Бумаг

Модель детской летней обуви из бумаги технология 4 класс как сделать: Обувная фабрика. Модель детской летней обуви.

Содержание

Обувная фабрика. Модель детской летней обуви.

МКОУ «Дракинская СОШ»

Урок технологии

4 класс Б.


Тема: Обувная фабрика. Модель детской летней обуви.

Учитель Красикова А.Н.

10.12.2019 г.

Цели деятельности учителя: учить изготавливать модель обуви, фантазировать, развивать нестандартное мышление.
Планируемые результаты
предметные:
научиться изготавливать модель летней обуви;
формировать свое чувство стиля;
развивать творческое мышление.
личностные:
развивать художественный вкус, воображение и фантазию.
воспитывать любовь к творчеству;

Ход урока:


1.Оргмомент ( проверка рабочего места)
Давайте вспомним правила работы на уроке технологии.


3. Работай тихо и осторожно, не мешай работать другим
4. Инструменты и приспособления храни на рабочем месте
в специальных футлярах.
5. Бери инструменты только с разрешения учителя.
6. Убирай за собой и приводи рабочее место в порядок после окончания работы.
2.Актуализация знаний.
— Ребята, с каким промышленным предприятием мы познакомились на прошлом уроке? -обувная фабрика
— Какие функции у обуви?- защищать ноги от внешней среды, холода, обувь должна быть комфортной.
— Какие виды обуви по назначению существуют?- бытовая и специальная
— На какие подвиды делится бытовая обувь?- повседневная, модельная. домашняя.
— На какие подвиды делится специальная обувь?-медицинская, спортивная, производственная
— Назовите профессии связанные с производством обуви? См. с.57
— Из каких материалов изготавливали обувь?- войлок, кожа, искусственная кожа, замша, ткань
-Какие пословицы связанные с обувью вы нашли?-
Два сапога- пара. Речи вести, не лапти плести.
— Итак, мы продолжаем наше путешествие в мир обуви . Послушайте стихотворение известного детского писателя Корнея Чуковского.
Дети читают стихотворение:
Как у наших у ворот
Чудо-дерево растёт.
Чудо, чудо, чудо, чудо
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!
Мама по саду пойдёт,
Мама с дерева сорвёт
Туфельки, сапожки,
Новые калошки.

— Вот такое волшебное дерево у нас появилось. Конечно, вы все догадались, это …! (ёлка) Правильно! Вы знаете, что скоро Новый год, волшебный праздник. И лесные жители захотят надеть красивую обувь на новогодний бал. Давайте представим себя добрыми волшебными мастерами, которые изготовят эти чудесные туфли.
— Какая цель нашего урока? – сделать обувь.
— А вот какую, расскажет нам группа дизайнеров.
( дети показывают рис. с образцами сандалий)
— Нам было дано задание: нарисовать модель летней детской обуви, сандалии. Прежде, чем приступить к работе, мы решили выяснить значение этого слова.
Слово Сандалии в словаре ОжеговаСАНДАЛИИ,Легкие летние туфли без каблуков [первоначально подошвы на ремнях, охватывающих ногу].

Слово Сандалии в словаре ЕфремовойОбувь, состоящая из деревянной или кожаной подошвы без каблуков, привязываемой ремешками к ноге (у древних греков и римлян).
Мне захотелось узнать историю возникновения сандалии.

Сандалия из Чако-Каньона, XII век,
Сандалии — один из самых древних видов обуви у народов, живших в тёплом климате. Древнейшие сандалии (8-е тысячелетие до н. э.» ок. 10 тыс. лет назад), хорошо сохранившиеся под слоем вулканического пепла, обнаружены при раскопках пещеры Форт-Рок в штате Орегон.
Также сандалии были распространены у древних египтян, греков и римлян. Древние египтяне изготавливали эту обувь из соломы, лыка или папируса.

Сандалии предназначались для того, чтобы горячий песок не припекал ступни ног и человек не утомлялся от жары и изнеможения.
(прикрепляют сообщение в «Мои достижения»)
— Затем мы выполнили эскизы летней обуви. Использовали яркие цвета и украшения.
— Спасибо за работу, я думаю, что ребята воспользуются вашими идеями при изготовлении сандалий.
3.Практическая работа.
— Ежедневно наши ноги подвергаются серьёзным нагрузкам и испытаниям. Очень важно уметь подобрать правильно обувь. Основным критерием для выбора является определение размера обуви.
О том, как нужно определять размер прочитаем на стр. 58- 59 учебника.
(зачитывают)
— Какова последовательность определения размера обуви?- читают…
— Какие приспособления нужны для измерения размера обуви?- лист бумаги, линейка, фломастер.
— Давайте выполним измерения. ( обводят стопу)
— Используя таблицу в учебнике, определите свой размер, запишите его на листе. Обратите внимание, длина стопы дана в миллиметрах.

Физ. минутка
Вы наверное устали?!
Потрудились – отдохнем.
Встанем, глубоко вздохнём.
Руки в стороны, вперед,Влево, вправо, поворот.Наклониться, прямо встать,Руки вниз и вверх поднять.Руки плавно опустили,Всем улыбки подарили!
— Немного отдохнули?! Тихо сели,  продолжаем работу.
4. Работа по теме урока. Анализ образца.
Ум и сердце в работу вложи, каждой минутой в труде дорожи.

Проект – это большая работа, иногда это работа целого коллектива, поэтому наш проект мы тоже выполняем в течение двух уроков. Сегодня наша цель – создать изделие детской летней обуви.
( учитель демонстрирует изделие, которое предстоит изготовить)
— Давайте ответим на вопросы юного технолога.( см. на доске)
1. Мы будем делать сандалии.
2. Я хочу попробовать себя в роли обувного мастера.
3. Нам понадобятся цв. бумага, клей, ножницы, линейка.
4.Используя эскиз и шаблоны, надо склеить, затем украсить сандалии.
— Давайте заполним технологическую карту.
(заполняют в группах самостоятельно)
— прежде чем мы начнем практическую работу нам надо повторить правила безопасной работы с ножницами и клеем.
Ответы учеников:
1.Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.
2. При работе внимательно следите за направлением резания.
3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.
4. Не держите ножницы лезвием вверх.
5.. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
6. Не режьте ножницами на ходу.
7. Не подходите к товарищу во время работы.
8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с клеем
1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.
3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.
4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.
5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
— Обратите внимание на последний пункт : оценка качества выполнения работ. По ходу урока, вы должны оценить как вы работали на каждом этапе изготовления изделия.
Планирование работы
— Можем перейти к следующему этапу урока.
Изучите план работы по изготовлению обуви в учебнике
на с 60-61.
Тема: Обувная фабрика. Модель детской летней обуви
5. Практикум. Самостоятельное изготовление изделия в группах.
— На экране перед вами план вашей практической работы с теми заготовками , которые вы изготовили дома.
(учитель во время самостоятельной работы консультирует учащихся, координирует их деятельность, дает дополнительные сведения)
1. Вырежите выкройку детали низа обуви.
2.Приклейте подготовленную деталь верха к подошве.
3.Разметьте кулиски и приклейте к детали низа.
4. Склейте заготовку каблука, приклейте к детали низа.
5. Сделайте на деталях ремешков петли и приклейте к детали верха.
6. Застегните застёжку.
— Кто и что нам поможет достичь поставленных целей? — Учитель, учебник, рабочая тетрадь, я – сам.
Поэтапное выполнение можно посмотреть на диске-приложении .- Давайте же начнем творить!
Выполняйте работу в соответствии с выбранным эскизом. ??
— Фантазируйте , придумайте как украсить свою модель обуви!
— Итак, начнем!
— Если кому – то нужно помочь, поднимайте руку, я к вам подойду!
— Когда закончите, не забудьте подготовиться к защите работы.
(во время работы звучит спокойная музыка)
6. Выставка работ. Защита проекта.
— Наша рабочая смена подошла к концу.
— Оцените свою практическую работу на каждом этапе урока, данные занесите в технологическую карту в строку « оценка качества выполнения работы».
— Кто готов провести презентацию изделия? Используйте памятку.
(каждому табл. самооценки)
( подготовить ребёнка стр. 39)
Какова конструкция выбранного изделия?
Какие трудности при выполнении работы возникли?- мнения других тоже.
Как вы их преодолели?
Как можно использовать данное изделие?- подарить, повесить на ёлку, сделать гирлянду.
Где можно использовать полученные умения?
Оцени свою работу по пятибалльной системе, сделай вывод.
( зачитывает получившуюся таблицу- я сегодня работал хорошо.)
После окончания работы:
— Сложите все неиспользованые материалы и обрезки в файловый пакет и положите на край стола.
7. Рефлексия. Итог урока.
— Труд сообща идёт легко, когда мы все работаем с желанием. Когда в изделие мы вкладываем частичку своей души, сердца, таланта.
— Мы закончили экскурсию на обувную фабрику. — Понравилось ли вам быть дизайнером и обувным мастером?
— Для чего нужен был урок? – чтобы познакомиться с новой профессией, с видами обуви, с условиями производства.
— Украсьте новогоднюю ёлочку своими изделиями. (Скрепки)
— а теперь посмотрите работы друг друга и скажите:
— какая работа выполнена по инструкции;
— самая интересная;
— аккуратная;
— яркая.
— Молодцы!
— Каждая работа творческая и необычная!
— Я побывала на выставке самой модной обуви!
— Спасибо за вашу отличную работу.
— Давайте сделаем фото для портфолио.(планшет)
Д\з можете сделать по- выбору. ( в кармашке карточки с заданием) Результаты вложим в папку «Мои достижения» ( подходят и берут на доске)
Д\з
Найти материалы относящиеся данной теме «Деревообрабатывающее производство»
принести фото деревянных изделий, подготовить сообщения о народных промыслах, связанных с деревом

— Итак, скажите мне пожалуйста, можно ли назвать самую главную профессию? Нет! А почему? (Все профессии важны, все профессии нужны!)

Модель детской обуви

Здравствуйте, ребята! На прошлом нашем занятии мы побывали на обувной фабрике и узнали, как там шьют обувь. Выяснили, что изготовление обуви – сложный процесс. Также поговорили о материалах, из которых изготавливают обувь.

Сегодня на занятии мы с вами попробуем создать модель обуви из бумаги.

Прежде чем приступить к работе, давайте напомним, что при изготовлении обуви на фабрике сначала раскраивают заготовки для верха обуви. Для этого используют лекала и ножи (или специальные резаки). Затем детали кроя верха обуви сшивают на специальных швейных машинах. Далее получившиеся заготовки натягивают на колодки. Напомним, что колодки обычно делают из дерева или жаропрочного пластика.

После того как заготовки приняли нужную форму, к ним крепят подошву.

Завершается процесс упаковкой товара в коробки. На коробку обязательно должна быть приклеена этикетка с размером обувной пары, её названием и указанием, из какого материала эта пара обуви изготовлена.

Изготавливают обувь из натуральных, искусственных и синтетических материалов.

Посмотрите на таблицу и вспомните, люди каких профессий работают на обувной фабрике.

Ассортимент продукции обувной фабрики огромный.

На обувных фабриках шьют и специализированную обувь.

Существуют обувные фабрики, которые специализируются на изготовлении только детской обуви.

Прежде чем приступить к изготовлению модели детской обуви, полезным будет вспомнить последовательность определения размера обуви.

Отметим, что в нашей стране размер обуви определяется по длине стопы, измеренной в миллиметрах.

Итак, в первую очередь положите лист бумаги на пол и встаньте на него двумя ногами (в носках).

Затем обведите стопы карандашом.

Измерьте расстояние от пятки до самого выступающего пальца. Это будет длина стопы.

Если длины провой и левой стоп отличаются, то нужно выбрать большую длину.

После этого найдите полученный результат в таблице и определите свой размер обуви.

Сейчас перед вами таблица соответствия размеров стопы и размеров обуви. Наверное, каждый из вас уже воспользовался этой таблицей и узнал свой размер обуви.

Прежде чем приступать к производству обуви, на предприятии создают её модель. Мы выполним модель детской летней обуви из бумаги и картона.

Но сначала давайте вспомним правила работы с ножницами.

Итак, не держите ножницы концами вверх.

Не оставляйте ножницы в открытом виде.

При работе следите за пальцами руки, которая держит картон, бумагу или ткань.

Кладите ножницы на стол так, чтобы они не свешивались с края стола.

Передавайте ножницы только в закрытом виде кольцами в сторону товарища.

Не режьте ножницами на ходу. Не подходите к товарищу, когда он режет.

Теперь можно приступать к созданию своего изделия. Посмотрите, как будет выглядеть модель обуви, которую мы с вами сейчас изготовим.

Для работы над понадобятся лист белой и лист цветной бумаги, лист картона, простой карандаш, линейка, ножницы и клей.

Так как мы изготавливаем модель обуви вручную, то порядок наших действий будет отличаться от последовательности действий при изготовлении обуви на фабрике.

Итак, в первую очередь надо сделать выкройку детали низа обуви. Для этого поставьте ногу на лист белой бумаги, обведите стопу карандашом и вырежьте ножницами выкройку детали низа обуви.

Важно отметить, что длина нашей выкройки – 21 сантиметр или, что тоже самое, 210 миллиметров. Это означает, что мы изготавливаем модель обуви 33 размера.

Затем выкройку детали обведите на листе картона.

Далее на обратной стороне листа цветной бумаги надо выполнить разметку заготовок деталей верха обуви. Для этого нам понадобится простой карандаш и линейка.

Деталь верха сделаем шириной 4 сантиметра.

Обратите внимание, что пока длина всех полосок будет равна длине листа цветной бумаги.

Ширина полоски для изготовления каблука будет равна 3 сантиметрам. При этом обратите внимание на пунктирную линию, которая делит эту полоску на две (шириной 2 сантиметра и 1 сантиметр соответственно).

Ширина следующей полоски равна 2 сантиметрам. Её будем использовать при изготовлении подошвы. Обратите внимание, что здесь тоже надо провести пунктирную линию, разделив эту полоску на две равных, то есть ширина каждой будет равна одному1 сантиметру.

Ширина следующей полоски – 1,5 сантиметра. Из неё будут изготовлены кулиски для ремешка.

А что такое кулиска?

Кулиска – это настроченная или подогнутая полоска ткани, через которую протягивается резинка или шнурок.

И понадобятся ещё две полоски (каждая шириной 1 сантиметр) для изготовления ремешка-застёжки.

Теперь вырежем из картона деталь низа и заготовки деталей верха.

Обратите внимание на то, что пунктирные линии на заготовках деталей для каблука и для подошвы были начерчены не просто так. Они были сделаны для того, чтобы потом на этих заготовках вырезать вот такие зубчики-клапаны. Причём ширина клапанов в обоих случаях будет равна 1 сантиметру.

Далее надо согнуть деталь низа в двух местах, как показано на рисунке. При этом ещё раз обращаем внимание на то, что длина нашей заготовки – 21 сантиметр.

Теперь надо отрезать от заготовки верхней части обуви, то есть от самой широкой полосы, деталь длиной 12 сантиметров. Разметьте и вырежьте с двух сторон этой детали зубчики-клапаны шириной 1 сантиметр.

Возьмём подготовленную деталь и промажем клеем клапаны. Приклеим эти клапаны к детали низа с изнаночной стороны.

Сделаем кулиски для ремешка. Для этого возьмём соответствующую заготовку, отрежем от неё две детали длиной по 10 сантиметров. Разметим и вырежем с одной стороны каждой детали клапан шириной 1 сантиметр.

Теперь намажем деталь клеем.

Сложим деталь пополам до клапана, не проглаживая линию сгиба, и склеим её, не используя клапан.

Далее приклеим с двух сторон клапаны получившихся кулисок к детали низа с изнаночной стороны.

Возьмём заготовку для каблука. Скорее всего она окажется длиннее, чем надо. Поэтому её надо будет сделать короче, то есть обрезать так, чтобы получившееся из заготовки кольцо было не больше окружности пятки. Склеим заготовку каблука в кольцо.

Загнём клапаны внутрь полученного кольца. Намажем клапаны клеем и приклеим каблук к детали низа в том месте, где должен располагаться каблук.

Теперь возьмём заготовку подошвы. Согнём клапаны под прямым углом. Приклеим эту деталь с помощью клапанов к детали низа.

Сделаем ремешки-застёжки, для которых мы подготовили две полоски. От одной полоски отрежем деталь длиной 12 сантиметров, а от другой – деталь длиной 28 сантиметров.

На каждой детали с одного края сделаем петлю. Для этого отмерим от края заготовки 3 сантиметра, загнём их, не проглаживая линию сгиба, и приклеим край. Получится петелька. Это же надо проделать и со второй деталью.

Осталось закрепить ремешки. Короткий ремешок приклеиваем к середине детали верха. Причём приклеиваемая часть должна оказать внизу.

А длинный ремешок продеваем в петли кулисок и короткого ремешка. Застегнём застёжку.

Вот таким образом мы изготовили модель летней обуви.

В завершение нашего занятия вы можете сделать небольшую выставку своих изделий. А нам пора прощаться. До скорой встречи, друзья!

Урок технологии 4 класс. Изготовление туфельки из бумаги.

Урок технологии в 4 классе (УМК «Школа России»),

учитель: Замиралова Л.В.

Тема урока: «История возникновения обуви.  Изготовление  туфельки»

Цель: познакомить учащихся с историей возникновения обуви.

Учебные задачи:

1.     Усовершенствовать умение моделировать из бумаги 

2.     Развивать мелкую моторику пальцев рук, чувство объема и форму, логическое мышление, творческие способности.

3.     Воспитывать трудолюбие и усидчивость, желание доводить начатое дело до конца.

4.     Развивать и воспитывать аккуратность, эстетический вкус.

Планируемые результаты: 

Предметные:

—       Понимать предметную задачу урока и стремиться ее выполнить;

—       Применять полученные знания и умения в практической деятельности;

—       Извлекать необходимую информацию из текстов;

Метапредметные:

—       Развивать основу мыслительной деятельности, умения сравнивать, анализировать, делать выводы;

—       Осознанное построение речевого высказывания в устной форме;

—       Овладение логическими действиями сравнения,  установления причинно-следственных связей. 

Личностные:

—       Использовать навыки, полученные на уроке, для самообслуживания;

—       Открывать новые способы выполнения  и решения учебных задач;

—       Развитие навыков, сотрудничества с учителем и сверстниками в разных социальных условиях

Межпредметные связи: Русский язык, литературное чтение

Предметные умения:

—       Создавать свою модель туфель.

Метапредметные универсальные учебные действия (УУД): 

Познавательные

—       Научатся осуществлять поиск информации из разных источников;

—       Расширять свой кругозор, презентовать подготовленную информацию.

Регулятивные

—       Научатся оценивать совместно с учителем и одноклассниками результат своих действий, вносить соответствующие коррективы. 

Коммуникативные

—       Овладеют способностью инициативно сотрудничать с учителем, одноклассниками, отвечать на вопросы, делать выводы;

Личностные:

—       Мотивация к учебной и творческой деятельности.

Материалы для учащихся: шаблоны туфель, цветная бумага, карандаш, ножницы, клей,  бусинки, пуговки, кусочки атласной ленты для декора готового изделия, листы самооценки.

Материалы для учителя: технологическая карта, презентация. Интернет ресурсы: http://mnogoznay.ru

 

Технологическая карта урока:

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы работы

УУД (формируемые на данном этапе урока)

1 этап

-организационный

момент 

1.Мотивация

(самоопределение) к учебной деятельности 

 

1. Создание положительного настроя на урок. Проверка готовности к уроку. 

 —Прозвенел звонок,  Начинается урок. Любознательные дети.

 Знать хотят про всё на свете!

 

— Здравствуйте, ребята! Сегодня к нам пришли  гости. Давайте поздороваемся и подарим свои улыбки.

 Я рада  приветствовать вас!

 -Проверьте готовность к уроку!

-Я хочу, чтобы у вас сегодня на уроке всё получилось, а для этого нужно быть внимательными и активными.

1. Приветствуют учителя, проверяют готовность к уроку.

 

 

Личностные —

учебно- познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи.  

 

2.  Актуализация знаний.

 (Этап актуализации знаний по предложенной теме) 

 

— Ребята, вы любите загадки?

 — Сейчас мы с вами попробуем отгадать ключевое слово темы нашего урока при помощи загадок.

 — Отгадайте загадки. 

 

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожие, как братья.

Мы за обедом — под столом, А ночью — под кроватью. (Башмаки) 

 

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой: Утром – в школу,

Днём – домой. (Валенки) 

 

Если дождик, мы не тужим –

Бойко шлёпаем по лужам. Станет солнышко сиять –

Нам под вешалкой стоять. (Резиновые сапоги)

 

Что на ножки надевать,

Чтобы прыгать и скакать? Чтобы ножки не опухли, Надевать что нужно? (Туфли) 

 

Мягкие одежки

 Для левой и правой ножки. (Тапочки) 

 

Что же летом на ногах? — Летом жарко в сапогах! Чтобы рады были ножки,

Я надену… (Босоножки)

 

-Как  можно назвать одним словом все наши отгадки? (кластер) (обувь ключевое слово, вокруг ответы на загадки: валенки, сапоги, тапочки и т.д.)

-Какие еще виды обуви вы знаете?

 -Для чего  обувь нам необходима?

 (Обувь служит человеку для предохранения его ног от травм, а также согревает ноги, она защищает нас от переохлаждения и простудных заболеваний).

 -А вы знаете, как появилась обувь?

-Давайте посмотрим и послушаем, что вам об этом расскажет Ульяна, но вам необходимо не просто слушать, а приготовить вопрос по услышанному и увиденному материалу).

(презентация)    

Задание  вы можете выполнить, посовещавшись с товарищем справа или слева   

Участвуют в беседе. Отвечают на вопросы. Определяют цель урока.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Обувь

 

— Ответы детей.        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ульяна рассказывает «Как появилась обувь»

 

Смотрят презентацию, готовят вопрос.

Фронтальная

Личностные –  воспринимать информацию. Коммуникативные – участвуют в учебном диалоге.

Регулятивные –  принимают и сохраняют учебную задачу

 

3. Определение темы урока

(планирование предстоящей деятельности)

У вас на столах лежат листки с напечатанным текстом. Это  отрывком из сказки.

-Внимательно прочитайте отрывок.

-При чтении

1)- Вспомните, из какой сказки этот отрывок?

2)-Кто автор этой сказки?

3)  Найдите наречие, которое в наше время используется редко.

4) Обратите внимание  на название обуви, которое встретиться в тексте.

3)(Опрометью бросилась она из зала. На лестнице, ведущей в сад, она оступилась и потеряла свою хрустальную туфельку. Темнота скрыла девушку. Скрыла и то, как бальный наряд превратился в старое запачканное платье, а карета с лошадьми и кучером вновь стали тыквой, мышами и крысой. Бросившемуся вдогонку принцу досталась лишь подобранная им на лестнице хрустальная туфелька)

Во всех орфоэпических словарях верным отмечается ударение на первом слоге: Опрометью.

-Как вы его понимаете, подберите синонимы

Интересно происхождение (этимология) данного слова.

Раньше была форма тв. п. ед. ч. сущ. опрометь, производного от опрометнуться, то есть кинуться, броситься (исходное слово — метать). Сегодня данное слово считается устаревшим и свойственно лишь для разговорной речи.

Интересные факты о сказке «Золушка»

При изучении рукописей знаменитого французского сказочника, который отличался скверным почерком, историки были удивлены: оказывается, крестная-фея подарила Золушке не хрустальные, а меховые башмачки! К тому же финальная часть переписывалась несколько раз. В одной из них принц нашел свою возлюбленную только через сто лет. Но потом писатель сжалился над героями, и этой участью наградил Спящую красавицу.

4) –Так какую обувь мы будем создавать сегодня на уроке?

-Чему мы будем учиться сегодня на уроке?

-Как вы думаете, из какого материала можно изготовить макет туфельки на уроке технологии?

-Верно. А мы сегодня изготовим туфельку из бумаги

— А как ее можно сделать самим? (склеить)

-Ребята, а как сказать слово «туфелька»  без уменьшительно-ласкательного суффикса?

— А как сказать во множественном числе?

Толкование слова «туфля»

Туфли — это обувь, которая по щиколотку закрывает ногу. Обувь, которая выше, обычно зовется ботинками или ботильонами. Сапогами именуется обувь еще более высокая.

Читают отрывок, определяют сказку, автора.

 

 

 

 

«Золушка»

 

Шарль Перро

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подбирают синонимы

(резво, стремглав, проворно, быстро, со всех ног, из всех сил, стремительно, сломя голову, спешно и т.д.)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Туфельку

 

-Создавать модель обуви

Из бумаги, картона, ткани, бисера и т.д.

 

 

 

 

 

 

 

-Склеить

-Туфля

 

 

-Туфли, много (пара) туфель.

Фронтальная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Регулятивные: целеполагание, как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися, и того, что ещё неизвестно.

 

4. Целеполагание:

(разработка плана работы, поиск решения)

— Как вы думаете, какую цель мы сегодня поставим перед собой? 

 

                               План (алгоритм работы)

1. Повтори «Технику безопасности»

2. Рассмотри чертеж.

3. Вырежи по намеченным линиям.

4. Согни работу по линиям сгиба.

5. Собери работу (укрась при желании).

(на доске написан алгоритм, который нужно расставить в нужном порядке)

— Цель: (Подготовиться, чтобы выполнить…… образец обуви  из бумаги) 

 

Фронтальная                

 

Регулятивные: самостоятельно организовывать своё рабочее время; Личностные: формировать мотивацию к обучению и целенаправленной познавательной деятельности. Познавательные: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного темы; отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы

 

5.Первичное усвоение. Первичное осмысление и применение знаний.  (Реализация выбранного плана по разрешению затруднения.  Это главный этап урока, на котором и происходит «открытие» нового знания.)    

-Что вам потребуется для выполнения этой работы? 

(на доске написаны различные материалы, необходимо выбрать только те, из которых можно изготовить туфельку)

-Ребята, помогайте друг другу, и у вас всегда будет всё получаться. А настоящий друг всегда придёт на помощь.

 -Будьте хорошими товарищами!

-Обратите внимание на план работы над изделием

-Что вы должны помнить при работе с ножницами?

 -Вспомните правила (ребята повторяют правила друг другу):  

 

Картон, карандаш, помощь товарища.   

-Вырезать выкройку.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРАВИЛА ТБ:

— Работай ножницами только на своём рабочем месте.

-Ножницы клади кольцами к себе.

 -Подавай ножницы кольцами вперёд.

 -Не оставляй ножницы открытыми.

 -Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

Запоминают алгоритм выполнения работы, выполняют работу

Фронтальная   

Метапредметные Регулятивные:

знать обобщенные названия технологических операций: разметка, получение деталей из заготовки, сборка изделия, отделка; Знать названия и свойства материала которые используют в своей работе; Знать способы изготовления своего изделия; Знать правила ТБ при работе с ножницами; Знать способы изготовления изделия, уметь его оформить  

6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

 

-Вырежьте вашу выкройку. Контролирование работы детей:

-оказание индивидуальной помощи

-организация взаимопомощи

-контроль выполнения задания

-конструктивная критика

-поощрение   

 

индивидуальная

 

Метапредметные Регулятивные: самостоятельно выполнять доступные задания с опорой на технологическую карту; Выполнять задание по  плану, сверять свои действия с ним

7.Анализ образца Итоги занятия.

 

-Вот и завершается наш урок.

-Напишите на стикере  синквейн. 1 строка – туфелька

2- два прилагательных

3- три глагола

4- Предложение из 4 слов по данной теме.

-Свои синквейны развешайте на доске.

 Сейчас мы проведем выставку готовых работ.  Выставка 

-Какие работы получились самыми аккуратными?

 -Все ли выкройки получились одинаковы?

-Трудно ли вам было выполнять работу?

-Кто доволен своей работой? 

-Молодцы! Вы отлично потрудились сегодня. 

(Прием «Продолжи предложение»)

 Продолжают высказывания:   На уроке  я выполнил……

я узнал…………

я научился……. 

— Достигли ли мы цель урока?

Оценивают свою работу  Отвечают на вопросы. Закрепляют тему урока  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Продолжают высказывания:

-На уроке 

я выполнил……

я узнал…………

 я научился…….

Фронтальная

Регулятивные -осуществлять итоговый контроль; анализировать собственную работу. 

Познавательные- строят рассуждение.

 

8. Рефлексия учебной деятельности (Рефлексия, включающая в себя и рефлексию учебной деятельности, и самоанализ, и рефлексию чувств и эмоций) 

 

— Вам понравился урок? Давайте посмотрим, насколько он вам запомнился.  -Если всё было понятно, то поднимите руки вверх домиком. 

-Если были затруднения,  и ваше настроение от этого стало хуже, то задержите руки перед собой на уровне груди.  -Если же совсем было не интересно, то положите руки на парту.

— Дают ответы       

 

Фронтальная

Регулятивные: выделение и осознание учащимися того, что уже усвоено и что ещё нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения.

 

9.Домашнее задание.

— Дома выполните эскиз оформления изделия летней обуви.

Спасибо за урок!

 — Убираем свои рабочие места!

Слушают задание.   

 

 

 

 

 

Приложение 1

Техника безопасности при работе с ножницами

1. Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2. При работе внимательно следите за направлением резания.

3. Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4. Не держите ножницы лезвием вверх.

5. Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.              

6. Не режьте ножницами на ходу.

7. Не подходите к товарищу во время работы.

8. Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

Техника безопасности при работе с клеем

1. С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2. Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3. Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4. При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5. По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6. При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.                            

 

Приложение 2

                            План

1. Повтори «Технику безопасности»

2. Рассмотри чертеж.

3. Вырежи по намеченным линиям.

4. Согни работу по линиям сгиба.

5. Собери работу (укрась при желании).

 

 

                               План

1. Повтори «Технику безопасности»

2. Рассмотри чертеж.

3. Вырежи по намеченным линиям.

4. Согни работу по линиям сгиба.

5. Собери работу (укрась при желании).

 

                               План

1. Повтори «Технику безопасности»

2. Рассмотри чертеж.

3. Вырежи по намеченным линиям.

4. Согни работу по линиям сгиба.

5. Собери работу (укрась при желании).

 

Приложение 3

урок технологии. Модель летней обуви. | План-конспект урока по технологии (4 класс) на тему:

Тема: Обувное производство. Изделие «Модель детской летней обуви».

Цель: 1.познакомить детей с тем, как на фабрике изготавливают детскую летнюю обувь;

2.развивать внимание, память, речь, мышление, трудовые навыки, творческую способность;

3.воспитывать аккуратность, терпение.

Оборудование: приложение к учебнику

                               Ход урока.

1.Орг.момент.

2.Правила рабочего человека.

3.Работа по теме.

1)Самоопределение к деятельности.

-Отгадайте загадки.

Всегда шагаем мы вдвоём,                                            

 Похожие, как братья.

 Мы за обедом — под столом,

 А ночью — под кроватью.

 (Башмаки)

Не ботинки, не сапожки,

 Но их тоже носят ножки.

 В них мы бегаем зимой:

 Утром – в школу,

 Днём – домой.

 (Валенки)

Если дождик, мы не тужим –

 Бойко шлёпаем по лужам.

 Станет солнышко сиять –

 Нам под вешалкой стоять.

 (Резиновые сапоги)

Что на ножки надевать,

Чтобы прыгать и скакать?

Чтобы ножки не опухли,

Надевать что нужно?

(Туфли)

Мягкие одежки

Для левой и правой ножки.

(Тапочки)

Что же летом на ногах? —

Летом жарко в сапогах!

Чтобы рады были ножки,

Я надену…

(Босоножки)

-Как назвать одним словом?

-Для чего нужна обувь?

-А вы знаете, как появилась обувь? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

-Какие виды обуви вы знаете? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Игра  «Не ошибись». (из приложения к учебнику)

-К каким видам обуви относятся данные пары?

-А что такое обувная фабрика?

-А вы знаете, как изготавливают обувь?(приложение к учебнику)

-Назовите профессии людей, которые  участвуют в изготовлении обуви.

-Какую операцию невозможно выполнить в классе при выполнении модели обуви?(приложение к учебнику)

-Как вы думаете, что мы будем сегодня учиться изготавливать?

-Сформулируйте тему урока.

2)Работа по теме..

-Посмотрите варианты летней обуви.(из приложения к учебнику)

— Какие материалы необходимы при изготовлении данной обуви? (из приложения к учебнику)

-Назовите инструменты необходимые  при изготовлении данной обуви?( из приложения к учебнику)

-Составьте план работы по изготовлению летней обуви.

*составление детьми плана работы.

-Давайте проверим, правильно ли мы составили план работы.

*работа по учебнику стр.59-60

-Посмотрите ход работы изготовления босоножек. (ВИДИО из приложения к учебнику)

3)Правила рабочего человека.

4)Техника безопасности при работе с ножницами, клеем.

5)Практическая работа.

6)Анализ работ.(выставка работ)

4.Рефлексия.

5.Итог.

Технология 4 класс

Словесно-ил-

люстративный рассказ с элементами беседы «Технологический

процесс

производства обуви», «Профессии людей, работающих на обувной

фабрике».

Работа
с учебником

(с. 57–

58)

– Как же организован процесс производства обуви? Конечно, раньше обувь делалась вручную. Основными инструментами мастера-обувщика в то время были молоток, шило, игла. Современное производство обуви полностью механизировано. Технологический процесс изготовления обуви имеет следующую общую схему. Материалы для верха и низа обуви подготавливаются на соответствующих складах основных материалов. Подобранные основные обувные материалы передаются в закройный цех – для раскроя на детали верха обуви и в вырубочный цех – для вырубки деталей низа. В вырубочном цехе производится также обработка деталей низа. Детали верха обуви обрабатывают преимущественно в сборочном цехе, где осуществляется сборка (пошив) заготовок, формование верха обуви, прикрепление подошвы и каблука к формованному верху и, наконец, отделка скрепленных деталей. Развитие обувной промышленности происходит благодаря оснащению производства новейшими многооперационными и автоматическими линиями.

– Как вы думаете, как называются профессии людей, работающих на обувной фабрике? Давайте прочтем об этом
в учебнике (с. 57).

– В каждом ли городе есть крупные обувные фабрики? Прочтите об этом в учебнике (с. 58).

предлагает учащимся отметить на карте России город, где расположены крупные обувные фабрики (рабочая тетрадь, с. 4–5)

Слушают
учителя, рассматривают иллюстрации; работают с учебником, анализируют информацию, отвечают на вопросы, делают выводы

Фронтальная

Коммуникативные: умеют инициативно сотрудничать в поиске и сборе информации, отвечать на вопросы, делать выводы.

Познавательные: под руководством учителя и в сотрудничестве с одноклассниками умеют делать выводы на основе полученной информации; осознанно читают тексты, рассматривают рисунки с целью освоения
и использования информации.

Регулятивные: умеют принимать и сохранять учебную задачу урока.

Личностные: сориентированы на плодотворную

работу на уроке, соблюдение норм и правил поведения

Устные ответы

Виды детской обуви. Урок технологии. Модель летней обуви. план-конспект урока по технологии (4 класс) на тему Изделие модель детской летней обуви

Дети в летнее время много двигаются, бегают и прыгают. Само собой, ребенку нужна именно такая летняя детская обувь, которая позволит все это делать с удобством, и при этом будет достаточно крепкой. Учитывая, как быстро растут малыши, покупать летнюю детскую обувь приходится чуть ли не ежегодно.

Обувь для лета должна быть сделана из хорошего качества, а материал, из которого она выполнена, обязательно должен хорошо проветриваться. Ребенок обязательно должен помогать вам выбирать обувь, потому что только ему знать, какая именно модель ему нравится. Хорошим вариантом будет ортопедическая обувь – она позволит улучшить осанку малыша. В интернет-магазине Бартек вы сможете подобрать такую обувь, которая подойдет вашему ребенку лучше всего. а если трудно будет сделать выбор самим – тогда вам помогут специалисты нашего интернет-магазина.

Продажа летней детской обуви в Москве.

На прилавках нашего магазина можно найти множество моделей летней обуви. Вы можете купить ребенку сразу несколько пар – для прогулок на улице и по пляжу, для дождливой и для сухой погоды. А на распродажах, которые организует Bartek, вы сможете купить понравившуюся модель очень недорого.

Мы предлагаем комфортную летнюю детскую обувь как для мальчиков, так и для девочек. Модели для девочек оформлены более красиво и ярко, тогда как модели для мальчиков выглядят достаточно строго и солидно. Но в целом, подростковая обувь в нашем магазине в Москве предлагается по самым приятным ценам.

Марина Орлова

Необходимый материал и инструменты : ножницы, клей ПВА или клей-карандаш, цветная бумага , цветной картон , простой карандаш, линейка.


В первую очередь обведем ногу (стопу) на лист бумаги . Обводим простым карандашом и вырежем деталь — это будет низ обуви.


Разметим на цветной бумаги и вырежем детали и заготовки.


Сгибаем деталь низа в двух местах.


Отрезаем от заготовки верхней части обуви деталь 12 см. Размечаем и вырезаем с двух сторон детали клапаны 1 см.


Приклеиваем подготовленную деталь к детали низа (с изнаночной стороны) .



Возьмем заготовку для ремешка, отрезаем от нее две детали длиной 10 см. Разметем и вырежем с одной стороны каждой детали клапан шириной 1 см. Сложим и склеим детали.


Приклеиваем с изнаночной стороны низа подготовленные детали — это ремешки.


Склеиваем заготовку каблука в кольцо. Загнем клапаны внутрь полученного кольца и приклеиваем каблук к детали низа.


Теперь берем заготовку подошвы, к ней приклеиваем детали низа.




Возьмем две заготовки ремешка-застежки, отрезаем от одной из них деталь длинной 12 см, от другой — деталь длиной 28 см. На деталях ремешков делаем петли.


Приклеиваем короткий ремешок к детали верха. Длинный ремешок продеваем в петли и в короткий ремешок, застегиваем застежку.


Вот какая красивая обувь получилась у всего класса.



Такие туфли можно делать с детьми подготовительной группы.

Все модели созданы с учетом анатомических особенностей детской стопы и соответствуют ГОСТу. Экологичные и безопасные материалы обеспечат комфорт ножке ребенка даже в самый жаркий день! Мы представляем хит-парад новинок, от которых будут в восторге и дети, и родители!

1. Пинетки

Пинетки — переходный этап от мягких носочков к первым ботиночкам. Предназначены для деток, которые еще не умеют ходить, но при этом активно двигаются и познают мир. Защищают от холода и возможных травм.

Пинетки от Marko выполнены полностью из натуральной кожи.

Швы вывернуты наружу и хорошо обработаны. На ножке фиксируются при помощи застежки «велькро» (липучка) или мягкой эластичной резинки.

2. Для первых шагов.

Помним формулу правильной обуви для малышей: жесткий задник + широкий нос + кожаная стелька с супинатором (мягкая подушечка, которая поддерживает свод стопы и предотвращает развитие плоскостопия).

Новые фасоны от Marko созданы в коллаборации с немецкими специалистами, имеющими многолетний опыт в разработке колодок для детского ассортимента.

Для девочек:

И для мальчиков:

3. В моде — глиттер!

Актуальные в этом сезоне блестящие материалы вдохновили дизайнеров бренда Marko на создание моделей, которые напоминают обувь королевских особ из сказок. Девчонки такой прием оценят!

Глиттером (блеском) щедро осыпаны даже полуспортивные кеды и слипоны.

4. Цветочный принт.

Что категорически не приемлют дети? Скуку и однообразие! Детская фантазия раскрашивает наш мир во все цвета радуги. Поэтому обувь с ярким цветочным принтом на ультрамодной белой подошве станет отличным дополнением образа девчонки-фантазерки. Весь май на эти туфли действует скидка 30%.

8. Принтованные кеды и яркие кроссовки.

Кеды для мальчиков от Marko из новой весенне-летней коллекции. Но кеды не простые, а анатомические, то есть правильные! Что это значит? В кедах эластичная подошва из специальной облегченной полиуретановой композиции, вкладная стелька, оснащенная амортизирующей подушечкой для поддержания свода стопы, специальный вкладыш в пяточной части для правильного положения детской ножки. В фирменных магазинах «Марко» до конца мая их можно купить со скидкой 30%.

Подробнее о модели

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

История обуви настолько стара, как и история развития человеческой расы. Приспосабливаясь к окружающей среде, человек проявлял все больше изобретательности. Однажды наступил момент, когда необходимым стало защитить ноги от морозного снега, раскаленного песка и острых камней. Произошло это приблизительно веков эдак двести назад. История создания обуви

Скорее всего, началось все с куска дерева, кожи или листа какого-нибудь растения, подобранного по размеру ног. Это оказалось хорошо. Нужно было только зафиксировать эту спасительную прослойку, чтобы она держалась на ноге.

Сначала человек додумался до сандалий. Известно, что открытые сандалии появились в Египте и Риме на пару с Древней Грецией. Так жители этих стран защищали свои ноги от воздействия горячего песка. Изготавливали обувь тогда из папируса и пальмовых листьев, потом стали использовать ремешки и дальше все больше усовершенствовали сандалии для удобства ношения.

Кстати, обувь стали изготавливать как открытую, так и закрытую. А так как она была огромной роскошью для того времени, то многие «древние» люди продолжали ходить босиком. Обувь в основном носили воины, путешественники и пастухи, чьи ноги часто сталкивались с неровностями и трудностями пути больше других. Позже, древние греки стали делать обувь именно для правой и левой ноги. Хотя в Средние века об этом забыли, изготавливая симметричные изделия.

В странах с более прохладным климатом появились прародители современных туфель. Их называли «поршни» и представляли они целостный кусок кожи, который был согнут в носке и пятке. Верх такой обуви стягивали тонким кожаным ремешком, как мешочек-кошелек. Однако складки при таком способе шитья получались очень грубыми и доставляли своему хозяину массу неудобств.

Их приходилось довольно долго носить, прежде чем они принимали более или менее удобную форму для стопы. К тому времени кожа уже становилась изношенной и протиралась. Просветление в умах особо изобретательных показало, что обувь изнашивается неравномерно: сначала подошва, а верх остается целым.

Появились первые сапожники, которые занимались ремонтом обуви. Они зашивали дырки на подошве кожаными ремешками, а позже стали ставить кожаные заплаты по контуру следа обуви. Так появился прообраз подошвы.

Вскоре революцию произвело такое изобретение как шнуровка. Благодаря ей обувь стала лучше держаться на ноге. Постепенно обувь приобретала более или менее приближенный к современному вид и становилась не просто средством защиты, но и деталью туалета.

Обувь стала модной и демонстрировала социальный статус. Например, в Европе в Средние века рядовые дворяне должны были туфли на полтора размера больше длины ступни. Баронам приходилось мучиться в туфлях на два, а графам — даже на три размера больше. Что касается герцогов и принцев и других королевских особ, то у них обувь могла быть любой длины. Такая обувь была чрезвычайно неудобной, поэтому и появилась традиция загибать носок обуви вверх.

Египту история обязана изобретением каблука, без которого невозможно представить современную обувь. Правда, носили их не фараоны и жрецы, а простые землепашцы, чтобы легче было передвигаться по рыхлой земле. Позже каблуки стали показателем социального положения. Сначала высота каблука как у мужчин, так и у женщин была сравнительно низкой. А потом установилась тенденция, когда дамы захотели возвыситься над толпой и стали носить туфли на высокой подошве.

18 век принес в обувную моду банты, пряжки и украшения. Каблуки стали слишком высокими, дамам приходилось прямо таки стоять на цыпочках. В моду вошли туфли на таком высоком и тонком каблуке, что дамы могли ходить на них, только опираясь на трость.

19 век подарил миру еще и производство резиновой обуви.

20 век стал экспериментальным для материалов, из которых изготавливали обувь. На сегодняшний день при производстве обуви используются натуральные и синтетические материалы. Лидером в обувной моде на протяжении всего 20 века была Италия, и можно сделать предположение, что в следующем столетии она останется на своих передовых позициях.

Появление швейных машин стало причиной больших изменений в обуви. И с того времени до сегодняшних дней конструкция ее не испытала серьезных изменений. Выделяют четыре конструктивных типа обуви: сандалии и сабо; туфли; ботинки и полуботинки; сапоги и полусапоги.

Предварительный просмотр:

Тема: Обувное производство. Изделие «Модель детской летней обуви».

Цель: 1.познакомить детей с тем, как на фабрике изготавливают детскую летнюю обувь;

2.развивать внимание, память, речь, мышление, трудовые навыки, творческую способность;

3.воспитывать аккуратность, терпение.

Оборудование : приложение к учебнику

Ход урока.

1.Орг.момент.

2.Правила рабочего человека.

3.Работа по теме.

1)Самоопределение к деятельности.

Отгадайте загадки.

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожие, как братья.

Мы за обедом — под столом,

А ночью — под кроватью.

(Башмаки)

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой:

Утром – в школу,

Днём – домой.

(Валенки)

Если дождик, мы не тужим –

Бойко шлёпаем по лужам.

Станет солнышко сиять –

Нам под вешалкой стоять.

(Резиновые сапоги)

Что на ножки надевать,

Чтобы прыгать и скакать?

Чтобы ножки не опухли,

Надевать что нужно?

(Туфли)

Мягкие одежки

Для левой и правой ножки.

(Тапочки)

Что же летом на ногах? —

Летом жарко в сапогах!

Чтобы рады были ножки,

Я надену…

(Босоножки)

Как назвать одним словом?

Для чего нужна обувь?

А вы знаете, как появилась обувь? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Какие виды обуви вы знаете? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Игра «Не ошибись». (из приложения к учебнику)

К каким видам обуви относятся данные пары?

А что такое обувная фабрика?

А вы знаете, как изготавливают обувь?(приложение к учебнику)

Назовите профессии людей, которые участвуют в изготовлении обуви.

Какую операцию невозможно выполнить в классе при выполнении модели обуви?(приложение к учебнику)

Как вы думаете, что мы будем сегодня учиться изготавливать?

Сформулируйте тему урока.

2)Работа по теме..

Посмотрите варианты летней обуви.(из приложения к учебнику)

Виды детской обуви. Урок технологии

Марина Орлова

Необходимый материал и инструменты : ножницы, клей ПВА или клей-карандаш, цветная бумага , цветной картон , простой карандаш, линейка.


В первую очередь обведем ногу (стопу) на лист бумаги . Обводим простым карандашом и вырежем деталь — это будет низ обуви.


Разметим на цветной бумаги и вырежем детали и заготовки.


Сгибаем деталь низа в двух местах.


Отрезаем от заготовки верхней части обуви деталь 12 см. Размечаем и вырезаем с двух сторон детали клапаны 1 см.


Приклеиваем подготовленную деталь к детали низа (с изнаночной стороны) .



Возьмем заготовку для ремешка, отрезаем от нее две детали длиной 10 см. Разметем и вырежем с одной стороны каждой детали клапан шириной 1 см. Сложим и склеим детали.


Приклеиваем с изнаночной стороны низа подготовленные детали — это ремешки.


Склеиваем заготовку каблука в кольцо. Загнем клапаны внутрь полученного кольца и приклеиваем каблук к детали низа.


Теперь берем заготовку подошвы, к ней приклеиваем детали низа.




Возьмем две заготовки ремешка-застежки, отрезаем от одной из них деталь длинной 12 см, от другой — деталь длиной 28 см. На деталях ремешков делаем петли.


Приклеиваем короткий ремешок к детали верха. Длинный ремешок продеваем в петли и в короткий ремешок, застегиваем застежку.


Вот какая красивая обувь получилась у всего класса.



Такие туфли можно делать с детьми подготовительной группы.

Лето прекрасно хорошей погодой, ярким солнышком, развлечениями на свежем воздухе, превращающимися в яркие и запоминающиеся события в жизни каждого ребенка. Занятий для маленьких проказников в жаркую летнюю пору масса — это и походы в лес, и игры на улице, прогулки всей семьей в парк, купание на речке и многое, многое другое. И, как само собой разумеющееся, в это время дети много двигаются, ходят, прыгают, бегают. А значит, ребенку нужна особенно крепкая и удобная обувь, а учитывая, как быстро малыш растет, то покупать ее приходится практически ежегодно.

Так летняя обувь должна хорошего качества, удобна и безопасна. Материал, из которого она изготовлена должен хорошо проветриваться, чтобы ножке не было жарко. И конечно же, нельзя ни в коем случае покупать обувь без примерки. Ребенок обязательно должен присутствовать при совершении покупки, ведь каждая маленькая нога имеет свой размер, объем и полноту, и очень важно не ошибиться и не купить слишком, большую или слишком маленькую обновку.

Летняя обувь и ее модели

Сегодня на прилавках детских магазинов представлено огромное количество летних моделей детской обуви. И каждый родитель имеет возможность приобрести для своего чада несколько пар различной обувки, для прогулок на улице, на пляже или в дождливую пасмурную погоду. Но главным качеством, которое объединяет все летние модели, является их надежность и комфорт. Так, если ваш малыш еще очень мал, свои первые шаги только начинает делать, то ему обязательно нужно приобрести специальные пинетки с пищалками. И тогда каждый новый шаг будет сопровождаться веселым писком. Дети обожают эту забавную игру, которая к тому же оказывает побуждающее действие, для хождения у детишек.

Излюбленной моделью детской обуви, являются сандалии. Ножка в них надежно зафиксирована и спереди и сзади, кожа дышит и проветривается, стоимость их относительно не высока, а в уходе они достаточно просты. И каждый ребенок способен научиться быстро их надевать и снимать. Одной из разновидностей этих моделей являются туфли-сандалии. Выглядят они как обычные туфли, но с большим количеством отверстий под циркуляцию воздуха. Они так же достаточно надежно крепятся на ножку с помощью ремешка и большой пряжки. У них высокая и прочная подошва и весьма плотный задник.

Легки и практичны для жаркого лета на пляже сланцы или шлепки. Такая модель обуви не снабжена задником, а верхняя часть их представляет собой несколько полос, с помощью которых обувь и держится на ноге. Но носить такую обувь рекомендуются только детям школьного возраста.

Кроссовки и кеды, одна из самых популярных моделей летней обуви, которая нравится как детям, так и их родителям. Кроссовки предназначены для активного времяпрепровождения, в них ребенок может много ходить, прыгать и бегать. Благодаря уникальной технологии пошива и эластичным материалам из которых их изготавливают, эта модель способна защитить детские ножки от травм и в то же время они достаточно легкие, для того чтобы не стеснять движений ребенка.

Материалы, используемые для пошива летней обуви

Конечно, классический вариант для любого вида обуви — это давно всем полюбившаяся натуральная кожа. Этот материал хорошо тянется, благодаря чему может принимать форму той ножки, на которую обувь надета, она обеспечивает к ней доступ воздуха, и при этом испарению влаги не препятствует. Но благодаря развитию современных технологий, производители сегодня имеют возможность предложить малышам и их родителям обувь и из других качественных материалов, таких как синтетика, кожзаменитель, текстиль. Если ваш выбор пал на модель, изготовленную из одного из этих материалов, то в этом случае непременно нужно обратить внимание на то, что собой представляет внутренняя отделка. Она должна быть только из текстиля или других натуральных материалов, для того чтобы ножка не потела, а кожа дышала.

Советы удачных покупок летней обуви в помощь мамам и малышам:

  • Ежегодно детская стопа двух-трехлетнего ребенка увеличивается примерно на 2-3 размера, от трех до шести лет возрастом стопа увеличивается каждый год на два размера, и на один-два размера вырастает стопа ребенка начального школьного возраста.
  • С размером обуви для малыша перед походом в магазин надо определиться еще дома, или же, если с точным определением выходят затруднения, обвести стопу карандашом на листе бумаге. Это позволит не тратить лишнее время на примерку и быстро определиться с выбором. Стоит помнить, что покупаемая обувь должна как минимум на один сантиметр быть больше.
  • Примерка должна проводиться особенно тщательно, причем смотреть нужно не, только на размер, но и на полноту, слишком широкие или слишком узкие могут привести к весьма неприятным последствиям — травмы, быстрая усталость и отеки ног, нарушение кровообращения. Малыш должен свободно снимать и одевать обувь.
  • Подошва обуви должна быть достаточно эластичной и легкой, что бы не утяжелять сандалии или кроссовки. Для того чтобы не мешать формированию стопы, необходимо, что бы она была гибкой, а для предотвращения скольжения — рифленой.
  • Стелька должна выполняться из натуральных материалов наиболее высокого качества, легко сниматься, впитывать влагу, а при необходимости легко стираться и сушиться.
  • Оптимальная высота каблука — около 7 мм.
  • Для профилактики плоскостопия, и правильного развития свода и стопы на обуви обязательно должен быть супинатор.
  • Задник должен хорошо фиксировать ножку, верх он должен иметь закругленный, не иметь вставок и вырезов.

Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

История обуви настолько стара, как и история развития человеческой расы. Приспосабливаясь к окружающей среде, человек проявлял все больше изобретательности. Однажды наступил момент, когда необходимым стало защитить ноги от морозного снега, раскаленного песка и острых камней. Произошло это приблизительно веков эдак двести назад. История создания обуви

Скорее всего, началось все с куска дерева, кожи или листа какого-нибудь растения, подобранного по размеру ног. Это оказалось хорошо. Нужно было только зафиксировать эту спасительную прослойку, чтобы она держалась на ноге.

Сначала человек додумался до сандалий. Известно, что открытые сандалии появились в Египте и Риме на пару с Древней Грецией. Так жители этих стран защищали свои ноги от воздействия горячего песка. Изготавливали обувь тогда из папируса и пальмовых листьев, потом стали использовать ремешки и дальше все больше усовершенствовали сандалии для удобства ношения.

Кстати, обувь стали изготавливать как открытую, так и закрытую. А так как она была огромной роскошью для того времени, то многие «древние» люди продолжали ходить босиком. Обувь в основном носили воины, путешественники и пастухи, чьи ноги часто сталкивались с неровностями и трудностями пути больше других. Позже, древние греки стали делать обувь именно для правой и левой ноги. Хотя в Средние века об этом забыли, изготавливая симметричные изделия.

В странах с более прохладным климатом появились прародители современных туфель. Их называли «поршни» и представляли они целостный кусок кожи, который был согнут в носке и пятке. Верх такой обуви стягивали тонким кожаным ремешком, как мешочек-кошелек. Однако складки при таком способе шитья получались очень грубыми и доставляли своему хозяину массу неудобств.

Их приходилось довольно долго носить, прежде чем они принимали более или менее удобную форму для стопы. К тому времени кожа уже становилась изношенной и протиралась. Просветление в умах особо изобретательных показало, что обувь изнашивается неравномерно: сначала подошва, а верх остается целым.

Появились первые сапожники, которые занимались ремонтом обуви. Они зашивали дырки на подошве кожаными ремешками, а позже стали ставить кожаные заплаты по контуру следа обуви. Так появился прообраз подошвы.

Вскоре революцию произвело такое изобретение как шнуровка. Благодаря ей обувь стала лучше держаться на ноге. Постепенно обувь приобретала более или менее приближенный к современному вид и становилась не просто средством защиты, но и деталью туалета.

Обувь стала модной и демонстрировала социальный статус. Например, в Европе в Средние века рядовые дворяне должны были туфли на полтора размера больше длины ступни. Баронам приходилось мучиться в туфлях на два, а графам — даже на три размера больше. Что касается герцогов и принцев и других королевских особ, то у них обувь могла быть любой длины. Такая обувь была чрезвычайно неудобной, поэтому и появилась традиция загибать носок обуви вверх.

Египту история обязана изобретением каблука, без которого невозможно представить современную обувь. Правда, носили их не фараоны и жрецы, а простые землепашцы, чтобы легче было передвигаться по рыхлой земле. Позже каблуки стали показателем социального положения. Сначала высота каблука как у мужчин, так и у женщин была сравнительно низкой. А потом установилась тенденция, когда дамы захотели возвыситься над толпой и стали носить туфли на высокой подошве.

18 век принес в обувную моду банты, пряжки и украшения. Каблуки стали слишком высокими, дамам приходилось прямо таки стоять на цыпочках. В моду вошли туфли на таком высоком и тонком каблуке, что дамы могли ходить на них, только опираясь на трость.

19 век подарил миру еще и производство резиновой обуви.

20 век стал экспериментальным для материалов, из которых изготавливали обувь. На сегодняшний день при производстве обуви используются натуральные и синтетические материалы. Лидером в обувной моде на протяжении всего 20 века была Италия, и можно сделать предположение, что в следующем столетии она останется на своих передовых позициях.

Появление швейных машин стало причиной больших изменений в обуви. И с того времени до сегодняшних дней конструкция ее не испытала серьезных изменений. Выделяют четыре конструктивных типа обуви: сандалии и сабо; туфли; ботинки и полуботинки; сапоги и полусапоги.

Предварительный просмотр:

Тема: Обувное производство. Изделие «Модель детской летней обуви».

Цель: 1.познакомить детей с тем, как на фабрике изготавливают детскую летнюю обувь;

2.развивать внимание, память, речь, мышление, трудовые навыки, творческую способность;

3.воспитывать аккуратность, терпение.

Оборудование : приложение к учебнику

Ход урока.

1.Орг.момент.

2.Правила рабочего человека.

3.Работа по теме.

1)Самоопределение к деятельности.

Отгадайте загадки.

Всегда шагаем мы вдвоём,

Похожие, как братья.

Мы за обедом — под столом,

А ночью — под кроватью.

(Башмаки)

Не ботинки, не сапожки,

Но их тоже носят ножки.

В них мы бегаем зимой:

Утром – в школу,

Днём – домой.

(Валенки)

Если дождик, мы не тужим –

Бойко шлёпаем по лужам.

Станет солнышко сиять –

Нам под вешалкой стоять.

(Резиновые сапоги)

Что на ножки надевать,

Чтобы прыгать и скакать?

Чтобы ножки не опухли,

Надевать что нужно?

(Туфли)

Мягкие одежки

Для левой и правой ножки.

(Тапочки)

Что же летом на ногах? —

Летом жарко в сапогах!

Чтобы рады были ножки,

Я надену…

(Босоножки)

Как назвать одним словом?

Для чего нужна обувь?

А вы знаете, как появилась обувь? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Какие виды обуви вы знаете? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Игра «Не ошибись». (из приложения к учебнику)

К каким видам обуви относятся данные пары?

А что такое обувная фабрика?

А вы знаете, как изготавливают обувь?(приложение к учебнику)

Назовите профессии людей, которые участвуют в изготовлении обуви.

Какую операцию невозможно выполнить в классе при выполнении модели обуви?(приложение к учебнику)

Как вы думаете, что мы будем сегодня учиться изготавливать?

Сформулируйте тему урока.

2)Работа по теме..

Посмотрите варианты летней обуви.(из приложения к учебнику)

Видов детской обуви. Урок технологии. Модель летней обуви. план занятия по технологии (4 класс) на тему Модель изделия детской летней обуви

Дети летом много двигаются, бегают и прыгают. Конечно, ребенку нужна именно такая летняя детская обувь, которая позволит делать все это с удобством, и при этом будет достаточно прочной. Учитывая, как быстро растут малыши, покупать летнюю детскую обувь необходимо практически каждый год.

Обувь для лета должна быть качественной, а материал, из которого она изготовлена, должен хорошо вентилироваться. Ребенок обязательно должен помочь вам выбрать обувь, ведь только он знает, какая модель ему нравится. Хороший вариант – ортопедическая обувь – она улучшит осанку малыша. В интернет-магазине Bartek вы сможете выбрать обувь, которая больше всего подойдет вашему ребенку. а если самостоятельно сделать выбор будет сложно, то специалисты нашего интернет-магазина помогут вам.

Продажа летней детской обуви в Москве.

На полках нашего магазина вы найдете множество моделей летней обуви. Вы можете купить ребенку сразу несколько пар – для прогулок на улице и на пляже, в дождливую и сухую погоду. А на распродажах, организованных Bartek, купить понравившуюся модель можно совсем недорого.

Предлагаем удобную летнюю детскую обувь как для мальчиков, так и для девочек. Модели для девочек оформлены более красиво и ярко, а модели для мальчиков выглядят достаточно строго и солидно. А в целом подростковая обувь в нашем магазине в Москве предлагается по самым приятным ценам.

Марина Орлова

Необходимый материал и инструменты : ножницы, клей ПВА или клей-карандаш, цветная бумага , цветной картон , простой карандаш, линейка.


Прежде всего обведем ногу. (ступня) за лист бумага … Обводим простым карандашом и вырезаем деталь — это будет низ ботинка.


Размечаем на цветной бумаге и вырезаем детали и заготовки.


Согните нижнюю часть в двух местах.


От заготовки верхней части ботинка отрезаем кусок 12 см. Размечаем и вырезаем детали клапанов по 1 см с обеих сторон.


Приклеиваем подготовленную деталь к нижней части (с изнаночной стороны) .



Возьмите заготовку для ремешка, отрежьте от нее две части длиной 10 см. Отметьте и вырежьте клапан шириной 1 см с одной стороны каждой детали. Сложите и склейте детали.


Приклеиваем подготовленные детали с изнаночной стороны дна — это лямки.


Заготовку каблука склеиваем в кольцо. Загните лоскуты внутрь получившегося кольца и приклейте пятку к нижней части.


Теперь берем заготовку подошвы, приклеиваем к ней детали дна.




Взять две заготовки планки-застежки, от одной из них отрезать кусок длиной 12 см, а от другой кусок длиной 28 см. Делаем петли на деталях лямок.


Приклеиваем короткий ремешок к верхней части. Продеваем длинный ремешок в петли и в короткий ремешок, застегиваем застежку.


Вот такие красивые туфли получились у всего класса.



Такую обувь можно сделать с детьми подготовительной группы.

Все модели созданы с учетом анатомических особенностей детской стопы и соответствуют ГОСТу. Экологичные и безопасные материалы обеспечат комфорт ножке малыша даже в самый жаркий день! Представляем хит-парад новинок, которые порадуют и детей, и родителей!

1.Ботинки

Пинетки — переходный этап от мягких носков к первой обуви. Предназначен для детей, которые еще не умеют ходить, но при этом активно двигаются и познают мир. Беречь от холода и возможных травм.

Ботиночки от Марко изготовлены полностью из натуральной кожи.

Швы обработаны и обработаны. Фиксируются на ноге застежкой-липучкой (велкро) или мягкой резинкой.

2.Для первых шагов.

Мы помним формулу правильной обуви для малышей: жесткий каблук + широкий нос + кожаная стелька с поддержкой супинатора (мягкая подушечка, поддерживающая свод стопы и препятствующая развитию плоскостопия).

Новые фасоны от Marko созданы в сотрудничестве с немецкими специалистами, имеющими многолетний опыт разработки прокладок для детской линейки.

Для девочек:

А для мальчиков:

3. Блеск в моде!

Сверкающие материалы этого сезона вдохновили Марко на создание моделей, напоминающих королевские туфли из сказок. Девушки оценят такой прием!

Даже полуспортивные кроссовки и слипоны щедро осыпаны глиттером (глиттером).

4. Цветочный принт.

Что категорически не любят дети? Скука и однообразие! Детская фантазия раскрашивает наш мир во все цвета радуги.Поэтому туфли с ярким цветочным принтом на ультрамодной белой подошве станут отличным дополнением образа девушки-мечтательницы. Весь май на эту обувь действует скидка 30%.

8. Печатные кроссовки и яркие кроссовки.

Кроссовки для мальчиков от Marko из новой весенне-летней коллекции. Но кроссовки не простые, а анатомические, то есть правильные! Что это означает? Кроссовки имеют эластичную подошву из специального облегченного полиуретанового состава, вставную стельку, оснащенную амортизирующей подушкой для поддержки свода стопы, специальную вставку в пятке для правильного положения стопы ребенка.До конца мая их можно купить в фирменных магазинах Marko из со скидкой 30%.

Подробнее о модели

Для использования предварительного просмотра презентаций создайте себе учетную запись Google (аккаунт) и войдите в нее: https://accounts.google.com


Подписи к слайдам:

История обуви так же стара, как история развития человеческого рода. Приспосабливаясь к окружающей среде, человек проявлял все большую изобретательность. Однажды настал момент, когда нужно было защитить ноги от морозного снега, раскаленного песка и острых камней.Произошло это около двухсот веков назад. История создания обуви

Скорее всего, все началось с куска дерева, кожи или листа какого-то растения, подобранного по размеру ноги. Это оказалось хорошо. Осталось только закрепить этот спасительный слой, чтобы он остался на ноге.

Сначала мужчина подумал о сандалиях. Известно, что открытые сандалии появились в Египте и Риме вместе с Древней Грецией. Так жители этих стран оберегали свои ноги от воздействия раскаленного песка.Потом делали обувь из папируса и пальмовых листьев, потом стали использовать ремешки и дальше все более и более совершенствовали сандалии для удобства ношения.

Кстати, обувь стали делать как открытую, так и закрытую. А так как для того времени это было большой роскошью, многие «древние» люди продолжали ходить босиком. Обувь в основном носили воины, путешественники и пастухи, ноги которых чаще других встречали неровности и трудности пути. Позже древние греки стали изготавливать обувь специально для правой и левой ноги.Хотя в средние века об этом забыли, делая симметричные изделия.

В странах с более прохладным климатом появились прародители современной обуви. Они назывались «поршнями» и представляли собой цельный кусок кожи, который загибался в области носка и пятки. Верх такой обуви стягивался тонким кожаным ремешком, как у портмоне. Однако складки при таком способе шитья получались очень грубыми и доставляли немало неудобств своей обладательнице.

Носить их пришлось довольно долго, прежде чем они приняли более-менее удобную для стопы форму.К тому времени кожа уже изнашивалась и натирала. Просветление в умах особо изобретательных показало, что обувь изнашивается неравномерно: сначала подошва, а верх остается целым.

Появились первые сапожники, которые занимались ремонтом обуви. Дырки в подошве зашили кожаными ремешками, а позже стали ставить кожаные заплатки по контуру следа. Так появился прототип подошвы.

Вскоре такое изобретение, как шнуровка, произвело революцию.Благодаря ей обувь стала лучше держаться на ноге. Постепенно обувь приобрела более-менее современный вид и стала не только средством защиты, но и частью туалета.

Обувь стала модной и показала социальный статус. Например, в Европе в средние века обычным дворянам полагалась обувь на полтора размера длиннее длины стопы. Баронам приходилось мучиться на два башмака, а графам — даже на три размера больше. Что касается герцогов, принцев и других королевских особ, то их обувь могла быть любой длины.Такая обувь была крайне неудобной, из-за чего появилась традиция подгибать носок обуви.

История Египта обязана изобретению каблука, без которого невозможно представить современную обувь. Правда, носили их не фараоны и жрецы, а простые земледельцы, чтобы легче было передвигаться по рыхлой земле. Позже каблуки стали показателем социального статуса. Поначалу высота каблука как у мужчин, так и у женщин была сравнительно невысокой. А потом появился тренд, когда дамы захотели возвыситься над толпой и стали носить туфли на высокой подошве.

18 век принес в обувную моду банты, пряжки и украшения. Каблуки стали слишком высокими, дамам приходилось становиться на цыпочки. В моду вошли туфли на таком высоком и тонком каблуке, что дамы могли ходить в них только, опираясь на трость.

XIX век также подарил миру производство резиновой обуви.

ХХ век стал экспериментальным для материалов, из которых изготавливалась обувь. Сегодня в производстве обуви используются натуральные и синтетические материалы.Италия была лидером обувной моды на протяжении всего 20 века, и можно предположить, что и в следующем столетии она останется в ее авангарде.

Появление швейных машин привело к большим изменениям в обуви. И с того времени и по сегодняшний день его конструкция не претерпела серьезных изменений. Различают четыре конструктивных типа обуви: сандалии и сабо; туфли; сапоги и полуботинки; сапоги и ботильоны.

Предпросмотр:

Рубрика: Производство обуви. Товар «Модель детской летней обуви».

Задача: 1. познакомить детей с тем, как фабрика изготавливает летнюю детскую обувь;

2. развивать внимание, память, речь, мышление, трудовые навыки, творческие способности;

3. Воспитывать аккуратность, терпение.

Оборудование: приложение к учебнику

Во время занятий.

1.Орг.момент.

2. Правила рабочего человека.

3. Работа по теме.

1) Самоопределение на работу.

Отгадывай загадки.

Мы всегда идем вместе

Как братья.

Мы в обед — под стол,

А ночью — под кровать.

(Обувь)

Не сапоги, не сапоги,

Но и за ноги носят.

Бегаем в них зимой:

Утром — в школу,

Днем — домой.

(Валенки)

Если дождь, то не тужи —

Шлепаем резво по лужам.

Солнце будет светить —

Встаем под вешалку.

(Резиновые сапоги)

Что надеть на ноги

Чтобы прыгать и прыгать?

Чтобы ноги не отекали

Что надеть?

(Обувь)

Мягкая одежда

Для левой и правой ноги.

(Тапочки)

Что у тебя на ногах летом? —

Летом в сапогах жарко!

Чтобы ножки были счастливы

Я надену…

(Сандалии)

Как это назвать одним словом?

Для чего нужна обувь?

А вы знаете, как появилась обувь? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Какие виды обуви вы знаете? ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Игра «Не ошибись.»(из приложения к учебнику)

Какие виды обуви это пары?

Что такое обувная фабрика?

Вы знаете как делают обувь? (Приложение к учебнику)

Какие профессии люди, занимающиеся изготовлением обуви?

Какую операцию нельзя выполнять на занятиях при выполнении модели обуви?(Приложение к учебнику)

Как вы думаете, что мы сегодня научимся изготавливать?

Сформулируйте тему урока урок.

2) Работа по теме..

Посмотреть варианты летней обуви. (из приложения к учебнику)

6 Стандарты научного содержания | Национальные стандарты научного образования

каждой категории, форма стандартов, критерии, используемые для выбора стандартов, и некоторые советы по использованию стандартов научного содержания.

Обоснование

Восемь категорий стандартов содержания:

  • Объединение понятий и процессов в науке.

  • Наука как исследование.

  • Физические науки.

  • Науки о жизни.

  • Науки о Земле и космосе.

  • Наука и техника.

  • Наука в личной и социальной перспективе.

  • История и сущность науки.

Стандарт по объединению понятий и процессов представлен для классов K-12, поскольку понимание и способности, связанные с основными концептуальными и процедурными схемами, необходимо развивать в течение всего обучения, а объединяющие понятия и процессы выходят за рамки дисциплины.Следующие семь категорий сгруппированы для классов K-4, 5-8 и 9-12. Эти кластеры были выбраны на основе комбинации факторов, включая теорию когнитивного развития, опыт учителей в классе, организацию школ и рамки других дисциплинарных стандартов. Ссылки для дополнительного чтения по всем стандартам контента представлены в конце главы 6. ​​

Последовательность семи стандартов содержания для уровня обучения не является произвольной: каждый стандарт включает в себя знания и навыки других стандартов.Понимание и способности учащихся основаны на опыте исследования, а исследование является основой для развития понимания и способностей других стандартов содержания. Личные и социальные аспекты науки все больше подчеркиваются при переходе от науки как стандарта исследования к стандарту истории и природы науки. Учащимся необходимы твердые знания и понимание в области физики, жизни, науки о земле и космосе, если они хотят применять науку.

Мультидисциплинарные перспективы также расширяются от предметных стандартов до стандартов по истории и природе науки, предоставляя множество возможностей для интегрированных подходов к преподаванию естественных наук.

Стандарт унификации концепций и процессов

Концептуальные и процедурные схемы объединяют научные дисциплины и дают учащимся мощные идеи, помогающие им понять мир природы. Из-за основополагающих принципов, воплощенных в этом стандарте, понимание и возможности, описанные здесь, повторяются в других стандартах контента. Объединяющие концепции и процессы включают

  • Системы, порядок и организация.

  • Доказательства, модели и объяснение.

  • Изменение, постоянство и измерение.

  • Эволюция и равновесие.

  • Форма и функция.

Этот стандарт описывает некоторые из интеграционных схем, которые могут объединить большой опыт учащихся в области естественнонаучного образования в классах K-12. Стандарт унифицированных концепций и процессов может быть в центре внимания обучения на любом уровне обучения, но он всегда должен быть тесно связан с результатами, согласованными с другими стандартами содержания.В

64 вида обуви и обуви для женщин и мужчин (список)

Эпический список всех видов обуви и вариантов обуви для женщин и мужчин. Мы включаем список унисекс, а затем отдельные списки для женщин и мужчин.

Обувь – это не только необходимость, но и способ подчеркнуть свою индивидуальность. Ваш выбор обуви многое говорит о вашей личности — веселый вы или забавный? Вы предприимчивы или безопасны? Независимо от того, мужчина вы или женщина, обувь — это то, без чего вы не можете жить.Хорошая обувь не только удобна, но и долговечна. Они заставляют вас чувствовать себя уверенно и умно.

Собираетесь купить новую обувь? Вариантов так много, что легко запутаться и растеряться. Не беспокойтесь, потому что мы здесь, чтобы решить эту проблему для вас.

Изучите различные типы обуви для мужчин и женщин, чтобы определить, какой стиль подходит вам больше всего.

A. Типы обуви и обуви унисекс

Есть туфли, которые идеально смотрятся как на мужчинах, так и на женщинах.Независимо от вашего пола, эти туфли не выбирают ни одну из сторон! Именно такая обувь должна быть в гардеробе каждой женщины и мужчины.

Таблица: Топ-10 обуви унисекс

Краткий список самых популярных типов обуви

Все виды обуви унисекс

1. Кроссовки

Мужские кроссовки | Женские кроссовки

Кроссовки  подобны комфортной еде, которой мы все жаждем. Эта легкая и простая спортивная обувь должна быть у каждого.Кроссовки не только удобны, но и подходят к любому образу. Цветов и узоров так много, что вы сможете найти подходящий вариант для любого наряда. Если вы планируете исследовать город и ищете удобную обувь, то кроссовки — подходящая обувь.

Планируете ленивые выходные? Кроссовки помогут вам в этом.

История

Немногие виды обуви являются такими же легендарными и легендарными, как кроссовки. Эти туфли носили почти все, от самых королевских особ до спортсменов во всех дисциплинах, от крупнейших звезд мирового уровня до политиков и законодателей моды во всех сферах моды.И хотя они выглядят и ощущаются суперсовременно, кроссовки были изобретены еще в 1700-х годах.

Кеды были первыми кроссовками. Эти туфли на резиновой подошве были изобретены в конце 18 века. Дизайн почти не дорабатывался. В этой ранней версии кроссовок не было разницы в правой или левой ноге.

Компания U.S. Rubber Company изобрела более удобные и функциональные кроссовки в 1892 году. В этой конструкции по-прежнему использовалась резиновая подошва, но теперь верх был сделан из парусины.Это были первые современные кроссовки. Их называли Кеды.

Кроссовки

были запущены в серийное производство в 1917 году и вскоре эволюционировали. В том же году были изобретены первые баскетбольные кроссовки  , ответвление кроссовок. Это были ныне известные Converse All-Stars. В 1923 году они стали известны как Chuck Taylor All-Stars.

По сей день Chuck Taylor All-Stars является самой продаваемой баскетбольной обувью всех времен. В 1924 году немец создал собственные кроссовки. Его звали Ади Дасслер, поэтому он назвал свою обувь Adidas.По данным FactMonster, вскоре бренд стал самой популярной спортивной обувью во всем мире.

В 1950-х годах кроссовки перешли от спортивной сцены к модной сцене, когда люди впервые начали носить эту обувь как повседневную одежду. Кроссовки теперь являются модным продуктом. Наверняка в вашем шкафу есть не одна пара.

Стиль

В наши дни есть много видов кроссовок.

Кроссовки – это низкие туфли на резиновой подошве.В рамках этого базового дизайна кроссовки могут быть любыми. Встречаются конструкции со шнуровкой, застежкой на липучке и могут иметь всевозможные навороты. Они сделаны в любом цвете или узоре, который вы можете себе представить, и из любого материала, из которого может быть изготовлена ​​обувь, от натуральной кожи до переработанного пластика и любого типа ткани и промежуточных материалов.

Вариации

Кроссовки также называются спортивной обувью , спортивными кроссовками , кроссовками, и теннисными туфлями .

=> Высокие кроссовки сочетают классику с комфортом. Эти кроссовки часто называют спортивной обувью, так как их носят многие профессиональные игроки, особенно баскетболисты.

=> Кроссовки кеды  являются самым распространенным типом кроссовок, а также самыми известными. Их можно легко сочетать со всеми видами нарядов, будь то повседневная или вечерняя одежда. Чтобы создать ретро-стиль, всегда выбирайте классические белые плимсоллы, так как они сделают вашу простую футболку и джинсы круче.

=> Кроссовки для бега  обязательны для каждого спортсмена, бегуна или любителя спорта. Эти кроссовки обеспечивают легкую поддержку, амортизацию и амортизацию, позволяя бегунам сохранять устойчивость. Кроссовки также являются отличным выбором для ходьбы.

История

Бег по пересеченной местности зародился как игра, которую практиковали школьники в Англии в начале 1800-х годов. Игра была известна как погоня за бумагой или ненависть и гончие. Это была имитация охотничьего спорта, когда некоторые дети играли в лис, а некоторые — в гончих.Лисы или зайцы бежали впереди остальных, оставляя за собой след из бумаг. Гончие последовали за ними, преследуя других бегунов.

Один из старейших дизайнов кроссовок датируется 1865 годом в Нортгемптоне, Англия. Это были оксфорды с гвоздями, вбитыми в подошву, чтобы обеспечить сцепление и сцепление.

Когда в 1917 году появились резиновые ролики, они изменили правила игры в обуви. Первая пара кроссовок Nike поступила в продажу 18 июня 1971 года. Межподошва из губчатой ​​резины сделала кроссовки Nike амортизирующими, что на тот момент было передовой технологией.Компания Nike помогла создать технологию и стиль кроссовок, прокладывая путь к современному дизайну, который мы носим сегодня.

=> Кроссовки без шнурков  – это кроссовки без шнурков, которые легко носить, идеальный выбор для тех, кто ищет максимальный комфорт и простоту. Кроссовки без шнурков, доступные во множестве цветов и стилей, минималистичны, но чрезвычайно модны.

=> Кроссовки на танкетке дебютировали на модной сцене весной 2012 года. Дизайнеру Изабель Марант приписывают создание особого стиля.Они, безусловно, были вдохновлены обувью с лифтом, стилем, изначально придуманным для мужчин.

2. Ботинки (женские и мужские)

Откройте для себя 70 видов обуви здесь

Откройте для себя все виды обуви для женщин и мужчин. Повседневная, нарядная, функциональная, на открытом воздухе, прочная, стильная, на каблуках, без каблуков и многое другое.

Эпический список!

Сапоги женские здесь | Ботинки мужские здесь

3. Сабо

Проверить последнюю цену

Сабо  и Crocs в некотором роде родственники.Как и его двоюродный брат, сабо очень удобны в носке и идеально подходят для людей, которые выполняют тяжелую работу, требующую много стоять и ходить. Сабо часто носят медсестры и врачи, так как они легко снимаются.

Сабо

бывают разных цветов и узоров.

История

Обувь

Clog известна тем, что сделана из дерева. Они традиционно служили защитной обувью для шахт, заводов и сельскохозяйственных работ. Несмотря на то, что они считаются фольклорной обувью, некоторые типы сабо пользуются огромной популярностью на подиумах.

Проще говоря, традиционная одежда — это деревянная обувь. Каждый ботинок вырезается из цельного куска дерева. И да, это довольно неудобная обувь. Но как ни странно, многие культуры по всему миру создали свой собственный стиль сабо, которые также известны как klompen .

Самые старые сабо, когда-либо найденные в Нидерландах, датируются 1230 годом. Голландские сабо, пожалуй, самые узнаваемые из всех стилей деревянных сабо. Эти туфли отличаются простой формой.Обычно такие сабо делают с закругленными или заостренными носками в стиле мулов с открытой или частично открытой пяткой.

Вариации

=> Cantabrian albarcas  — традиционная обувь северных регионов Испании. Эти деревянные туфли имеют толстые колышки на дне, которые обеспечивают поддержку и приподнимают владельца, чтобы вытащить его из грязи и снега. Поскольку эту обувь носят в сельской местности, приподнятая конструкция также защищает вас от навоза.Обычно такую ​​обувь изготавливают из древесины ореха, бука или березы.

=>  Другой тип обуви-сабо – это японские  гэта , которые представляют собой комбинацию сабо и шлепанцев и обычно носятся под платьем юката. У них есть два приподнятых деревянных блока, прикрепленных под ними с тканевым ремешком на носке.

=> Traskor,  шведский сабо изготавливается из сосны, ольхи или березы. Верх траскора сделан из кожи, а подошва из дерева.Обычно они ярко расписаны цветочным орнаментом.

И еще один тип сабо – это синтетические сабо, получившие известность благодаря Crocs.

4. Крокс

Проверить последнюю цену

Crocs  прославились своими «резиновыми» сабо. На самом деле это не резина, это запатентованный синтетический материал… но вы поняли.

Стиль

Многие считают Crocs обувью для дома. Правда в том, что вы можете носить их и на улице.Эта обувь очень популярна среди любителей путешествий, так как им нужна удобная обувь в напряженные дни.

Crocs представлены в разных цветах и ​​узорах, поэтому вам будет легко подобрать их к своему наряду. Бренд Crocs известен своим удивительным качеством. И давайте смотреть правде в глаза, крокодилы — это классика, заслуживающая места в шкафу каждого.

5. Земная обувь

Проверить последнюю цену

Если вы не жили в то время и не интересовались винтажной модой, вы, вероятно, никогда не слышали о земных туфлях .Эти туфли были в моде в 1970-х годах, и у них был чрезвычайно четкий профиль подошвы, который был разработан для улучшения осанки, уменьшения болей в спине и даже для поощрения глубокого дыхания.

История

Элеонора Джейкобс была в отпуске в Копенгагене в 1969 году, когда нашла раннюю версию земной обуви, которая вскоре изменила ее жизнь. Она была впечатлена тем, насколько удобной была обувь и насколько уменьшилась боль в спине. Она поделилась историей об обуви Earth с Wall Street Journal.

Туфли, которые примеряла в тот день Эланор, имели косой каблук, несколько более толстую и высокую подошву и скошенный носок. Это создало почти лодочный профиль подошвы обуви. Этот дизайн был создан бывшим учителем йоги, который жил в Дании. Она чувствовала, что этот дизайн сохраняет естественное положение стопы больше, чем другие, более стандартные стили обуви.

Элеонора и ее муж позвонили дизайнеру обуви, чтобы спросить ее, могут ли они продавать обувь в США. В 1970 году пара открыла обувной магазин на Манхэттене.День был 22 апреля 1970 года, и Элеонор была немного обескуражена, увидев множество молодых людей, стекающихся по улицам, но ни один из них не остановился в ее магазине.

Она остановила одного молодого человека и спросила его, что происходит. Он сказал ей, что сегодня День Земли. Сейчас это обычное событие, но 1970 год стал первым годом, когда День Земли отмечался на фоне растущего движения за уважение и сохранение окружающей среды.

Элеонора взяла кусок белого картона и написала на нем «Земляные башмаки».Остаток дня юные экологи заходили в магазин и выходили из него, чтобы получше рассмотреть.

Несколько лет спустя обувь была на полках и в витринах более чем 130 магазинов по всей территории США

Как и все причуды, земная обувь вышла из моды. В 1977 году паре пришлось объявить о банкротстве и ликвидировать свою недолговечную обувную империю. Элеонора накопила достаточно земной обуви, чтобы носить ее до конца своей жизни.

6. Вьетнамки

Проверить последнюю цену

Что первое приходит вам на ум, когда мы говорим о пляже? Да, это шлепанцы ! Это идеальный пляжный аксессуар, который вы можете попросить.Вьетнамки удобные, стильные и доступны в любом цвете и с любым узором. Шлепанцы также называются стринги .

Стиль

Вьетнамки — идеальная обувь для летнего сезона и популярный выбор обуви для мужчин, женщин и детей.

Шлепанцы — идеальная летняя обувь, которую особенно хорошо носить на вечеринках у бассейна, на пляже и в жарких тусовках. Как правило, они имеют чрезвычайно удобную подошву из пеноматериала и прочный пластиковый носок, который помогает держать ноги вместе.Если вы недавно сделали педикюр, шлепанцы — лучшая обувь, чтобы выставлять напоказ ваши ноги, сохраняя при этом их целостность.

Отправляясь на пляж или выполняя несколько поручений, шлепанцы станут легкой и удобной обувью. Это самые повседневные сандалии, которые легко надевать и снимать. Помимо того, что они повседневны и удобны, шлепанцы также дешевы.

7. Галоши

Проверить последнюю цену

Галоши , также называемые кеды , технически представляют собой сапоги, которые надеваются поверх другой обуви.Сапоги-галоши водонепроницаемы и предназначены как для мужчин, так и для женщин, чтобы они могли защитить свои ноги и обувь от дождя и грязи.

История

Слово галоша восходит к средневековой эпохе, типу обуви, которую носили во Франции, называемой gallicae или галльской обуви . Галлия — древнее название Франции. Эти туфли имели кожаный верх и деревянную подошву.

Однако этот фасон ботинок на самом деле намного древнее даже древней Франции.Сапоги в стиле галош относятся к 13 000 г. до н. э., когда леггинсы обматывались вокруг голени чуть выше мокасин, чтобы удлинить обувь и обеспечить дополнительную защиту от непогоды.

Согласно Encyclopedia.com, именно египтяне первыми сделали галоши из каучука. После того, как египетская империя пала, каучуковые технологии в значительной степени перестали использоваться. только когда Чарльз Макинтош открыл новый способ гидроизоляции материалов с использованием жидкой резины, этот материал снова стал популярным.

Стиль

Традиционные галоши по-прежнему изготавливаются из жидкой резины или листовой резины. Иногда галоши подбиты тканью.

8. Уарачи

Проверить последнюю цену

Есть два очень разных типа обуви, которые называются  huaraches , что делает вещи довольно запутанными. Либо вы говорите о действительно исторической обуви, которую носили на протяжении веков… либо вы говорите о каком-то странном дизайне обуви от Nike.Вы могли бы даже говорить о типе уличной еды. Да, у хуарачей определенно есть интересная история.

История

Плетеные сандалии ручной работы были сделаны в Мексике еще до того, как Колумб переплыл океан в 1492 году. Эти туфли широко носили сельскохозяйственные рабочие в Мексике и стали популярными в культуре хиппи 1960-х годов.

В последующие десятилетия обувь хуараче стала еще более популярной в Мексике и США. Теперь они являются частью мейнстрима моды.

Другая обувь Huarache

Компания Nike создала спортивную обувь, называемую хуараче, которая отличалась ярким сочетанием цветов. Этот стиль развивался с течением времени, и теперь хуарачи Nike выпускаются во всевозможных цветах, включая базовый черный.

Huarache также является очень популярной мексиканской уличной едой. Это большая лепешка с фасолью, картофелем, мясом, кинзой, сыром, луком и сальсой. По данным Culture Trip, хуарачи названы в честь мексиканских сандалий, потому что их форма чем-то напоминает обувь.

9. Обувь джика-таби

Проверить последнюю цену

Туфли джика-таби , также известные как джикатаби или просто таби , являются традиционной японской обувью, которую носят и сегодня. Отличительной чертой этой обуви является сплит-дизайн. Обувь таби имеет разрез между большим пальцем и остальными пальцами.

История

Обувь

Tabi начиналась как кожаные носки, обувь, которая прижилась и стала популярной по всей Японии.Современная обувь таби была создана в 1919 году с использованием каучукового производства.

10. Мокасины

Проверить последнюю цену

Изготовленные из мягкой кожи, особенно замши, мокасины  представляют собой мягкую и удобную пару обуви. Их часто принимают за мокасины, но они полностью отличаются от них. Одним из главных отличительных факторов является то, что у мокасин есть шнурки, а у лоферов их нет. При этом мокасины предлагают такое же качество без шнуровки, как и мокасины.

Мокасины — одна из первых моделей обуви, которую когда-либо носило человечество. Они тесно связаны с культурой коренных американцев, но вполне вероятно, что эта обувь попала на континент около 30 000 лет назад вместе с самыми первыми поселенцами из Азии.

История

Когда древние люди шли по льду Берингова моря из Азии, они, вероятно, были одеты в мокасины. Стиль был адаптирован и обновлен на протяжении многих лет. Слово мокасины происходит из алгонкинского языка.Их слово «макасин» означает обувь.

Племена алгонкинов были первыми коренными американцами, которых европейские поселенцы встретили в Северной Америке в начале 1600-х годов. Как сообщает Gentleman’s Gazette, слово и ботинок были привезены обратно через океан.

Стиль

Часто украшенные бисером, кисточками и художественным орнаментом, мокасины идеально подходят для подиума. Помимо мокасин с мягкой подошвой, вы также можете найти эту супермодную обувь с жесткой прочной подошвой.Уровень жесткости мокасин с твердой подошвой идеален для тех, кто ищет больше индивидуальности.

Мокасины — это, по определению, обувь из мягкой кожи без каблука. Они соединены U-образным куском кожи, пришитым к подошве, боковые стороны которой поднимаются вверх, чтобы соответствовать верху.

Эту обувь носят до сих пор, и теперь она производится в огромном разнообразии цветов и дизайнов. Мокасины — один из самых устойчивых стилей обуви, и люди носили их с тех пор, как появились люди.

Вариации

Мокасины для вождения  были созданы специально потому, что у других типов обуви была слишком жесткая подошва для комфортного вождения автомобиля в течение длительного времени, а стандартные мокасины были слишком повседневными для поездки за город после долгой поездки.

Мокасины для вождения стали идеальным решением: классические мокасины без шнурков из кожи с резиновыми накладками на подошве. По словам He Spoke Style, конструкция сохраняла гибкость ног, но при этом обеспечивала сцепление во время вождения.Мокасины для вождения также называют Tod’s в честь бренда, популяризировавшего этот стиль.

11. Сапоги для верховой езды

Проверить последнюю цену

В некотором смысле, сапоги для верховой езды  являются дедушкой многих современных стилей ботинок. Стили ботинок для верховой езды, вероятно, были разработаны еще до появления первых армейских ботинок, что делает их поистине непреходящей иконой как мужской, так и женской моды.

История

Сапоги для верховой езды были созданы по необходимости.Когда люди научились приручать и использовать лошадей, стало очевидно, что люди должны защищать свои ноги во время езды. Высокие сапоги имели смысл. Наскальная живопись в Испании предполагает, что сапоги для верховой езды, высокий ботинок, который обхватывал голень, носили где-то между 12 000 и 15 000 до н.э., по данным Maryland Equestrian.

Внешний вид высоких сапог для верховой езды, безусловно, вдохновил на создание первых военных ботинок, так как солдаты также ездили на лошадях в бой. В 1700-х годах сапоги для верховой езды стали более изысканными.Они были сделаны из более мягкой кожи и более плотно прилегали к ноге. Ботинки в более современном стиле стали известны как жокейские ботинки .

Стиль

Современные сапоги для верховой езды имеют множество особенностей, которые делают их удобными, практичными и стильными. Современные сапоги для верховой езды обычно плотно облегают ноги и заканчиваются чуть ниже колена. У них короткие каблуки, высота которых обычно меньше одного дюйма. Каблуки помогают ногам оставаться в стременах во время езды.

Сапоги для верховой езды имеют жесткие носки, предназначенные для защиты в случае, если лошадь наступит на ногу всадника. Высокий голенище ботинка защищает ноги от седла. Но поскольку сапоги для верховой езды ассоциируются с конным спортом и охотой, они стали представлять собой особый бренд роскошного стиля, который также носят ради моды.

Вариации

Сапоги для верховой езды традиционно изготавливаются из кожи. Полевые ботинки модели со шнуровкой.Их чаще можно увидеть в соревнованиях по верховой езде, связанных с прыжками. Это придает лодыжкам большую гибкость. Парадные сапоги , которые чаще используются в выездке и формальной охоте на лис, не имеют шнурков на щиколотке. Охотничьи ботинки , также известные как  верхние ботинки , выглядят как модельные ботинки с отворотом вверху. Это традиционные сапоги, которые носят на охоте на лис.

Ботинки Paddock  также известны как Ботинки Jodhpur . Они короче стандартных ботинок для верховой езды и поднимаются чуть выше щиколотки.Их носят для повседневной езды, и их обычно носят дети и юные гонщики, которые еще не достигли совершеннолетия.

12. Русские сапоги

Проверить последнюю цену

Более известный как валенки  , но обычно называемый русскими сапогами , этот стиль является одним из основных продуктов русской моды и идеальным компаньоном в холодную погоду.

Стиль

Валенки — традиционная зимняя обувь в России, изготовленная из шерсти простого кроя, сохраняющая тепло стопы и голени.Эти сапоги носят повсюду в России и в зимних образах их можно увидеть по всему миру.

История

Вероятно, эти сапоги имеют древнее происхождение. Их, скорее всего, изобрели кочевники, использовавшие войлочную шерсть для своей одежды и жилищных построек. Они носили сапоги, известные как pimy , которые в основном были сделаны из меха. Шерстяные сапоги известны как валенки, вероятно, адаптированные из этого более раннего стиля.

Валенки не имеют различия между левой и правой ступней, когда они новые.По мере носки они начнут соответствовать форме стопы владельца. Это связано с тем, что шерсть немного дает усадку, но лишь незначительно. Сапоги валенки прослужат 10 и более лет, если они сделаны качественно.

13. Сандалии шлепанцы

Проверить последнюю цену

Известные как шлепанцы или шлепанцы , шлепанцы начали свою жизнь под названием тапочки для душа . Позже они были переименованы в слайды, чтобы они звучали немного более подходящими для повседневного ношения.Но эта обувь была специально заказана и предназначена для ношения в душе. Adidas так хорошо справился с дизайном, что вскоре люди начали носить их повсюду… и до сих пор носят.

История

Немецкая футбольная команда, футбольная команда для американской аудитории, обратилась к Adidas за небольшой помощью в 160-х годах. Им нужна была обувь, которую они могли носить в раздевалке и в душе. Adidas разработал Adilette, первую в мире обувь для душа.

Обувь для душа произвела фурор на модной сцене 1990-х годов.Вскоре их можно было увидеть повсюду. По словам Stylecaster, они были необходимы для общежитий университетских городков, их любили спортсмены во всех дисциплинах, и они даже вошли в корпоративный мир в качестве любимого выбора обуви для генерального директора Facebook Марка Цукерберга.

Стиль

Горки

названы так потому, что в них можно просто скользить ногами. Это простой дизайн, который можно украсить цветами и узорами, состоящий из одной плоской подошвы с широкой полосой, прикрепленной к подошве горизонтально, которая покрывает верхнюю часть стопы.Пальцы остаются открытыми. Иногда у слайдов есть ремешок в стиле шлепанца между большим пальцем ноги и вторым пальцем ноги. В некоторых моделях верхняя полоса — единственное, что удерживает обувь на месте.

14. Сандалии

Проверить последнюю цену

Еще одна популярная форма обуви как среди мужчин, так и среди женщин — сандалии . Они не только стильные, но и очень удобные. Не говоря уже о том, что они сочетаются практически со всем повседневным. Носите ли вы джинсы или шорты, макси-платье или сшитые на заказ брюки, сандалии великолепно смотрятся со всем.

Сандалии

идеально подходят для летнего сезона, так как позволяют вашим ногам дышать. Они также являются отличной обувью для отдыха, так как они удобны и их легко надевать и снимать. Сандалии бывают разных цветов и стилей как для мужчин, так и для женщин.

Вариации

=> Сандалии Fisherman  отличного открытого дизайна с высокими боками, двумя верхними ремешками и ремешком на пятке с пряжкой сзади. По словам Визегика, этому стилю много веков, и его носили представители многих древних культур.

=>   Колхапури чаппа l — древний дизайн сандалий, датируемый 1200-ми годами в Индии. Эти сандалии изготовлены вручную и окрашены растительными красителями.

=> Обувь Geta  имеет много общего с сабо, потому что они сделаны из дерева, но по стилю больше напоминают сандалии. Эти туфли являются традиционной обувью Японии, и их носят до сих пор. Туфли гэта носят с кимоно. Нижняя часть туфель гэта сделана из дерева, с плоской площадкой для приподнятия стопы.Поддерживающий кусок дерева поднимает платформу и обеспечивает дополнительную поддержку. Ремешки удерживают обувь на ноге. Согласно Киотскому проекту, стили гэта датируются как минимум 300 г. до н. э.

=> Сандалии Пешавари Чаппал

Если вам посчастливилось быть в курсе модных споров и скандалов, возможно, вы уже знакомы с сандалиями из чаппала из пешавари . Но многие люди, особенно в западном обществе, не знакомы с этим традиционным ближневосточным дизайном обуви.

История

Сандалии пешавари являются частью традиционной одежды людей пуштунской культуры, индоевропейской группы, проживающей в основном на юго-востоке Афганистана, а также на севере и юго-западе Пакистана.

Стиль

Эти традиционные сандалии имеют особый вид, который создается двумя широкими полосками, которые соединяются непосредственно с подошвой, создавая полуоткрытый дизайн сандалии. Стиль подходит как для теплой, так и для холодной погоды.

Современные дизайнеры черпали вдохновение в этой традиционной обуви. Дизайнер Пол Смит попал в заголовки газет, когда выпустил сандалии от кутюр, сильно напоминающие пешаварские шапочки, которые продавались в розницу по цене более 500 долларов США. Дизайн вызвал много критики за культурное присвоение, вызвав протесты в Интернете и общественный резонанс.

В любом случае, этот стиль стал популярным в моде. Теперь вы можете покупать сандалии в этом дизайне на Amazon.

15. Тапочки

Проверить последнюю цену

Каждому нужна пара удобных тапочек  , чтобы ходить в них, когда вы находитесь в доме.На самом деле вам нужно две пары, одна на лето и одна на зиму.

Летние могут быть пушистыми, очаровательными и удобными. Зимой нужно иметь набивку, чтобы вашим ногам было тепло и уютно, когда вы встаете с теплой и удобной кровати.

Также доступны кожаные тапочки, если вы ищете что-то более роскошное.

16. Зимние сапоги

Проверить последнюю цену

Снегоступы , также называемые зимними ботинками, незаменимы для любых зимних занятий.Эти ботинки тяжелее и толще резиновых ботинок и сделаны из утеплителя, чтобы ступни и голени оставались в тепле. Как правило, зимние сапоги выше щиколотки и могут доходить до колена.

17. Угги

Проверить последнюю цену

Угги , также пишется как уг, на самом деле намного старше, чем люди думают. Ugg — это торговая марка, которая стала синонимом определенного типа ботинок, но Ugg не изобретал этот стиль. Теплые сапоги из овечьей кожи были популярны с конца 1800-х годов.Они возникли в Австралии, где пастухи использовали кожаные ремни, чтобы держать овчину в тепле вокруг ног и ступней. В 1930-е годы многие производители производили сапоги из овчины. Их носили австралийские пилоты во время Первой мировой войны, которые, возможно, были первыми, кто назвал их «угги» — сокращение от «уродливые».

Серферы в Австралии в 1970-х годах часто носили сапоги из овечьей шкуры на холодных пляжах между ловящими волнами. Один из таких серферов зарегистрировал торговую марку «ugh-boot», а затем продал права другому серферу из Калифорнии, который начал продавать угги.Остальное, как говорится, история моды.

18. Оксфорды

Проверить последнюю цену

Оксфорды  – это традиционная обувь, которая придает элегантный академический вид. Они выглядят аккуратно благодаря закрытой шнуровке под союзкой. Да, эти туфли связаны с самим Оксфордским университетом. Однако в их истории есть еще кое-что.

Во многих записях утверждается, что оксфорды изначально производились в Шотландии и назывались balmorals .Тем не менее, оксфорды на плоской подошве удобны для ног и выглядят чрезвычайно утонченно.

19. Седельные туфли

Проверить последнюю цену

Когда вы видите седельные туфли , вы, вероятно, думаете о юбках-пуделях, классических автомобилях и Оливии Ньютон-Джон в «Бриолине». Эти черно-белые туфли тесно связаны с опрятной модой 1950-х годов. Но на самом деле седельные туфли имеют гораздо более длинную историю. Потребовалось очень много времени, чтобы эта обувь стала популярной.И когда они это сделали, они действительно стали популярными.

История

Седельные туфли были фактически изобретены в 1920-х годах и произошли от обуви для гольфа, которая была модной в 1910-х годах. Первоначально этот стиль был создан для мужчин, но седельные туфли завоевали популярность у женщин, которым понравился спортивный вид двухцветного дизайна.

Девочки-подростки 1940-х годов сделали седельные туфли обязательным стилем для современной молодежи. К 1949 году седельные туфли были обувью номер один, которую носили девочки-подростки.Седельные туфли были чрезвычайно популярны до тех пор, пока их стиль резко не изменился в 1960-х годах, хотя, по данным History Daily, они все еще были стандартной частью многих школьных чирлидеров вплоть до 1980-х годов.

Стиль

Седельные туфли так и не вернулись в качестве популярной повседневной обуви. Обычно их носят только как часть костюма, напоминающего образы 1950-х годов. Эта культовая обувь явно запоздала с новым всплеском модной популярности.

20.Бутсы

Проверить последнюю цену

Если вам нравится заниматься спортом, особенно футболом, то вам нужно приобрести бутсы. Многие люди носят кроссовки или джоггеры, но это неправильно. Конечно, они обеспечивают вашим ногам комфорт, но бутсы идут еще дальше. Это не только дает вашим ногам необходимый комфорт, но также обеспечивает стабильность и скорость. Не будет пропущенных голов, когда вы играете в футбол в новых бутсах.Бутсы обеспечивают столь необходимое сцепление с футбольным полем и помогут получить награду MVP.

Есть разные бренды, которые предлагают разные цвета бутс. Вы можете пойти на что-то необычное, что выделит вас на поле.

21. Сапоги из голенища

Проверить последнюю цену

Сапоги из телячьей кожи  на самом деле могут быть самым старым стилем обуви. Как обычно. Самое старое из когда-либо обнаруженных изображений обуви относится к наскальной живописи в Испании, которая была создана где-то между 12 000 и 15 000 лет до нашей эры.Н. Э. На этом изображении изображены мужчина и женщина в телячьих сапогах.

История

В египетских гробницах найдено

 ботинка. Древние персы изображали сапоги на своих погребальных кувшинах. А согласно грекам, скифы носили сапоги в 1000 г. до н.э. Это были простые сапоги, которые привязывались к ноге кожаным ремешком.

Обувь играла большую роль в античном стиле. Сапоги часто олицетворяли военную и правящую власть. По словам LoveToKnow, короли, генералы и императоры носили богато украшенные сапоги, в то время как население низшего класса обычно вообще не носило обуви.

Стиль

Сапоги из телячьей кожи никогда не выходили из моды, и есть достаточно свидетельств того, что люди почти всегда носили их с тех пор, как появилась обувь. Они могут быть выполнены практически в любом стиле и на любой высоте каблука. Ковбойские сапоги, резиновые сапоги и многие другие стили — все это модели

ботинок на икру. Ботинки

не только стильные, но и стильные. Они изображают царственный стиль, который подходит всем. Независимо от того, что на вас надето (брюки, джинсовая юбка или джинсы), сапоги подойдут к любому образу.

Проверить последнюю цену

Массовая продажа босоножек  является относительно новым явлением. Однако концепция бега босиком — нет. Многие эксперты по ногам говорят, что босые ноги уже идеально подходят для всех видов бега и ходьбы, которые необходимы людям. Бегуны босиком выигрывали марафоны и даже олимпийские медали. Босоножки также называют туфлями с носком из-за шарнирной конструкции.

Стиль

Обувь

Barefoot максимально легкая.Они не прошиты. Босоножки представлены в огромном диапазоне стилей как для мужчин, так и для женщин. Ходить босиком не всегда безопасно, но с этой обувью можно добиться того же эффекта.

B. Типы женской обуви

Разнообразие стилей, цветов, материалов и фактур женской обуви безгранично. Ничто не сравнится с мгновенным повышением уверенности, которое вы получаете, когда надеваете свою любимую пару обуви.

У каждой пары обуви, когда-либо известной, есть история и индивидуальность в мире моды.Но прежде чем мы попадем в волшебный мир обуви, давайте сначала оценим невероятную эволюцию, которую они прошли в ходе истории.

Таблица: Топ-10 женской обуви

Все виды женской обуви

1. Ботильоны

 

Проверить последнюю цену

Ботильоны  – это именно то, за что они себя претендуют: туфли до щиколоток. Вместо них вы можете надеть каблуки или ботинки другого фасона, но они не придадут вам того причудливого и шикарного прикосновения, которое могут придать только эти сапоги.

Стиль

Ботильоны

 – еще один классический вариант обуви, который может плавно превратиться из официальной офисной обуви в повседневную повседневную обувь. Они стильные, универсальные и прочные. Ботильоны доступны в различных стилях, например, сапоги Pixie или знаменитые ботинки челси, которые прекрасно смотрятся с кожаной одеждой.

Вариации

=>  Появившиеся в викторианскую эпоху, ботинки челси ценятся за то, что они были первыми ботинками, которые носила сама королева Виктория.Считается, что королева каждый день ходила в этих выдающихся ботинках.

Ботинки челси

имеют высоту по щиколотку и не имеют шнурков, что делает их идеальным выбором как для официальных, так и для неформальных ситуаций. Будь то гладкий костюм или блейзер или повседневные дизайнерские джинсы, эти ботинки всегда подходят ко всему.

=>  С двухдюймовой платформой и пятидюймовым каблуком  Ботинки Lita  – самые прочные и толстые ботильоны, которые вы найдете. Эти ботинки были названы в честь Литы Форд, участницы группы Runaways, еще в 70-х годах.Даже несмотря на то, что они не были столь успешными, когда впервые появились в 2010 году, стили ботинок Lita теперь завоевали популярность.

Женщинам нравится носить эти сапоги черного цвета; однако совсем недавно появились сапоги Lita с космическими принтами и изображениями флагов.

2. Балетки

 

Проверить последнюю цену

Балетки , также , называемые балетками или балетками , , обычно изготавливаются из мягкой кожи или атласа.Это было в 18 веке, когда танцовщицы решили, что они должны казаться летящими во время исполнения балета. И это привело к знаменитым балетным туфлям-пуантам.

Пара дизайнерских балеток поможет вам создать элегантный образ принцессы и быстро сделает вас звездой вечеринки.

3. Балетки

Проверить последнюю цену

Балетки или балетки носят только для танцев.Балетки – это адаптированная конструкция балеток, которую можно носить как повседневную обувь. Балетки изготавливаются из мягких материалов, как правило, из атласа, парусины или кожи. Танцовщица балета Парижской оперы первой надела балетную обувь без каблука в 1700-х годах, и артисты балета всего мира последовали ее примеру.

Вариации

=>  В 1823 году танцовщица Амалия Бруньоли ввела в балет концепцию танца на носочках.Это было в конце 1800-х годов, когда итальянские сапожники создали усиленные пуанты , которые дали балеринам дополнительную опору для ног и еще больше усовершенствовали балет как форму танцевального искусства.

=>   Туфли дори  – это пуанты с каблуком, который позволяет танцовщице перемещать свой вес и выполнять разнообразные танцевальные па.

4. Туфли-лодочки

Проверить последнюю цену

Вы, наверное, знаете  туфли-лодочки  как  туфли на высоком каблуке с острым носком .Чего вы, возможно, не знаете, так это того, что эти туфли когда-то были в моде при королевских дворах и остаются в моде уже сотни лет. Это то, что вы называете долгосрочной тенденцией.

Стиль

Туфли-лодочки

представляют собой туфли на высоком каблуке с закрытым носком и длинным, очень острым носком. Высота этих туфель варьируется, но обычно они имеют каблук средней высоты. По словам Рэдли Лондона, стиль каблука также может варьироваться от массивного до узкого.

История

Туфли-лодочки впервые стали популярными в эпоху средневековья.Они были в моде по всей Италии, Спине, Англии и Франции, где их сначала носили самые богатые граждане и те, кто часто посещал королевские дворы.

Какое-то время туфли-лодочки были символом богатства и статуса. Фактически, король Франции Людовик XIV постановил, что никто не может входить в его двор в красных туфлях-лодочках, поскольку такие туфли будут символом власти и, следовательно, будут неуважением к нему.

В те времена туфли-лодочки носили и мужчины, и женщины.Туфли на каблуках на самом деле впервые носили мужчины, частично представители высшего класса.

Вариации

=>  Когда-то насосы произвели фурор в мужской обуви как разновидность спортивной обуви, которую можно было накачивать воздухом. Но этот термин использовался для описания обуви на высоком каблуке примерно с 1500-х годов. Туфли-лодочки  – это разновидность туфель-лодочек, которые могут иметь разные типы носков. Существуют стили насосов с заостренным и закругленным носком. Насосом может быть любая обувь, которая плотно прилегает к пятке и пальцам ноги и поддерживается высоким каблуком.В этом базовом дизайне есть много места для различных стилей и цветовых вариантов. Теперь слово «лодочки» используется исключительно для женской обуви, а туфли-лодочки — это царственная и гламурная обувь.

=> Туфли-лодочки D’Orsay  известны своим вырезом. Эти туфли-лодочки, созданные графом д’Орсе Альфредом Габриэлем, изначально предназначались для мужчин. Сейчас это одна из самых прочных и стильных женских кроссовок.

Каблуки D’Orsay

демонстрируют изогнутый свод стопы, который обычно закрыт.Каблуки D’Orsay, изготовленные такими обувными компаниями, как Jimmy Choo и Manolo Blahnik, эластичны и удобны.

5. Эспадрильи

Проверить последнюю цену

Эспадрильи  впервые появились в истории в каталонском письме, которое называлось « espardenyes». ” Это легкие парусиновые туфли с фибровой подошвой.

Стиль

Эспадрильи

имеют скромное, но бунтарское происхождение.Было обнаружено, что известный боец ​​Сабрино Арана носил эспадрильи во время кубинской революции в поддержку баскского национализма.

С тех пор эспадрильи долгое время оставались одеждой поборников справедливости. Они прошли далеко и широко, через море, и постепенно добрались до голливудской моды. Эспадрильи всегда были фаворитом богемной публики. Если вы ищете бунтарскую модную обувь, вы знаете, что надеть.

6. Плоские

Проверить последнюю цену

Туфли на плоской подошве  может быть любым типом обуви, которую носят женщины без каблука или с очень низким каблуком.Сюда входят такие стили, как лоферы, оксфорды, мюли и сандалии без каблука. Многие виды женской обуви имеют плоский стиль.

7. Гладиаторы

Проверить последнюю цену

Гладиаторы исторически носили мужчины на большой арене. В Древнем Риме сандалии гладиаторов носили, чтобы впитывать кровь, когда мужчины участвовали в битвах и играх.

Стиль

Сандалии-гладиаторы

— это, по сути, туфли пещерных людей, которые застегиваются ремнями до колен с Т-образным стержнем, спускающимся спереди.Даже сейчас они такие же красивые и царственные.

Они имеют красивую уникальность и прекрасно смотрятся с платьями. Эти сандалии хорошо подходят для лета, когда вы чаще носите шорты и юбки. Эти сандалии с ремешками, недавно вернувшиеся на главные улицы и подиумы, также хорошо сочетаются с официальной офисной одеждой и полосатыми брюками.

8. Туфли без каблука

Проверить последнюю цену

Туфли без каблука  являются относительно новой обувной инновацией, появившейся на модной арене.Это сразу бросающийся в глаза дизайн, который выглядит довольно пугающе. Чтобы достичь этого, казалось бы, противоречащего физике подвига, обувь сделана с угловым голенищем, которое соединяется с плоской опорой. Это удерживает ногу приподнятой без помощи каблуков, создавая поистине потрясающий дизайн.

9. Высокие каблуки

Проверить последнюю цену

Туфли на высоком каблуке изготавливаются в самых разных стилях, и сегодня их носят исключительно женщины.

История

Первоначально туфли на высоких каблуках  носили мужчины. Высокие каблуки восходят к 1400-м годам Персидской империи, когда солдаты носили обувь на каблуках, чтобы во время верховой езды держать ноги в стременах седел. По данным Teen Vogue, этот стиль прижился в Европе, где мужчины-аристократы носили их, чтобы казаться выше.

Обувь Chopine действительно была первой обувью на высоком каблуке, которую носили женщины.

Вариации

=> Туфли на толстом каблуке  — новейшая и довольно усовершенствованная форма танкеток.Они чрезвычайно универсальны, поскольку сочетают в себе уютный комфорт танкеток и знойную и стройную возвышенность туфель на шпильке. Толстые каблуки — это стильно, и их можно сочетать с разными образами.

Туфли на массивном каблуке доступны в виде ботильонов, сандалий и даже сапог до колен. Просто у них толстый блочный каблук. Они могут быстро обновить минималистский вид обуви и украшены ремешками и бантиками.

=>    каблук , как и его название, представляет собой миниатюрный, тонкий и немного более короткий каблук.Туфли на каблуке были популяризированы такими людьми, как Одри Хепберн, Хиллари Клинтон и Мишель Обама. Если вы ищете небольшое увеличение роста, то каблуки-кошечки вам подойдут. Обычно они сделаны из тяжелых материалов и имеют круглые пальцы спереди.

=>  Забавный факт о шпильках : они не предназначались для женщин. Да, шпильки были созданы для аристократов и военных еще в старину. Даже когда сейчас они ассоциируются с женской модой, шпильки в основном произошли от персидских сапог для верховой езды, под которыми были маленькие каблуки.Ознакомьтесь с нашей статьей о высоких каблуках и шпильках здесь.

Чтобы увеличить скорость бега и маневренность на поле боя, они стали более острыми. Только в королевскую эпоху короля Людовика XIV, который ввел при своем дворе красные каблуки для женщин и одновременно запретил носить их мужчинам, они стали частью женской моды.

И вот мы здесь. Туфли на шпильке с острым каблуком — один из самых популярных стилей женской обуви. Как правило, они сделаны из кожи.

=> Туфли-лодочки  по форме напоминают песочные часы. Он изогнут, толще внизу и вверху, чем в центре. По данным журнала Bodmin Magazine, эти туфли на пышном каблуке предпочитали придворные в Европе, где их носили как мужчины, так и женщины.

10. Желейные туфли

Проверить последнюю цену

Желейные туфли

, также известные как желейные и желейные , выглядят как главный продукт моды 1980-х годов.Вы можете быть удивлены, узнав, что эти уникальные туфли на самом деле старше.

История

Обувь

Jelly была изобретена в 1950-х или 1960-х годах, когда производители стали широко использовать пластик. Но в 1980-х годах желе действительно обрели популярность. Яркая пластиковая обувь и мода 80-х были идеальным сочетанием. Желе вскоре стало популярной повседневной обувью десятилетия.

Как гласит история, желе привлекло внимание на Всемирной выставке 1982 года в Ноксвилле, штат Теннесси, согласно Bustle.

11. Сапоги до колен

Проверить последнюю цену

Что не нравится в сапогах до колен? Их можно сочетать с обтягивающими джинсами, так как они быстро подчеркнут стройную форму ваших ног, а также с юбкой или платьем.

Вариации

Сапоги до колена

также могут быть выполнены в стиле с широкими сапогами . Это когда у ботинок широкое отверстие, что может хорошо смотреться в многослойных стилях.

12.Мэри Джейн

Проверить последнюю цену

Туфли Mary Jane  – это непреходящий тренд и классика моды, которую хотя бы раз надевала почти каждая женщина. Эти туфли получили свое название и популярность благодаря комиксу.

История

Обувь и стиль взяты из комикса Бастера Брауна. Персонаж Мэри Джейн носила туфли с одним ремешком на пуговицах в верхней части стопы. По данным Independent, почти сразу после дебюта комикса маленькие девочки повсюду требовали одинаковой обуви.

Они были чрезвычайно популярны как у девочек, так и у мальчиков. Если у вас нет хотя бы одной пары классических туфель Мэри Джейн, то ваша коллекция обуви явно неполная.

Стиль

Современные Мэри Джейн играют в классическом стиле. Обувь может быть на каблуке или без каблука с заостренным или закругленным носком. Но, чтобы быть настоящими туфлями Мэри Джейн, сверху всегда есть один ремешок. Туфли Мэри Джейн также называют барной обувью из-за ремешка.

13. Мюли

Проверить последнюю цену

Мюли  — это новый тренд в обуви.В основном они закрыты спереди и открыты сзади. Даже если они очень похожи на слайды, они элегантно вылеплены спереди и доступны в различных текстурах.

Стиль

Бархатные мюли выглядят особенно царственно и захватывающе на коротких платьях-блузках. Мюли могут быстро украсить пышную форму ваших пальцев ног. Для дам, которым нравится удобная обувь без шнурков, мюли идеально подходят, потому что это чрезвычайно удобная повседневная обувь.

Они обеспечивают достаточную поддержку пальцев ног и удерживают их вместе, демонстрируя ваши красивые каблуки. Обязательно сделайте педикюр и почистите пятки, прежде чем надеть эти суперкрутые туфли.

14. Туфли с открытым носком

Проверить последнюю цену

Туфли с открытым носком  похожи на туфли-лодочки, но с небольшим отверстием на носке, поэтому их называют «открытыми». У них может быть долгая история с древними греками, но в 1940-х годах они действительно стали популярными.Называемые обувью в стиле пин-ап, ими восхищались такие люди, как Бетти Пейдж и Мэрилин Монро.

Стили с открытым носком можно увидеть на плоской подошве, на каблуке-рюмочке, на высоком каблуке и даже в ботинках по щиколотку.

15. Платформы

Проверить последнюю цену

Вот забавный факт: во времена греков  каблуки на платформе  надевали высшие персонажи в комических пьесах. Эти каблуки означали их достоинство в древних театральных постановках. Следовательно, нет никаких вопросов, почему они все еще стильные.

Платформы — это туфли на каблуке с толстой подошвой и высоким каблуком. Этот дизайн может добавить несколько дюймов к вашему росту. Модели на платформе без каблука называются платформами .

16. Слингбэк

Проверить последнюю цену

Что посеешь, то и пожнешь. И именно так носят туфли с ремешком на пятке  . Они могут напоминать каблуки с ремешками, но это не то же самое. Эти каблуки имеют ремешок, который проходит вокруг пятки и застегивается на передней части стопы.

17. Сапоги-чулки

Проверить последнюю цену

Высокие  ботфорты  известны больше по прозвищу, чем по имени. Вы, вероятно, привыкли называть сапоги-чулки или сапоги до бедра . По сравнению с другими типами обуви из списка, сапоги-чулки — относительно новый дизайн. Согласно Vogue, эти высокие сапоги произвели фурор на модной сцене только с 1960-х годов.

История

Высокие сапоги выше колена были введены в моду Ивом Сен-Лораном. Сапоги были разработаны Роджером Вивье для осенней коллекции 1963 года.

Стиль

Мода на сапоги до бедра никогда полностью не исчезала. Этот образ всегда выглядит стильно, и его носили все, от настоящих светил моды до знаменитостей и политиков.

18. Сандалии с Т-образными ремешками

Проверить последнюю цену

Босоножки с Т-образными ремешками , также известные как Сандалии с Т-образными ремешками , стали модными в 1920-х годах.У этих сандалий был острый носок с ремешком, идущим от пальцев ног до лодыжки, где он соединялся с другим ремешком, опоясывающим лодыжку. Этот дизайн просто закрывает пальцы ног и пятки стопы. У первых сандалий с Т-образным ремешком был двухдюймовый каблук, но по мере развития тенденций высота каблука и стиль носка стали меняться.

19. Клинья

Проверить последнюю цену

Если у вас болят ноги на высоких каблуках или вы устали постоянно носить острые сандалии, танкетки  отличная альтернатива.Обычно известные как мода 90-х, танкетки наконец-то заслуженно возвращаются в обувную моду.

Танкетка

удобная и стильная. Есть много разных видов, таких как танкетки с ремешком, танкетки из пробки, танкетки из денима и простые танкетки с жемчугом. Из огромного разнообразия вариантов туфли на танкетке придадут вашему наряду чрезвычайно элегантный и изысканный вид.

20. Сандалии Worishofer

Проверить последнюю цену

Каким-то образом модные знаменитости обнаружили малоизвестные немецкие сандалии, предназначенные для облегчения боли в ногах, и превратили их в предмет высокой моды. Сандалии Worishofer  невероятно удобны и невероятно модны.

Стиль

Эти немецкие босоножки на короткой танкетке. Кожаный верх имеет шнуровку с открытым носком. Верх перфорирован с небольшими вентиляционными отверстиями, которые добавляют изюминку.

История

Worishofers были разработаны немецким ортопедом в 1950-х годах для облегчения болей и проблем со стопами. Пять десятилетий спустя журнал о покупках назвал их «шикарными» и «удобными».Внезапно эти ортопедические сандалии оказались в мире моды.

21. Мокасины женские

Проверить последнюю цену

Если вы любите, чтобы ваши пальцы ног были закрыты спереди, то лоферы  будут хорошим выбором обуви. Мокасины растягиваются, чтобы приспособиться к вашей ноге. Они имеют эластичные вставки с обеих сторон, что устраняет необходимость в каких-либо застежках или шнурках.

Мокасины быстро добавят винтажный и гламурный штрих к вашему стилю обуви.

Вариации

Туфли в венецианском стиле или  Венецианские лоферы , очень простые, элегантные и украшенные лоферы.

Похожие: 42 вида каблуков

C. Типы мужской обуви

Обувь

всегда была важным аспектом мужской моды, поскольку она многое говорит о человеке, который ее носит. В средствах массовой информации и литературе обувь отражала статус владельца.

Таблица: Топ 10 обуви для мужчин

Все виды мужской обуви

Символ состояния

Возможно, вы этого не знали, но обувь служила важным символом статуса в нескольких культурах, включая Древний Египет.Египтяне носили сандалии из плетеного папируса, а те, кого они порабощали, ходили босиком.

Моделирование обуви

Хорошая обувь не только свидетельствует о статусе, но и показывает, насколько вы уделяете внимание деталям. О мужчинах часто думают, что они менее сосредоточены на деталях по сравнению с женщинами. Надев стильную обувь, вы порвете с этим стереотипом. Обувь также поможет вам продвинуться вперед, так как вы будете выглядеть стильно с головы до ног.

1.монахи

Проверить последнюю цену

Причина, по которой они известны как монки  , заключается в том, что их история восходит к тому времени, когда монахи искали альтернативу сандалиям. Туфли-монки менее формальны, чем оксфорды, и представляют собой яркую альтернативу туфлям на шнуровке. Туфли-монки, в основном из замши, застегиваются на крупную пряжку и ремешок.

Туфли-монки с одинарными ремешками, стильные и вневременные, более распространены, в то время как туфли с двойными ремешками имеют военный оттенок.Туфли-монки — прекрасная альтернатива для тех, кто хочет носить что-то необычное.

2. Туфли-лодочки

Проверить последнюю цену

Также известны как палубные туфли , доксайдеры , топсайдеры, и топсайдеры , лодочные туфли  представляют собой брезентовую или кожаную обувь, специально разработанную для палубного покрытия лодок.

История

По данным Business Insider, первые лодочные туфли изобрел моряк.Его кожаные туфли продолжали скользить, пока он стоял на палубе корабля.

Пол Сперри разработал свою первую пару лодочек в 1935 году. Единственная проблема: подошва была черного цвета. Это оставило следы на всей палубе лодки. Он изменил подошвы, сделав их белыми, и современные лодочки приобрели тот вид, который они имеют сегодня.

Вскоре обувь быстро привлекла внимание известных гигантов моды. У Docksiders замысловато сшитый вручную верх и нескользящая резиновая подошва, которые действительно выделяли их.

Стиль

Туфли-лодочки – это низкие туфли на шнуровке с белой подошвой. Верхняя часть обуви имеет окантовку по верхнему внешнему краю по дизайну, похожему на мокасины.

Во-первых, туфли-лодочки лучше всего смотрятся без носков или без носков. Всегда сочетайте их с более короткими брюками. Если вам неудобно это делать, вы можете слегка закатать штаны. Помните, что небольшой рулон может иметь большое значение.

Какая рубашка подойдет к подвернутым или укороченным брюкам, спросите вы? Идеально сочетать их с рубашкой-поло пастельных тонов или чиносами.Не забудьте дополнить аксессуар вышитым ремнем!

При выборе топсайдеров безопаснее всего придерживаться классики. Выбирайте топсайдеры из нейтральной кожи с нескользящей резиновой стелькой и подошвой. Другие отличные варианты, которые вы можете выбрать, — это топсайдеры с цветными блоками, двухцветные топсайдеры и замшевые топсайдеры.

3. Ботинки Блюхера

Проверить последнюю цену

Легко запутаться в блюхерс .В США блюхеры и туфли дерби обычно называют одной и той же обувью. Однако, по данным Gentleman’s Gazette, это два разных стиля. Обе туфли на шнуровке, но конструкция немного отличается.

Стиль

Блюхеры изготавливаются из небольших кусочков кожи, которые пришиваются непосредственно к мыску ботинка. Союзка — это верхняя часть обуви, закрывающая переднюю часть стопы.

История

Ботинки

были стандартной обувью солдат в Европе в 1800-х годах.Их было трудно снять и снова надеть. Офицер прусской армии по имени Гебхард Леберехт фон Блюхер решил изменить дизайн ботинок во время наполеоновских войн.

Во-первых, он разработал полусапожки с двумя кожаными клапанами, которые можно было зашнуровать. Шнурки сделали посадку регулируемой и, следовательно, более удобной для разных размеров и форм стопы. Сапоги получили название «Блюхеры».

Позже Блюхер и его войска сыграли значительную роль в битве при Ватерлоо, в которой Наполеон потерпел поражение.Это довольно большая претензия на славу для любой обуви!

4. Броги

Проверить последнюю цену

Также известны как  оксфорды с крылышками броги  с заостренным носком с удлинителями или кончиками крыльев. Эти кончики крыльев проходят от одной стороны обуви к другой.

Стиль

Оксфорды

Wingtip можно носить со стильной парой костюмных брюк или брюк с повседневной рубашкой и блейзером. Для более утонченного образа наденьте элегантные броги.Обувь очень универсальна, так как хорошо сочетается даже с простой белой футболкой и синими джинсами. В наши дни люди выбирают классические броги к своим деловым костюмам.

Туфли-броги удобно сидят между оксфордами и монками. Доступные в цветах металлик, пастельных тонах и классической черной коже, броги элегантно смотрятся с классическими брюками.

Туфли

Wingtip — разновидность брогов. В них были небольшие отверстия, обеспечивающие вентиляцию, чтобы ноги оставались сухими. Разница в том, что у обуви с крыльями изогнутый носок, согласно Fashion Beans.

5. Туфли-броганы

Проверить последнюю цену

Если бы вы жили в 1700-х или 1800-х годах, у вас была бы пара броганов . Они пользовались бешеной популярностью. На самом деле их носили так широко, что само слово brogan считается производным от гэльского слова « brog », что означает «обувь».

Стиль

Броганы

высотой по щиколотку сделаны из прочного материала. Они изготовлены из кожи и имеют закрытую систему шнуровки.Обычно они просты по конструкции и имеют прочную пятку.

История

Обувь из брогана была модной обувью во время Американской революции в конце 1700-х годов. В то время их носили солдаты британской армии. Но, по данным WiseGeek, во время Гражданской войны в США солдаты в США носили броганы.

Настоящим новшеством броганов было то, что их можно было носить на любой ноге попеременно. Популярный броган Moden 1859 Jefferson имел четыре отверстия для шнурков и квадратный носок.

Обувь

Broghan все еще продается сегодня, хотя она больше не является стандартной армейской одеждой.

6. Обувь для публичных домов

Проверить последнюю цену

Обувь Brother Creepers , или просто Creepers , на самом деле началась с увлечения танцами. Танец был вдохновлен хитом 1953 года «The Creep» Кена Макинтоша. Это была популярная песня у группы молодежи, известной как Teddy Boys, которая любила носить причудливую одежду начала 1900-х годов, скорее похожую на тенденцию стимпанка более современных времен.

Стиль

The Teddy Boys были особенно известны своей обувью оксфордского дизайна с креповой подошвой. Согласно журналу Smithsonian Magazine, обычно верх обуви Brother Creeper был сделан из кожи, а подошва была довольно толстой и жесткой.

История

Ботинки Brother Creeper завоевали популярность, но, как и все тенденции, вскоре исчезли. Обувь снова ненадолго стала популярной в 1970-х годах. Теперь они классика.

7. Ботинки Buck

Проверить последнюю цену

Бакенбарды или баксы традиционно изготавливаются из оленьей шкуры.Это то, что дало туфлям их название, и это лишь один из интересных фактов об этих уже ставших классикой туфлях.

История

В 1870-х годах были изготовлены первые оленьи туфли из мягкой оленьей кожи. Вскоре эта легкая обувь стала популярной на теннисном корте и поле для гольфа. Но потребовался королевский визит, чтобы действительно сделать эту обувь популярной.

Это было в 1920-х годах, когда герцог Виндзорский совершил поездку в США и был сфотографирован в белых кроссовках во время своих различных выступлений.Обувь быстро стала трендом в Америке. Когда популярный певец Пэт Бун, как известно, носил доллары, обувь была абсолютной необходимостью в мужской одежде.

Стиль

По данным GQ,

 доллара по-прежнему актуальны и по-прежнему популярны в качестве элегантной повседневной одежды. Bucks — это простые туфли на шнуровке с низким вырезом, слегка закругленным носком и двумя клапанами, которые сходятся на верхней части и соединяют шнурки вместе.

8. Туфли с пряжками

Проверить последнюю цену

Туфли с пряжками , также известные как туфли с пряжками , монки, и монки с ремешком , имеют долгую историю.На самом деле, вы видели эти туфли тонны и тонны раз… но, вероятно, никогда лично.

История

Обувь с пряжками существует уже много столетий. Сначала их носили монахи. Эти туфли были простыми, с закрытым носком, с ремешком и пряжкой, удерживающими их на месте. Этот стиль быстро завоевал популярность у публики и стал основным продуктом мужской обуви, который всегда был в моде.

Вероятно, вы лучше всего знаете обувь с пряжками, которую носили первые поселенцы и колонисты в Северной Америке.Туфли с пряжками часто можно увидеть в старинных предметах той эпохи. Согласно He Spoke Style, сегодня простые туфли с пряжками по-прежнему являются классическим стандартным выбором обуви.

Стиль

Несмотря на отсутствие шнурков, монки поставляются с пряжкой и ремешком. Одинарная монка имеет один ремешок и пряжку, а двойная монка имеет два ремешка и пряжки. Бывают и тройные монки, но они не в моде, по сравнению с другими монками. Благодаря сложной пряжке и ремешку эти туфли идеально подходят для официальных мероприятий.

Мужчины в смокинге часто выбирают черные монки, чтобы вывести свой общий наряд на совершенно новый уровень. Помимо формального образа, эти туфли можно носить и в повседневной обстановке. Для этого вам нужно убедиться, что вы выбрали забавную пару монки, например, двухцветные монки или кожаные коричневые монки.

9. Сапоги чукка

Проверить последнюю цену

Широко распространено мнение, что ботинки чукка  прославились в Индии среди британских солдат, которые носили их во время игры в поло.Хотя они появились в конце 40-х годов, они по-прежнему считаются популярным выбором для повседневной и официальной одежды.

По сравнению с другими ботинками, ботинки чукка свободные, легкие и воздушные, в них легче ходить.

Вариант

Ботинки для пустыни , впервые разработанные для британской армии во время Второй мировой войны,  – самая выдающаяся версия ботинок чукка. Эта стильная пара ботинок поставлялась с двумя или тремя парами люверсов и резиновой подошвой.Вот несколько примечательных особенностей, которые отличают ботинки для пустыни от других видов ботинок.

10. Армейские ботинки

Проверить последнюю цену

Армейские ботинки

, , также известные как армейские ботинки или военные ботинки , , имеют довольно долгую историю. Ведь сапоги солдаты носят с древних времен. Римские солдаты носили сапоги. Но ботинки, специально предназначенные для боя, намного новее… по крайней мере, в отличие от них.

История

Холодной зимой 1777 и 1778 годов казалось, что война за независимость США будет проиграна не англичанам, а погоде. Этой зимой Джордж Вашингтон и его люди находились в Вэлли-Фордж, пытаясь выжить в суровых условиях. Именно эта суровая зима доказала, насколько важна базовая обувь во время войны.

В 1816 году были разработаны первые ботинки, изготовленные специально для армии США.Они назывались ботинок Джефферсона и были особенными, потому что их можно было носить как на левой, так и на правой ноге. Солдатам на линии фронта одной проблемой меньше.

Именно на основе этих оригинальных ботинок были созданы все остальные ботинки, которые носит армия США. Таким образом, кажется, что Джефферсон тоже был отцом-основателем моды.

Багажник, Boot Revolution

Солдатам были присвоены траншейные сапоги во время Первой мировой войны в 1917 и 1918 годах.Ботинки для траншей также назывались Pershing . Французские и бельгийские солдаты также начали носить траншейные сапоги в 1914 году. У траншейных ботинок была железная пластина на пятке и подошва из дубленой воловьей кожи.

Армейские ботинки

в следующие несколько лет стали гораздо более совершенными. Специальные ботинки для десантников были разработаны во время Второй мировой войны. Эти ботинки, известные как прыжковые ботинки , были полностью кожаными. Официальное название — Combat Boot M1943. По словам Филсона, эти ботинки носили солдаты и во время Корейской войны.

Ботинки для джунглей также были разработаны незадолго до Второй мировой войны. Впервые он был испытан в Панаме и принят на вооружение армии США в 1942 году. Легкая конструкция была сделана из многослойного поливинилиденхлорида (PDVC) и имела резиновую подошву. Официально это были парусиновые и резиновые ботинки М-1942 для джунглей. Тремя годами позже был разработан тропический армейский ботинок М-1945.

Ранние модели ботинок для джунглей использовались солдатами во Вьетнаме. В конструкцию были внесены некоторые улучшения для создания ботинок для джунглей M-1966.В этой конструкции использовалось усиление из нейлоновой сетки и вентиляционные стельки, которые в новой конструкции были съемными.

Армейские ботинки

, выпущенные для ношения в холодную погоду в 1960-х годах, стали известны как ботинки Микки Мауса , потому что они имели такой большой дизайн.

Современный стиль

Теперь всем солдатам США выдается один комплект армейских ботинок для умеренной погоды и один комплект армейских ботинок для жаркой погоды. Армейские ботинки США изготовлены из натуральной кожи. Подходит только кожа коровы или крупного рогатого скота.Все армейские ботинки имеют высоту от 8 до 10 дюймов с высотой подошвы 2 дюйма или меньше. Подошва изготавливается из полиуретана или резины.

Сегодня армейские ботинки носят люди как дань моде, а не только солдаты. Армейские ботинки стали привлекательным аксессуаром, который можно сочетать с чем угодно. В 1990-е годы среди женщин было модно сочетать армейские ботинки и армейские ботинки с платьями.

11. Ковбойские сапоги

Проверить последнюю цену

Ковбойские сапоги  сначала были созданы из практических соображений, а не для моды.Американские скотоводы добавили каблук к своим резиновым сапогам и гессенским ботинкам, создав первые ковбойские сапоги где-то в 1800-х годах, согласно Fashion Book.

История

Легенда гласит, что итальянский иммигрант, живущий в Техасе, Сэм Луккезе, увидел, что владельцам ранчо нужны простые, практичные рабочие ботинки. С тех пор имя Луккезе неразрывно связано с ковбойскими сапогами. Однако Канзас также претендует на то, чтобы быть родиной ковбойских сапог.

Еще одна легендарная обувная история, рассказанная Шеплером , гласит, что ковбой, получивший работу по перегону скота, пошел к сапожнику и попросил ботинок с острым носком.Это могло войти в стремена более легко. Он сказал, что голенище ботинка должно быть выше, а каблук должен быть толще, чтобы удерживать ботинок в стремени.

Стиль

Ковбойские сапоги

имеют ярко выраженный стиль, который сразу же узнается. Эти сапоги обычно заканчиваются где-то ниже колена, но выше щиколотки и обычно имеют короткий каблук. Ковбойские сапоги имеют заостренные носы и обычно изготавливаются из кожи или ее альтернативы.

Иногда голенище ботинка богато украшено вышивкой и другими украшениями.Ковбойские сапоги также бывают разных цветов, и их носят как мужчины, так и женщины.

Ковбойские сапоги по-прежнему являются практичным выбором для тех, кто ездит верхом, но сегодня ковбойские сапоги носят не только по моде, но и по назначению, для которого они были созданы.

12. Туфли Дерби

Проверить последнюю цену

По сравнению с оксфордами, дерби носят скорее повседневный, чем формальный характер. В отличие от оксфордов, дерби имеют открытую шнуровку, что означает отсутствие швов между передней частью и язычком обуви.Четверти тщательно сшиты над союзкой. Отсутствие затянутых или фиксированных шнурков позволяет владельцу больше двигаться.

Некоторые другие особенности туфель дерби включают тщательно продуманный носок, многослойную конструкцию и прочную кожаную подошву.

История

Туфли-дерби существуют так давно, что их точное происхождение просто неизвестно. Однако считается, что они названы в честь 14-го графа Дерби. Рассказывают, что у графа были большие ступни, и ему было трудно влезть в сапоги.Его сапожник создал стиль шнуровки, который был проще для графа.

Туфли

Дерби существуют как минимум с 1862 года, когда они были отмечены в бухгалтерской книге. В 1872 году в журнале были упомянуты туфли Дерби.

13. Походные ботинки

Проверить последнюю цену

Первые походные ботинки появились в начале 1900-х годов, когда в США началась любовь к природе. Это были кожаные ботинки со шнуровкой до щиколотки, а некоторые модели доходили до колена.По словам Хедделса, первые стили походных ботинок были разработаны Red Wing.

Стиль

Ботинки для походов

традиционно изготавливаются с цепкой резиновой подошвой и прочным верхом, обеспечивающим защиту стопы и сцепление на любых типах местности. Походные ботинки обычно изготавливаются со шнуровкой, которая создает гибкую и идеальную посадку вокруг стопы.

Некоторые походные ботинки или ботинки могут иметь изоляцию или гидроизоляцию для обеспечения защиты в еще большем разнообразии наружных условий.Походные ботинки доступны в огромном диапазоне стилей и цветов, хотя наиболее распространены натуральные цвета и узоры.

Вариации

=>   Adidas kampung  задали новую планку для походной обуви. Эти туфли привлекли внимание всей страны, когда в 2011 году женщина выиграла гонку на склоне горы в кроссовках Adidas kampung, сообщает туристический сайт Monkey Rock World.

gyou’reОбувь полностью изготовлена ​​из резины, что делает ее водонепроницаемой.Они также имеют рисунок протектора, обеспечивающий сцепление и тягу на всех типах местности. Эти туфли имеют низкий вырез и дизайн на шнуровке. Они сделаны в Малайзии, потому что идеально подходят для походов в джунгли. Если вы ищете отличную обувь для трейлраннинга, то это она.

14. Мокасины

Проверить последнюю цену

Когда дело доходит до первоклассной привлекательности и эстетики, мокасины  превыше всего. Мокасины — одна из тех повседневных туфель, которые можно надеть на любую непринужденную прогулку и при этом выглядеть стильно.Они выполнены в виде полуботинок, обнажая щиколотки.

Иногда они имеют кожу вокруг мыска, дизайн, известный как седло. Это та обувь, которая идеально сочетается как с повседневной одеждой (например, шортами), так и с офисной одеждой или вечерними образами.

Вариации

=>  Мокасины без шнурков Bit  поставляются с горизонтальной металлической деталью поперек мыска. Созданные Gucci в 1960-х годах лоферы Bit широко известны как « лоферы Gucci ».

=>  Излюбленные в основном деловыми людьми мокасины  с кожаным ремешком сверху. Они имеют уникальную ромбовидную форму, которая является наиболее привлекательной чертой обуви.

Универсальный фасон мокасин пенни был популярен в мужской моде на протяжении десятилетий. Во время повального увлечения бездельниками 1930-х годов обычный звонок из таксофона стоил два цента. В новейшем дизайне лоферов того времени было достаточно места для двух пенни. Это сделало пенни-лоферы не только стильными, но и очень практичными.

Пенни-лоферы были одной из самых популярных туфель 1950-х и 60-х годов. В то время телефонные звонки в таксофоне стоили в пять раз дороже, чем в 1930-е годы. Некоторые меняли копейки на копейки, но внешний вид копеек к тому времени уже стал классикой. Добавление пенни в каждый бездельник осталось, хотя многие теперь говорят, что они используют пенни просто для небольшой дополнительной удачи.

Лоферы Penny

— это низкие туфли без шнурков с коротким язычком. Верх обычно изготавливается из кожи или ее альтернативы, хотя более новые стили лоферов могут быть сделаны из ткани или пластика.Согласно журналу Brooks Brothers, туфли-лоферы Penny по-прежнему остаются популярными.

=>  Лоферы с кисточками  лучше всего сочетаются с повседневными и деловыми костюмами.  самые желанные лоферы во всем мире. Они также придают элегантную привлекательность в сочетании с блейзером и брюками чинос. Наибольшим спросом пользуются лоферы с кисточками из коричневой и черной кожи.

15. Мотоциклетные ботинки

Проверить последнюю цену

Мотоциклетные ботинки  были известны как инженерные ботинки .Высокий дизайн ботинок защищал ноги во время езды. Такие фильмы, как «Бунтарь без причины» и «Дикий», популяризировали внешний вид инженерных ботинок во время езды на мотоцикле. Вскоре этот стиль стал известен как мотоциклетные ботинки. Дизайн был дополнен более высоким каблуком и острым носком. Этот современный подход к инженерным ботинкам стал известен как ботинки Chelsea , а позже ботинки Beatles , согласно истории моды.

16. Оксфорды

Проверить последнюю цену

Проще говоря, оксфорды  это туфли на шнуровке, которые в основном считаются классической модельной обувью.Для них характерна закрытая шнуровка с низким каблуком и низким вырезом, обнажающим лодыжку владельца.

Самые распространенные оксфорды – это простые туфли без каких-либо сложных деталей. Их абсолютная простота и элегантность делают их идеальным выбором для торжественной вечерней обуви. Вы можете найти эти туфли в основном из черной лакированной кожи, идеально подходящие для свадьбы в стиле black tie или вечернего бала.

Некоторые простые оксфорды также изготавливаются из полированной коричневой кожи.

Вариации

Оксфорды balmoral , с закрытым носком, или с закрытым носком , оксфорды с закрытым носком поставляются с подноском, союзкой и четвертями.Кусок кожи помещается поперек носка. Дизайн также имеет пяточную крышку.

Мужчины часто сочетают деловые костюмы с классическими черными туфлями-оксфордами с острым носком. Они также доступны во множестве цветовых оттенков, таких как желтовато-коричневый, бычий, коричневый и коньячный.

17. Обувь для зрителей

Проверить последнюю цену

В отличие от большинства обуви в этом списке, обувь для зрителей не соответствует единому дизайну обуви. Мокасины, оксфорды, туфли дерби… практически все может быть обувью для зрителей, если соблюдается один критерий: дизайн с двумя пальцами.Согласно Gentleman’s Gazette, любая обувь, верх которой состоит из двух цветов, по определению является обувью для зрителей.

18. Резиновые сапоги

Проверить последнюю цену

Резиновые сапоги , пробивающиеся из грязной лужи на модный подиум, — это нечто большее, чем просто обувь для дождя. Популярно называемые забавными названиями, такими как билли-сапоги , резиновые сапоги, и резиновые сапоги , резиновые сапоги , были впервые изготовлены компанией LeverettCandee, которая использовала вулканизированную резину для создания прототипа.Это тот же тип резины, который используется для шин.

История

Резиновые сапоги

являются разновидностью ботинок Hessian . Согласно хронологии истории моды, они традиционно изготавливаются из кожи и датируются началом 1800-х годов.

Стиль

Резиновые сапоги

имеют длину до икры или ниже колена. У них есть шов ниже щиколотки и швы сбоку. Резиновые сапоги имеют петли в верхней части, чтобы облегчить их надевание. Это водонепроницаемые ботинки, названные в честь герцога Веллингтона.Он был военным героем, победившим Наполеона в битве при Ватерлоо в 1815 году.

Пара резиновых сапог или резиновых сапог — идеальная обувь для регионов, где дожди и снегопады довольно часты. В настоящее время доступны резиновые сапоги с красивым цветочным орнаментом и узором, которые прекрасно смотрятся с джинсами и зимним пальто.

19. Обувь Winklepickers

Проверить последнюю цену

Если вы были в Британии в 1950-х годах, то у вас была пара Winklepickers .Эти туфли по-прежнему популярны среди рок-н-ролльщиков, потому что именно музыка сделала этот стиль знаменитым.

История

Туфли

Winklepicker были самой модной обувью для молодых людей в Англии во время подъема рок-н-ролла. На самом деле стиль восходит к обуви, которую носили в 15 веке, краковской обуви . Однако у этих старых туфель были очень длинные заостренные носки.

Шланги

Winklepicker имеют заостренные носки, но их длина не превышает четырех дюймов.Новые стили обычно имеют длину менее одного дюйма.

Стиль

Эти туфли, как правило, изготавливаются из кожи или искусственной кожи, высотой до щиколотки, с небольшим каблуком, заостренными носками и пряжками, а также с молниями на верхе. Это соответствует истории рок-н-ролла winklepickers.

По данным Shoe IQ, вы можете найти туфли-винклпикеры на ногах таких знаменитостей, как Джек Уайт, Kings of Leon и The Kills.

20. Рабочие ботинки

Проверить последнюю цену

Существует множество различных типов рабочих ботинок .В зависимости от требований безопасности для вашей работы рабочие ботинки могут означать сапоги с защитным носком или сапоги со стальным носком . На некоторых рабочих местах требуются эти защитные ботинки, в то время как другие не хотят, чтобы вы носили защитные сапоги с этой функцией.

История

Во время Второй мировой войны промышленная безопасность была важнее, чем когда-либо. Вскоре стало очевидно, что защитить рабочих с помощью мер безопасности дешевле, чем заменить их. Немецкие сапожники разработали ботинки со стальным носком, и эта тенденция прижилась и помогла определить будущие поколения рабочих ботинок.

Стиль

Другие прочные материалы, такие как композит, также используются для изготовления защитной обуви. Некоторые стили имеют устойчивые к проколам пластины и другие особенности. Рабочие ботинки могут быть утепленными, амортизированными или иметь множество особенностей, делающих их удобными и хорошо сидящими на ваших ногах.

Как правило, рабочие ботинки немного выше щиколотки, они сделаны из прочных материалов и обладают множеством функций, обеспечивающих комфорт и безопасность.

21. Обувь будапештца

Проверить последнюю цену

  Budapester  определяется многими характеристиками, а не страной происхождения.

Стиль

Туфли

Budapester — это туфли с низким вырезом и открытой шнуровкой. Эти туфли очень похожи на туфли дерби, но они сделаны с двойной строчкой, крылышком и каблуком. Будапештцы имеют двойную подошву и большой каблук.

По данным Shoe Passion, эти туфли легко спутать с туфлями дерби и броги, потому что они похожи по стилю. Иногда эти туфли могут продаваться как будапештские броги для дерби.

История

В конце 1800-х сапожники в Будапеште регулярно шили обувь для будапештцев.Но в Будапеште эти туфли на самом деле называются karlsbaders !

Связанный: Вечерняя обувь для мужчин

Первый ботинок в истории

Вы будете удивлены, узнав, что самая старая обувь в мире на самом деле была просто оленьей шкурой, склеенной с набивкой из сена.

Есть и другие исторические свидетельства, указывающие на другой тип обуви. Они известны как лапти и сшиты из коры деревьев.Невероятно, не так ли? Лапти относятся к эпохе неолита и были обнаружены у выходцев из русской деревни.

Первые прототипы современных сандалий появились еще во времена египтян. Эти сандалии были сделаны из сырой кожи и пальмовых листьев. Хотя они выглядели крайне грубо, египтяне были настоящими пионерами современной обуви.

Перейдя в эпоху античности, знаменитые греческие гладиаторские сандалии оставались самой знаменитой обувью аристократов.Их обычно носили греческие мужчины, когда шли и осматривали города. Теперь они являются трендовым стилем обуви для женщин.

Время смены

Средние века пришли с новой волной обуви, которая полностью отличалась от своих предыдущих прототипов. Они были остроконечны и насыщенно темного цвета.

Перенесемся в эпоху Возрождения, и появятся самые причудливые туфли, которые вы когда-либо видели. Обувь эпохи Возрождения, обычно выполненная в ярких, ярких цветах, таких как сверкающий фиолетовый, зеленый лайм, светло-голубой и лимонно-желтый, действительно выделялась.

Обувь

превратилась из простой сшитой кожи животных в более сложную, изысканную и красиво украшенную драгоценными камнями обувь. Давайте теперь окунемся в современный мир обуви. С этим окончательным списком мы более подробно рассмотрим различные стили и типы обуви для женщин в наши дни.

Часто задаваемые вопросы об обуви

У вас остались вопросы по обуви? Получите ответы на некоторые из самых распространенных вопросов об обуви и удовлетворите все свое жгучее любопытство к самой важной части вашего гардероба.

Какая обувь должна быть у мужчины?

Распространен стереотип, что у женщин много обуви. Возможно, это потому, что существует так много разных типов обуви для женщин. Тем не менее, есть множество вариантов мужской обуви. Поэтому нет ничего необычного в том, что мужчины чувствуют себя подавленными, а у мужчин возникают проблемы с пониманием того, какие основные пары обуви им следует иметь. В конце концов, сколько парадных туфель нужно мужчине?

Согласно журналу о мужском стиле Esquire, взрослый мужчина должен иметь пару пар кроссовок, пару шлепанцев, пару удобных тапочек, пару классических ботинок типа чукка, пару прочных зимних ботинок, пару рабочих ботинок, пару оксфордов и удобные мокасины.Вы должны иметь все свои основы стиля, покрытые этим!

Какая обувь должна быть у женщины?

У вас много пар обуви, но никогда не бывает подходящей пары для того, что вы хотите носить? это старая поговорка, что у вас может быть шкаф, полный вариантов, и вы никогда не найдете, что надеть. По данным Harper’s Bazaar, женщины могут положиться на несколько разных стилей обуви и быть готовыми к любому наряду и светскому событию, которые им подбрасывает жизнь.

Они предлагают каждой женщине иметь пару черных туфель, пару стильных сандалий на плоской подошве, босоножки на каблуке с ремешками, пару эффектных туфель на каблуке, пару кроссовок, пару всепогодных походных ботинок, пару мюлей, пара лоферов и пара высоких сапог.Статья по теме — высокие каблуки против туфель.

Из чего делают подошвы для обуви?

Первые подошвы для обуви были изготовлены из натуральных материалов, таких как кожа и кора. В современную эпоху существует гораздо более широкий выбор материалов для изготовления обуви. Подошвы обуви и ботинок чаще всего изготавливаются из резины, полиуретана (PU), кожи, термопластичной резины (TPR), пластика или ткани. Некоторые подошвы даже сделаны из соломы или веревки.

В чем разница между туфлями и сапогами?

Споры о том, является ли обувь туфлями или сапогами, не нова.Корень слова «обувь» происходит от слова, обозначающего металлическую пластину, которую надевали на копыта лошади. Корень слова «ботинок» относился к покрытию стопы и голени. Согласно Etymology Online, различие между этими двумя словами появилось еще в 1400-х годах.

Основное определение обуви заключается в том, что она недостаточно высока, чтобы покрыть лодыжку пользователя. Обувь, закрывающая щиколотку, называется ботинком. Однако даже в пределах этих параметров есть некоторые различия. Высокие кроссовки, например, закрывают лодыжку, но все равно считаются обувью.Однако походную обувь в том же стиле, что и высокие кроссовки, можно назвать походными ботинками. В некоторых современных проектах эти два слова используются как синонимы.

Какую обувь носят медсестры?

Не существует определенных стилей обуви, которые являются «обувью для медсестер». Тем не менее, есть много типов обуви, предназначенной для медсестер, работников ресторана и других лиц, которые проводят много времени, работая на ногах. Как правило, медсестры ищут обувь, которая не скользит, легко чистится, удобна в носке и достаточно прочна, чтобы защитить ноги от игл и других опасностей на рабочем месте.орг.

Медсестры часто носят кроссовки, сандалии, сабо, мокасины и ортопедическую обувь, помимо прочего, если они соответствуют основным критериям комфорта и безопасности ног.

Какая обувь лучше всего подходит для танцев?

По данным Independent, тип танцевальной обуви, которую вы носите, во многом зависит от типа танца, который вы собираетесь исполнять. Если вы собираетесь танцевать энергичный хип-хоп, поп-н-лок или любые другие уличные танцы, кроссовки окажут вам необходимую поддержку.

Если вы занимаетесь бальными танцами, включая сальсу, вам не нужна обувь на резиновой подошве. Обувь для бальных танцев имеет мягкую замшевую подошву, которая позволяет вашим ногам двигаться и сгибаться. Балетки – хороший выбор для бальных танцев.

Некоторые женщины носят высокие каблуки во время бальных танцев для красоты. Если вы выбираете каблуки, выберите низкую высоту каблука и выберите пару удобных, поддерживающих каблуков, которые плотно облегают ваши ноги.

Какая обувь наиболее удобна для работающих женщин?

Женщинам бывает сложно найти подходящую рабочую обувь.Очевидно, что кроссовки всегда удобны, но они не всегда подходят для некоторых условий работы.

Если вам нужна обувь, которая выглядит профессионально, но не убивает ваши ноги, попробуйте простые туфли на плоской подошве, такие как Мэри Джейн, мюли или сабо. Пара лоферов отлично смотрится в любом месте. Туфли-лодочки на низком каблуке — это всегда идеальный профессиональный образ.

Что считается парадной обувью?

То, что считается парадной обувью, зависит от того, в какой точке мира вы находитесь.В США под модельной обувью понимается любая обувь, кроме кроссовок или определенных типов ботинок. Ботинки в стиле милитари, походные ботинки и рабочие ботинки определенно не являются модельной обувью, но есть стили ботинок, которые считаются достаточно нарядными для всего. Чукки, например, прекрасно подходят в качестве формальных ботинок.

Однако в Европе парадная обувь — это строго официальная обувь, подходящая для вечернего мероприятия. По мнению Fashion Beans, например, блестящие оксфорды будут приемлемы.

Какую обувь следует носить мужчинам в офисе?

Говорят, что обувь красит человека. И в офисных условиях это правда. Вы хотите одеваться для успеха. Поэтому, когда вы находитесь в офисе, наденьте лоферы, оксфорды, туфли дерби, ботинки чукка или монки с ремешками. Согласно Trend Spotter, все это стильный и разумный выбор офисной одежды.

Какие туфли подходят к любому наряду?

Travel + Leisure рекомендует простые ботильоны для всего, что вы носите.Гладкие ботильоны коричневого или черного цвета будут отлично смотреться с платьями, юбками, синими джинсами, шортами или брючным костюмом. Вы также не ошибетесь с классическими лоферами. Они могут быть повседневными или немного нарядными, разумными и стильными одновременно.

Пара красивых балеток базового черного цвета подойдет куда угодно и будет носиться с чем угодно: от сексуального коктейльного платья до пары брюк цвета хаки и модных джинсов скинни.

Какая обувь самая качественная?

Стоимость обуви не обязательно отражает ее качество.Как и название бренда. Даже очень дорогая обувь известных брендов может быть некачественной. Помните, что сапожное дело — это такой вид искусства, когда-то все делалось исключительно вручную.

Обратите внимание на качество материалов, используемых для изготовления обуви, и способ изготовления обуви. Внимательно изучите характеристики обуви и то, как она собрана внутри и снаружи. Ищите швы вокруг подошвы, которые могут указывать на то, насколько хорошо собрана обувь. Посмотрите на подошву подошвы и верх обуви.Из чего они сделаны?

Посмотрите также на особенности обуви. Они водонепроницаемые? Изолированный? Есть ли у них поддержка свода стопы и стелька? Посмотрите на все мелкие детали, и вы поймете, смотрите ли вы на что-то высококачественное и хорошо сделанное или на что-то гораздо более низкое по качеству, согласно ShoePassion.

Какая обувь самая дорогая?

В мире очень много дорогой обуви, потому что некоторые дизайнеры так востребованы.Однако самая дорогая обувь, когда-либо купленная, — это очень специфическая обувь, у которой есть особая история. Среди самых дорогих туфель в мире — настоящие рубиновые тапочки из «Волшебника страны Оз», кроссовки Air Jordan, которые носил сам Майкл Джордан, когда болел гриппом, когда играл в потрясающую игру, какие-то инкрустированные бриллиантами высокие каблуки, сделанные знаменитыми дизайнеров для удовольствия и удачи и пару туфель на шпильках из золота и бриллиантов, которые стоят 17 миллионов долларов.

Самая дорогая обувь, которая только может быть у людей, не так известна, как рубиновые тапочки Дороти, но и им есть что предложить.

Самая дорогая пара обуви, которая производилась более одного раза, это, пожалуй, обувь Testoni. По данным Money Inc., они продаются по цене около 40 000 долларов. Они сделаны из кожи аллигатора и имеют пряжку из золота и бриллиантов. Эти туфли в стиле оксфорд на шнуровке, и они определенно выглядят как деньги.

Самая дорогая повседневная обувь в мире, которая производилась несколько раз, вероятно, обувь Nike Air Mag Back to the Future 2016. Да, это копия обуви, показанной в «Назад в будущее 2».В 2016 году Nike выпустила всего 89 пар и разыграла их по 10 долларов за билет. Сейчас их оценочная стоимость составляет 26 000 долларов за пару.

Если вы хотите что-то более доступное, но все же смехотворно дорогое, обратите свой взор на туфли Aubery Diamond. Эти великолепные лоферы созданы для роскоши и доступны в нескольких цветах кожи по крутой цене 4500 долларов за пару.

Какая обувь модная?

Если вы хотите узнать, какая обувь сейчас в моде, оглянитесь вокруг.Посмотрите, что носят актеры в сериалах и ток-шоу. Зайдите на сайты социальных сетей, таких как Instagram, и найдите обувь, чтобы увидеть, что публикуют люди.

По данным Trend Spotter, в мужской одежде белые кроссовки с низким вырезом, ботинки чукка и лоферы без носков являются актуальными.

Harper’s Bazaar указывает на лоферы на каблуке, высокие сапоги выше колена и платформы как на одни из самых популярных современных обувных трендов для женщин.

Какая обувь самая популярная?

Так какая обувь самая популярная за все время? Мокасины носили дольше всех.Сапоги могут иметь самое практичное применение. Высокие каблуки полностью изменили моду для всех. Но если разобраться, один тип обуви является более эпическим, более культовым, более изношенным и, безусловно, более покупаемым, чем любой другой: кроссовки.

Скромные кроссовки, пожалуй, самый популярный тип обуви в истории на сегодняшний день. Люди из всех слоев общества владеют парой кроссовок, от величайших миллиардеров мира до голодающих художников, которые отказались от денег, чтобы сосредоточиться на природе.

Их носят мужчины, женщины и дети всех возрастов, и они надеваются для любого вообразимого занятия, от спортивных тренировок, достойных Олимпийских игр, до повседневного похода за продуктами.Кроссовки — самая распространенная обувь, хотя другие виды обуви носят уже много-много лет.

Перейти к типу обуви

Связанный: Таблица преобразования размеров мужской и женской обуви | Высокие каблуки и балетки

Каталожные номера:

Кривые на обуви облегчают ходьбу, но могут привести к проблемам со стопами – Harvard Gazette

Носки большинства туфель, особенно кроссовок, немного сгибаются вверх.В то время как эта кривая, называемая пружиной пальца, может сделать ходьбу более легкой и комфортной, она также может ослабить ноги и потенциально открыть их для некоторых распространенных (и болезненных) проблем, связанных со стопами.

К такому выводу пришли биолог-эволюционист из Гарварда Дэниел Э. Либерман, его бывший студент бакалавриата Оливер Б. Хансен 19 года и два бывших исследователя с докторской степенью, Фредди Сихтинг и Николас Б. Холовка, изучавшие пружинящие движения пальцев ног и их влияние на биомеханику позвоночника. гулять пешком.

Ученые обнаружили, что чем более изогнута пружина пальца ноги, тем меньше силы приходится прилагать стопе внутри обуви при отталкивании от земли при ходьбе.Это означает, что мышцы стопы выполняют меньше работы, и это, как предполагают исследователи, может иметь последствия.

«Разумеется, если мышцам стопы приходится выполнять меньше работы, то они, вероятно, будут иметь меньшую выносливость, учитывая, что многие тысячи раз в день вы отталкиваетесь пальцами ног», — сказал Либерман, Эдвин М. Лернер II, профессор биологических наук и старший автор статьи. Работа над пружинами пальцев описана в Scientific Reports.

Исследователи говорят, что эта потенциальная слабость может сделать людей более восприимчивыми к таким заболеваниям, как подошвенный фасциит — обычное, трудноизлечимое и болезненное воспаление толстой паутинообразной полосы ткани, соединяющей пяточную кость с пальцами ног.

Биолог-эволюционист из Гарварда Дэниел Э. Либерман изучает то, как мы используем и злоупотребляем своими ногами. Джон Чейз/Гарвард, фото из архива

«Одна из самых больших проблем стопы людей в современном мире — это подошвенный фасциит», — сказал Либерман. «Мы думаем, что происходит то, что люди полагаются на свою подошвенную фасцию, чтобы делать то, что обычно делают мышцы. Когда у вас слабые мышцы и подошвенная фасция должна выполнять больше работы, она не совсем для этого приспособлена и поэтому воспаляется».

По словам ученых, их следующим шагом будет проверка гипотезы в будущих исследованиях.

«С точки зрения эволюции, ношение современной обуви с поддержкой свода стопы, амортизацией и другими поддерживающими функциями — это совсем недавнее явление», — сказал Сихтинг, который в настоящее время является научным сотрудником с докторской степенью и научным ассистентом в области передвижения человека в Хемницком технологическом университете в г. Германии и был первым автором статьи. «Несколько линий доказательств позволяют предположить, что слабые мышцы стопы могут быть отчасти следствием таких особенностей. В нашем исследовании нас интересовал почти вездесущий элемент современной обуви, который ранее не изучался: восходящая кривизна в передней части обуви.

Он, конечно же, имеет в виду пружину, которая постоянно изгибает носок над землей и является особенностью большинства современных кроссовок, особенно спортивной обуви.

Проект стартовал после того, как Зихтинг и Либерман встретились на конференции в Бостоне и (конечно же) отправились на пробежку к реке Чарльз, во время которой они говорили о биомеханике стопы и подошвенном фасците. Это привело к тому, что Сихтинг пришел в лабораторию скелетной биологии и биомеханики Либермана в 2018 году, чтобы поработать над проектом вместе с Холукой, которая сейчас является доцентом антропологии в Университете Буффало, и Хансеном, бывшим гребцом из Crimson, получившим высшее образование со специализацией в области эволюции человека. биология.Хансен работал над статьей в рамках своей дипломной работы.

В эксперименте 13 участников ходили босиком и в четырех парах изготовленных на заказ сандалий по специально разработанной беговой дорожке, оснащенной силовыми пластинами и системой инфракрасных камер для измерения того, сколько энергии вкладывается в каждый шаг. Каждая из сандалий имела разную степень упругости носка — от 10 до 40 градусов. Они были разработаны, чтобы имитировать жесткость и форму имеющейся в продаже обуви.

Трагедия сельских школ Америки

К 12:30.м, фонтаны в старшей школе стали коричневыми, и все туалеты в средней школе тоже перестали работать, поэтому Хендерсон решил закрыть обе школы на день. Прозвенел звонок, и Эллингтон неторопливо вышел в мокрые коридоры. Вода плескалась о его брюки цвета хаки, другие мальчики с криками проталкивались к входу в школу. Когда Эллингтон выбрался, он искал свой автобус, но не увидел его.

В конце концов, после того как подростки слонялись по парковке в течение получаса, директор вырвался на крик.Он пояснил, что в районе не хватает автобусов, чтобы выпустить одновременно и средних, и старших школьников. «Теперь возвращайтесь в свой класс А-блока», — крикнула директор. «Переехать. Пойдем.»

Эллингтон направился внутрь, но когда он добрался до своего класса, других учеников там не было.

Всю весну Эллингтон отправлял сообщения Хендерсону с жалобами. В его классе по алгебре не было учебников, поэтому половину урока он провел, переписывая уравнения на отдельных листах бумаги. Преподаватель пытался дополнить свои уроки домашними онлайн-заданиями от Khan Academy, некоммерческой организации, которая предлагает бесплатные видеоуроки, но у Эллингтона не было дома компьютера или доступа в Интернет, и он не мог понять, как проводить урок на своем компьютере. телефон, поэтому он не завершил его.Когда учительница отругала его, Эллингтон так смутился, что спорил с ней, пока она не отправила его в кабинет директора.

За несколько ночей до весенних каникул Хендерсон увидел Эллингтона на встрече за круглым столом и увидел, как подавлен подросток. У него не было научной лаборатории. Он не мог сделать свою домашнюю работу. Даже часть школьного дня прошла впустую. «Я просто хочу покинуть округ Холмс», — сказал ему Эллингтон.

Хендерсон не знал, сколько времени ему понадобится, чтобы помочь Эллингтону.Он мог не найти учителя драмы до конца семестра, и округ, вероятно, не построит новую школу до того, как Эллингтон закончит учебу, но Хендерсон пообещал, что вторая половина весеннего семестра будет лучше.

Через две недели коронавирус достиг Миссисипи.

Хендерсон знал, что доступ к интернету в Холмсе нестабилен, но он понятия не имел, насколько это плохо: когда он опросил семьи округа, он обнаружил, что более 75 процентов его учеников не имеют возможности выйти в интернет.Многие учителя тоже этого не сделали.

Как и все обедневшие школьные округа, Холмс получает федеральные деньги в рамках программы под названием Title I. В обычный год чиновники Холмса тратят дополнительные 1000 долларов или около того на учащегося на репетиторов и помощников учителей, но после закрытия школ из-за пандемии Хендерсон перераспределил часть этих долларов на покупку Chromebook. К концу марта он раздал 1300 таблеток. Он также превратил шесть школьных автобусов в передвижные горячие точки, но инфраструктура не дошла до каждой семьи.В округе обучалось 3000 студентов. Некоторые семьи сказали, что у них есть несколько детей, соревнующихся за использование одного Chromebook, и каждая точка доступа школьного автобуса транслирует только 100 футов, оставляя большую часть округа без доступа.

В каком возрасте ребенку лучше покупать смартфон?

Исследование

Начнем с некоторых данных. Г-жа Вайнбергер, написавшая книгу о безопасности смартфонов и интернета «Бугимен существует: и он в заднем кармане вашего ребенка», сказала, что она опросила 70 000 детей за последние 18 месяцев и обнаружила, что в среднем секстинг начинался в пятом классе. , потребление порнографии началось, когда детям исполнилось 8 лет, а пристрастие к порнографии началось примерно в 11 лет.

В отдельном исследовании, опубликованном в этом году, Common Sense Media опросила 1240 родителей и детей и обнаружила, что 50 процентов детей признались, что они зависимы от своих смартфонов. Выяснилось также, что 66% родителей считают, что их дети слишком много пользуются мобильными устройствами, и 52% детей с этим согласны. Около 36% родителей заявили, что ежедневно спорят со своими детьми об использовании гаджетов.

Также нужно учитывать биологию. Префронтальная кора, часть мозга, которая контролирует импульсы, заканчивает развиваться в середине 20-х годов.Другими словами, родители не должны удивляться, если у младших детей со смартфонами отсутствует импульсный контроль.

Плюсы и минусы

Смартфоны, несомненно, приносят пользу. Благодаря этим устройствам дети получают доступ к мощным приложениям, в том числе образовательным инструментам для учебы, чат-приложениям для общения с друзьями и огромному количеству информации в Интернете.

Но они также на один шаг ближе к отвлекающим играм, приложениям для секстинга и приложениям для социальных сетей, где бродят онлайн-хулиганы.Даже дети старшего возраста не застрахованы: в прошлом году по меньшей мере 100 учеников средней школы в Колорадо были замешаны в скандале, связанном с обменом своих обнаженных фотографий на своих мобильных устройствах.

В конце концов, такие минусы могут перевесить плюсы, сказала г-жа Вайнбергер. Она добавила, что если вы отложите раздачу смартфонов детям, у многих из них все еще будет доступ к технологическим инструментам через такие устройства, как компьютеры и планшеты. Главное отличие смартфона в том, что он везде с ребенком, в том числе и вне родительского присмотра.

Ответственность за обучение

В конце концов, родители сами определят, когда их ребенку действительно понадобится смартфон. Когда это время придет, есть подходы для тестирования воды, прежде чем передать ее ребенку.

Полное руководство по STEM для детей: 239 крутых сайтов

Никогда не рано поощрять детей и подростков получать образование и заниматься наукой, технологиями, инженерией и математикой (STEM). Важно настроить будущие поколения на успех, поскольку карьера в этих областях продолжает расти.

В этом руководстве представлены летние лагеря, веб-сайты, конкурсы, приложения и профессиональные ресурсы для учащихся начальной и средней школы. Гендерный разрыв в этих областях постепенно сокращается по мере появления новых инициатив, включая такие организации, как Girls Who Code, но, поскольку женщины по-прежнему крайне недопредставлены, мы включили мероприятия STEM специально для девочек и молодых женщин.

Мы надеемся, что это руководство вдохновит детей и подростков использовать свои навыки решения проблем, чтобы найти ответы на неразрешимые проблемы и помочь построить лучшее будущее.

Развлечение STEM для детей K-12 классов ↑

Классные веб-сайты STEM

  • Спросите доктора Вселенную: Программа «Спросите доктора Вселенную» Вашингтонского государственного университета позволяет детям изучать различные темы STEM и получать ответы на распространенные вопросы. Есть вопрос, не освещенный на сайте? Отправьте его на их странице «Спросить»!
  • Code.org: Никто не является слишком молодым (или старым, я мог бы добавить) для кодирования. Узнайте, как создать игру для iPhone, написать свою первую компьютерную программу, рисовать на JavaScript и многое другое.
  • Инженерное дело, вперед! (eGFI): Откройте для себя гайки и болты инженерии.Этот веб-сайт содержит советы по карьере, развлекательную информацию во всех областях и ссылки на журнал eGFI.
  • Учащиеся EPA: Ищете новости об окружающей среде, ресурсы для домашних заданий, информацию о конкурсах или идеи для экологических школьных проектов? Посетите этот веб-сайт, которым управляет Агентство по охране окружающей среды.
  • Exploratorium: один из моих любимых. Веб-сайт Exploratorium из Сан-Франциско полон интерактивных действий, видео, приложений, ссылок и многого другого.
  • Экстремальная наука: очень интересно. Здесь вы найдете дикие и странные факты о природе, ресурсы для научных проектов и информацию о всевозможных мировых рекордах.
  • Как это работает: я посещаю этот сайт каждый день. В нем сотни и тысячи статей, объясняющих чудеса науки (и почти все остальное на планете).
  • Музей науки и промышленности Чикаго Онлайн-наука: приложения, занятия и видео, о боже! Играйте в игры, наблюдайте за вылуплением цыплят, создавайте виртуальные химические реакции или используйте криминалистику для анализа различных видов конфет.
  • Образовательные программы NASA для студентов: информация о карьере, галереи изображений, телевидение НАСА, очерки и статьи… все, что вы хотели бы знать об аэрокосмической отрасли, вы обязательно найдете здесь.
  • Академия наук, инженерии, математики и аэрокосмической науки НАСА (SEMAA): SEMAA была разработана для расширения участия молодежи K-12, которая исторически недостаточно обслуживалась, в областях STEM. Школьные мероприятия и летние сессии проводятся по всей стране.
  • NOVA: Веб-сайт научно-популярного шоу PBS переполнен видео и статьями.Исследуйте чудеса эволюции, природы, физики, математики — практически любого предмета STEM, который вам знаком.
  • Научные друзья: застрять на науке. На этом веб-сайте представлено более 1000 идей для проектов научных выставок, руководств по проектам, наборов проектов и подробных профилей карьеры в области STEM.
  • Научный канал: сомневайтесь во всем. Наряду с обзором телевизионных программ Science Channel, на этом веб-сайте есть множество видеороликов, викторин, игр и последних научных новостей.
  • STEM-Works: Помимо статей и информации о вакансиях, STEM-Works разместил на своем сайте интересные мероприятия.Проверьте свои навыки в викторине о рептилиях. Спасите спортсмена в Bionic Games. Или просто следуйте по пути больших белых акул с помощью Global Shark Tracker.
  • Virtual Tech Camps: круглогодичное онлайн-обучение для детей и подростков с учебными планами по Python, Java, Minecraft, Roblox, AI, Unreal Engine, Adobe, 3D-моделированию и многим другим. Сэкономьте 100 долларов с кодом ВМЕСТЕ.
  • Tynker: компьютерная платформа, которая позволяет детям развивать навыки программирования с помощью увлекательных творческих курсов. Присоединяйтесь к миллионам детей со всей страны, которые учатся программировать с Tynker!
  • Академия Ккан: Академия Хана разбирает сложные темы по целому ряду предметов, включая программирование, математику и статистику! У него есть учебные ресурсы почти по всем предметам STEM K-12.
  • Flite Test STEM: Flite Test предоставляет учащимся K-12 множество легко загружаемых бесплатных уроков, которые знакомят учащихся с STEM посредством авиационных занятий.
  • HOODA MATH: HOODA MATH — это веб-сайт математических игр, разделенных по темам. Студенты K-12 и любители математики любого возраста могут изучать числа, развлекаясь.

Конкурсы и конкурсы STEM

  • Задача Siemens «Мы можем изменить мир»: у вас есть сила, чтобы спасти планету. В конкурсе экологической устойчивости Siemens K-12 команды со всей страны соревнуются за улучшение своих сообществ.Много призов.
  • Toshiba/NSTA ExploraVision: ExploraVision — это научное соревнование K-12 с отличием. Команды из двух-четырех студентов работают с учителем, чтобы смоделировать задачи реальных исследований и разработок.

Награды STEM

Карьерные ресурсы STEM

  • Бюро трудовой статистики K-12: Министерство труда США было занято. Здесь вы найдете диаграммы, карты и многие другие ресурсы о карьере и экономике США.
  • WeUseMath.org: Вы когда-нибудь задумывались (как я часто делал), когда вы собираетесь использовать математику в реальной жизни? На этом веб-сайте, посвященном карьере в математике, есть несколько ответов.

Правительственные инициативы STEM

  • Educate to Innovate: Программа Educate to Innovate, запущенная в 2009 году, направлена ​​на то, чтобы поднять американских школьников из средних на верхние строчки рейтинга по естественным наукам и математике. Это породило ряд федеральных усилий и благотворительных инициатив (см. Ниже).
  • STEM AmeriCorps: Эта многолетняя инициатива направлена ​​на размещение членов AmeriCorps в некоммерческих организациях STEM (таких как FIRST) для работы в недостаточно обслуживаемых сообществах.
  • Научная ярмарка в Белом доме: на этой научной ярмарке президент выступает в роли хозяина! Студентов награждают за инновационные проекты, проекты и эксперименты, а Белый дом ведет прямую трансляцию мероприятия.
  • Женщины в STEM: в сотрудничестве с Советом Белого дома по делам женщин и девочек Управление научно-технической политики (OSTP) инициировало ряд усилий по расширению участия девочек в предметах STEM.

Филантропические инициативы STEM

  • Change the Equation: эта некоммерческая организация, возглавляемая генеральным директором, стремится мобилизовать бизнес-сообщество для повышения качества образования STEM в США.С.
  • Connect a Million Minds (CAMM): Спонсируемая Time Warner Cable, CAMM представляет собой пятилетнюю благотворительную инициативу стоимостью 100 миллионов долларов, цель которой — вдохновить учащихся на развитие навыков STEM.
  • US2020.org: Конечная цель этой некоммерческой организации — к 2020 году ежегодно привлекать один миллион наставников в области STEM.
  • Youth Inspired Challenge (YIC): Созданный Ассоциацией научно-технических центров (ASTC), YIC предназначен для расширения влияния обучения STEM за пределами классной комнаты.

Развлечение STEM для детей начальной школы ↑

Классные веб-сайты STEM

  • Funology: в Funology наука обязательно станет интерактивной.Сделайте торнадо из воды. Постройте террариум в Парке Юрского периода. Или просто мучайте своих братьев и сестер бесконечными шутками про жуков и насекомых.
  • Помощь вашему ребенку в изучении математики: вашим родителям это может быть интересно. Этот веб-сайт, созданный Министерством образования США, содержит математические задания (которые можно выполнять дома, в магазине и в пути) для дошкольников и учащихся младших классов.
  • Дети занимаются экологией: каждый ребенок должен быть экологическим героем. Узнайте о биомах, синих китах и ​​сборе данных.Вы даже можете создать свой собственный эксперимент в классе. Доступно на испанском языке.
  • Kids.gov: от воображаемых джунглей до экспериментов с ионами, на Kids.gov есть много ресурсов на черный день. Посмотрите анимацию о громе и молнии или совершите виртуальную экскурсию в Национальный зоопарк.
  • The Kids’ Science Challenge (KSC): практические занятия по науке, игры, крутые видео, охота за мусором… на этом веб-сайте полно всего интересного. KSC также проводит бесплатные общенациональные научные соревнования для учащихся с третьего по шестой классы.
  • Детский клуб НАСА: в Детском клубе НАСА совершенно нормально дурачиться в космосе. Вы можете использовать свои научные и математические способности, чтобы исследовать Марс, построить парк ракет или поискать дополнительные продукты NASA в своем гараже.
  • NASA Space Place: постройте свой собственный космический корабль, играйте в космические вулканы или просматривайте галерею изображений солнца. Когда вы находитесь в Space Place, вселенная — это предел.
  • National Geographic Kids: Как вы думаете, кто симпатичнее: рыба-фугу или рыба-клоун? На этом сайте вы можете голосовать в опросах, участвовать в яйце-периментах, смотреть видео, играть в пазлы и узнавать удивительные факты.
  • Weather Wiz Kids: познакомьтесь с метеорологом Кристал Викер. Она создала сайт, на котором рассказывает все о погоде. Найдите забавные факты, игры, карточки и фотографии, а также получите ответы на свои метеорологические вопросы.
  • Virtual Tech Camps: круглогодичное онлайн-обучение для детей и подростков с учебными планами по Python, Java, Minecraft, Roblox, AI, Unreal Engine, Adobe, 3D-моделированию и многим другим. Сэкономьте 100 долларов с кодом ВМЕСТЕ.
  • Кибер-академия Карнеги: Кибер-академия Карнеги предлагает интерактивные игры, которые учат детей правилам безопасности при работе в Интернете.
  • В
  • Wonderville: Wondervlile есть все: научные эксперименты, комиксы, видеоролики, занятия по таким темам, как солнечная энергия и тушение пожаров с воздуха.
  • Учебный центр Kinder Care: Учебный центр Kinder Care ориентирован на предоставление непрерывного образования любознательным умам во время зимних и летних каникул.

Дети PBS

  • Cyberchase: помогите Джеки, Мэтту и Инес с помощью математики защитить цифровую вселенную от зла. Не беспокойтесь: в Cyberchase есть множество математических игр, видеороликов и заданий, которые помогут вам в ваших поисках.
  • Design Squad Nation: создавайте все, что (!) может вообразить ваш разум. С помощью заданий, видеороликов и руководств Design Squad вы узнаете все, что нужно знать о принципах проектирования.
  • Кот в шляпе много знает об этом!: множество игр Pre-K STEM, занятий и видео. Предприимчивый Кот в шляпе даже готов провести вас в экзотическое математическое сафари
  • Спасательная шлюпка на Марс: исследуйте мир биологии в этой бесплатной онлайн-игре. В одной симуляции (Microland) вы управляете голодными микробами.В другом (Ecoland) вам нужно сбалансировать экосистему космической станции.
  • Zoom: Горячая наука и крутые идеи. На веб-сайте Zoom вы найдете все виды деятельности и экспериментов, в том числе такие вещи, как ракеты из лимонного сока, сумасшедшие соломенные мосты и города-пузыри.
  • Design Squad Global: Хотите участвовать в крутых научных задачах, играть в игры и смотреть забавные видео? Проверьте Design Squad Global.

Научные игры и приложения

  • Приложение Amazing Alex: У Amazing Alex есть много безумных задач по физике, требующих ваших изобретательных решений.Вы даже можете построить и создать свой собственный. Создатели Angry Birds.
  • Космическое приложение Angry Birds: эти чокнутые (и невероятно успешные) птички теперь решают свои физические головоломки в космосе, где гравитация творит довольно странные вещи!
  • У каждого тела есть мозг!: погрузитесь с головой в свой удивительный мозг с песнями, анимациями и мини-играми. Полную версию игры можно приобрести на компакт-диске или загрузить в цифровом виде.
  • Приложение Geo Walk: 3D World Factbook: возрадуйтесь по поводу географии! Это образовательное приложение содержит фотографии и факты о сотнях мест, растений и животных.
  • Kinectic City: потрясающая коллекция научных экспериментов, игр, занятий и испытаний. Вы можете принять участие в эстафете клеток крови или использовать компьютерную модель для создания собственного межзвездного бизнеса по слякоти.
  • Макс и приложение Magic Marker: в этой увлекательной игре, основанной на физике, вы полностью контролируете Макса и его невероятный волшебный маркер. Есть 15 уровней головоломки, с испытаниями, секретами и наградами в каждом.
  • Move the Turtle: Programming for Kids App: вам не нужно быть компьютерным гением, чтобы программировать! С помощью этого приложения любой ребенок может освоить азы программирования в графической среде.
  • сезонов! Приложение: Куда бы вы ни пошли, всегда берите с собой погоду. В этом приложении вы научитесь определять различные погодные ситуации в разные времена года. Для детей от 3 до 6 лет.
  • Приложение Sid’s Science Fair: у Сида из «Sid the Science Kid» на канале PBS есть три научные игры для вашего удовольствия: «Collection Inspection» Габриэлы, «Chart It!» Мэй. и «Машина времени» Джеральда. Для детей от 3 до 6 лет.
  • Team Umizoomi: жизнерадостные анимационные персонажи Ника-младшего.Телепрограмма предлагает множество математических игр и занятий для дошкольников.
  • Чикагский музей науки и промышленности — экспериментируйте: исследуйте и изучайте науку с помощью интерактивных мобильных приложений и получайте практические научные занятия, которые вы можете попробовать дома.

Математические игры и приложения

  • Приложение Geometry Quest: путешествуйте по миру, решая задачи по геометрии. За совершенные квесты вы будете получать штампы в паспорте. Соответствует стандартам Common Core 3MD, 3G, 4MD, 5G, 6G, 7G и 8G.
  • Math Blaster: есть ли у вас все необходимое, чтобы спасти галактику? Вам понадобятся математические способности, чтобы выполнять учебные задания в этой бесплатной онлайн-игре.
  • Приложение MathBoard: Приложение для родителей. Это полезное приложение помогает детям решать уравнения сложения, вычитания, умножения и деления. Есть удобная доска для заметок, где дети могут решать задачи вручную.
  • Математика движения: пицца! Приложение: Пицца, пицца! В этой математической игре вы покупаете ингредиенты, создаете фирменные пиццы и продаете их покупателям (надеюсь, с прибылью).
  • Математика движения: оценка! Приложение: Какова скорость самого быстрого поезда в мире? Сколько мармеладок наполняет футбольный мяч? В Questimate! вы можете придумывать свои собственные вопросы.
  • Таинственный математический город: Ваша миссия, если вы решите ее принять, состоит в том, чтобы спасти светлячков, спрятанных в Таинственном математическом городе. Будьте осторожны: вам понадобятся математические способности, чтобы разблокировать все комнаты и проходы в вашем квесте!
  • Лига Чисел: В Лиге Чисел только математика может спасти положение. Вы будете использовать все, от сложения до отрицательных чисел, чтобы собрать команду супергероев и захватить орду злодеев.
  • Умиго: Все надоело? Сумасшедшие персонажи UMIGO могут найти ответ. Их интерактивные игры идеально подходят для развития навыков математики и критического мышления.
  • Brain Pop Jr.: Тебе нравится математика? Хотите уметь быстро считать? В Brain Pop есть все советы и рекомендации, как научиться лучше обращаться с числами.
  • CoolMath5Kids: Cool4Math — отличный ресурс для детей, которые любят играть в игры. Он сочетает в себе обучение с играми, чтобы доставить дополнительное математическое удовольствие.
  • Funbrain: Funbrain отсортирован по типу класса, он предназначен для детей от дошкольного до 8-го класса. В нем есть все математические ресурсы, которые нужны вашим детям.

Конкурсы STEM

  • Юниор FIRST® LEGO® League: вы фанат LEGO®? Тогда этот конкурс для вас. Вы будете использовать кубики LEGO® для проектирования и сборки движущейся модели; затем вы соберете плакат Show Me, чтобы продемонстрировать свое решение. Для детей от 6 до 9 лет.
  • NSBE KidZone Elementary Science Olympiad: соберите команду и проверьте свои научные навыки в 18 различных мероприятиях на Национальном съезде Национального общества чернокожих инженеров (NSBE).Открыт для классов с третьего по пятый. Дети от детского сада до второго класса соревнуются в неконкурентной лиге.
  • Perennial Math Tournaments: виртуальный математический турнир (через видеоконференцсвязь) как для команд, так и для отдельных лиц. Открыт для классов с третьего по восьмой.

Лагеря STEM

  • Лагеря природы Audobon: Audobon предлагает массу лагерей природы по всей стране. С апреля они начинают принимать заявки на «Пути диких птиц к природе».
  • Лагерное изобретение: мечты становятся открытиями в этом летнем дневном лагере.Camp Invention, созданный Национальным залом славы изобретателей, представляет основные концепции STEM посредством творческих практических занятий.
  • Лагеря космоферов: в бесконечность и дальше! Эти крутые тематические лагеря, посвященные полетам и космическим приключениям, проходят в связанном со Смитсоновским институтом Канзасском космосферном и космическом центре (KAOS) в Хатчинсоне, штат Канзас.
  • Научный лагерь: проведите неделю этим летом, создавая роботов, создавая цифровую музыкальную систему, обучая хамелеона с электроприводом или даже готовясь к миссии на Луну! Проводится в 130 местах в шести штатах.
  • Лагерь приключений Digital Media Academy: отмеченные наградами лагеря Digital Media охватывают все: от создания мультфильмов до компьютерного программирования и продвинутой робототехники с LEGO® EV3. Для детей от 8 до 12 лет.
  • Engineering for Kids: Engineering for Kids — это образовательная компания для детей в возрасте от 4 до 14 лет. Она предлагает различные программы STEM, в том числе школьные экскурсии, дни рождения, семинары и лагеря.
  • Лагеря iD Tech: в дневных и ночных лагерях iD Tech нет предела возможностям.Создайте свою собственную видеоигру, запрограммируйте собственное приложение или даже напишите код на Java.
  • Летние лагеря KinderCare®. KinderCare предлагает разнообразные программы для детей от дошкольного до школьного возраста, от дурацкой науки о воде до основ выживания в дикой природе.
  • Исследователи науки: акулы и подводные лодки, зелья и слизь, замки и катапульты… что бы вы ни любили, в этих научных летних лагерях найдется занятие именно для вас. Предлагается в Пенсильвании, Нью-Джерси и Делавэре.
  • Snapology: Snapology сотрудничает со школами по всей стране, предлагая программы STEAM, конкурсы и лагеря.Программы интерактивны, что позволяет детям учиться посредством практических инструкций и игр. Программы предлагаются в различных форматах, в том числе после школы, по выходным и летом.
  • Лагеря Vision Tech: Vision Tech предлагает лагеря для детей в возрасте от 7 до 17 лет в районе залива Сан-Франциско. Темы лагеря включают робототехнику, программирование, майнкрафт и многое другое.
  • Молодежные цифровые летние лагеря: создавайте 3D-модели для Minecraft, создавайте собственные видеоигры или даже создавайте 3D-анимацию! Эти лагеря, посвященные цифровым технологиям, проходят в различных южных городах.Для детей от 8 до 16 лет.

Карьерные ресурсы STEM

  • Карьера Проход: Элементарно: Мечтаете о том, кем хотите стать, когда вырастете? Эти видеоролики о вакансиях в области науки, технологий, инженерии и математики помогут вам принять решение.

Примечание. Многие государственные и региональные организации не попали в этот список. Если вас интересуют местные лагеря, стипендии и внеклассные мероприятия, проконсультируйтесь со своими учителями и школой.

Развлечение STEM для детей средней школы ↑

Классные веб-сайты STEM

  • Теория большого мозга – канал Discovery: у участников этого телешоу есть всего 30 минут, чтобы придумать решение (на первый взгляд) невыполнимой инженерной задачи.
  • Билл Най, ученый парень: развлекательные телевизионные эпизоды Билла охватывают все, от комет до науки о музыке. Повеселитесь с его домашними демонстрациями.
  • Чи Альфа Му: иначе известный как Национальный юношеский математический клуб, Чи Альфа Му является младшим братом Му Альфа Тета. Ознакомьтесь со списком конкурсов и летних грантов.
  • Студенческий портал гигиены окружающей среды: Хотите узнать больше о химических веществах, качестве воздуха и загрязнении воды? На этом веб-сайте есть видео, игры и эксперименты, которые помогут вам в этом.
  • Дети впереди: золотое дно STEM. Kids Ahead содержит всевозможные ресурсы, включая поиски мусора, видео, статьи, ссылки на местные мероприятия и веселые мероприятия, а также информацию о крутых вакансиях, которые вдохновляют и волнуют.
  • MathMovesU: отточите свои математические навыки с помощью онлайн-игр, виртуальных захватывающих аттракционов и национальных соревнований! MathMovesU также предлагает различные стипендии и спонсорство.
  • MythBusters – канал Discovery: ребята из MythBusters используют эксперименты, чтобы разрушить слухи, мифы и городские легенды.(Во время своего эксперимента по химии пушечного ядра они случайно проткнули пушечным ядром стену дома.)
  • Sally Ride Science: Sally Ride Science, основанная первой женщиной-астронавтом Америки, проводит ряд студенческих программ, в том числе научные фестивали и ночные лагеря.
  • Наука Боб: Боб — учитель естественных наук, который любит экспериментировать (часто с Джимми Киммелем). На его веб-сайте есть видео, ссылки и множество идей для проведения собственных экспериментов и научных проектов.
  • SciJinks: Все дело в погоде. Национальная ассоциация океанических и атмосферных исследований (NOAA) и НАСА создали этот образовательный веб-сайт, чтобы научить детей метеорологии и наукам о Земле. Загляните в раздел их игр.
  • Scratch: Scratch, предназначенный для детей в возрасте от 8 до 16 лет, — это место, где вы можете программировать свои собственные интерактивные истории, игры и анимации. Проект Lifelong Kindergarten Group в MIT Media Lab.
  • Virtual Tech Camps: круглогодичное онлайн-обучение для детей и подростков с учебными планами по Python, Java, Minecraft, Roblox, AI, Unreal Engine, Adobe, 3D-моделированию и многим другим.Сэкономьте 100 долларов с кодом ВМЕСТЕ.

STEM-игры и приложения

  • Auditorium: Online Experience: Auditorium — это красивая и сложная головоломка с множеством различных решений. Один обозреватель игры назвал ее «отчасти игрой-головоломкой, отчасти световой скульптурой, отчасти музыкальным инструментом».
  • CSI: Веб-приключения: Основанное на телесериале, это захватывающее приключение позволит вам решить собственное криминалистическое дело. Уровни варьируются от начального до продвинутого.
  • Игры DimensionU: DimensionU разработала множество игр, в которых используются навыки STEM.Используйте математику, чтобы раскрыть тайны острова Ксено, или объедините усилия в гонке, чтобы обезвредить биоцифровой вирус.
  • Gamestar Mechanic: научитесь создавать свою собственную видеоигру! Исследуйте игровые квесты и пройдите курсы, чтобы развить свои навыки.
  • Machinarium: невероятно крутая приключенческая игра в жанре «укажи и щелкни». Вы — робот, которого выбросили на свалку, и вам предстоит решить серию головоломок, чтобы вернуться в город, спасти девушку и победить плохих парней.
  • Mathemagics Умственные математические трюки: удивите друзей и родителей этими быстрыми (но впечатляющими) математическими трюками.
  • Minecraft: Minecraft — это популярная трехмерная игра о строительстве блоков, которая расширяет границы вашего воображения. Защитите себя от ночных монстров или постройте гигантское уникальное творение.
  • National Geographic Games: путешествие вглубь наномира. Постройте самый зеленый город во вселенной. Готовьтесь к апокалипсису. Некоторые из этих игр бесплатны; некоторые должны быть куплены.
  • Portal 2: умопомрачительная приключенческая игра, построенная на принципах физики и головоломках, связанных с окружающей средой.Перемещайтесь по порталам и сражайтесь с помешанным на силе искусственным интеллектом по имени ГЛаДОС. Подходит для подростков.
  • Квантовая головоломка: ваш дядя исчез. Он оставил свое устройство межпространственного сдвига позади. И его дом стал очень странным. Добро пожаловать в основанную на физике игру-головоломку, известную как Quantum Conundrum.
  • Приложение
  • «Роботы для iPad»: все, что вы хотите знать о роботах, в одном простом приложении. Роботы для iPad имеют 360-градусный обзор, множество статей и спецификаций, а также сотни фотографий и видео.
  • Вы можете собрать кубик Рубика: вы знали, что должна быть игра, полностью посвященная этому. Раскройте секреты всемирно известного кубика Рубика.

Лагеря STEM

  • Амбициозная программа: Смело идите туда, куда еще не ступала нога ребенка. Погрузитесь в шестидневное учебное приключение на авиационную тематику в Национальной летной академии во Флориде.
  • Природные лагеря Одюбона: по всей стране в Одобоне находится огромное количество природных лагерей.
  • Лагерь Евклид: лагерь математических исследований: участвуйте практически из любого места! Шестинедельные летние лагеря Camp Euclid проводятся онлайн.Сотрудничайте с однокурсниками в решении сложных математических задач.
  • Cosmophere Camps: откройте для себя острые ощущения в космосе. Эти увлекательные лагеря, посвященные полетам и космическим приключениям, проходят в Канзасском космосферном и космическом центре (KAOS), связанном со Смитсоновским институтом, в Хатчинсоне, штат Канзас.
  • Летний лагерь Digital Media для подростков. Отмеченные наградами летние лагеря Digital Media предназначены для подростков в возрасте от 12 до 17 лет. Узнайте о дизайне и разработке игр, программировании и приложениях, создании фильмов и визуальных эффектах или трехмерном моделировании и анимации.
  • Земной лагерь: исследуйте чудеса пустыни Сонора в Аризоне. Вы разобьете лагерь в пустыне, просканируете ночное небо в Центре неба Университета Аризоны и станете экспертом в области устойчивого развития и проблем с водными ресурсами.
  • Летние инженерные лагеря: хотите решить проблемы этим летом? Сервисный центр инженерного образования составил список летних инженерных лагерей по штатам.
  • Летний научный лагерь ExxonMobil Бернарда Харриса (EMBHSSC): живите (и играйте) в настоящем кампусе колледжа.Эти научно-популярные летние лагеря, предназначенные для поддержки недостаточно представленных учащихся средних школ, расположены по всей стране.
  • iD Tech Camps: создайте собственную видеоигру. Запрограммируйте собственное приложение. Код на Java. В дневных и ночных лагерях iD Tech возможно практически все.
  • Лагеря STEM Университета Северного Иллинойса: Университет Северного Иллинойса проводит летние лагеря STEM, которые позволяют школьникам средних классов участвовать в междисциплинарных мероприятиях. Студенты учатся на занятиях, практических занятиях и многом другом!
  • Летний институт STEM в Массачусетском технологическом институте: Летом STEM предлагает пятинедельный институт математики и естественных наук в Массачусетском технологическом институте для учащихся шестого-девятого классов.Экскурсии и игры с ракетками включены.
  • Лагеря Vision Tech: Vision Tech предлагает лагеря для детей в возрасте от 7 до 17 лет в районе Сан-Франциско. Лагеря сосредоточены на таких темах, как инженерия, игровой дизайн, робототехника и многое другое.
  • Молодежные цифровые летние лагеря: создавайте 3D-модели для Minecraft, создавайте собственные видеоигры или даже создавайте 3D-анимацию! Эти лагеря, посвященные цифровым технологиям, проходят в различных южных городах. Для детей от 8 до 16 лет.
  • Youth Empowered Action (YEA): YEA — это недельный ночной лагерь для молодежи в возрасте от 12 до 17 лет, которые хотят изменить мир.Семинары включают «Головоломки планетарных задач» и «Миллион способов изменить ситуацию».
  • Летняя программа средней школы Zero Robotics: начните заниматься компьютерным программированием, робототехникой и космической техникой. Пятинедельная учебная программа MIT STEM погрузит вас в космос и даст вам практический опыт программирования SPHERES (синхронизация, позиционирование, удержание, включение, переориентация, экспериментальные спутники).

Конкурсы науки и техники

  • Discovery Channel Young Scientist Challenge: в этом единственном в своем роде конкурсе вам будет предложено создать одно-двухминутное видео, описывающее новое инновационное решение, способное решить повседневную проблему.Главный приз — 25 000 долларов и поездка за границу!
  • Электронная КИБЕРМИССИЯ: Выполнив миссию (например, альтернативные источники энергии) вместе со своей командой, у вас есть шанс выиграть 5000 долларов США в виде сберегательных облигаций и грант STEM-in-Action, чтобы заставить ваше решение работать в вашем сообществе.
  • FIRST® LEGO® League: спроектируйте, соберите и запрограммируйте собственного робота, используя технологию LEGO MINDSTORMS®! Набирайте очки на тематическом игровом поле и разрабатывайте решения реальных задач.
  • Соревнование «Город будущего»: если вы можете это представить, вы можете это построить.Работая с преподавателем и инженером-наставником, вы будете планировать город с помощью программного обеспечения SimCity™, искать решения инженерной проблемы и строить настольные масштабные модели из переработанных материалов.
  • National Stem League (NSL): ранее известная как Ten80 Student Racing Challenge, NSL предлагает четыре различных соревнования для учащихся средних и старших классов. Вы можете спроектировать быстрый, эффективный и стабильный гоночный автомобиль в Racing Challenge, научить робота ориентироваться на трассе в Rover Challenge, перейти на возобновляемые источники энергии в Energy Challenge или сделать что-то совершенно новое в Innovation Challenge.
  • National STEM Video Game Challenge: отправьте свой оригинальный игровой дизайн, созданный с помощью таких инструментов, как Gamestar Mechanic, Scratch и Kodu. Победитель получает портативный компьютер на базе процессора AMD с программным обеспечением для разработки игр и 2000 долларов для своей школы.
  • Конкурсы журнала NSBE Jr. Bridge Magazine: Национальное общество чернокожих инженеров спонсирует различные конкурсы, в которых вам предлагается продемонстрировать свои навыки STEM или повысить осведомленность о проблемах STEM.
  • Конкурс технических инноваций NSBE Jr. Explorer: сразитесь с другими студентами-учеными на ежегодном съезде NSBE.Имеют право учащиеся средних и старших классов. Для участия вы должны быть платным участником NSBE Jr.

Математические олимпиады

  • AMC 8: проверьте свои математические способности в этом 40-минутном конкурсе с несколькими вариантами ответов, состоящем из 25 вопросов (проводится каждый ноябрь).
  • Серия соревнований MATHCOUNTS: MATHCOUNTS проводит серию конкурсов «пчелиного стиля» в более чем 500 местных отделениях. Лучшие команды выходят на государственный конкурс, а затем на национальный конкурс в мае.
  • MATHCOUNTS Math Video Challenge: создайте свое собственное математическое видео с друзьями и одноклассниками и боритесь за стипендию в колледже!
  • Perennial Math Tournaments: виртуальный математический турнир (через видеоконференцсвязь) как для команд, так и для отдельных лиц.Открыт для классов с третьего по восьмой.
  • Математическая лига Rocket City (RCML): RCML, спонсируемый Mu Alpha Theta, представляет собой годичное математическое соревнование, состоящее из четырех раундов. В конце года трофеи рассылаются по почте лучшим учащимся средних и старших классов.
  • U.S.A. Mathematical Talent Search (USAMTS): испытайте свои навыки решения задач, решая самые сложные головоломки. Из-за уровня сложности USAMTS предоставляет учащимся целый месяц или больше для выработки решений.

Карьерные ресурсы STEM

  • Карьерные исследования!: STEM: Хотите знать, что нас ждет в будущем? Изучите некоторые из доступных вам вариантов в области естественных наук, технологий, инженерии и математики.Много видео.
  • Kids.gov Вакансии: получайте тощих на каждой работе под солнцем. Хотите знать, чем занимаются морские биологи? Хотите посмотреть видео о том, как стать ветеринаром? Вы находитесь в правильном месте.
  • НАСА Взгляд в будущее: карьера в космосе: вам не обязательно быть астронавтом, чтобы работать в космической программе. У НАСА есть список других профессий, включая инженера-робототехника, специалиста по информатике и океанографа, которые вы можете рассмотреть.

Примечание. Многие государственные и региональные организации не попали в этот список.Если вас интересуют местные лагеря, стипендии и внеклассные мероприятия, проконсультируйтесь со своими учителями и школой.

Развлечение STEM для старшеклассников ↑

Классные веб-сайты STEM

  • Arrick Robotics: это самый красивый веб-сайт в мире, но если вы ищете ресурсы по робототехнике, вам сюда. Включает в себя списки конкурсов и конкурсов, групп и клубов, игр и моделирования.
  • Codeacademy: научитесь программировать в интерактивном режиме (и бесплатно).Codeacademy предлагает курсы программирования на основных языках программирования, таких как Python, PHP, jQuery, JavaScript и Ruby.
  • DiscoverE: Думаете о технике? DiscoverE предлагает подборку ресурсов по карьере, подготовке к поступлению в колледжи и исследовательские школы. Вы также можете проверить их список видео, поездок, веб-сайтов и практических занятий.
  • Му Альфа Тета: Му Альфа Тета, также известная как Национальная средняя школа и общество чести двухгодичного колледжа по математике, насчитывает более 100 000 студентов.Он организует национальную математическую конвенцию, предлагает специальные награды и проводит соревнования.
  • Student Science: центральное место для научных новостей, блогов, ресурсов и информации о конкурсах Intel. Примеры заголовков статей: «Родные сопли» и «Библиотека без книг».
  • Virtual Tech Camps: круглогодичное онлайн-обучение для детей и подростков с учебными планами по Python, Java, Minecraft, Roblox, AI, Unreal Engine, Adobe, 3D-моделированию и многим другим. Сэкономьте 100 долларов с кодом ВМЕСТЕ.

STEM-игры и приложения

  • Приложение Algebra Touch: освежите свои навыки алгебры с помощью этого сенсорного инструмента. Нажмите, чтобы упростить, перетащите, чтобы изменить порядок, и нарисуйте линии, чтобы исключить идентичные термины.
  • Приложение Elements: если вы увлекаетесь периодической таблицей так же сильно, как и я, вам понадобится это приложение. Проверьте текущую цену на золото, найдите период полураспада плутония или почитайте о гелий-неоновых лазерах.
  • Приложение
  • Interplanetary 3D Sun: этот инструмент, спонсируемый НАСА, извлекает данные с флота космических кораблей НАСА.Наблюдайте за солнечными вспышками, выбросами корональной массы и геомагнитными бурями сразу после того, как они произошли.
  • Приложение Muscle System Pro III: снимите плоть, чтобы узнать, что скрывается под ней. Это интерактивное приложение, разработанное в сотрудничестве со Школой медицины Стэнфордского университета, позволяет вам исследовать работу мускулатуры человека слой за слоем.
  • Приложение NASA: обязательное условие для поклонников NASA. Это чудовищное приложение включает в себя прямые трансляции NASA TV и более 13 000 изображений, а также видео по запросу, новости и возможности наблюдения за Международной космической станцией (МКС).Бывает и бесплатно.
  • National Geographic Apps: у National Geographic есть множество развлечений, которые помогут вам развлечься в унылый день. Приложения с самым высоким рейтингом включают национальные парки и Атлас мира.
  • Приложение Pocket Universe: безграничная астрономия. Совершите виртуальный визит на поверхность Марса. Анимируйте ночное небо. Играйте в викторины. Получайте всплывающие уведомления об астрономических событиях.
  • Виртуальное вскрытие лягушки: все образование без кишок. Это приложение позволяет вам использовать инструменты виртуального вскрытия, чтобы раскрыть тайны анатомии земноводных.

Лагеря STEM

  • Летняя исследовательская академия Аляски (ASRA) — старшая школа: в ASRA вы проведете две недели в кампусе Университета Аляски в Фэрбенксе, работая в небольших группах и участвуя в проектном обучении. Некоторые модули отправят вас в отдаленные районы Аляски для работы на местах.
  • Амбициозная программа: приготовьтесь к захватывающей поездке. В течение шести дней вы погрузитесь в учебное приключение на авиационную тематику в Национальной летной академии в Пенсаколе, Флорида.
  • Природные лагеря Одюбона: по всей стране в Одобоне находится огромное количество природных лагерей.
  • Camp Euclid: математический исследовательский лагерь: шестинедельные виртуальные летние лагеря Camp Euclid проводятся онлайн. Вместе с однокурсниками решайте мучительно сложные математические задачи.
  • Лагеря космосферы: эти тематические лагеря, посвященные полетам и космическим приключениям, проходят в связанном со Смитсоновским институтом Канзасском космосферном и космическом центре (KAOS) в Хатчинсоне, штат Канзас.
  • Летний лагерь цифровых медиа для подростков: займитесь дизайном и разработкой игр, программированием и приложениями, созданием фильмов и визуальными эффектами или трехмерным моделированием и анимацией.Отмеченные наградами летние лагеря Digital Media предназначены для подростков в возрасте от 12 до 17 лет.
  • Земной лагерь: исследуйте глобальные изменения климата, воды и ландшафта, сплавляясь по каньону Запустения Грин-Ривер в Центральной Юте. Управляется Научным колледжем Университета Аризоны, Project WET, Институтом планетарных наук и Музеем пустыни Аризоны.
  • Летние инженерные лагеря: ознакомьтесь с этим списком инженерных лагерей по штатам для летнего лагеря рядом с вами.
  • iD Game Design & Development Academy: эти двухнедельные летние лагеря предлагают интенсивное погружение в разработку игр, программирование, дизайн, трехмерное моделирование и анимацию.Выбирайте из курсов по Minecraft, Unreal® Engine, Maya®, iPhone® и другим. Для подростков от 13 до 18 лет.
  • Game Camp Nation: Game Camp Nation предлагает забавные программы, которые помогут развить страсть вашего ребенка к видеоиграм. У них есть филиалы на восточном побережье от Массачусетса до Атланты для детей от 7 до 16 лет. Несколько программ, которые они в настоящее время предлагают, включают дизайн игр с Tynker, кодирование и моддинг Minecraft с Java и программирование 3D-игр с Unity.
  • Академия программирования iD: идеально подходит для студентов с предыдущим опытом программирования, которые хотят вывести свои навыки программирования на новый уровень.Лагеря проводятся в университетских городках США. Для подростков в возрасте от 13 до 18 лет.
  • iD Tech Camps for Teens: выберите свое собственное приключение. Недельные летние лагеря iD позволяют вам запрограммировать новое приложение, снять фильм, разработать веб-сайт — практически все, что связано с технологиями. Для подростков от 13 до 17 лет.
  • Лагеря STEM Университета Северного Иллинойса: NIU предлагает несколько летних лагерей STEM для старшеклассников, в том числе STEM Career Explorations, Crisis on Mars! и STEAM Camp Eagle’s Nest.
  • Программа ученичества в области науки и техники (SEAP): Интересуетесь наукой или математикой? Затем вы могли бы стажироваться в течение восьми недель в лаборатории Департамента военно-морского флота (DoN).В большинстве лабораторий учащимся должно быть 16 лет (хотя иногда допускается и 15-летний возраст).
  • Летняя академия математики и естественных наук (SAMS): Конкурсная летняя программа Карнеги-Меллона предназначена для многообещающих студентов, поступающих в младшие или старшие классы средней школы и планирующих карьеру в сфере STEM. Нагрузка на курс довольно большая, но если вас выбрали, плата за обучение, проживание или питание не взимается.
  • Лагеря Vision Tech: Vision Tech предлагает летние лагеря для детей в возрасте от 7 до 17 лет в районе залива Сан-Франциско.Дети пройдут курсы по инженерии, робототехнике, программированию, игровому дизайну и другим интересным техническим темам.
  • Молодежные цифровые летние лагеря: создавайте 3D-модели для Minecraft, создавайте собственные видеоигры или даже создавайте 3D-анимацию! Эти лагеря, ориентированные на цифровые технологии, проводятся в различных южных городах. Для детей от 8 до 16 лет.
  • Youth Empowered Action (YEA): YEA — это недельный ночной лагерь для детей в возрасте от 12 до 17 лет, которые хотят изменить мир. Семинары включают «Головоломки с планетарными задачами» и «Миллион способов изменить мир к лучшему.

Конкурсы науки и техники

  • Задача дизайна AbilityOne: задача с определенной целью. Вы будете исследовать, проектировать и разрабатывать технологии, которые позволят людям с ограниченными возможностями получить новую работу или стать более продуктивными на рабочем месте.
  • Ассоциация ВВС США (AFA) Соревнование CyberPatriot: Решайте реальные ситуации кибербезопасности в виртуальной среде. Ранние раунды проходят онлайн по выходным осенью, зимой и весной; лучшие команды приглашены в Вашингтон, округ Колумбия.C. принять участие в национальном финале конкурса.
  • Центр образования в области математики и вычислительной техники: CEMC Университета Ватерлоо содержит международно признанный контент, призванный помочь детям полюбить математику и информатику.
  • Envirothon: соревнуйтесь за награды и стипендии, демонстрируя свои знания в области наук об окружающей среде и рационального использования природных ресурсов. Команды продвигаются через местные соревнования Envirothon к недельным летним финалам в июле или августе.
  • FIRST® Robotics Competition (FRC): соберите, запрограммируйте и соревнуйтесь с роботом собственной разработки. Изучайте сложное оборудование, работайте с профессиональными инженерами и получайте студенческие стипендии.
  • FIRST® Tech Challenge (FTC): близкая родственница FRC, FTC предлагает вам создать робота, которого вы можете использовать, чтобы соревноваться в формате альянса с другими командами. Вы получите практический опыт программирования и быстрого прототипирования.
  • Международная научно-техническая выставка Intel (ISEF): Годзилла среди научных выставок.Около 1800 новаторов приглашены принять участие в недельном празднике науки, технологий, инженерии и математики. Более 5 миллионов долларов в виде премий и стипендий разыгрываются.
  • Intel Science Talent Search (STS): Intel STS позиционирует себя как старейшее и наиболее престижное научное соревнование в стране. Сорок финалистов соревнуются за приз в размере 630 000 долларов и приз за первое место в размере 100 000 долларов. Это большое дело: восемь выпускников получили Нобелевскую премию.
  • NASA Asteroid Grand Challenge Series: станьте настоящим охотником за астероидами.В серии задач топкодера вам будет предложено разработать значительно улучшенный алгоритм для идентификации астероидов на изображениях с наземных телескопов.
  • Исследовательские эксперименты NASA по исследованию капиллярных эффектов в жидкостях (CELERE): Программа CELERE, разработанная НАСА и Портлендским государственным университетом (PSU), открыта для групп учащихся с 9 по 12 классы и команд разных классов с 5 по 12 классы. Каждая команда создает эксперимент по проверке влияния микрогравитации на капиллярное действие; PSU проводит испытания в своей башне Dryden Drop Tower.
  • НАСА падает в условиях микрогравитации (DIME): DIME открыт для студенческих команд, заинтересованных в разработке и проведении научного эксперимента, который можно проводить в условиях микрогравитации. Финалисты отправляются в Исследовательский центр Гленна, чтобы провести свои эксперименты в падающей башне НАСА.
  • National Stem League (NSL): ранее известная как Ten80 Student Racing Challenge, NSL предлагает четыре различных соревнования для учащихся средних и старших классов. Вы можете спроектировать быстрый, эффективный и стабильный гоночный автомобиль в Racing Challenge, научить робота ориентироваться на трассе в Rover Challenge, перейти на возобновляемые источники энергии в Energy Challenge или сделать что-то совершенно новое в Innovation Challenge
  • .
  • НСБЕ младшийКонкурс технических инноваций Explorer: сразитесь с другими студентами-учеными на ежегодном съезде NSBE. Имеют право учащиеся средних и старших классов. Для участия вы должны быть платным участником NSBE Jr.
  • Team America Rocketry Challenge (TARC): спроектируйте, постройте и запустите собственную ракету. Это единственный в стране конкурс STEM, разработанный Ассоциацией аэрокосмической промышленности. Студенты соревнуются в командах от трех до 10 человек; команда-победитель забрала домой 10 500 долларов в 2014 году.
  • Zero Robotics High School Tournament: Решите задачу, представляющую интерес для DARPA, NASA и Массачусетского технологического института. Если вы пройдете контролируемые симуляции до финала, вы увидите, как ваш код запускается на спутниках SPHERES на борту Международной космической станции с прямой трансляцией из космоса.

Математические олимпиады

  • Американский пригласительный экзамен по математике (AIME): абитуриенты с высокими баллами AMC 10 и AMC 12 (см. ниже) могут быть приглашены на трехчасовой экзамен AMAA, состоящий из 15 вопросов.Лидеры этого теста переходят в USAMO (см. Ниже).
  • AMC 10/12: Каждый год AMAA предлагает 75-минутные экзамены с несколькими вариантами ответов из 25 вопросов по математике для старших классов. Это первый шаг на пути к Международной математической олимпиаде (см. ниже).
  • Математическая лига американских регионов (ARML) Power Contest: в командной работе? Соревнование по силе ARML предоставит вам и вашим товарищам два набора задач, один осенью и один в конце зимы, каждый из которых должен быть решен в течение 45 минут.Трофеи присуждаются 10 лучшим командам.
  • Международная математическая олимпиада (IMO): если вы прошли через AMC 10/12, AIME, USAMO и Летнюю программу математической олимпиады (MOSP), вам будет предложено соревноваться за США с коллегами из более 90 стран в этом двухдневном экзамене.
  • Moody’s Mega Math (M3) Challenge: во время M3 у вас и небольшой группы товарищей по младшим и/или старшим курсам есть 14 часов, чтобы решить открытую задачу прикладного математического моделирования, ориентированную на проблему реального мира.Вы можете работать из любого места. Победителям присуждаются стипендии.
  • NSBE Jr. Try-Math-A-Lon: Национальное общество чернокожих инженеров разработало этот конкурс для обучения старшеклассников математике, естественным наукам и истории афроамериканцев на уровне SAT. Победители местных и региональных соревнований отправляются на Национальный съезд NSBE.
  • Фиолетовая комета! Math Meet: название фальшивое, но репутация конкурса сильна. В этом бесплатном международном математическом онлайн-соревновании вашей команде будет предложено 25 задач, которые нужно решить за 90 минут.
  • Математическая лига Rocket City (RCML): RCML, спонсируемый Mu Alpha Theta, представляет собой годичное математическое соревнование, состоящее из четырех раундов. В конце года трофеи рассылаются по почте лучшим учащимся средних и старших классов.
  • Юношеская математическая олимпиада США (USAJMO): на этот двухдневный экзамен приглашаются только те, кто набрал 10 лучших результатов AIME/AMC. Это включает в себя шесть вопросов и девять часов проверки эссе/корректуры. Лучшие участники переходят в Летнюю программу математической олимпиады (MASP).
  • У.Математическая олимпиада ЮАР (USAMO): к сдаче этого двухдневного экзамена приглашаются только набравшие наибольшее количество очков AIME/AMC 12. Это включает в себя шесть вопросов и девять часов проверки эссе/корректуры. Лучшие бомбардиры проходят в Летнюю программу математической олимпиады (MASP).
  • U.S.A. Mathematical Talent Search (USAMTS): испытайте свои навыки решения задач, решая самые сложные головоломки. Из-за уровня сложности USAMTS предоставляет учащимся целый месяц или больше для выработки решений.
  • Кто хочет стать математиком?: Сражайтесь за деньги и призы, отвечая на математические вопросы с несколькими вариантами ответов.Отборочные тесты сдаются онлайн; полуфиналы и финалы проходят на совместных математических встречах.

Гранты и возможности STEM

  • InvenTeam: InventTeams состоит из студентов, преподавателей и наставников, которые получают гранты в размере до 10 000 долларов США на разработку технологических решений реальных проблем (вы можете выбрать свою собственную проблему).
  • Студенческие гранты Planet Connect: любите защищать дикую природу и естественную среду обитания? Planet Connect предлагает старшеклассникам гранты в размере 1000 долларов США для реализации местных проектов и участия в стажировках по дикой природе или природным ресурсам.

Карьерные ресурсы STEM

  • Science Splash: High School: на веб-сайте Career Aisle вы найдете множество ознакомительных видеороликов, а также ссылки на информацию о заработной плате и ресурсы для подготовки к карьере.
  • Career Cornerstone Center: он не получит никаких призов за красоту, но в Career Cornerstone Center есть много полезных ресурсов по карьере STEM. Изучите более 185 специальностей, пройдите собеседования или узнайте больше о требованиях к образованию, типичных зарплатах и ​​сетях.
  • CareerOneStop: узнайте все, что вам нужно знать о карьере STEM, включая типичные профессии, стажировки и варианты обучения. При поддержке Министерства труда, занятости и обучения США.
  • IEEE Try Computing: хороший ресурс, если вы только начинаете изучать вычислительную технику. Вы можете изучить варианты карьеры и специальности, найти аккредитованные программы и поработать с визуальным облачным инструментом карьеры.
  • IEEE Try Engineering: этот веб-сайт включает в себя поиск университетов, информацию о специальностях инженерных специальностей и длинный список ссылок на лагеря, стажировки, стипендии, конкурсы и многое другое.Вы также найдете советы экспертов и виртуальные инженерные игры.
  • IEEE Попробуйте Nano: IEEE обойдется. На третьем сайте своей карьеры (см. выше) они рассматривают работу в области нанонауки и нанотехнологий: технических областях, которые сосредоточены на материи в наномасштабе.

Примечание. Многие государственные и региональные организации не попали в этот список. Если вас интересуют местные лагеря, стипендии и внеклассные мероприятия, проконсультируйтесь со своими учителями и школой.

STEM Fun для девочек ↑

Классные веб-сайты STEM

  • CanTEEN: CanTEEN был разработан, чтобы помочь девочкам изучить профессию STEM. Примите вызов (например, создайте свой собственный городской сад), играйте в такие игры, как «Нажми! Шпионская школа» или узнайте больше о реальных образцах для подражания.
  • Девушка-инженер!: Почему ты должна стать инженером? Пусть этот веб-сайт для девочек средней школы объяснит. Наряду с интервью, викторинами, забавными фактами и профилями, он содержит ссылки на десятки инженерных конкурсов, клубов, программ и стипендий.
  • Для девочек в науке: будь тем, кем ты хочешь быть. Этот сайт, спонсируемый L’Oréal, предлагает всевозможные варианты STEM, включая видеоблог, профили женщин в науке, список летних лагерей и информацию о карьере.
  • Girls Communicating Career Connections (GC3): Интересуетесь карьерой в науке или технике? В этом молодежном медиа-сериале для девушек из незаслуженных групп есть множество идей для изучения.
  • Программа STEM для девочек-скаутов: расширяйте границы возможного, делая мир лучше.Чтобы поддержать опыт STEM, девушки-скауты разработали три направления лидерства и ряд значков владения STEM.
  • iWASwondering.org: этот веб-сайт, вдохновленный «Женскими приключениями в науке» и разработанный Национальной академией наук, предлагает вам узнать о карьере известных женщин-ученых.
  • PBS SciGirls: видеоролики SciGirls — отличный ресурс для занятий в классе. В каждом эпизоде ​​рассказывается о разных группах школьниц, которые разрабатывают и строят проекты STEM.
  • Общество женщин-инженеров (SWE) K-12 Outreach: Стремитесь быть великими. На этом сайте вы найдете огромное количество технических ресурсов, включая ссылки на мероприятия, конкурсы, лагеря и стипендии.
  • [email protected]: познакомьтесь с женщинами, которыми вы хотите быть. Этот сайт НАСА включает видеоинтервью и биографии сотрудников НАСА, а также информацию о карьере, мероприятиях и программах по работе с общественностью. У Energy.gov есть родственный сайт под названием [email protected]
  • Virtual Tech Camps: круглогодичное онлайн-обучение для детей и подростков с учебными планами по Python, Java, Minecraft, Roblox, AI, Unreal Engine, Adobe, 3D-моделированию и многим другим.Сэкономьте 100 долларов с кодом ВМЕСТЕ.

Награды STEM

  • Премия Анжелы NSTA: Национальная ассоциация учителей естественных наук присуждает сберегательную облигацию США в размере 1000 долларов США одной ученице пятого-восьмого классов, которая занимается наукой или имеет тесные связи с ней.

Лагеря STEM

  • Camp Reach: Этот двухнедельный летний лагерь в Вустерском политехническом институте в Массачусетсе, от создания идеальной обуви до создания идеального мороженого с мороженым, разработан, чтобы развить ваше инженерное воображение.Для девочек, поступающих в седьмой класс.
  • Дизайн-Подключение-Создание! Физические лагеря для молодых женщин: живете в Северном Техасе или рядом с ним? Получите практическое введение в ключевые принципы AP Physics. Для старшеклассниц, поступающих в младшие классы.
  • DigiGirlz High Tech Camp: профессиональные лагеря Microsoft проводятся в США и за рубежом. У вас будет возможность послушать технических спикеров, посетить экскурсии, пообщаться и получить практический опыт на семинарах. Переменный график. Для старшеклассниц.
  • [email protected]: Изучите инженерное дело в Университете Мэриленда. В течение одной летней недели вы примете участие в практических занятиях, лабораторных экспериментах, командных соревнованиях и семинарах с профессиональными инженерами. Для подрастающих юниоров и пенсионеров.
  • Приключения девочек в области математики, инженерии и естественных наук (ИГРЫ): этим летом станьте частью ультрасовременной инженерной или научной лаборатории! В Университете Иллинойса G.A.M.E.S. вы будете работать над сложными лагерными проектами и встречаться с наставниками в технических областях.Для учащихся девяти-двенадцати классов.
  • Girls Reaching to Achievement in Sports & Physics (GRASP): пятидневный летний лагерь GRASP, организованный физическим факультетом Университета штата Огайо, наполнен увлекательной физикой. Сотрудники и студенты OSU присутствуют на всех занятиях, чтобы поделиться своей любовью к предмету. Для девочек средней школы.
  • Girlstart: застрять на предметах STEM. Программы Girlstart в Остине (включая летние лагеря, субботние семинары STEM и научные феерии) открыты для девочек в детском саду до 16 лет.
  • Студенты с потенциалом и интересом, учитывая инженерное дело (S.P.I.C.E.): Постройте новый мир. Благодаря мероприятиям, проектам, экскурсиям и беседам в Мэрилендском университете в Колледж-Парке вы узнаете, как инженерия используется для изменения облика планеты. Для девочек, поступающих в девятые и десятые классы.
  • Летняя научно-техническая программа Смита (SSEP): сто девушек, четыре недели, один невероятный опыт. В этом летнем лагере в Массачусетсе вы погрузитесь в два увлекательных исследовательских курса.Для учащихся 9-12 классов.
  • «Женщины в естественных науках» (WINS): эта внеклассная и летняя программа обогащения естественных наук, организованная Академией естественных наук Университета Дрекселя, бесплатна! Для перспективных восьмиклассников, которые планируют посещать государственную или чартерную школу в Филадельфии.
  • Alexa Cafe: учащиеся объединяются в небольшие сплоченные группы. Делая упор на предпринимательство, лидерство, фирменный стиль и благотворительность, вы будете развивать технические навыки в уникальной стильной обстановке вместе с технически подкованными женщинами-наставниками.Недельные дневные и ночные занятия по программированию, дизайну игр, кинопроизводству и многому другому.

Примечание. Многие государственные и региональные организации не попали в этот список. Если вас интересуют местные лагеря, стипендии и внеклассные мероприятия, проконсультируйтесь со своими учителями и школой.

.

Leave a Reply