очень полезно заниматься изготовлением поделок и аппликаций, это развивает усидчивость и аккуратность ребенка. Если что-то вдруг не будет получаться у ребенка сделать самому, в этом случае помогите ему и похвалите за его аккуратность выполнения аппликации. Следите, чтобы все детали из бумаги были приклеены ровно, ребенок будет понимать как должен выглядеть результат его работы и в дальнейшем ребенок будет все свои работы делать аккуратно. Данный мастер — класс проводят с детьми в детских садиках и развивающих детских кружках. Далее будет предложено несколько вариантов аппликации для детей.

Вариант 1

Для того, чтобы сделать такую же красивую цветную поделку из бумаги, нам понадобится комплект цветной бумаги (можно купить в любом магазине канцтовары), ножницы, линейка и карандаш. Далее в четырех несложных шага мы Вам расскажем как это сделать.

1 шаг. Перенесите шаблон кораблика на цветную бумагу:

облако (3 штуки) голубого цвета ,

треугольник (1 штука) желтого цвет а,

флажок (1 штука) синего цвета , полуовал (1 штука) желтого цвета ,

узкий длинный прямоугольник (1 штука) красного цвета ,

шестиугольник (палуба 1 штука) синего цвета ,

волна длинная (3 штуки) голубого цвета , птица (1 штука) черного цвета .

Можете всегда пофантазировать с ребенком и изменить цвета деталей, какой ребенок захочет такой и можно сделать, цвет не принципиален в данной поделке, можно поиграть с фантазией. Помогите ребенку нарисовать (возможно его первые) волнистые линии, прямую линию по линейке.

2 шаг. — после того как вы перенесли шаблон на разноцветную бумагу, вырезали все необходимые детали, далее начинаем клеить 2 волны параллельно друг другу снизу бумаги. Внимание! Оставьте небольшое расстояние между ними для третьей волны (ее мы приклеим в конце).

3 шаг. — приклеиваем синий шестиугольник (палубу) прямо на верхнюю волну. Далее найдите середину палубы и вертикально приклейте красный узкий прямоугольник.

4 шаг. — приклеиваем желтый треугольник справа красного узкого прямоугольника. Затем приклеиваем желтый полуовал, но уже слева этого же прямоугольника. В самом верху красного прямоугольника клеим синий флажок. После всего этого в конце уже приклеиваем третью волну между первыми двумя, прямо на синюю палубу.

В итоге получился цветной красивый кораблик из бумаги, сделанный своими руками. Сохраните эту поделку на память, очень интересно потом их будет пересматривать, когда ребенок подрастет.

Аппликация пароход и парусный кораблик на воде.

Вариант 2

Перед вами две простые краткие схемы кораблика из бумаги, по ним можно сделать два разных кораблика. Понадобится также цветная бумага

Раннее развитие в последнее время стало особенно популярным среди современных родителей. Обусловлено это значительным повышением уровня подготовки, которым должен обладать первоклассник. «Горошенка» — это сайт, развитие ребенка с которым станет увлекательным занятием для всей семьи.

Мы постарались наполнить свой портал наиболее интересными материалами, которые призваны помогать родителям в ежедневной работе над воспитанием и обучением дошкольников. Сайт раннее развитие детей «Горошенка» предлагает все многообразие игр и интересных заданий для детей, направленных на приобретение ребенком определенных навыков и совершенствование собственных умений. Все материалы, размещенные на портале, имеют одну цель – максимально подготовить ребенка к школе.

Презентации для детей как один из лучших способов обучения ребенка

Информационные технологии шагнули далеко вперед за последние годы. Современные дети легко осваивают компьютерную технику, и вследствие этого особую распространенность получили презентации для развития детей . Это особый вид материалов, который помогает малышам легче освоить всю информацию.

Когда осуществляется подготовка детей к школе, презентация зачастую имеет ключевое значение. Яркие и красочные картинки позволяют малышу наглядно увидеть окружающий мир, представить в своем воображении растения и животных, которых ему еще не доводилось встречать. Детские презентации для детей представлены в свободном доступе, что позволяет всем родителям использовать их в самостоятельных занятиях с ребенком.

Электронные презентации для детей скачать – это так просто

Современные сайты представляют множество самых различных материалов, которые родители могут использовать в занятиях с ребенком. Мы постарались сделать свои бесплатные презентации для детей немного иными, отличающимися от всех остальных.

Прежде всего, наши материалы являются довольно информативными. Они будут интересны не только дошкольникам. Такие презентации для детей младших классов так же прекрасно подойдут. Возникает, логичный вопрос – неужели первоклассник и ребенок трехлетнего возраста могут усвоить один объем информации, который будет интересен для первых и доступен для понимания вторых.

Определенно, нет. Наши материалы работают по несколько иному принципу. В основном это презентации для детей подготовительной группы . Они освещают все моменты, которые ребенок должен знать к школе. Однако начинать обучение малыша все-таки следует раньше – например, в 3-4 года ребенок уже готов увидеть презентации для детей детского сада .

В этом возрасте малыша терзают самые разнообразные вопросы, на которые взрослые, порой, ответить не в силах. Но успешное развитие ребенка возможно только тогда, когда он получает свободный доступ ко всем интересным в его понимании вещам. Он может не понять часть материалов, которые ему еще не так интересны в силу его возраста, но если повторить урок через полгода, кроха усвоит уже больше моментов.

Дошкольное развитие детей с помощью уникальных материалов

Уникальность наших материалов заключается в нескольких важных моментах. Во-первых, как и было сказано выше, — это доступность и полнота информации, что делает развитие детей дошкольного возраста успешным. Второй момент заключается в ярких и красочных картинок. Таким образом, сайт развитие ребенка дошкольного возраста пытается сделать интересным, то есть кроха обязательно заинтересуется качественными фотографиями и картинками, которые находятся в каждой презентации.

И, наконец, еще один момент, на наш взгляд, один из наиболее важных. Презентация для детей бесплатно подразумевает и наличие определенных заданий в конце, направленных на закрепление материалов и развитие определенных навыков малыша. Это могут быть игры на логику, мышление, развитие речи, развитие мелкой моторики и другие. Таким образом, ребенок легко усваивает всю полученную информацию и приятно проводит время рядом с родителями. Пожалуй, это лучшие параметры для успешного обучения.

Ольга Климова

НОД аппликация «Кораблик » .

Ольга Климова

НОД аппликация «Кораблик » .

Непосредственно — образовательная деятельность аппликация , на тему : «Кораблик » . (Первая младшая) . Воспитатель : Климова О. И.

Интеграция образовательных областей :

«Познание» (конструктивная деятельность, «Художественное творчество» (аппликация , «Физическая культура» , «Социализация» , «Коммуникация» .

Виды детской деятельности :

игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская.

Цели :

учить детей соединять детали по образцу и показу воспитателя. Развивать моторику рук, память, речь и воображение детей.